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幼儿园中班体育《森林救火》教案（通用7篇）
救火，指在火灾现场进行灭火和救护工作。今天小编为大家搜索整理了幼儿园中班体育《森林救火》教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班体育《森林救火》教案 1
活动目标：
1、学习匍匐前进的动作要领，并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习，练习腿部肌肉，提高腿部力量。
2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。
活动准备：
1、热身操音乐、口哨、动物玩偶、红色拉绳旗子。
2、平衡木、山洞、桌子、等场地布置。
活动过程：
一、开始部分
1、介绍任务
今天，张老师要带我们的小小消防员去森林灭火，出发前让我们先来活动活动筋骨吧!请你们听指令排成四路纵队。(按照口哨指令排好队，保持一定的运动间距)
2、热身操
头部运动—肩膀运动—体转运动—左右压退运动—手脚关节运动—整体运动
二、主体部分
指导语：我们消防员在过障碍的时候一定要学会一个本领就是匍匐前进，现在张老师给大家讲一下匍匐前进的动作要领，大家可以分散开来观察。
策略：1、匍匐前进动作示范以及讲解(身体平卧、头目视前言，利用左手的推入扒力和右腿的蹬力，左右交替向前移动。)
策略：教师动作讲解示范---个别幼儿动作示范---集体实践练习，巡回指导---个别示范、指出问题---第二次集体练习(在练习中指出匍匐前进的要领动作，身体要贴近地面，头和屁股不要抬起来，利用双肘和双腿的力量向前移动。)
指导语：现在请小朋友们来熟悉一下我们要执行任务的场地。
2、熟悉场地，分组练习(幼儿自由选择一个场地练习)
独木桥----过独木桥要又快又稳
草丛-------用匍匐前进的.方法过草地
矮墙-------爬上矮墙，并从矮墙上双脚并褪跳落
山洞------侧身钻过山洞
3、难点探讨、交流
你觉得哪里最困难、你是怎么克服的?
4、集体第二次分散练习
三、游戏“森林大救援”
刚接到报警电话，森里那边着火了，很多小动物都被困在了森林里。请我们立即做好准备，带上消防工具和消防帽。到达目的地，我们必须走过独木桥、越过草地、爬过矮墙、钻过山洞，最后就会看见着火的森里，救出小动物，记住每个消防员一次只能救一个小动物。
四、结束部分
1、森林救援活动总结
2、放松运动
幼儿园中班体育《森林救火》教案 2
目标：
1通过单手低手投掷的游戏，提高身体动作的协调性。
2通过遵守救火游戏的规则，完成游戏提高幼儿安全意识。
材料：
保龄球、小球
情景：
大森林里面发生火灾了，请小小救火队的小队员们，在保证自己安全的情况下帮助小动物们进行灭火，拯救大森林。
幼儿站在安全线外，用单手低手投掷的动作，将球(水球)投向保龄球(火焰)击倒所有保龄球(火焰)完成灭火游戏。
注：请幼儿投掷时，不要超过安全线，否则会被火焰烧伤。
规则：
(1)小班：幼儿在安全线外用球击倒两米外的保龄球(火焰)。
(2)中班：幼儿在安全线外用球击倒三米外的'保龄球(火焰)。
(3)大班：幼儿在安全线外用球击倒四米外的保龄球(火焰)。
幼儿园中班体育《森林救火》教案 3
一、活动目标
让幼儿熟练掌握匍匐前进的动作要领，通过跑跳、平衡、攀爬等综合练习，锻炼腿部肌肉，增强腿部力量。
培养幼儿勇敢向上的精神品质，激发关爱动物的情感。
二、活动准备
热身操音乐、口哨、可爱的动物玩偶若干、红色拉绳旗子。
精心布置平衡木、模拟山洞、桌子等场地。
三、活动过程
（一）开始部分
介绍任务
老师：“小朋友们，今天老师要带领咱们班的小小消防员去森林灭火啦！在出发之前，我们先活动活动筋骨。请大家听口哨指令，快速排成四路纵队哦。”（幼儿按要求排队，保持适当间距）
热身操
带领幼儿进行头部运动、肩膀运动、体转运动、左右压腿运动、手脚关节运动以及整体运动，充分活动身体各部位。
（二）主体部分
匍匐前进动作示范及讲解
老师：“消防员在过障碍时，匍匐前进这个本领可重要啦。小朋友们，仔细看老师做示范。”（身体平卧、头目视前方，利用左手的推入扒力和右腿的蹬力，左右交替向前移动）
先由教师完整示范动作，再请个别幼儿尝试示范，接着全体幼儿集体实践练习，教师巡回指导，及时纠正错误动作。之后再次进行个别示范，强调问题所在，组织第二次集体练习，着重提醒幼儿身体要贴近地面，头和屁股不要抬起，利用双肘和双腿的力量前行。
熟悉场地，分组练习
老师：“现在，小朋友们去熟悉一下我们执行任务的场地。这里有独木桥、草丛、矮墙和山洞，大家可以自由选择一个场地练习哦。”
独木桥：要求幼儿过独木桥时又快又稳。
草丛：需用匍匐前进的方法通过。
矮墙：爬上矮墙后，双脚并拢跳落。
山洞：侧身钻过山洞。
难点探讨、交流
老师：“小朋友们，练习完了，你们觉得哪个地方最困难呀？又是怎么克服的呢？大家互相说一说。” 鼓励幼儿分享自己的.感受和经验，互相学习、互相鼓励。
集体第二次分散练习
根据幼儿的交流反馈，让幼儿再次进行分散练习，巩固技能，提升自信心。
（三）游戏 “森林大救援”
老师：“刚刚接到报警电话，森林那边着火啦，好多小动物被困在里面。小小消防员们，我们立刻做好准备，带上消防工具和消防帽出发！到达目的地后，要走过独木桥、越过草地、爬过矮墙、钻过山洞，最后就能看到着火的森林。记住，每个消防员一次只能救一个小动物哦。” 幼儿在游戏过程中，老师在旁密切关注，适时给予鼓励和指导。
（四）结束部分
森林救援活动总结
老师：“小朋友们，我们的森林救援行动结束啦。大家在这次活动中表现得都非常棒！谁来说说自己在活动中的感受？” 引导幼儿回顾活动过程，分享自己的收获和体会。
放松运动
带领幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸、轻轻拍打腿部和手臂肌肉等，缓解身体疲劳。
幼儿园中班体育《森林救火》教案 4
一、活动目标
让幼儿学会匍匐前进的动作，提升跑跳、平衡、攀爬等综合运动能力，锻炼腿部肌肉力量。
培养幼儿的勇敢精神和对动物的关爱之情。
二、活动准备
充满活力的热身操音乐、口哨、动物玩偶、红色玻璃纸制作的 “火焰” 道具。
平衡木、模拟山洞、桌子、橡皮筋等场地布置道具。
三、活动过程
（一）开始部分
介绍任务
老师：“小朋友们，今天我们要化身勇敢的小小消防员，去森林执行救火任务。出发前，先把消防帽放在旁边，快速排成四路纵队。”（幼儿排队，教师检查队伍整齐度）
热身操
带领幼儿依次进行头部运动、上肢运动、体转运动、踝关节运动、跳跃运动和整理运动，让身体充分热起来。
（二）主体部分
匍匐前进动作示范及讲解
老师：“小朋友们，接下来老师要教大家一个厉害的本领 —— 匍匐前进，这可是消防员叔叔在执行任务时经常用到的.哦。”（详细讲解并示范动作）
先由教师示范，然后邀请个别幼儿模仿，集体练习时教师仔细观察，及时指出问题，再次组织练习，强调动作要点。
熟悉场地，分组练习
老师：“现在，大家去熟悉一下我们要战斗的场地。这里有独木桥、草丛、矮墙和山洞，每个地方都需要大家运用不同的本领通过，大家可以先自由选择一个地方练习。”
独木桥：保持身体平衡，快速通过。
草丛：采用匍匐前进的姿势。
矮墙：爬上矮墙后双脚并拢跳下。
山洞：侧身小心钻过。
难点探讨、交流
老师：“小朋友们，练习完了，有没有觉得哪个地方特别难？大家一起讨论一下，看看怎么解决。” 鼓励幼儿积极发言，共同探讨克服困难的方法。
集体第二次分散练习
根据讨论结果，幼儿再次进行分散练习，老师在旁指导，帮助幼儿更好地掌握动作技巧。
（三）游戏 “森林大救援”
老师：“不好啦，森林里着火了，小动物们都被困住了。小小消防员们，马上带上消防工具和消防帽，出发救援！我们要依次走过独木桥、越过草地、爬过矮墙、钻过山洞，到达着火的森林，先扑灭火焰，再救出小动物，注意一次只能救一个哦。” 在游戏过程中，激发幼儿的积极性和责任感。
（四）结束部分
森林救援活动总结
老师：“小朋友们，我们成功完成了森林救援任务！大家表现得太出色了。谁能说一说，在这次活动中你学到了什么？” 引导幼儿总结经验，分享感受。
放松运动
带领幼儿做一些轻松的放松动作，如拉伸手臂、转动腰部、活动脚踝等，放松身体肌肉。
幼儿园中班体育《森林救火》教案 5
一、活动目标
引导幼儿掌握匍匐前进的正确动作，通过跑跳、平衡、攀爬等活动，锻炼腿部肌肉，提升腿部力量。
培养幼儿勇敢无畏的精神和爱护动物的情感。
二、活动准备
欢快的热身操音乐、口哨、若干动物玩偶、用红色拉绳围成的 “火灾区域”。
平衡木、模拟山洞、桌子、海绵垫等场地布置物品。
三、活动过程
（一）开始部分
介绍任务
老师：“小朋友们，今天老师要带你们去当超级厉害的小小消防员，去森林里救火。在出发之前，我们先来活动活动身体。请听口哨，迅速排成四路纵队。”（幼儿排队，教师调整队伍间距）
热身操
带领幼儿进行头部、肩膀、体转、压腿、手脚关节以及整体的热身运动，让身体进入运动状态。
（二）主体部分
匍匐前进动作示范及讲解
老师：“小朋友们，消防员叔叔在穿越危险区域时，经常会用到匍匐前进这个动作。现在，老师来给大家详细讲解并示范一下。”（边说边示范）
教师示范后，邀请个别幼儿尝试，集体练习时教师巡回指导，纠正错误动作，再次强调动作重点后进行第二次集体练习。
熟悉场地，分组练习
老师：“现在，我们来熟悉一下执行任务的.场地。这里有独木桥、像草地一样的海绵垫、矮墙和山洞，大家可以先选一个地方练习通过的方法。”
独木桥：平稳快速通过。
海绵垫（模拟草丛）：采用匍匐前进方式。
矮墙：爬上后双脚并拢跳下。
山洞：侧身钻过。
难点探讨、交流
老师：“小朋友们，练习得怎么样啦？有没有觉得哪个地方特别难通过？大家一起说一说，互相学习学习。” 组织幼儿交流经验，共同解决问题。
集体第二次分散练习
根据交流情况，幼儿再次进行分散练习，巩固技能，提高活动效果。
（三）游戏 “森林大救援”
老师：“紧急情况！森林里着火了，小动物们都被困在里面。小小消防员们，立刻带上消防工具和消防帽，出发去救援！我们要依次通过独木桥、草地、矮墙和山洞，到达火灾区域，先把火扑灭，再救出小动物，记住一次只能救一个。” 在游戏中鼓励幼儿勇敢完成任务。
（四）结束部分
森林救援活动总结
老师：“小朋友们，我们圆满完成了森林救援任务！大家在活动中的表现都很棒。谁能说说自己在这次活动中的收获？” 引导幼儿分享自己的体验和成长。
放松运动
带领幼儿进行简单的放松活动，如深呼吸、轻轻按摩腿部和手臂，缓解身体疲劳。
幼儿园中班体育《森林救火》教案 6
一、活动目标
帮助幼儿熟练掌握匍匐前进动作，通过综合体能训练，锻炼腿部肌肉，增强腿部力量。
培养幼儿勇敢积极的品质和关爱动物的情感。
二、活动准备
动感的热身操音乐、口哨、可爱动物玩偶、红色卡纸制作的 “火苗”。
平衡木、用大型积木搭建的山洞、桌子、塑料垫子等场地布置材料。
三、活动过程
（一）开始部分
介绍任务
老师：“小朋友们，今天我们要成为勇敢的小小消防员，去森林里帮助灭火、拯救小动物。出发前，我们先把身体活动开。请听口哨指令，排成四路纵队。”（幼儿排队，教师维持秩序）
热身操
带领幼儿进行头部、肩部、体转、腿部关节以及全身的热身操运动，为接下来的`活动做好准备。
（二）主体部分
匍匐前进动作示范及讲解
老师：“小朋友们，消防员在执行任务时，遇到危险的低矮区域，就会用匍匐前进的方法通过。现在老师来教大家这个厉害的动作。”（详细示范动作）
教师示范后，让个别幼儿尝试，集体练习时教师密切关注，及时纠正错误，再次示范强调动作要点后，组织第二次集体练习。
熟悉场地，分组练习
老师：“现在，大家去熟悉一下我们要执行任务的场地。这里有独木桥、用垫子铺成的草丛、矮墙和积木山洞，大家可以先选一个地方练习怎么通过。”
独木桥：快速且平稳地走过。
垫子（模拟草丛）：采用匍匐前进姿势。
矮墙：爬上后双脚并拢跳下。
积木山洞：侧身钻过。
难点探讨、交流
老师：“小朋友们，练习完了，你们觉得哪个地方最有挑战性？大家一起交流一下，看看有什么好办法。” 鼓励幼儿分享经验，共同克服困难。
集体第二次分散练习
根据交流结果，幼儿再次进行分散练习，老师在旁指导，帮助幼儿更好地完成动作。
（三）游戏 “森林大救援”
老师：“不好啦，森林里燃起了大火，小动物们都被困住了。小小消防员们，马上带上消防工具和消防帽，出发去拯救小动物！我们要依次走过独木桥、穿过草丛、爬过矮墙、钻过山洞，到达着火的森林，先把火扑灭，再救出小动物，注意一次只能救一个哦。” 在游戏中激发幼儿的责任感和积极性。
（四）结束部分
森林救援活动总结
老师：“小朋友们，我们成功完成了森林救援任务！大家表现得非常勇敢。谁能说一说自己在这次活动中的感受？” 引导幼儿回顾活动，分享收获。
放松运动
带领幼儿进行简单的放松活动，如伸展身体、轻轻拍打腿部和手臂，缓解肌肉疲劳。
幼儿园中班体育《森林救火》教案 7
一、活动目标
使幼儿学会并掌握匍匐前进的动作，通过跑跳、平衡、攀爬等综合练习，锻炼腿部肌肉，提升腿部力量。
培养幼儿勇敢向上的精神和关爱动物的美好情感。
二、活动准备
节奏明快的热身操音乐、口哨、动物玩偶、用红色绸带制作的 “火焰”。
平衡木、用纸箱搭建的山洞、桌子、泡沫垫等场地布置用品。
三、活动过程
（一）开始部分
介绍任务
老师：“小朋友们，今天我们要变身成超级勇敢的小小消防员，去森林执行救火和救援小动物的任务。在出发之前，我们先把身体活动起来。请听口哨，迅速排成四路纵队。”（幼儿排队，教师检查队伍）
热身操
带领幼儿进行头部、肩膀、体转、腿部关节以及全身的热身运动，让身体充分预热。
（二）主体部分
匍匐前进动作示范及讲解
老师：“小朋友们，消防员叔叔在遇到危险的低矮空间时，会用匍匐前进的.方式快速通过。现在老师给大家示范一下这个重要的动作。”（边说边示范）
教师示范后，邀请个别幼儿模仿，集体练习时教师认真观察，及时指出并纠正错误，再次示范强调动作要点后，进行第二次集体练习。
熟悉场地，分组练习
老师：“现在，大家去熟悉一下我们的任务场地。这里有独木桥、泡沫垫模拟的草丛、矮墙和纸箱山洞，大家可以先选择一个地方练习通过的技巧。”
独木桥：保持平衡，快速通过。
泡沫垫（模拟草丛）：采用匍匐前进方式。
矮墙：爬上后双脚并拢跳下。
纸箱山洞：侧身钻过。
难点探讨、交流
老师：“小朋友们，练习得怎么样啦？有没有觉得哪个地方特别难？大家一起讨论讨论，看看有什么好办法解决。” 组织幼儿交流经验，共同攻克难点。
集体第二次分散练习
根据交流情况，幼儿再次进行分散练习，老师在旁指导，帮助幼儿提高动作质量。
（三）游戏 “森林大救援”
老师：“紧急情况！森林里着火了，小动物们都被困在里面。小小消防员们，立刻带上消防工具和消防帽，出发去救援！我们要依次走过独木桥、穿过草丛、爬过矮墙、钻过山洞，到达着火的森林，先把火扑灭，再救出小动物，记住一次只能救一个。” 在游戏中鼓励幼儿勇敢面对挑战，完成救援任务。
（四）结束部分
森林救援活动总结
老师：“小朋友们，我们顺利完成了森林救援任务！大家在活动中都表现得非常出色。谁能说说自己在这次活动中学到了什么？” 引导幼儿总结经验，分享感受。
放松运动
带领幼儿进行简单的放松活动，如深呼吸、轻轻转动身体、活动手腕脚踝，缓解身体疲劳。
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