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生物与环境经典教案

时间:2020-11-11 19:12:22 教案 我要投稿

生物与环境经典教案

  导语:生物与环境是分不开的,物竞天择适者生存。下面的是百分网小编为大家搜集的生物与环境经典教案,欢迎阅读,谢谢!

生物与环境经典教案

  【知识梳理】

  1、地球上有各种不同的环境,有水域,有陆地,有炎热的地方,也有寒 冷的地方,几乎到处都有生物存在。

  2、对于每种生物来说,影响它的环境因素有:生物因素 和 非生物因素

  非生物因素主要有阳光、空气、土壤、水、温度等。如极地狐与大耳狐的形态不同,主要受温度影响;短日照可以促进菊花提早开花。

  生物因素是指影响一个生物生活的同种或其他种类的 生物。

  3、生物与生物之间的关系是复杂的,同种生物之间的影响可以是互助也可以是斗争,如蚂蚁间的互助,公羚羊之间为配偶争斗。异种生物之间的影响也是如此;(种间关系:竞争、互助、共生、捕食、寄生等。)如蝴蝶与开花植物(互助),菟丝子与大豆(寄生)。

  4、生物也能影响环境,如牛产粪便污染环境,影响牧草生长;蜣螂清除粪便,改良土壤;不同植被对空气的湿度影响不同;树木可净化空气减少噪音;蚯蚓疏松土壤。

  总之生物与环境相互影响相互作用。

  5、生物对环境的适应:每 一种生物都具有适应环境的能力(适者生存),生物对环境的.适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在生理和行为等各个方面。如形态上适应的有拟态、保护色等;结构上适应的有鸟有鸟翅、鱼有鳍等;生理、行为上适应的有:鸟类迁徙、夏眠等。

  6、科学探究的的基本方法

  一、 显微镜的结构和使用

  1、认识显微镜

  观察上图的显微镜,辨认显微 镜的每一部分,弄清每一部分的名称和功能。

  (1) 机械部分:镜座、镜柱、镜臂、镜筒、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、载物台、通光孔、压片夹。

  (2) 照明部分:反光镜(含平面镜和凹面镜)、遮光器、光圈。

  (3) 光学部分:目镜、物镜(低倍镜、高倍镜)。

  2、 显微镜的成像原理(放大原理)

  光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本(一定要透明)→物镜(第一次放大成倒立实像)→镜筒→目镜(再放大成虚像)→眼。

  3、显微镜的使用方法

  (1) 取镜和安放:用右手握住镜臂,左手托镜座,正确取出显微镜,放在实验桌上,略偏左,使镜臂对着身体,镜筒向前。

  (2) 对光: (三转)

  a. 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。

  b. 转遮光器,选一较大的光圈对准通光孔。

  c.左眼注视目镜,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜可以看到白亮的视野。

  (3) 低倍镜观察:

  a. 放玻片标本,在载物台上,用压片夹压住,使标本要正对通光孔的中心。

  b. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(注:此时实验者的眼睛应侧面看着物镜头和玻片之间,以免压碎)

  c. 左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物像,再稍稍转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。

  (4) 高倍镜观察:(做到先低后高)

  a. 移动玻片,在低倍镜下需要放大观察的部分移动到视野的中央。

  b. 转动转换器,移走低倍镜,换上高倍镜(勿提升镜筒)

  4、收镜 (两后,两旁,一垂,一降)

  取下载玻片,擦干外表,压片夹转后,反光镜垂直,物镜偏到两旁,镜筒下降最低处,送进镜箱,放回原处。

  二、科学探究有三个要素:明确的目标、探究过程、结果。

  科学探究的一般过程:

  • 提出问题

  • 作出假设

  • 制定计划

  • 实施实验

  • 实验结果和得出结论

  探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响:水温升高,金鱼的呼吸次数加快;水温降低,金鱼呼吸次数减少。

  【即时巩固】

  1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”描写的是( )对植物生长的影响。

  a.温度 b.湿度 c.阳光 d.水分

  2.下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是( )。

  a.人间四月芳菲尽 b.南橘北枳 c.雨露滋润禾苗壮 d.草盛豆苗稀

  3.在雅鲁藏布大峡谷,植物的分布随海拔高度的变化情况是:下层为热带雨林,中层为常绿阔叶林,上层为针叶林,顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是( )。

  a.温度 b.水分 c.阳光 d.海拔高度

  4.沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住,夜间才出来活动。正确解释这种现象的是( )。

  a.鼠类对外界刺激产生的一种本能反应 b.鼠类捕食行为的一种方式

  c.鼠类白天在为繁殖工作做准备 d.鼠类对沙漠环境的一种适应

  5.下面三图表示两种生物种群随时间(t )推移而发生的数量(n)变化的不同情况,甲、乙、丙表示的关系依次是( )。

  a.共生、捕食、竞争 b.竞争、捕食、共生 c.竞争、共生、捕食 d.捕食、竞争、共生

  6.使用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用的光圈和反光镜依次是 ( )

  a、较大的光圈、平面镜 b、较 大的光圈、凹面镜

  c、较小的光圈、平面镜 d、较小的光圈、凹面镜

  7.用显微镜观察植物细胞时,用下列哪一物镜和目镜的组合看到的物象最 大 ( )

  a、目镜为5×,物镜为5× b、目镜为10×,物镜为15×

  c、目镜为5×,物镜为15× d、目镜为5×,物镜为15×

  8.在影响显微镜视野亮度的因素 中,一般要仔细调节的是 ( )

  a、光源方向 b、光圈孔的大小 c、目镜与物镜的组合 d、反光镜与光源的适合度

  4、在载玻片上写下一个小小的字母“d”用显微镜观察时,会看到放大的图象形状是 ( )

  a、b b 、d c 、q d 、p[来源:学科网zxxk]

  9.用显微镜进行观察时,如果转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则可以判定污点在 ( )a、玻片上 b、目镜上 c、物镜上 d、反光镜上

  10.使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤是 ( )①②③④⑤

  ① 将装片放在载物台上

  ② 调节粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升到适当高度

  ③ 调节粗准焦螺旋,使镜筒下降到一定高度

  ④ 转动转换器, 使低倍镜对准通光孔

  ⑤ 调节光圈和反光镜,取得明亮视野

  a、①②③④⑤ b、⑤④③②① c、②④①⑤③ d、②④⑤①③

  11.用显微镜观察标本时,第一次使用5×目镜、10×物镜,第二次使用10×目镜、40×物镜,那么第二次观察到的情况与第一次相比 ( )

  a、视野亮,细胞数目多 b、视野亮,细胞数目少

  c、视野暗,细胞数目多 d、视野暗,细胞数目少

  12.若不动显微镜的其他部分,只是转动转换器,将物镜由10×转换成45×,光线将( )

  a、变亮 b、变暗 c、无变化 d、变化无规律

  13.让显微镜的镜筒缓缓下降时,眼睛应注视的部位是 ( )

  a、目镜 b、物镜 c、反光镜 d、转换器

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