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《如何预防登革热》主题班会教案

时间:2023-09-19 14:12:26 秀雯 教案 我要投稿
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《如何预防登革热》主题班会教案

  作为一名教职工,通常会被要求编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的《如何预防登革热》主题班会教案,希望能够帮助到大家。

《如何预防登革热》主题班会教案

  《如何预防登革热》主题班会教案 1

  教学内容:

  1、了解登革热疾病的由来。

  2、了解白纹伊蚊的生活习性和生长过程,以及对人类的害处。

  3、了解人类感染登革热疾病的症状。

  4、如何预防登革热疾病。

  教学目标:

  1、 让学生了解登革热的害处。

  2、 教会学生如何预防登革热疾病。

  3、 教会学生如何防控蚊虫。

  4、 教会学生爱护好环境、养成良好的卫生习惯。

  教学过程:

  一、从观看视频繁导入。

  1、 给学生观看关于登革热的录像。

  2、 看完后让学生先说说自己的想法。

  二、 了解什么事登革热。

  1、 认识登革热

  登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病,通过蚊虫叮咬在人群中传播。人与人之间不会直接经过呼吸道、消化道或接触等传播。

  登革热是当今人类中流行最广的虫媒病毒病之一,登革病毒的主要媒介是伊蚊(花斑蚊)。全世界每年大约有5千万到1亿登革热病

  例发生,这其中有50万例进展成更为严重的登革出血热和登革休克综合征。

  2、患上登革热会有什么样的症状呢?

  突发高热:一般持续3~7天,体温可达39℃以上

  三痛:主要为剧烈头痛、眼眶痛、关节肌肉疼痛

  皮肤可有麻疹样、猩红热样、白斑样、荨麻疹样等皮疹。

  所以当你被蚊子叮咬后出现发热的'现象时一定要到正规医院就诊。

  3、登革热的传染源是来自谁?

  登革热患者,隐性感染者和低等灵长类动物均是本病的传染源和贮存宿主。

  4、登革热是如何进行传播的?

  本病的主要传播媒介是埃及伊蚊、白纹伊蚊。雌蚊吸入传染源的血液,在适宜的温度(一般为16℃),温度条件下,经8~10天的外潜伏期即可将病毒传给易感者。若雌蚊在叮咬传染源时受到干扰更换宿主,也可立即传播登革热病毒。登革热病毒在蚊体内至少可以存活30天,甚至终生具有传染力。蚊子是罪魁祸手。

  5、谁是易感人群?

  人对登革热病毒普遍易感,但并非所有的感染者都有病。感染某一血清型的病毒后,其对同型病毒的免疫力可维持1~4

  年,但对异型病毒的免疫力则短暂

  且不可靠,因此很多人可以发生二次甚至感染,并导致更为严重的登革出血热/登革休克综合征。

  三、如何预防登革热?

  灭蚊是预防登革热的重点,对容易滋生蚊子的地方要做好清理,比如盆栽花、积水处、垃圾堆。

  (1)在登革热流行区旅游或生活,应穿着长袖衣服及长裤,并在外露的皮肤及衣服上涂蚊虫驱避药物;

  (2)如果房间没有空调设备,应装置蚊帐或防蚊网;

  (3)家用杀虫剂杀灭成蚊,并遵照包装指示使用适当的分量;

  (4)避免在“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留;

  (5)防止积水,清除伊蚊孳生地;

  (6)清水养植植物,坚持每三天更换一次清水,同时冲洗植物根部;

  (7)对于花瓶等容器,每星期至少清洗、换水一次,勿让花盆底盘留有积水。把所有用过的罐子及瓶子放进有盖的垃圾桶内。

  四、总结。

  布置学生回家和家长聊聊关于登革热的预防,把老师今天说的话告诉爸爸妈妈。

  《如何预防登革热》主题班会教案 2

  活动目的:

  1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。

  2、引导幼儿要讲卫生,爱清洁。

  活动准备:

  图片:小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》

  活动过程:

  一、出示图片:小明生病了引导幼儿思考:小明为什么生病了?

  二、出示图片《蚊子叮人的过程》,引导幼儿思考被蚊子咬了会怎样?

  教师介绍小明生病的'情况。

  三、启发幼儿讨论:蚊子喜欢生活在什么地方?

  引导幼儿了解蚊子喜欢生活在脏、乱、臭的地方。如:垃圾堆里、地上、脏水中等

  四、以竞赛的形式,让幼儿懂得怎样才能作健康娃娃?

  1.不去脏、乱、臭的地方

  2.每天出门要涂驱蚊的药水。

  3.出门要穿长袖长裤。

  4.家里要清洁,喷洒杀虫剂。

  五、请小朋友一起总结,并回家告诉爸爸妈妈。

  《如何预防登革热》主题班会教案 3

  教学内容:

  1、关于登革热的知识。

  2、如何预防登革热。

  教学目标:

  1、让学生了解登革热的害处。

  2、教会学生预防登革热。

  教学过程:

  一、给学生观看关于登革热的录像。

  二、看完后让学生先说说自己的想法。

  三、了解登革热

  登革热(dengue fever)是由登革热病毒所引起。其临床特征为突起发热,头痛,全身肌肉、骨骼和关节痛,极度疲乏,皮疹,淋巴结肿大及白细胞减少,部分病人有出血倾向。 病源学:

  登革病毒归于黄病毒属,B组虫媒病毒。不耐热,50度30min,或100度2min均可灭活。

  可分为4个血清型(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ)。

  4型之间有交叉反应。

  与其它黄病毒属有交叉免疫

  流行病学:

  主要发生于市镇人口集中地区,发 病与布雷指数有关。

  雨季为发病高峰季节。

  广州5~10月流行。其中8、9月份为高峰。

  有一定的周期性(4-5年)。

  传播媒介:

  在东南亚及海南省,埃及伊蚊是本病的.主要媒介

  在广东、广西,白纹伊蚊是主要媒介。

  白纹伊蚊孳生于房屋内外的浅水及积水中。

  成蚊白天吸血,嗜人血。

  我区疫情:

  全区登革热病例1198例(临床诊断和实验室诊断),疑似病例98例。 镇街分布:人和镇22例,钟落潭镇10例,太和镇13例,江高镇60例,三元里街50例,黄石街36例,新市街88例,棠景街135例,嘉禾街24例,均禾街17例,石井街94例,松洲街163例,金沙街93例,同德街87例,同和街9例,永平街88例,京溪街12例,景泰街97例,死亡病例1例(新市)。

  四行动方针

  一、政府领导,多部门合作

  二、全民动员,清除孳生地

  三、有效监控,控制扩散

  四、追踪溯源,管理传染源

  五、提高能力,科学防控

  五 小结:

  教师详细给学生讲解登革热的源头、症状以及如何预防登革热。教会学生无论是在家里还是在学校都要保持良好的卫生习惯,不让传播登革热的蚊子有滋生的机会

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