2016年幼儿园安全教育教案

　　活动名称：清洁的自来水(安全教育)

2016年幼儿园安全教育教案

　　活动目标：

　　1.初步了解自来水的来源及用途。

　　2.懂得尊重成人的劳动，初步养成节约用水的好习惯。

　　活动反思：

　　通过出示两盆水，让孩子在区分水的基础上，了解水的来源，懂得劳动的辛苦。在此基础上，引导幼儿进行讨论，幼儿讨论地非常热烈，在此过程中，幼儿懂得了节约用水的好处，帮助幼儿养成了好习惯。通过延伸活动，让幼儿画画剪剪，提升了本次活动。

　　活动准备：

　　1.有关自来水的加工过程的图片或录像。

　　2.有关节约用水的宣传标志。

　　3.一盆自来水，一盆浑浊的.水。

　　活动过程：

　　1.出示两盆水，让幼儿分辨，使他们知道清澈的是自来水，浑浊的不是自来水。

　　2.让幼儿初步了解自来水的来源，知道工人劳动的辛苦。幼儿边看图片边听“自来水的话”：“我的家在大河里，被吸管吸进大水池，在水池里洗个澡，然后从沙子缝里慢慢地往下流，流进一座座大池里，还得在这里消毒。最后，抽水机把我送到一个高高的水塔上，从水塔流进四面八方的管子里，就流到小朋友的家里。

　　教师提问：工人叔叔要做哪些工作，才使大河里的水变成了清清的自来水?

　　3.让幼儿初步了解自来水的用途。

　　我们的生活中，哪里要用到自来水呢?

　　4.组织幼儿讨论“假如没有自来水”教育幼儿养成节约用水的好习惯。

　　5.绘画活动：“水的用途”。

　　活动延伸

　　1.活动之后，可让幼儿画出或剪出一些有关自来水的来源用途、节约用水的画、图片等制成小画册或举办小展览。

　　2.平时请值日生注意检查幼儿园里的水龙头是否关紧。

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