优秀生寒假作业答案
篇一：文化生活寒假作业(2)答案
富顺第三中学校高2015级政治文化生活寒假作业（2） 参考答案
1、【答案】B 【试题立意】：本题涉及考点：文化的多样性和中华文化的包容性。以澳门的不同宗教的和睦相处，建筑、婚礼、饮食等方面的中西借鉴、交流和融合为背景材料，要求考生运用文化的多样性和中华文化的包容性的相关理论对澳门的这种文化现象进行“描述和阐释”
【解析】：澳门的不同宗教的和睦相处，建筑、婚礼、饮食等方面的中西借鉴、交流和融合的文化现象一方面可以说明文化是多种多样的①，另一方面说明文化是相互借鉴和融合的具有包容性④，但这不是由地理环境决定的，中西的元素也没有主次之分② ③
2、【答案】D 【解析】本题以“中国元素”为背景考查中华文化特点及作用的相关知识。①项错误，中华民族精神的核心内容是爱国主义；②项错误，人民群众的伟大实践是中华文化发展的力量源泉；“中国元素”体现了中华文化的独特性，独特性是中华文化博大精深的表现之一，因此③④项正确，所以本题的答案是D。
【考点定位】民族精神、中华文化的特点及作用等。
3、【答案】B 【解析】本题以城市雕塑为背景考查文化生活中有关文化的特点相关知识。①项正确，城市雕塑体现着一个城市的文化内涵和品位，说明精神产品离不开物质载体；②项错误，城市雕塑体现着城市文化，具有鲜明的个性特征，未体现世界文化的所谓认同感归属感；③项正确，每一座城市雕塑都承载着一定的文化内涵与精神寓意。④项错误，城市雕塑不能决定城市发展的文化方向。故正确答案是B。
【考点定位】文化的特点、文化的作用等。
4、【答案】A 【解析】本题以城市雕塑为背景，考查文化生活有关知识。①项正确，优秀城市雕塑显适示了该城市的文化底蕴，②项错误，活跃文化市场不是文化价值，而是其经济价值，故排除； ③项正确，作为优秀文化的城市雕塑可以增强人的精神力量；④项错误，培育优秀的文化人才是教育的功能，因此本题的正确答案是A。
【考点定位】必修3：优秀文化塑人生、文化的特点、精神活动离不开物质载体。
5、答案】C 【解析】本题以城市雕塑作为公共环境艺术作品为背景，考查文化生活有关知识。①项说法错误，城市环境不能依赖于雕塑风格；②项正确，作为公共环境艺术作品，城市雕塑体现的理念应与城市环境相统一；③项本身错误，环境作为一种物质现象不能成为时代精神这种意识的产物；④项正确，优秀的艺术作品总能体现历史与现代的结合。因此本题的正确答案是C
【考点定位】必修3：精神活动离不开物质载体、文化的特点等。
6、答案】C 【解析】本题以中文菜单英文译法的出版为背景，考查文化生活中有关文化交流的相关知识。A 项错误，材料的做法是为了更好的传播中华文化，并不能丰富中华文化的内涵，故排除；B项不符合题意，材料中强调了中华饮食文化的传播，并没有西文饮食文化的传播；C项强调通过材料做法展现了中华饮食文化的魅力，正确；D项本身错误，差异并不能因为一本书的出版而减少。因此本题的正确答案是C。
【考点定位】必修3：文化多样性、文化的传播与交流等
7、答案】B 【解析】本题以茂腔的发展创新为背景，考查文化生活中有关文化创
新的相关知识。由材料可知，由经典剧目改编的茂腔动漫剧，既继承了传统，又赋予了新的时代精神，从而深受观众喜爱，说明创新的重要性，因此B项正确；AD两项与材料无关，舍去；C项说法错误，社会实践是文化创新的根本途径。因此本题的正确答案是B。
【考点定位】必修3：中华文化的民族性、文化创新、大众传媒的作用等
8、答案】D 【解析】本题以全球的“汉语热”为背景，考查文化生活的有关知识。“汉语热”与孔子学院遍布世界，让中国的文化在全世界焕发出生计，说明文化交流能够增强文化影响力，故①项正确；②项排除，材料并未体现出文化对经济的反作用；汉语能走向世界，说明文化既是民族的，又是世界的，故③项正确；④项正确，正是遍布世界的孔子学院传播了中华文化，因此本题的正确答案是 D 。
【考点定位】必修3：文化交流的意义、文化与经济的关系、文化的民族性、教育的作用等
9、【答案】C 【解析】从图表中可知，老年人、中年人、青少年对文化活动的选择不同，体现文化需求的多层次、多样化、多方面的特点，要满足人民群众文化需求，就必须发展人民群众所喜闻乐见的大众文化，C符合题意。A、B、D与题意无关
10、【答案】B 【解析】杜甫是“大地诗人”就在于他立足于人民群众的生活实践，反映人民的利益与呼声，所以，今天他依然行走于大地，获得了永恒。B符合题意。A说法绝对，CD与题意无关。
11、【答案】D 【解析】文化创新离不开对传统文化的继承，①本身说法不准确。社会实践是文化创新的源泉和动力，②不选。对于传统文化，我们要全面看待，取其精华，去其糟粕，进行文化创新，③④正确。
12、【答案】B 【解析】①说法明显错误。文化发展的关健是立足于社会实践，发展中国特色社会主义经济、政治，继承传统文化只是其中一个重要途径，且继承传统文化需要取其精华去其糟粕， ③说法错误。从题干《功夫熊猫 》中的文化元素多半是中国的，可以说明④，同时“熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠”说明西方对我国熊猫文化既有借鉴，又有创新，说明②符合题意。答案选 B。
考点】文化与经济政治、文化创新、传统文化的继承、文化既是民族的又是世界的
13、【答案】C 【解析】从材料中可以看出，大陆和台湾对于同一事物称呼的称谓是有所区别的，这体现出文化的不同点，不同的区域有不同的文化，体现出中华文化的区域性特点，那表现出的就是“一方水土，一方文化”，所以选择C。
【考点定位】必修三《文化生活》中有关中华文化的内容。
14、【答案】C 【解析】A选项虽然表述准确，但没有体现出我国的《云南映象》与澳大利亚观众之间的联系，因为A选项只强调“不同”没强调“共通”。 B选项虽然表述也没错，但仍然与题干大意没有关系，因为如果有了“巨大的反差”，那就说明不了澳大利亚观众能接受我国文化。D选项表述上就有问题：题目只说“澳大利亚观众”认可了我国的《云南映象》，而没有说世界上其他国家也认可该剧。所以选C：不同人民在文化上有了共性，才能产生共鸣。
【考点定位】必修三《文化生活》中有关中华文化和世界文化的知识。
15、答案：D 16、答案：C
17、【答案】C 【命题立意】本题考查优秀文化的作用，主要考查学生获取信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。难度较小、中等、较大。
【解题思路】题干信息“必须既反映??又引领??，必须在??获得艺术的伟大”，这说明优秀文化来自于人民的实践，又反作用于社会实践，C符合题意；A优秀的文化要彰显时代的精神，反映时代的潮流，但并不能创造时代的未来，更不能决定时
代的走向，A、B错误；文化源自于实践，而不是时代的智慧，D错误。
18、【答案】B 【命题立意】本题考查文化与经济、政治，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。难度中等。
【解题思路】题干信息“通过输出以产品为载体的文化，全球推行‘软征服’，以达到??目的”，体现①、③；世界多极化反映的是多个政治力量相互角逐，②、④观点正确，但明显与题意不符。
19、答案：A
20、【答案】A 【解析】本题考查文化建设的知识点。解答本题要紧紧围绕文化建设的字眼，A说法正确符合题意；B说法片面，倡导和践行传统文化是提高全民族文明素质的一个方面；C说法偏颇； D说法不合题意。本题答案选A
21、【答案】A 【解析】本题综合考查文化与经济的关系。根据材料，台湾果农的.做法不仅是将不同原料的东西放在一起，更重要的是给该商品取了有着中国浓郁文化特色的名称。A项入选，体现了文化与经济的关系；B与 题目不符，不是侧重讲文化对社会实践的作用；C说法错误，文化有先进和落后之分，不能说总能推动经济的发 展；D说法与题目无关。本题答案选A。
22、【答案】D 【解析】分析背景材料应注意到两点：一是中间一个分号，前后两层意思应该是并列的；二是最佳答案的选取应该同时能合理解释“竖大拇指”和“吃面条”两层意思。根据排除法，AB容易排除，C为干扰项，但这一说法有偏颇之处，因为日本人和韩国人文化背景不同，但是对同一行为的评价是相同的，这点和A观点类似，故D为最佳答案。
23、答案：B 24、答案：D
25、【答案】B 【解析】本题考查文化的交流与发展的知识。A说法不符合题意，该材料并没有讲文化的 竞争；B说法符合题意，中外文化的交流促进了文化的发展；C说法错误，民族文化的融合不能说是文化发展的关键；D说法与题目无关。本题答案选B。
26、答案：C 27、答案：B
28、【答案】B 【解析】本题考查传统文化的相关知识点。①说法正确，民族节 日是民族历史文化的积淀，说法正确；②说法错误，社会基本矛盾是社会发展的根本动力；③说法符合题意；④说法与题意无关。本题答案选B。
29、【答案】C 【解析】本题考查中华传统文化 的美德。A说法绝对，不选；传统与现代毕竟还有一定的距离和差距；B说法错误，具体内涵不能说亘古不变；C说法正确，体现了传统道德对我们的今天价值选择 的影响；D说法不合题意。本题答案选C。
30、【答案】A 【解析】本题考查民俗节日，就是考察传统文化的特点。③④说法不合题意。
31、运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。（12分）
答案：文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响，文化反作用于经济。中华文化的发展与传播为我国经济的发展带来了机遇，也给世界带来商机。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，中华文化的发展与传播提高了我国文化的软实力，提升了中国国家形象。优秀文化能丰富人们的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解中国，中国国家形象提升增强了中华民族的自信心和自尊心。
32、结合材料，说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。（10分）
【答案】文化在继承中发展，该作品取材于中国民间传说，突出了文化和而不同的
价值理念。体现了继承对发展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新，该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编，采用国际最高水准的动画电影制作技术，注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。文化在交流中传播，通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。
33、根据材料三，从文化生活角度，请你以“弘扬雷锋精神，促进社会文明”为主题向社会发出倡议。（10分）（要求：①写出倡议书内容的提纲；②不得显示个人身份的任何信息。）
【解析】本题中，考生可能把它看作是语文科中倡议书的写作要求。其实题目要求写内容提纲，重点在于如何“弘扬雷锋精神，促进社会文明”。如果懂得转换题型，这道题目应该不会太难。“弘扬雷锋精神”，涉及到弘扬民族精神的知识点，“促进社会文明”，涉及到文化生活中第四单元“发展特色中国社会主义文化”的有关知识，包括社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系、精神文明创建、思想道德建设、追求更高的思想道德目标等知识。
【答案】①开展多种形式的学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化。②努力提高自身的科学文化修养和思想道德修养。③弘扬以爱国主义为核心的民族精神，赋予雷锋精神新的时代内涵。④用社会主义荣辱观引领风尚，建设社会主义核心价值体系。⑤脚踏实地，从身边做起、从现在做起、从小事做起。
34、（1）结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。（10分）
（2）上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造者？（10分）
【解析】第（1）问，注意三点：结合材料，知识限定为“文化发展的中心环节”，三分析对象为“该村开展‘一碑两谱五星‘活动取得成功”。结合材料，要紧扣群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动在材料中的举措，“一碑”，即树立一座精神丰碑，体现了思想道德建设在文化建设的重要性。“两谱”主要体现了社会主义荣辱观。“五星”活动主要体现了两个修养的统一
【考点】文化发展的中心环节
【答案】（l）①社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向，是文化建设的中心环节，W村开展“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。 ②社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值的基础。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的价值取向和行为准则。 ③“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养。
篇二：文化生活寒假作业和参考答案
一、单选题(每题4分)
1. 2009年6月13日日是中国第四个“文化遗产日”。13日下午1时，考古人员开始对秦始皇兵马俑一号坑进行发掘，这是沉寂20多年后迎来的第三次考古发掘。被誉为“世界第八奇迹”的秦始皇兵马俑，让全中国人非常自豪。这说明
A.物质活动需要精神活动
B.精神的东西与物质的东西没有根本区别
C.秦始皇兵马俑是祖先留给我们的宝贵物质财富
D.精神活动离不开物质活动，精神产品需要物质载体
2．“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴。”恩格斯这段话说明了
A．文化就是对社会经济的反映 B．文化具有相对独立性
C．文化对经济具有能动的反作用 D．其实经济并不能决定文化
3．2008年6月10日是第三个中国文化遗产日。下列属于中国文化遗产的是
①中国的长城 ②九寨沟自然风景区 ③泰山 ④司马迁写的《史记》
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
４. 不管是中国内地，港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭，这说明
A．传统文化有相对稳定性 B．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
C．传统习俗对社会生活产生深刻影响 D．这是传统习俗的继承与发展
5．文化创新必须把握好当代文化与传统文化的关系，这就要求在文化创新时，必须
①着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”
②不能离开传统空谈文化创新，同时还要体现时代精神
③克服“守旧主义”的错误倾向 ④克服“民族虚无主义”的错误倾向
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6. 电影《建国大业》是新中国成立 60 周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明
①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化
②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声
③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径
④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力
A ①② B ①③ C③④ D ②④
7．近一段时间以来，文化市场上掀起了“红色经典”改编热。“庄严的历史人生思考成为嬉皮笑脸的市井闹剧，侠肝义胆的英雄成为小肚鸡肠利欲熏心的政客，卖国求荣无恶不作的汉奸成为侠骨柔情的义士??”在漫无边际的扩充与稀释中，名著被涂改得面目全非，经典只剩下一个被借来赚钱的壳。对此认识正确的是
①是文化多元性的体现 ②体现了文化多样性的发展方向
③这与经济利益的驱动有密切的关系 ④是由经济利益驱动的，也体现了文化市场的盲目性和
传媒的商业性，是实行市场经济的结果
A．①③④ B．①③ C．①②③④ D．②③④
8．中国特色社会主义文化能成为“主旋律”，在人民大众的文化生活中占据主导地位，是因为
①自身具有科学性和先进性 ②依靠社会主义政治和经济力量
④是民族的科学的大众的先进文化 ③发挥着强有力的导向和示范作用
A ．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
9. 穿越剧以“穿越”的手法演绎历史,满足了不少人的欣赏需求,取得了一定的经济效益;但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要 能够
A.满足大众的娱乐化需求 B.提高人们辨别异质文化的能力
C.保障人们基本文化权益 D.实现经济效益和社会效益的统一
10．在经济全球化的时代，弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用。“主心骨”是
A．马克思主义 B．社会主义核心价值体系
C．社会主义荣辱观 D．中国特色社会主义理论体系
11. 发展中国特色社会主义文化要大力加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系的精髓是
A．社会主义荣辱观 B．马克思主义指导思想
C．中国特色社会主义共同理想 D．民族精神和时代精神
12．我们之所以要积极推动社会主义文化大发展大繁荣，是因为
①社会主义文化力量是中华民族凝聚力、生命力、创造力所在
②社会主义文化不仅能够丰富人的精神世界，而且能够增强人的精神力量
③社会主义文化对国家经济政治发展具有决定作用
④社会主义文化为现代化建设提供不竭的精神动力和强大的智力支持
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题
阅读材料，回答问题。
雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、 开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、 节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志原者精神。
13. 运用文化生活知识，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义。（8 分）
阅读材料，回答问题。
近年来，W 村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑 两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、 家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。
14. 结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。（10 分）
阅读材料，回答下列问题。
海南建省 20多年以来，根据本省特点，坚持生态立省，加强文化建设，取得了经济社会建设的显著成就，走出了一条可持续发展的道路。
材料一：海南省政府在“十一五”期间规划建设大型公共文化设施——海南文化公园。该公园总投资约6 亿元，包括省图书馆、省博物馆、省文化艺术中心以及公园配套设施等。海南文化公园为开放文化主题公园，举办“开心广场、百姓舞台”等群众性文化活动，体现以人为本、群众性、大众化的特点，不设围墙、不售门票，以文化普及、艺术生产为主，休闲健身为辅，兼顾文化商业设施，最大限度地满足不同层次、不同社交范围市民的文化艺术需要。
材料二：重视文艺创作生产，发挥其统一思想、凝聚力量的作用，增强社会主义意识形态吸引力；开展道德领域突出问题的专项治理。
材料三：从 1999 年到 2006 年，海南省共投入 120 多亿元财政资金支持生态建设，目前 90% 以上的省内大中型生产企业都在积极发展循环经济。从建省到 2007 年，全省地区生产总值 增长 21 倍，同时生态水平稳居全国第一，成为具有独特魅力的休闲度假天堂。同时海南省社会政治稳定，综合实力得以提升，举办了多次世界性会议。
15. 运用文化生活知识分析海南省加大文化投入，建设省图书馆、省博物馆等公益性文化设施的意义。（8分）
16. 用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，分析材料中文化强省建设做法的依据。（10分）
17. 运用文化反作用的知识，说明分析材料中文化强省建设做法的依据。（10）
阅读材料，回答问题。
2009年9月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会会议决定，将中国端午节、蚕桑丝织技艺、福建南音、南京云锦、安徽宣纸等22个项目列入《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。
18. 民族节日和文化遗产的重要性是什么？
19. 结合材料，请从从文化生活的角度，谈谈如何加强对文化遗产的保护？（6分）
20. 结合材料，请从依法治国的角度谈谈如何加强对文化遗产的保护？
21．《道德经》作为中华传统文化的重要经典，思想深邃，言简意赅，体现了中华文化博大精
深、独具特色的无穷魅力。它不仅是中华文化宝库中一块绚丽夺目的瑰宝，而且为世界文明的发展做出了不可磨灭的贡献。21世纪的今天，古老的《道德经》所蕴涵的理念和主张，仍具有重要的现实意义，因此我们要随着时代的发展赋予其新的内涵。当然，《道德经》里面也有一些消极的道理和理论，如不提倡竞争和主动学习等。
用文化传承的知识分析材料。
答案
1.D 2.B 3.A 4.B 5.A 6.D 7.B 8.D 9.D 10.D 11.D 12.B
13. 运用文化生活知识，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义。（8 分）
【答案】 ：开展学雷锋活动，有利于发挥道德模范的榜样作用，培育“四有”公民；有利 于建设和谐文化，培育文明风尚；有利于树立社会主义荣辱观，推动社会会主义核心价值体系建设；有利于提高公民的思想道德修养，推动思想道德建设。
14. 结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。（10 分）
15. （1）运用文化生活知识分析海南省加大文化投入，建设省图书馆、
省博物馆等公益性文化设施的意义。（8分）（2）分析上述材料，运用
经济知识总结海南经济发展的成功经验。答案的（2）是本问题的答案
试卷上没有该问题。
16. 用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，分析材料中文化强省建设做法的依据。（10分）
1、新建美术馆等三馆，供免费使用，体现了发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。
2、作为群众性文化活动的丰收年，举办“开心广场、百姓舞台”等群众性文化活动，体现了发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。
3、作为文艺创作生产的提升年，发挥其统一思想、凝聚力量的作用，增强社会主义意识形态吸引力，体现了建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。(或者答坚持马克思主义指导)
4、开展道德领域突出问题的专项治理，体现了抓住文化发展的中心环节，加强思想道德建设。
17. 运用文化反作用的知识，说明分析材料中文化强省建设做法的依据。（10）
（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对
社会发展产生深刻的影响。海南省重视文化的作用和建设有利于促进和谐社会发展。
（2）文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越
来越突出。文化建设为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。海南省重视文化的作用和建设有利于促进经济和民主政治的发展。
（3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。海南
省重视文化的作用和建设有利于提高海南的“软实力”，增强国际竞争力。
（4）海南省重视文化的作用能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
18. 民族节日和文化遗产的重要性是什么？（略）
19. 结合材料，请从从文化生活的角度，谈谈如何加强对文化遗产的保护？（6分）
（1）政府应重视文化的作用,向联合国科教文组织申遗、国家颁布保护名录，加大经济上保
护的力度。
（2）国家加强宏观调控，处理好旅游开发和保护、经济建设、城市建设和文化遗产保护的关
系。
（3）加强法制建设，依法加强管理。
（4）加强文化遗产保护方面的宣传，提高公民的法律意识和公民意识，自觉遵守有关规定
(5)吸取、借鉴其他国家的经验和教训。
(6)对文化遗产最好的保护是利用，要在继承的基础上创新。
20. 结合材料，请从依法治国的角度谈谈如何加强对文化遗产的保护？
（1）国家要加强立法和执法工作。立法机关要尽快制定和完善有关文化遗产保护的法律法
规，行政机关要严格依法行政，保护文化遗产。司法机关面对文化遗产保护方面的工作要严格执法，公正司法。
（2）要进一步完善法律监督体系，加强对文化遗产保护的执法监督工作。
（3）切实做好文化遗产保护方面的普法工作，提高广大干部和群众的文化遗产保护意识。
21.用文化传承的知识分析材料。
（1） 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，在继承与发展的过程中不断革除陈
旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，也就是“推陈出新，革故鼎新”。《道德经》的内容也要紧随时代，增加新的时代内涵。
（2） 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。对于传统文化我们要批判地继承。取其
精华，去其糟粕。《道德经》有积极和消极的方面，我们要在批判的基础上吸收其精华。