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GMAT阅读提分先解决这3大难题考点

时间:2020-10-02 15:19:42 报考指南 我要投稿

GMAT阅读提分先解决这3大难题考点

  GMAT考试中,让许多考生最为头疼的可能就是阅读,不仅要花费大量时间读一篇难度不低长句众多的文章,还要根据给出的提示进行解答,正确率也往往难以保证。而想要做好GMAT阅读,考生首先就要学会应对3个主要扣分问题。下面小编就为大家做详细分析。GMAT阅读提速提分3大必备技能

GMAT阅读提分先解决这3大难题考点

  一、时间问题

  很多同学在面对GMAT阅读考试时,都会感叹时间不够,常会有考生来不及看完整篇阅读文章。其中做题速度无法达到要求的原因有很多,词汇量,阅读方法,做题技巧无一不是。此外,还有一个很重要的因素:不会取舍,不会衡量做题的优先性。鉴于GMAT考试开弓没有回头箭的考试模式,如果在做阅读题时碰到了难度很高,预计会花费大量时间定位解析也难以保证正确率的题目,建议大家直接猜测答案后进入下一题,不要在这些题目上花费太多时间。学会取舍才能保证后续题目的解题时间,从而弥补损失,取得更好的成绩。

  二、理解问题

  很多考生在平时的练习和考场上面对需要找关键词和中心句的题目时总是跟着感觉走, 完全失了方向和重点,直接导致面对题目时难以回到原文中定位。所以,考生应学会在阅读过程中直接发现题目的线索,也就是关键词中心句。建议大家在平时的课堂和练习中,多加总结考点词的特点,以达到用一到两个词就涵盖整个题目的效果。利用关键词定位答案,更集中目标,更有方向性。

  三、生词问题

  GMAT阅读考试文章很多来源于国外原版的期刊或杂志,话题覆盖面广,科技,自然,环保,社会,文化,工作,生物,地理等无不涉及,所以遇到生词在情理之中。但一部分考生遇到生词后就信心全失,慌乱至极,打破了自己原有的阅读节奏和速度,做题时也因为生词被卡壳,结果题目不仅没有解出,还影响了后面的做题速度和时间,可谓“一发动而迁全身”。对此,专家认为,生词的出现在所难免,只要大家有基本的词汇量,完全可以将生词的问题逐一击破。

  1. 有时候生词属于比较专业的词汇,它们的出现不是为了考察考生的词汇量,更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词,更是可以坏事变好事,成为考生定位答案的线索词。

  2. 有时候生词的含义可以在上下文中直接得到。在GMAT阅读文章时遇到的生词,有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到,所以,在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。

  总而言之,GMAT阅读提分不易,考生需要解决的难题不少。希望大家能够重视上文中提到的这些问题,在备考中做好充分的应对工作,努力争取在GMAT阅读中考出更为理想的成绩。

  拓展阅读:

  GMAT阅读文章插入语介绍

  非限制性定语从句相当于插入语的功能

  例句:How such large creatures, which weighed in some cases as much as a piloted hang-glider and had wingspans from 8 to 12 meters, solved the problems of powered flight, and exactly what these creatures were-reptiles or birds are among the questions scientists have puzzled over.

  解析:非限制性定语从句与限制性定语从句的一个区别在于非限制性定语从句中和先行词之间只有比较松散的关系,出现在句中也是用逗号隔开,具有插入语的'功能。我们先将插入部分略过不读,很容易发现这是一个疑问句。特殊疑问词为how much和what,从本句还能看出插入语的处理是非常灵活的,句中的reptiles or birds也可以看成插入成分。非限制性定语从句作插入语比较特殊的是弄清句子结构之后再回头看时,要与先行词紧密对应。但是这只限于非限制性定语从句出现在句中的情况下,如果出现在句尾,就不能当作插入语。

  As引导的短语或句子作插入语

  例句:The factors favoring unionization drives seem to have been either the presence of large numbers of workers, as in New York City,bto make it worth the effort, or the concentration of small numbers in one or two locations, such as a hospital, bto make it relatively easy.

  解析:这个GMAT阅读句子中出现的两处插入语都表示举例,插入语后面接不定式表目的。本句中的as后接的是介词短语,插入语比较短,有时候as会引导一个句子,用来分散考生注意力。先把两处插入语省略掉,句子变成The factors favoring unionization drives seem to have been either the presence of large numbers of workers to make it worth the effort, or the concentration of small numbers in one or two locations to make it relatively easy.这样一来,either or 表示的并列结构就很清晰了。

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