2014年浙江大学招生录取政策
浙江大学2014年工学大类细分为5类 增加农村生比例
非常荣幸邀请到了浙江大学建筑工程学院党委副书记、北京招生组负责人黄任群老师，接受我们的一个专访，对浙江大学今年的招生、录取以及相关的人才培养等问题做一个系统的介绍。
一、走进浙江大学
浙江大学1897年创校，是中国人自己创办的最早的新式高等学府之一，经过了117年的发展，现在已经是全国名列前茅、学科均衡的综合性大学。
其实浙江大学在解放前后已经是世界有名的综合性大学了，学校在上个世纪二十年代的时候就被定名为国立浙江大学。在我们国家苦难深重的年代，我们浙江大学坚持西迁办学，是少数几个没有在战争当中被打散的学校。我们西迁到贵州的湄潭、遵义继续办学，史称“文军长征”。即使是在贵州的偏远之处，浙江大学也取得了很多的成就，比如说当时的苏步青先生、王淦昌先生等等，他们都在那个时候在科研上取得了很高的成就，而李政道先生就是当时在学校求学，得到了很好的启迪。这也是英国知名的学者李约瑟把浙江大学称为“东方的剑桥”的原因。等到1946年浙江大学迁回杭州的时候，它已经是一个理工农医文史都已经是比较齐备的大学。至1948年3月底，浙江大学已发展为拥有文、理、工、农、师范、法、医7个学院、25个系、9个研究所、1个研究室的综合性大学。
二、解读浙江大学2014年招生录取政策
1、整体招生数量稳定 响应号召援助中西部
问：好，谢谢黄老师的介绍，应该说听了黄老师的介绍，很多考生和家长对浙江大学的历史有一个大体的印象了，下面我们就浙江大学进一步的探讨，探讨它的招生、录取、人才培养等等一些内容。首先还是请黄老师介绍一下今年的招生计划，招生录取政策，以及相应的一些与往年相比有什么样的变化吗?
黄任群：以北京为例，浙江大学今年的招生应该说跟往年相比没有大的变化，去年我们响应国家号召，教育部要求我们要把更多的招生指标给中西部地区和贫困地区，所以去年北京总共有10个左右的减招。对于全校来说，我们每年招生数相对稳定，每个省的具体情况会做一些微调，所有的计划和方案我们正在报教育部审批，所以请各个考生关注我们各个省的省招办发布的招生信息，以发布为准。
2、今年对大类做分类 工学细分五类招生
问：好，谢谢黄老师的介绍，刚才说了一些招生计划的问题，还有招生专业，这也是考生比较关注的一个话题之一，我想问一下浙江大学今年有没有一些新增专业，请您帮我们介绍一下。
黄任群：浙江大学从2008年开始就已经做大类招生，这是向西方一些顶尖的高校学习，推进通识教育，因为只有在本科阶段做好通识教育，我们的青年学子们才能真正找到自己未来的发展方向，然后在自己喜欢的方向上去奋斗，为我们国家做出更多贡献。
浙江大学应该是全国做大类招生最早的高校之一。今年我们确实在类上有变化，就是把工科的工学大类又进一步做了分类。这是因为在考生的选择过程中，尤其是像北京这样发达地区的考生，对一些专业或者是一些学科有一定了解，他们希望能够选择得更聚焦一些。因此，我们根据这几年考生整体素质的提升，对工科实验班工学这个大类做了细分，分成了五个大类。这五个大类包括建筑土木、机械能源、材料化工、电气工程、还有航空和过程装配。
对此，考生们可以关注各个省招生手册，新的各类有具体的门类和代码，请考生关注。总之，我们还是在进一步扎实推进大类招生和通识教育培养工作。
3、实施“自强”计划 增加农村学生上浙大机会
问：谢谢黄老师的介绍，应该来说通识教育对于考生是非常人性化，对他们未来的综合素质的提高，以及他的基础学科的夯实非常有帮助。刚才您也提到了农村招生这块，浙江大学有一定的倾斜，之前教育部也发了一些文件，要求高校减少所在属地招生比例，另一方面也要提高农村生上重点大学的比例，我想在这两个方面浙江大学现在有没有一些新的措施?
黄任群：除了刚才已经介绍过去年调整招生名额向中西部地区倾斜外，今年学校在做“自强计划”，在自主招生的时候，主要面向832个国家级扶贫开发工作重点县及集中连片特殊困难县的中学，以及全国所有的乡镇农村中学招生。考生本人应长期学习、生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区，自强不息、德才兼备。农村户籍的考生优先。这是今年新开展的一块工作，所以也请是符合相关条件的考生，包括未来几年的考生上网去了解。
4、浙大录取情况：多省份是前300—500名 北京在前1800名
问：好，谢谢黄老师的介绍，说到分数应该说也是考生最关注的话题之一，因为他的分数能否上浙江大学这也是他们关注的焦点，我想问一下从往年的录取分数来看，浙江大学它的录取大体是处在一个什么样的阶段水平?另外它整体上的趋势是一种什么样的趋势呢?是呈现上扬还是基本稳定呢，能不能给我们介绍一下?
黄任群：好，浙江大学的招生，包括我们每一位招生老师，都是希望我们招收到和学校实力水平相称的优秀学生，浙大在每个省都有招生专家，会在考生填报志愿的过程当中，跟考生做面对面的交流和接触，帮助考生更理性来报考学校。
关于成绩分布情况，我们基本在很多省份都招的是全省前三百到五百名的学生，还有一些省份是在全省前两百名的学生，当然北京、上海这两个地区是比较特殊的，在这两个地区的高校数量就比较多，考生们的选择也比较多，北京每年基本上是全市前1800名的学生就可以到江大学，去年还出现了一个冷门，我们录取到2200多名的考生。
对于我们招生老师来说，从高考成绩上来说，我们更希望排名前列的优秀的学生能够积极的选择和加盟浙江大学，而且也请大家相信浙江大学会给大家提供一个很好的培养平台，让大家从这里起飞，找到更好的人生目标和方向。
5、在北京和东南沿海一带提前批次录取较少
问：好，谢谢黄老师的介绍，现在浙江大学都有哪些招生方式呢?在提前批次，浙江大学有没有相关的招生呢?
黄任群：浙江大学招生门类比较多，包括主持人说的提前批次，包括一些自主招生形式，还有文艺特长生、体育特长生以及美术类的招生等，但是这些招生并不是每一个省都有。以北京为例，除高考外，招收比较多的学生有文艺特长生，我们浙江大学文琴艺术团的很多优秀团员都是来自于文艺特长生。还有体育特长生，是我们专门的运动队需要的。
提前批次招生我们主要在传统的实力很强的农学类学科和新型的海洋学科方面，在一些省份有提前批次招生名额，这在北京等省、市没有。请考生根据自己所在省的情况，包括自己对专业学科喜好的情况，来做相应的选择。
6、北京考生须将浙江大学填报在1A志愿上 可获得浙大自主招生资格
问：好，谢谢黄老师的介绍，刚才您也提到了自主招生的一个问题，我想问自主招生的考生问一下，一旦获得咱们浙江大学自主招生优惠资格的这些考生，他们在填报志愿的时候，有哪些注意事项呢，能不能给说一下?
黄任群：现在各个省的自主招生政策不同，有些省份要求取得自主招生资格的学生事先要跟高校和省招办要做确认，然后省招办要在0.5批次做锁定和投档，也就是说在正式投档之前先对自主招生进行锁定和投档。
北京市有不一样的政策，对于北京市的考生来说，市教育考试院在同一批次投档，具体要求北京市获得自主招生资格的同学必须把学校报在1A的位置，这样考试院才承认自主招生的资格并给予相应加分，否则的话他就要丧失掉自主招生的资格。所以，请各个省的考生根据所在省的情况来填报志愿。
对于一些拿了好几个高校自主招生资格在手里的考生，例如，有同学既拿到了清华的自主招生资格，也拿到浙江大学的自主招生资格，这种情况下他要根据自己的实力水平和风险承受能力，最后和省招办确认其中一个高校的自主生资格。而不同的高校考生将来可以选择的专业和机会也大不相同，所以这里提醒那些优秀的、能拿到多所高校的自主招生资格的考生，一定要做好自己的选择。
7、学科门类齐全 注重文科生通识教育 文科生在浙大知识涉猎范围更广
问：据我所知浙江大学理工农医这几个大的门类里面优势学科比较多一些，相对来说文科专业可能会少一些，那么我想问一下黄老师，对文科生来说，浙江大学都有哪些优势的文科专业呢?
黄任群：好，虽然浙江大学在1952年只剩下了几个工科系，但是之在这个基础上又逐渐发展出一些学科，其中包括文科。而在1998年四校合并时，原来各校的文科经过重新整合，优势互补，已经有很好的基础。现在又经过16年的发展，取得了很大的进步。因此，浙江大学的文科在办学过程中也在不断地发展进步。
比如说我们的古典文献学，在国内实力很强的一个学科。还有历史学，虽然大家觉得历史学好像不热门，似乎也没有对口的就业单位，但在浙江地区不少房地产企业的老总、传媒行业的骨干等都是我们历史专业的校友。还有新闻学，是全国最早成立的新闻系之一，经过多年发展，学科在全国排名前十，也还是取得大家认可的。
还有浙大的外语学院，除英语外还有日语、俄语、德语、法语等专业。浙大对非英语的外国语言类的培养方式是精耕细作，每一届只有一个班或者两个班，这些班级里的很多同学会到相应的目标语言国家去做进一步的学习甚至深造，不少同学也是各企事业单位非常抢手的人才。
文科学生还可以选择我们的社会科学大类。这一类的各学科发展也很不错，管理学在国内较早通过了欧洲管理学院的专门认证，公共管理学承担了很多政府智囊的工作，法学院接受光华基金会巨额投资称为光华法学院，跟北大的光华管理学院是姊妹学院。教育学院虽然规模比较小，但是非常有特色，在比较教育、教育战略管理等方面有自己的优势。
社会科学大类中还有现在非常热门的经济学科，每年愿意就读经济学科的同学非常多，经济学科的同学不仅能够很顺利的到北美、西欧名校进一步深造，而且各大银行、各大投资金融机构，都非常乐意接受。
因此，对文科学生来说，浙江大学是一个很好的选择。因为浙大是一个学科门类非常齐全的大学，能提供同学们更多领域的涉猎，文科专业的同学还可以去了解感兴趣的一些理工科的情况，或者学习一些设计的、艺术的课程。因此，浙江大学有自信能培养出非常优秀的文科生。
8、平行志愿唯一风险在退档 专业填报要选择服从调剂 浙大见档不退
浙江大学没有专业级差 专业调剂人性化 不会调剂考生到不喜欢专业去
问：通过黄老师刚才的介绍应该可以看出来浙江大学在人文学科领域和社会科学领域，发展可说是齐头并进。现在应该有28个省份实行了平行志愿，我还想问一下黄老师对于这些实行平行志愿的考生和家长，你有一些什么建议吗?
黄任群：平行志愿其实是保护考生的政策，尤其是高分考生。以我常年从事招生工作的经验来说，如果是非平行志愿情况下考生会对第一志愿应该怎么报很慎重，万一没被录取的后果很严重。而平行志愿对于考生就是按分数排队，轮到了再根据填报顺序选大学和专业，这对考生有利。但是平行志愿也不是完全没有风险，要提醒大家：平行志愿的唯一风险是退档。
我们曾经遇到这么一个案例，有一个高分考生在开学时来找我们，说为什么没有被录取，我们查了一下他所在省和他的成绩，按正常情况他是能被录取，所以我们当时也很诧异。后来发现是什么问题呢?是他填排序第一的学校时写了一个专业志愿不服从调剂，而浙大被他填在第二位。因此，他因为成绩略高于第一所学校的分数线，就被投档投进那个学校，但又因为他不服从专业志愿调剂而被退档，因此这种情况下他无法被我校录取。
因此，对于考生来说千万要注意一点：不能被这个学校退档。一旦退档了其实就丧失了这一批录取的机会，因为比你分数低的考生已经把你填在后面的高校的名额全部占满了，这种情况下你只能等待这一批录取完了以后，看看还有哪些高校没有录满，再填志愿再进这些高校。这就相当于像原来一志愿没有录取，重新去补报志愿或找接收二志愿的高校一样。
为了规避这个风险，教大家一个技巧，要去问一下你想去冲的这些高校退不退档，或者说什么情况下不退档。浙江大学对于平行志愿省份考生，我们的政策是只要你填了专业志愿服从调剂，那么“见档不退”。也就是说肯定录取你，至于到什么专业，会根据你的专业意向来排定。而且，我们在很多省份包括在北京在内，都没有专业级差，高分考生优先选择。
浙大很人性化，老师们会尽量照顾到考生填报专业的情况。如果有个别大类实在没有报，我们会考虑你是不是因为种种原因不愿意去读，即使需要调剂，也尽量避免调剂到这些不愿意去的专业。所以希望考生在报浙江大学的时候，根据自己愿意的程度来排序，学校会尽量满足考生的专业需求。
三、聚焦浙江大学优势学科和特色班
1、17个学科进入全球前百分之一 浙大是学科发展的“青藏高原”
问：刚才黄老师介绍了浙江大学它没有专业级差，一旦提档了之后不退档，所以对于考生来说是一个非常大的保险措施，广大考生在报考的时候注意一下。说到浙江大学刚才也介绍了，浙江大学是一所985高校，也是国内一所顶尖的研究类型的大学，说明它的学科实力还是比较强的，但是应该来说浙江大学应该来说虽然整体发展比较多一些，但是也应该有一些自己的优势学科，黄老师能不能给我们介绍一下，浙江大学它的优势学科呢?
黄任群：在教育部评估当中，我们的光学工程、农林经济管理是全国第一。当然我们还有更多的评估体系。如国际ESI的评估，我们有17个学科是在全球能够进入到前1%的，这个非常不容易，应该说是国内高校当中最多的高校之一。
关于学科，我们常说浙江大学是学科发展的“青藏高原”，也就是说几乎我们所有的学科都在全国排名前列，排在前五的、前十的学科这个数量是很多，但是哪些学科一定能够在全国第一成为领军，这个确实我们还有进一步要努力的空间。所以来报考我们浙江大学的同学可以放心，浙江大学绝对能够给你们提供学科上很好的支撑。
2、师资力量雄厚 科研数量全国前列 交叉学科高端前沿
黄任群：浙大的老师们，尤其是近年来引进的老师，基本上都是在北美、西欧著名的高校的博士或者是有一定影响力的学者。我们近几年有很多学科的成果，例如有报道说浙江大学的SCI论文是全国名列前茅的，还有浙江大学承担国家重大科研项目数量不少等。这些都得益于于我们有大量优秀的师资，而这些师资在学生发展的过程中，都会来跟学生做学术上的交流、沟通，给大家上课。所以请同学们放心，浙江大学整体学科的发展是相对均衡的，而且是目前学科门类最齐全的综合性大学，给大家的选择性是很多的。欢迎大家多了解我们，多选择我们。至于说每一门学科有相应的特色和一些方向，大家可以到我们院系的网站上去了解，因为我们的学科确实还是做得非常有特点的。
3、侧重国际交流 每年1200多名本科生赴境外学习
问：现在中外合作办学应该也是很多家长和考生并不陌生的一个词了，现在很多高校也是在积极的做这方面的工作，我想问一下浙江大学有没有这样中外合作办学的专业和项目呢，能不能给我们介绍一下?
黄任群：我们与国外名校有合作办学，比如计算机专业与加拿大排名前三的一所高校在做联合培养。但是现在我们更多的是在推广国际交换生项目，我们欢迎大量国外的学生到我们这里来，每年也派大量的老师、学生到外面去做交流，去年就有将近四千名师生到国外去做交流。对于本科生每年有1200人到1800人到全球各大名校去做短期或者是长期的交流，这种交流带给同学们不仅是了解了对方的文化，或者学习了一些课程，更多的是同学们接触到高水平的专家，和他们有一个良好的互动。例如我今年二月份到美国去拜访一些高校，就在实验室碰到浙大的校友，他就是在大二的时候经过学校的交流项目到美国，得到了教授的认可，现在在这里读博士。我们很多同学通过这样一种渠道，很顺利地到国外进一步深造。所以浙大在不断地推进这种跨文化交流，让更多的学生能够接触世界上最好的那些老师们，找到自己最喜欢的研究方向。
现在，浙江大学还在推动国际校区的建设，我们跟英国的帝国理工等一些名校初步达成协议，通过建设国际校区吸引国外优秀的学生到我们这里学习，国际校区的'建设也帮助我们的学生在国内就接触到那些不同肤色和不同文化背景的同学，使我们的学生视野更加地开阔。