2023年中考备战误区

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2023年中考备战误区

　　中考脚步临近，学生们正处紧张备考冲刺阶段。经过几次调考检测，很多学生暴露出了自己在英语学科存在的问题：基础知识薄弱，语言灵活运用能力不强，试卷作答时间安排不当做题拖沓，心理压力过大临场发挥不稳定等。下面是小编整理的2023年中考备战误区，欢迎阅读与收藏。

2023年中考备战误区

　　1.大量时间做综合卷、模拟卷。

　　学生每天疲于奔命做各种形式的模拟卷、综合卷，而老师希望通过漫天撒网的题海战来弥补学生知识能力的缺陷。

　　2.好生、差生、中游生同要求。

　　由于试卷基本上不是老师按照班级情况自编，一张试卷全班同一要求，势必导致少部分人受益多，大部分人受益少。

　　3.生饭、熟饭、夹生饭一起“煮”。

　　已懂的地方花了冤枉时间，不懂的地方不是“重拳出击”，仅是“隔靴搔痒”。

　　4.难免“一人不懂，全班陪绑”。

　　一个老师给全班学生授课必然出现为一人而全班陪绑的局面。

　　5.难免“一师之憾，全班遭殃”。

　　因授课老师本身的眼光、水平有所缺憾，全班将普遍受损。

　　6.“草木皆兵”乱补课

　　中考临近，很多家长远比孩子更紧张，有的觉得孩子的成绩还能再提高点，有的担心不补课可能会被其他学生超越。于是，家长四处打听校外哪里的补课班好，把孩子业余时间安排得满满的。盲目补课往往扰乱了孩子正常的复习计划，孩子疲于补课，没有时间归纳总结，事倍功半。

　　学生复习不能是盲目的，需要有针对性。比如，语文阅读理解分数不高，可以多选择一些阅读理解习题练习，掌握答题方法，也能提高做题的效率。家长帮助孩子的正确方法是，先要弄清楚孩子在复习中存在哪些问题，真正需要什么帮助。然后，可以到学校向老师咨询复习计划和节奏，针对孩子存在的问题，请老师出招，帮助找到解决方法。这种做法可以更有针对性地让孩子认识到自己的缺点、漏洞，并及时有效地进行修正、弥补。而针对薄弱的学科，有的放矢地进行补习也是有必要的。

　　7.各科作业全完成

　　中考科目涉及七科，各科老师都有各自的复习规划，会根据大多数学生的学习情况留课外作业。成绩好的学生，虽然对一些科目知识点掌握得非常准确了，但还要投入时间去完成作业，而相对较为薄弱的科目，复习时间则很难保证。

　　如果学生某个科目掌握得非常好，可以和该科老师交流，不必把该科的作业全部完成，而是将剩余时间合理安排在自己的薄弱科目或者类型题上。如今，126中学等学校实施分层作业，学生可根据自己情况选择适合的作业。

　　8.一门心思盯名校

　　实际上，很多学生考前出现焦虑情绪与家长有关。对于中考的重要性，不少初三学生并没有非常清晰的认识，紧张情绪都是家长传导的。家长们会考虑到孩子今后的前途、发展，一心想让孩子考入重点高中，而忽略了孩子的智力和能力情况。家长们过高的期望给孩子造成了巨大的心理压力，出现焦虑心态也就不可避免了。

　　希望孩子有个好心态，家长首先就得摆正自己的心态。中考固然重要，但它不是决定孩子命运的唯一机会。家长应该对自己的孩子有合理的期望和正确的估价，不是每一个孩子都能被重点高中录取，考不进重点高中，也并不意味着就失去了美好前途。因此，建议家长要以一种宽容和宽松的心态对待中考，看待孩子的成绩，让孩子减轻负担轻松应考。

　　拓展：

　　关于中考备战建议：五条经验

　　高中开学已20多天了，回眸自己曾亲身经历的那奋勇战斗的300天，心中仍不由自主地涌起层层波澜，经过七月流火的洗礼，我惊喜地发现自己长大了、成熟了。在此，我愿意与大家一起重温走过的日子，荣幸地向学弟学妹们介绍一些学习经验。

　　学习方法要对路

　　掌握正确的学习方法，比掌握有限的具体的科学知识更加重要。诚然，在学习探索中，没有平坦的大道可以走，但是不走弯路却是可以的。在确定自己的学习方法时，万万不能削足适履，盲目地把一些成功人士的学习方法强按到自己身上，这样只会使自己的境地陷入尴尬之中，一方面努力打拼，一方面却收获甚少。

　　初二升初三可以说是种飞跃，无论在学习进度上还是思想成长中，都寻求更快更高的发展，如果发现自己的学习方法不对就应马上调整，因为实在没有那么多时间去浪费，去做无用功。我建议大家先省视一下自身的条件和特点，阅览报纸后在众多学习经验中挑选适合自己的借鉴。

　　画一张名次曲线图

　　无论你的成绩陷入低谷之中，还是始终占据班级的前列，甚至无人匹敌，都要对自己有个正确的认识，因为我认为那引领着日后你的学习方向，甚至在一定意义上主宰着日后偶然却又必然的成功或失败。我习惯将每次考试的成绩、名次绘成曲线图，是进步还是退步，一目了然！

　　不要介意外界看法

　　一时的挫折总是难免的，也许你现在的成绩的确不佳，但这并非宣布你的学习已到终点，记住，只要努力永远不晚，只要你树立起信心，你就永远不会被淘汰。有时在困难挫折面前你需要的也许仅仅是信心和加倍的努力。信心在最后填写志愿时变得尤为可贵，格外重要，如果你确定自己的能力，就大胆地去搏去努力，不要受外界冷嘲热讽的影响，没有人会比你更了解自己！这次我以第一志愿被位育中学录取，并最终考取双语班，虽然录取分数并不拔尖，但这恰恰也证明了我当时的信心是正确的！我的信心帮助我赢得了自己的未来！

　　保持健康的体魄

　　初三比成绩也比身体。其实能精神饱满地撑到最后已经意味着一种胜利。我因为几顿午饭没吃而胃炎复发，最后迫不得已住进了医院，差些错过毕业考试，我的朋友在最后的复习阶段因为不慎摔跤而摔断了腿，为了抓紧几分钟而忽略对自己的保护，直到最后不得不拉下课程，这实在是得不偿失！

　　信任任课老师

　　也许是太想取得好成绩，我发现很多初三学生（包括我自己）一段时间对任课老师产生了排斥，对他们布置的作业更是不屑，认为那是浪费时间。现在想来我觉得那是十分错误的。学校是不会随随便便把一个没有任何特色的老师派至初三，也不会有任何一个老师拿学生的未来开玩笑，老师的任何一个动作任何一项作业都是经过他的深思熟虑的，都是有它的意义的，有些事情我们不能完全理解，但不妨去认真做，做完之后再来讨论它的正误也不迟啊！对老师信任会使我们多一份镇定，少一份焦躁！

　　这五条是我在一段段失败后总结出来的，希望学弟学妹不要把它当成老生常谈，因为这些“老生常谈”有时真的很管用。

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