北京高考作文题《老腔》《神奇的书签》
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的神奇的书签》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
北京高考作文题目：
北京高考作文题:《老腔》《神奇的书签》北京高考大作文题为二选一。一个是“老腔”，何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。
《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
要求：从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确，论据充分，论证合理。
【提前交卷考生：北京作为题目《神秘的书签》】今天上午10点半，首都师范大学附属中学考点，考生考完语文后，第一个自信的走出考场。据其介绍，作文是《神秘的书签》，“题目不是很难，总体来说发挥的不错。”
北京高考作文例题：
古人手中的一管毛笔写奏折，写家书，写科举考试的试卷，一手好字如同一副好相貌赏心悦目。尽管如此，草书多半还是书法家的事。据说怀素的醉后草书往往提笔直接写在了长廊的粉壁上，“忽然绝叫三五声，满壁纵横千万字”。如此狂僧，只能充当行为艺术的主角。那些儒冠儒服的书生写的是娟秀的楷书，草书的嚣张风格很可能冒犯上司或者考官;公文之中出现讹误更是吃罪不起。想在朝廷或者衙门拿一份奉禄，书法必须和做人一般规矩刻板。
现今的公文一律是标准的印刷体，年轻一代的书写已经变成了敲打键盘。书法走到尽头了吗?也许恰好相反。毛笔不再负担日常的各种书写，纯粹的书法意外地成为可能。狂放的草书卸下了识字的义务，开始重新抖擞精神。“久在樊笼里，复得返自然”。这时，草书可以是虎啸龙吟，可以是摧枯拉朽，一副灿烂的表情终于无拘无束地浮出纸面。
近年来，随着计算机和网络技术的普及，大众对汉字书写的依赖度出现下降，不规范使用汉字以及“提笔忘字”的现象比比皆是。作者却说，这是书法“久在樊笼里，复得返自然”的新机遇。对此，你产生了哪些其它的联想和想象?请写一篇文章谈谈你的看法。
本题采取了2015高考“读写结合”的命题形式，从阅读的文章中引申出作文命题。“现代科技的利弊”是近年来高考作文比较喜欢考的一个母题，2013年即有三个省份考到。北京卷——手机;广东卷——黑白胶片与数码胶片之珍贵性;辽宁卷——万家灯火与自然景象之美。它在高考作文中出现，一般会以其提供的某种方便、高效的工具为具体背景，在这个题中，也就是打字技术。这一类话题，一般其弊都是现代科技让人们的能力变差。利的重点不在于方便、高效，而是“久在樊笼里，复得返自然”的新机遇——人的解放。
在聊到这一话题时，首先可以关注的便是“工具性”。现代科技的“利”中的大部分都是客观的，比如提供了方便高效的沟通工具、摄影工具、书写工具等。但这种“工具性”不能作为文章主体的部分，而只是说理的起点。只有立足于“需要”的层面，它们才能转化成观点意义上的主观评价。而“需求”，又建立在对于当下社会的现状的认识之上。所有的工具性，都需要从时代特点和社会背景出发，从时代的生活需要出发。
比如手机，它为我们提供了便捷高效、随时随地的沟通方式，超越了时间和空间的限制。但在这一表面之下，其实是当代社会忙碌的生活状态：人们只能利用各自碎片化的时间来进行交流。而手机的电话、短信等功能，则满足了将各人的碎片化时间利用起来进行有效交流的时代需求。另一方面，从社会特点来看，这个时代人们的交际圈得到极大扩展，因而也就需要一个能够跨越地理障碍的沟通工具。
再如照相：以前照相技术的稀缺，使得人们只有在重要时刻才照照片，以纪念为主要目的。而当今这个物质丰富、彰显自由、倡导个性的社会大背景下，照相则是为了随时随地地记录生活和自我表达，因此需要能够廉价而真实地反映生活的工具。
此题中的打字技术，给人们带来的好处是方便快捷，整齐高效，易编辑、易保存、易传播。这些优点都是客观的，而主观的需求则源于信息爆炸的时代特点。人们需要花费大量的时间和精力来搜集、保存信息，书写只是这一过程的工具，人们对于信息的需求才是最终目的。
其次，可以讨论的是现代科技的“平台性”：因其高效便捷，而能够让很多人参与其中。当书写的成本变低，而让更多的人可以随时随地地书写和记录;而打字技术的易复制、易传播，使得不在现场的人也能够轻易地借助设备获取信息，参与其中。
第三，现代科技对人有“替代性”，即对人的解放。如洗衣机、天然气灶、自来水。一方面，因为科技代替人做了很多事情，所以我们的能力会变低，做这些事情的动力会消失，甚至由此暴露出人性中懒惰、贪婪的一面。因为可以打电话，便很少再当面交流;因为可以发语音，便不愿意打字发短信;因为可以拍照，便不愿意抄笔记等等。人们生活中有很多功能性的需要(如去便利店买酱油)，而高效便捷的工具带来了功能的满足(淘宝下单)，使得动机和能力降低(出门交流)。但是，从另一方面来看，它也实现了人的解放和成就感的增加。如绘画最开始出现是为了记录事情，而当文字、照片出现，绘画的记录功能被满足，因而我们能够更加关注其审美性与艺术性。当手写不再是为了写字而写字的时候，书法艺术才会得到更进一步的发展。总之，这两方面都源于“替代性”，至于从功能性角度进行批判，还是从艺术性角度进行赞扬，都能够体现很深刻的思考，可视自己的认识择一而论。
最后，从现代科技对社会的影响层面来看，一方面，现代科技为社会创造了更多的职业机会。诚然，现代科技也对现有行业造成了冲击，如电子传媒替代报纸，传统媒体在信息时代的凋亡。但它也催生了大量的新兴行业，如新媒体运营(如学而思及其各种企业号……)、程序员等，现代科技的发展将会人类创造更多的机会和价值。它带来的变化只有一个：行业对人的要求越来越高。因此，低级劳动被替代，而代之以更高要求的劳动，其影响主要还是乐观的。更重要的一个方面，则是现代科技对文化的创造。它的平台性让更多的人参与其中，书写自己的生活，表达自己的观点，直接带来了文化的繁荣(文化一定不能只是一小部分人自娱自乐的)。与此同时，文化的内涵和时代性也得以发展。如微博对当代文艺形式的新变(微小说、三行情书、群体创作等)，作者与读者的即时互动等等。
在这些点中，任挑其某一方面、某一领域，即可。从工具本身怎么样，到工具让人怎么样，再论及社会将会怎么样。看似还是简单的个体-集体-社会的并列式观点，实则有着深层的逻辑递进关系。首先，工具能够符合时代性的要求，让人们生活得更好;在此基础上，人们能够从低级的、感官的需求上解放出来，去追求更高层次的、审美的需求;最后，这个社会也就有了更多的可能性。文章中还可以同时运用问题发展、反面观点等等论述方式，融会贯通。
北京高考作文范文：
神奇的书签1
“又吃乌鸦肉的炸酱面”，合上《故事新编》，我喃喃地嘟囔着。抬眼，只见母亲再次将一碗西红柿鸡蛋面推到了我面前。不满的牢骚话已到嘴边，我忽而听见一个声音说：“珍惜！”
又是你，你这神奇的书签。一个月前，你来到了我身边。我热爱读书，但并不明白该从一本本好书中收获什么样的感想与领悟，才能真正对现实生活有益。于是，你决定来帮帮我。
我喜欢读《挪威的森林》：“春天的原野里，你一个人正走着，对面走来一只可爱的小熊，浑身的毛活像天鹅绒，眼睛圆鼓鼓的，邀你一起打滚”。前一秒我还为书中世界的完美微笑，后一秒就想到，现实并不总是可爱的春天原野，更多的时候是阴天的迷雾森林，要孤身一人穿越团团雾靄；遇见的并不总是可爱的小熊，也许会常是针锋相对的敌人……我总是这样，越是读书时看到至善、至美，越为赤裸裸、不完美的现实感到不满。
神奇的书签，你说，你要带我去家附近转转。把你装在兜里，我慢慢地溜达着。我看到不远的杂草丛中有着独花一枝，于那荒芜之中，它更显得落寞。在我为它黯然神伤之时，你指着它对我说：“瞧，那是美丽的野花新娘。”天空中飘下淅淅沥沥的小雨，你冲着握着锈迹斑斑的伞柄的女子的背影对我说：“看，那是油纸伞下的丁香姑娘”……神奇的书签，就这样，你到了哪里，哪里就变成了人间四月天；哪怕是逼仄破旧的巷子，随着你的几句话语，也好像就是诗中的那条令人魂牵梦绕的雨巷。
于是我明白了，神奇的书签，你教会了我：应从读书中收获的是一种文学的审美和诗意的眼光。现实就是充斥着无数的不完美，自然比不了书中的完美，但文学的审美与诗意的眼光定能让我们发现不完美的世界中也有俯拾即是的完美，然后细心地将其纳入囊中，感激地一一细数并珍惜。
我回到了家中，却发现你这神奇的书签神奇地消失了。我将兜翻了个遍，依然不见你的身影。哦，是不是你已明白我读书最终能有所收获，你的使命完成了？
我笑了，看到饭桌上，还是那一碗顿顿相同的西红柿鸡蛋面。我已经不再想抱怨，谢过了母亲就拿起筷子狼吞虎咽。几大口之后，我又停下了，喃喃地说：多谢你，你这神奇的书签。
神奇的书签2
文字，是一个个跳跃的音符，翻开书本，看到音符旁的那枚书签，心中又会作何感想。
我喜欢书签，那是源于一个中午。
那日，还被睡神缠绕着的我翻开了书本，原本想趴一会再看，可当我的眼睛一眼望到那个古色古香的书签时，睡意瞬间消散，我也不明所以，可也没多想。直到我再次拿起书签，预备合上书时，脑海中才浮现出一个问题：书签难道只是为了帮我们“记”页码吗？我心里当即就对自己说了声“不”，可它还有什么作用呢？终于，在死了无数脑细胞后，我放弃了思考这个问题。可一天过去了，一周过去了，一个月过去了。我已经不自觉的开始收集起了书签。当我日后再想起这个问题时，我不费余力的给了自己一个答案：书签是书籍的眼睛。爱读书，也爱收集书签。把各式各样的书签夹在书里，不仅仅是方便，更是一种艺术美。
后来，我在网上买书都不自觉的买起了送书签的书，偶然也会在网上买书签。
书签本身是好看，可我更喜欢它夹在书里的那种感觉。翻开书，除了文字，还有一种艺术摆在其中。或许我自己也不太清晰自己为什么喜欢书签，喜欢收集的书签吧。我只知道，读古文，书中是桃花流水，竹柏月色书签；读小说，书中是星空背影，Q版人物，是种很美的意境。
我爱幻想，幻想有一日我有一个会与我交流的书签，有一个能满意我读书愿望的书签……
一日，我想读小说了，总会满意我读书愿望的书签出乎意料的没有拒绝我，给我提供了几本催泪小说，我看的潸然泪下，完全沉浸在故事情节中，一本看完不够，还想再看一本，有时甚至想自己续写故事。可当我索取了数十本小说后，书签拒绝了我再一次的索要，我理直气壮的对它说：“我要看书，书中自有颜如玉，你不能不给我书。”而他却给了我一本名著，而我又预备大闹时，他开口了：“小说的文字就是可口一点，它外表美，可却对你没用，他只是拿故事情节吸引人，我让你看小说是锻炼你情商。”我用懵懂的眼神望着书签，它却拿走了所有的书，留我一人在原地发愣。
书，自然有益，小说也能教给我们东西，但他就像酒，适量饮酒可以增加人体血液循环，可如若酗酒，就是百害而无一利的事。
我喜欢书签，喜欢书签夹在书中的那种意境，更喜欢书签的存放地——书。
神奇的书签3
书签，是我们生活中最不起眼的东西，以前顶多用它来夹书页，现在，大家普遍使用手机，使用到书签的人越来越少了。我却不同，因为我喜欢看书，在我的小布袋中，收集了许多梦幻、可爱的书签。今天，我要和大家分享一下我最喜欢的3张书签。
第一张书签像个漂流瓶，瓶中有一颗戴着礼帽的粉色小星星，它周身笼罩着淡淡的粉色光晕，一道道紫色的光如同流苏般从它身边缓缓划过。整幅画面是那么宁静又富有童话色彩。在书签上，有这样一行字：摘下一颗星星，送给永恒的友谊。书签上的星星就像友情与美好的记忆，让人不由得想将它拿出，封存在自己的瓶中，让它不再逃走。我喜欢将漂流瓶书签夹在童话书里，它陪伴过卖火柴的小女孩，同看那漫天飞雪；它陪伴过洋葱头，目睹贪婪的柠檬王被赶下台；它陪伴过丑小鸭，看着丑小鸭蜕变成美丽天鹅……它紫色的身影流连在每个童话故事中，也陪伴着我一路成长。
第二张书签，画面上是一杯可口的饮料，整个杯子是淡淡的天蓝色，彩虹般的汽水在杯中，仿佛随着吸管的搅动而慢慢地转动着，在两片薄荷叶的旁边，一块橙色的巧克力上刻着的“rainbow”正好对应杯上的一句话：泛起的气泡，飘进彩色的天堂。七色，是这个世界上最基本的颜色，就像各种情绪，开心虽然是好的，但失去后的悲伤能让我们更好地理解珍惜，失败后的懊悔能让我们更好地明白奋起……只有这样，人生才会是丰满的、充实的。我喜欢将这张书签夹在温暖人心的故事里，每当看到感动的故事时，看着七彩的它，心中更温暖了。
最后一张书签，也是最简单的一张：画面是一块被咬了一口的棒棒糖。上边也只有一句话：没有花巧，真挚心思如此简单。它不同于前面的两张，它没有绚丽的色彩，也没有耐人寻味的语句，就是突出了一点：我们身边的事，可能没有我们想象的那么复杂。例如你买了许多东西寄给远在故乡的父母，殊不知父母可能更希望你常回家看看。真正的幸福，可能就如此简单。
如果说书是一片汪洋，那么书签就是一叶扁舟，书签不仅可以帮我们留住书的脚步，还可以让书更有魅力。其实，每个书签都有自己独特的意义，等着你去发现。
神奇的书签4
闲暇无事，书是最忠诚的陪伴。翻开红楼，琉璃世界白雪红梅，宝琴的明媚不能使心底沧凉减少：是在怎样心境下让这般人物于接连惨剧后突兀出现？《雨渡北归》，一代大师兴复陨落……耳边飘过一声轻叹：“唉……”本以为心声，拈起书签，欲夹在页中，又是一句：“落了片白茫茫在地真干净。”
书签颤动，我才忽地醒悟：“是——你？”双眼瞪圆，不可置信。幽幽之声似贯入脑海：“孺子可教矣，吾观子痴书至此，可有何心愿，吾将为子成。”
心愿……吗？眼睑微垂，我念念有词：“惟愿回溯大师之时代，远观而平心。”语音未落，指尖微微刺痛，不及反应，我已立于一处荒野，环望四周，是某小山坡上。葱茏灌木零落丛生，不远处仅有独座破屋。
我蹑手蹑脚靠近，跨越杂草，攀于窗边。这才看明屋内有一中年人，胡髭满脸，衣衫挂满大大小小十几个补丁，落魄样却不能全然遮盖原本俊朗面容。“是芹溪。”耳边轻语。
他此时侧对窗户，眉间紧锁，但手中毛笔挥洒自如。不时搁置笔，背手望天，似思索人间真味。我不知曹芹溪正书写不朽之作的哪一段，大概也是悲情篇章。想着能帮他些什么，黄酒和烧鸡便凭空出此刻手中。我感激地对书签笑笑，悄悄将它们放在窗台上，相隔几十步，找到一块平地。我双膝落地，庄重作揖，连磕三下。这是我惟一略表敬意的方式。
心绪尚未平，不知何时，我已坐在一教室后排。惊醒我的是一段连续敲击声。抬眼，梁启超先生端然立于讲台前，缓缓开口：“启超没有什么学问，”随即略仰首，“但还是有一点的。”语气不无骄傲，我会心一笑。
整一天，我缩在一隅，看王国维先生捋着小八子胡老学究似的板书，胆大地笑笑却尊重先生之学；看陈寅恪嘴角常带笑意与学生互动，感叹其博贯中西。黄昏微垂，待所有人离开我才站起身，最终一次重览这教室，低下头。
“走吧。”“嗯。”
顷刻，我仍坐在床上，仿佛一切没有发生过，只脑中多了一段话：“吾愿当代青年人多读名家之书，使大师之思尚存于世，以遗后代。”
我微颔首：“学生谨遵教诲。”
神奇的书签5
我，是一枚书签，一枚神奇的书签。由竹子切下雕成，也透着修竹独有的芬芳。或许是在油墨中浸润了太久的缘故，将我拿在手中的人总会不由自主地静下心来，将身心托付在书中。
初来世间，我毛刺未脱。扎手的身体被放入一本《海国图志》中。我什么都不懂，但却隐约感到从手上传来的温暖。《天演论》《沉沦》《彷徨》《家春秋》……渐渐地，我身上的毛刺被磨掉，我越发看清了那布满硝烟的天空，看清了那双燃烧着希望的双瞳。一个民族在屈辱中守护着千年文明、奋身站起的形象印在了我的身上。
时光流转，清风吹散了烽火，渐渐地，一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。我又被夹在了一些新朋友中：《边城》里温润的乡土气，《平凡的世界》里充斥的倔强感，《繁花》里飘逸的落寞情；王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着那个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思，填满了我的又一份记忆。在那阵狼藉席卷过后残存的刚强，挟裹着年轻与朝气，染就了人们的心魄。晨光中，我甘做桥梁，在字与心之间勾勒出了一份安逸、一份静谧。
曾经迷蒙幽邃的天空，慢慢被灯光照亮；曾经清新沁脾的空气，慢慢纷扬了尘土；曾经静谧安宁的世间，慢慢被噪音不留空隙地填满。时光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人们的瞳孔了。书页越发地白了，越发的软而光滑，我挣扎着不闭上双眼，却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。我被长久地夹在一本杂志里，只能透过缝隙看见人们的目光，流连在刺眼的屏幕上。手，紧紧地握着冰凉的手机。他们越发的孤独，蜷缩在心中黑暗的角落里，瑟瑟发抖。
长久的等待，长久的窥视，我终于看懂了人们的心，他们在年华中遗失了曾经的记忆，迷茫在无知的昏暗中。他们狡辩说他们可以看手機中的文字，却不懂得我较之它们更多了一份温度，多了一份记忆，多了风花雪月之外的家国天下、纸醉金迷之外的微言大义、醉生梦死之外的血气方刚。正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察，才有了这种怅惘与迷茫……
我是一枚书签，只是一枚书签，我无法让当今的人们再关注、呵护、使用我，但我还是想高声呼吁：远离手机，远离碎片化阅读，真正地将人文精神记录并流传下去，即使你不需要我！
神奇的书签6
书签，以书为伴，形式多样。它们或制作精良，或高昂奢华，或朴素清丽，但皆为凡间之物，不足为奇。但我却有这么一枚神奇的书签！
她的神奇表现在何处？她可以与我交流，甚至能帮我实现读书的愿望呢！
每当我翻开书本，她总在第一时间跳入我的眼中，打过招呼后，和我重温上一次阅读的内容，并经常与我交流读书心得。我带着这份深厚的心得与思考，进行下一步的阅读，往往会引起前文的共鸣，总会使我对整本书有更深的把握，更易分析作者的写作意图与情感方向。有时候，她也会强烈要求我，气恼地说：“同学，你读的好快，不如你先慢下来，陪我猜一下后面会发生什么好玩儿的事呢！”
每当我合上书本，她总要求我多陪她一会儿，啰唆道：“你今天陪我的时间好少，多陪我一会儿吧。”还会眨着那水汪汪的大眼睛乞求我。你说，我能怎么办？
她的感情丰富多彩。每当故事发展到高潮，她就会无法抑制内心的激动与兴奋，爱吼上两嗓子表达抒情，搞得我也难掩欢愉；每当有着悲伤、抑郁情节，她便倒在我怀中抽泣，眼泪无法止住，把书弄得湿答答的；每当故事情节结束，她就爱两眼放空、遐想。虽然书中的内容已结束，但未来会发生什么，她天马行空地畅谈自己的故事后续。而我作为她的忠实的听众，在一旁静静地聆听，在夕阳的余晖暖光的映衬中，在小雨滴答清灵的伴奏中，听她讲述一个又一个故事。
她知识丰富，更爱为我讲述她眼中的世界。我与她畅游在浩瀚的天空去探索宇宙边界，沉潜入深海之下去征服海底，观赏世界名著，见证一个又一个经典为人津津乐道的历史。
她是良师，更是亦友。她是我忠实的听众，亦是我启蒙思想的导师；她是我畅游书海为我荡起小船的双桨，为我承载太多的美好；她是我遨游墨空为我插上的翅膀，带我飞，飞过希望。她陪伴我读书，与我进行心灵的沟通，让我真正爱上阅读。
我已离不开她——这枚神奇的书签。
神奇的书签7
记得曾经有一枚极精美的书签，上面没有只言片语，只是一幅水墨：近处是几棵树，枝繁叶茂；远处是淡淡的水和山。虽然无色，却别有一番景色，另有一番韵味。
那时为着方便，我将她夹在所看的各种书中。渐渐地，她竟发生了变化。那山，那水，那树竟都有了绿色。山是深沉的绿，水是空灵的绿，树是清新的绿。真真儿的有一种“楼台深翠微”的感觉。
此后，她便有了神奇的能力。当我读到“霜叶红于二月花”，那几棵树加上远处的山竟变成了火一般的红色；当我念起“千树万树梨花开”，她便银装素裹，雨雪纷纷；当我吟赏“水面清圆，一一风荷举”，绿水中竟冒出片片荷叶与多多荷花，随风摇曳。
她向我描绘《海底两万里》中大海的瑰丽与神奇，向我描述《童年》中阿廖沙的不幸与成长，向我讲述《老人与海》中桑提亚哥的勇敢与坚毅……
那时，她的叶子是那样饱满，水是那样清澈，山是那样青翠。
终于有一天，我们一起推开一扇古典而又沉重的大门――红楼。
在“花谢花飞花满天”中，我看到了一个妙龄女子，袭一身白衣，用她那纤纤素手轻拾起落红，又轻放入小巧之精致的锦囊中。耳边垂下的青丝遮住了她的容颜，我却分明地看到了她面颊上的清痕……当她在喜庆的鼓乐中含恨而终，我愤怒，我呐喊：“既生黛，何生钗！”“只为痛彻心扉。”“其他人有什么权利决定别人的幸福！”“为了所谓的幸福。”……相顾无言，已是心与心交流。
落花风静帆收，垂杨低映兰舟。
低吟宝黛事，不知一段闲愁。
轻叩？轻叩？只叹应锁红楼。
然而那扇门终究是关了，锁了。当我抱着各种辅导书从她面前经过时，我发现满面尘灰的她正望着我，欲言又止，甚至没有一声叹息，但我分明地看到了那叶子少了一分精神，那水多了一分浑浊，那山亦多了一分苍茫……
终于那抹绿散了，她又恢复了原样――一幅饶有韵味的水墨画。
时间尘封了往事，或许她只属于自己的那一方净土。
神奇的书签8
即使是一片普通得不能再普通的落叶，它也有自己的价值。
——题记
秋风起，树叶黄，一片又一片的树叶依依不舍地与大树妈妈告别，像只只黄蝴蝶随风起舞，它们或许会干枯而被点燃，发出短暂的光和热；或许为回报树妈妈的养育之恩而化作春泥……
在树妈妈的众多儿女中，总有几片调皮的树叶不喜这样的归宿，比如说我。我一直在等待改变自己命运的时刻，可眼看着自己身体一天天变黄，我不免有些着急，心想：不是吧，不是吧，不是真的就这么平淡地度过一生吧。
阳光穿越树叶的间隙，在铺满金黄落叶的树荫山道上跳跃。不远处，有一个扎着马尾辫的小女孩和妈妈手拉手走来。她们走在金黄的地毯上，脚底下发出落叶清脆的沙沙声。“妈妈，我想要捡一片树叶作书签！”女孩的声音如银铃般动听。
我听见了这话，心中不由得一喜，回头看了妈妈一眼，又舍不得离开。我开始左右为难，到底是去还是不去呢？
妈妈猜出了我的心思，意味深长地说道：“孩子，去吧，妈妈支持你。”
“嗯！”于是，我开始奋力扭转自己的身体，在秋风婆婆的帮助下，我潇洒地盘旋飞舞，以优美的弧线飘落在小女孩的肩膀上。
小女孩惊喜地捏起我的叶柄，眯起眼，透过阳光看了又看，欣喜地喊道：“好漂亮的落叶，就选你做书签了！”接着，我历经了碱液浸泡的“水深火热”，又经受着小铁刷“刻骨铭心”的刮刷考验。“嘶——”终于，我，疼晕了过去。
再醒来时，我发现自己完全变了样：原来身上绿中微黄的衣服不见了，取而代之是薄如蝉翼的金缕衣，身体的曲线变得更加柔美，全身还罩了一件透明的“塑封膜”，身体尾端用淡蓝色的细绳编了一个中国结，还配有两道同色的流苏，煞是好看！这让我不禁自恋起来：我真是端庄、大气、上档次，这才是我……
从此，一有时间，小主人就会坐在书桌前，带我一起在知识的海洋中遨游。如今，我倍感自豪：我不再是一枚孤单的落叶，而是一枚有自己价值的书签了！
神奇的书签9
阳光洒进房间，微微光粒在桌岸上跃动，一抹红滑落书页，那是一片干瘪火红的枫叶书签，尘封的记忆如潮水般向我席卷而来……
梦流年，儿时的记忆依稀在目，一大半竟都与姥爷以及家乡的那棵枫树相关。
自我蹒跚学步开始，庭院里的那棵枫树就是我玩耍的天地，而姥爷便是我最忠实的玩伴。每逢微风擦过脸颊，划过树梢，枫叶便会大片大片地吹落，犹如飘飞的红蝶，漫天飞舞，承载着我最简单的快乐。而我，就会在这火红色的雨中，伸出稚嫩的小手，尝试去抓住那火红的枫叶，然后满怀欣喜，屁颠屁颠地跑到姥爷面前，咿咿呀呀地邀他共赏这漫天枫叶，也在不经意间，撞进了姥爷慈祥宠溺的眼眸里……
时光如风，如沙，如水，在不经意间，从我身边呼过，从我指间滑漏……
如花美眷，似水流年，转眼间，我已到了识字的年纪，姥爷便用他那沟壑纵横、布满沧桑的大手握着我尚且稚嫩的小手，背靠枫树，在本子上教我识字，眸中的宠溺将我包围……有一次，姥爷为奖赏我，随手拈来一片红如赤焰的枫叶，做成书签，夹进了我的课本里，带着对我的期望……，在那之后，每次在学校得到老师的赞赏，我便会第一时间，飞奔至姥爷的身边，站在枫树洒下的阴影中，与姥爷分享这喜悦，书页中，也总夹着那枚赤红的书签……
不知何时，姥爷两鬂的白发更多了……沟壑般的皱纹也渐渐攀上了姥爷慈祥的面容，从前那个健壮的姥爷也慢慢地，直不起腰了……
岁月就像鸟儿拍打双翅的声音，从我身边呼啸而过，岁月亦如上涨的潮水，余辉下，退去之后了无印痕……
后来，我带着那枚火红的枫叶，到了城里，只剩姥爷一人独坐在枫树下……
人永远不知道，一个人在在那次跟你说了再见之后，可能……就不会再见了……在那之后，姥爷随着那火红的枫叶飘向了远方……独留我一人望着凋零的枫叶，任由泪水跌落……
一夜落红，惘然似梦，尘封的波动跌碎了一地微凉，寂寥的思绪里夹着我无尽的思念，零落成泥碾作尘……
相思亦乡思，火红的枫叶书签带着姥爷对我的期盼，夹着我对姥爷的思念，卷着的亦是那忘却不了的乡情……
神奇的书签10
现在啊，我们都支持环保，低碳的世界。要是你还用普通的塑料书签，或者纸做的书签，哈哈，那么你就out了！昨天在书上，我偶然看见了做透明树叶的书签，现在我就教教大家。
树叶书签，树叶书签，肯定最主要的是树叶了。可是要什么树叶呢？不是杨树的树叶，不是槐树的树叶，更不可能是柳树的树叶，到底是什么树叶呢？告诉大家吧，答案就是，芳香的桂花树树叶。这桂花树树叶叶脉硬，所以不容易做坏。而且另外一点，做出来的很耐用。所以要选那种大的树叶，要是你喜欢小的，我也不说什么，个人喜好么。拿好做实验用的烧杯、碱性很大的碱面还有树叶，我们现在就开始！
第一步，先把树叶放入实验用的烧杯中，注满水，放在阳台上，注意，这些水一定要淹过树叶哦。现在就是等待，两三天过后，让树叶的叶肉慢慢的被腐蚀掉。接下来就把实验用的烧杯里的水倒掉，涮涮杯子，再接上三分之二的水。把树叶再次放入实验用的烧杯中。然后倒两勺入碱性极强的碱面进入实验用的烧杯中。
要小心，不要让碱面碰到手上，要知道碱性可带有腐蚀性的哦。现在，就把实验用的烧杯放到液化气灶上，用小火慢慢的烤上十到十五分钟。然后把火关掉，用小镊子从烧杯里取出烧过的桂花叶。放到一块玻璃板上。记住，千万不要放到餐桌上或者木头东西上，要不然，碱性会产生化学反应，这几天的努力就要白费了。
现在，已经完成了一半，最主要的步骤开始了。我们拿出一个牙刷，不带刷头的那一面，轻轻的来回摩擦，让叶脉上的叶肉剥落下来。最后，叶子上只剩下了叶脉，树叶书签就做好了。虽说说着这么容易，可是做起来可是很难滴。比如我今天晚上，煮好了第一片叶子，刚刷第一下就由于使的劲太大，直接刷出来一个大窟窿。第二片叶子，由于劲太小，刷了几下还没刷掉，翻过树叶一看，树叶已经透了……无语。第三片叶子，终于刷掉了，由于太过激动，掉到了我的脚下面，被踩得稀巴烂，唉！兴奋过头了。
我提醒大家，做完以后，一定要等叶子干了以后再用！大家喜欢的不妨试一试哦！
神奇的书签11
在他的课本里，显眼地伸出一张纸条，上面清晰地标着一个红色的“1”和一个圆圈。
没错，那个“1”是名次。对于一个成绩一直处于中游的学生来说，偶尔发挥超常一次也比较正常，但是他的反应好像有些过头了，先是拿着试卷爱不释手，后来干脆用剪刀小心翼翼地把那个令人羡慕的“1”剪了下来，做成了一枚书签。同学们都觉得他有些神经，他却并不在意，手里总是握着一本作业或是书，那也是想显摆书里夹的那个“1”罢了。
他视这枚书签为吉祥物，每次学习的时候，便将这枚书签夹在书本里，目光不时看向它，眼中充满了火热与期待。一次，他的同桌无意之中将书签弄掉在地上，他气愤地与同桌大干了一场。这张小小的纸片似乎已经成为了他生命的一部分，他也为了这枚书签努力学习，花其他人几倍的功夫在深夜里背书、做题，只为了再一次获得一个“1”。
终于到了下一次考试，他像平常一样，将书签拿了出来，不过并没有夹在书里。他将书签压在文具盒下，做题之前还用坚定的目光看了它几眼。功夫不负有心人，卷上的试题大都是他平时在其他同学呼呼大睡时训练过的，于是他下笔如飞。这一切都归功于幸运书签，他对自己说。做题时他还习惯地望望书签，每看一眼，他下笔的速度好像便要快上几分。老师似乎发现了什么，板着脸快步向他走来，当然，他可没注意这些。老师走到他旁边，语调中几乎能喷出火来：“胆子很大啊！我来了还敢抄？”“嗯！什么……”他发现老师的目光死死地盯着书签。“啊！那个……这只是枚书签。”他急忙辩解道。“哦？是吗？”老师一把抓起书签。“还说没有作弊？”老师指着那书签的背面吼道。……
考试结果出来了，他得了最后一名，因为他被认定作弊且被现场发现。至于那枚书签的背面，有必要说明一下，因为考卷都有正反面，所以当初做书签时，背面的试题也被他连带剪下一部分。“唉，打个小抄都能准备这么多天，最后还被发现了……”他耳中充斥着同学们的讥笑与嘲讽。他不想去辩解，他很清楚，至少这枚被老师撕成了两半的书签，让他的成绩确实提高了一些。
神奇的书签12
朋友，你一定热爱生活、热爱美吧?你一定喜欢在你心爱的书本里，夹上一枚系着漂亮绸带的小巧精致的书签，让那赏心悦目的优雅画面给你带来美的享受吧?真的，在书里夹上一枚书签，既可以作为装饰品，又可以免去许多翻检之劳，何乐而不为?那么，朋友，就让我为你介绍书签的一种——叶脉书签的制作方法吧。
首先是制作前的准备工作。摘几片树叶，把它们洗干净。一般说来，什么树的叶子都行，只要叶状完整、别致美观即可。你可以选择你所喜欢的，要是你珍爱洁白的玉兰花，你不妨采一片玉兰叶；如果你崇尚伟岸质朴的银杏，你也可以摘一枚银杏叶。其次是煮叶子。煮叶子用的药液是浓度为百分之五的烧碱溶液。因为烧碱具有腐蚀性，可以腐蚀叶肉。当药液烧沸后，就把洗净的叶子投进去煮。煮的时间视叶子的新老程度而定，一般十分钟即可取出。叶子取出后，把它平放在事先准备好的玻璃板上，然后用软刷子刷去叶肉。
刷叶的动作要轻，以免损坏叶脉。估摸刷得差不多时，可把叶子放进水中，洗去烂叶肉，再看看是否把叶肉全部除尽，若还未刷尽，可以继续刷，直到干净为止。这样，整个叶子只剩下纵横交错的叶脉了。此时的叶脉呈现暗绿色，还略带些褐色。你可以把它浸在次氯酸中进行漂白。待叶脉变白后，再把它投入煮沸的颜料(水彩画的颜料即可)进行染色。至于颜色，可根据个人的爱好而定。而我呢，却特别钟爱红和绿，因为红是青春，绿是生命。染色之后，要用玻璃板或光滑的塑料板将叶脉书签压平，否则，书签会不平整，甚至发生卷曲。待压好后，一枚叶脉书签就基本上做成了。当然，你还可以再进行一些修饰装点，比如在书签的柄上细细地缝上一条彩色的绸带，还可以在叶面适当的位置写上一句名言，或者在上面贴上一幅经过剪裁的小照。于是一枚纤巧精致、优雅可人的颇有艺术情趣的叶脉书签就完成了。
朋友，叶脉书签的制作简便易学，你不妨一试。当你欣赏着这一片片五彩斑斓的“树叶”，你一定会体味到诗情画意。也许，你的朋友生日到了，你正为该送什么礼物而发愁，那么，就请送上一枚贴有你的小照的叶脉书签吧。物轻情意浓，你的朋友定会格外珍惜它的。
神奇的书签13
星期六的时候见自己书桌上面就像刚经历过一战的战场那样，于是乎，我心血来潮便将它们打扫一翻，本着那种一屋不扫何以扫天下的心态本本地收拾着。那天天气很好，不知是谁将爱哭的雨妹妹哄回了家。也不知家乡怎么样了，记得过去在家乡的时候，这时也经常下雨，入冬了——怪冷的……莫名的乡愁由心头涌出——那边也应该是万里晴空吧！
突然，一片红叶从书中飘出，落在了桌面上。我拾起来，好似是枫叶，但已不记得从本书飘出了的，人，总是善忘的……。”哦！记起了！这是去年回乡下时从小河旁的石缝里长出的一颗枫树的叶子，好像是夹在《三国演义》里做书签的吧。
这是我最喜欢的书，喜欢不仅仅是内容的精彩更多的一份感情……小的时候爷爷经常讲故事给我听，讲得最多的是《三国演义》里的故事。记得那时是在月光下的水井旁，那时候的月亮很圆很圆就像一块大大的玉盘倒映在水中，爷爷抱着我和蔼的笑着，不过也常常是他讲《三国》我看萤火。那时的萤火虫真多啊！
家门前是一个小操场，那里对于我们这些小人儿来说无疑是最空旷的地方。夏天，小操场里边的草儿长高了，长得比我们还高，这给我们提供了捉迷藏最理想的场地。渐渐的，枫树长高了，我们由这边转到了那边。尽管身高在变，年龄在变但是心是不会变的。有人提起，让我们在夏天的夜晚去枫树下放纸船吧，纸船上面要写上祝福语哦，听说很灵的！小伙伴们同意了。夜晚，一群小伙子带着纸船走向河边，旁边的小草摇摆着身子，婀娜的舞姿将萤火虫吸引了过来。它们在空中与小草共舞，有一位舞者还好奇的看着我们的活动呢。枫叶缓缓落下，落在了纸船上，随风——渐渐漂远……
去年的夏天，我再次回到了小河旁。小河已经被填平了，操场也横空出现了一座楼房，而旧时的伙伴都不知往向何方——忘了，忘了……
某年某月，在夕阳之下，一个少年望着枫树悄然泪下，树下是嘻嘻哈哈的笑影，如梦似幻，如梦似幻……
枫叶掉落了，落在小河泛起阵阵涟漪，什么水月镜花都去了——留下的莫过晶莹的泪花………
那是家的倩影，儿时的回忆，红叶，红叶，归往相思泪………谁知下次的归路是否依旧？
红叶——落在了小河上泛起阵阵涟漪，留下了最后的回忆……
神奇的书签14
自从喜欢上压花，再看盛开的花儿，比往常鲜艳亮丽了不少，就是路边的小草，也显得更精神更有生机了。不论走到哪里，只要有绿叶或是花儿，第一反应就是想像着它压出来的样子，日子里也因为压花多了许多快乐。
刚接触压花，不知该做什么样的，就先从最简单的书签做起了。也许是自己脑子太笨拙，太缺乏想象力，更别谈创造灵感，所以想做个称心如意的精美的书签却不容易。
满心欢喜地坐下来制作书签，很充满期待地,把花材拿出来放在桌上，挑选需要用的几种，有时索性把花材一股脑地倒了出来，这时的我像个富有的财主，有这么多的花材供我享用。本来想好了做什么样的，可当花材摆在眼前，往往会改变先前的想法。用什么样的叶子、什么颜色的花、花瓣的形状直接会影响整个书签的效果，好不容易挑好了花材，花叶怎样的组合、叶子（花）的形状大小非常重要，需要放上看看效果如何。叶子这样摆不太美观，就换片叶子，还是不够完美，就移下角度，多试几下，嗯，这样看起来就顺眼多了。一个叶子、一个花瓣的稍稍移动，就会有不同的视觉效果，这关乎到一个书签的是否美观，也体现了一个人的心境，所以摆放、移动花材最花费时间，这样的过程挺煎熬人的，可这是幸福的。有时也会因花材摆放得不满意而心烦，只好放弃先不做了。
当书签制作出来了，左看右看，满意的心里就充满了期待，希望下一次能顺利地有灵感地做出精美的书签；如若不满意，就念叨着反正还有下一次，下一次做出的书签肯定比这一次的好。在这样的心情下，压花带给了我快乐甚至惊喜。
在快乐的制作过程中，渐渐地感觉书签白色的底色单调乏味，试着做些不同的书签背景。我跟你说，新做出来的书签背景真是特别，光是背景也能是美的书签呢。
到现在，制作了近几十张书签，张张都不一样，各具特色。挑了送给朋友，这些朋友有的是和我关系非常好，有的是爱看书的，我就是想把我压花的快乐带给我的这些朋友们的。
我最珍贵的书签是由童喜喜老师签名的，我会一直小心珍藏它的！
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