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合肥高考二模对接全国卷

时间:2020-11-06 13:08:41 高考 我要投稿

合肥2016高考二模对接全国卷

  2016年高考我省首次回归“全国卷”,随着2016年高考的临近,合肥“二模”考试也备受考生和家长关注。合肥2016年“二模”考试,将于本周末开考。和百分网小编来看看考试最新消息吧!

合肥2016高考二模对接全国卷

  与一模的九个科目分开考试不同的是,这次举行的高考“二模”将和高考“全国卷”完全对接,采取文综、理综合卷形式进行命题考试。

  合肥高中的备考班老师们也提醒考生,在接下来的高考复习中,要仔细研究考纲以及近几年全国新课标的考题,结合本次检测,认真比对今年考纲所列知识点,查缺补漏,再进行有针对性的强化训练。“最重要的还是趁着本次的高考二模,熟悉高考题型。”

  考试结束后,教育部门将会划定一个模拟线,供高中学校和学生参考。据悉,在监考、阅卷等环节也将会尽量规范,以更好地检测学生目前复习的状态,让学生提前感受考场氛围,做好思想准备。模考的考场布置将严格按照高考考试要求,一人一座,30人一个考场,每个考场两位监考。模考之后也将全部实行网上阅卷,为考生们提供有效数据信息,帮助考生发现自己的薄弱环节,及时补缺补差,切实提高复习备考质量。

  合肥2016年高考二模考试安排:

  3月26日 9:00-11:30语文,15:00-17:00数学;

  3月27日 9:00-11:00文综理综,15:00-17:00英语。

  理综——生物

  重点考必修三,注重能力解题

  从生物学科考点分布及对应分值来看,必修三是考查的重点,达31分(必修部分共75分),其次是必修一,约27分,必修2约17分,与全国卷的分值吻合。选修部分中,选修一主要考查微生物的培养和分离,选修三主要考查细胞工程,这两个专题以及基因工程是全国卷中出现频率最高的。

  从难度上看,较一模略有提高,这需要学生能站在更高的.高度上看待生物问题,善于总结,找到解决问题的办法和技巧。从立意和特点上看,此次二模体现出与全国卷较高的贴合度和相似度。

  备考建议:

  1.以教材作为复习的蓝本,吃透教材、深挖教材。

  2.习题精讲精练,提炼答题方法和技巧,重在能力的培养。

  3.总结教材中的核心概念和重要语句,训练生物学专业术语的书写,以及准确的语言描述。

  理综——物理

  考查基础为主,突出“新、活”

  试卷主要考查基础知识,注重考查能力,并将能力考查放在首要位置。

  较为新颖的题目如15题的自耦变压器与电路动态分析相结合,21题的电场中“三星拱月”,实验题23题欧姆表的改装等,要求考生具有很好的物理模型建立能力和物理过程分析能力。

  试卷题目比较灵活,如17题电场与动力学及能量的联系,19题法拉第圆盘发电机等,要求考生具有扎实的基础知识,还要能灵活运用所学知识解决实际问题。试卷结构上基本趋于稳定,选择题五个单选三个多选,一般是四力四电,需要关注物理学发展史;实验一力一电,计算题先力后电,选考题灵活性较大,难度不大。

  备考建议:

  1.立足基础知识,抓知识的深度融合;

  2.加强理综训练,科学统筹各科的时间分配;

  3.整理好错题,争取题不二错;

  4.注意近几年还没有考的知识点。

  理综——化学

  图表分量增加,凸显计算能力

  此次二模考试理综化学部分试题难度较一模有所提升。由于是合卷考试,试题在仿真度及难度上与高考更贴近。

  近几年,全国卷化学部分在图表的考查上分量呈递增趋势。此次考试选择题第9、10、12、13题及所有大题中均有图表呈现。计算能力的考查进一步凸显,如必做题部分涉及多处计算。全国卷化学部分对学生计算能力的要求比较高。

  实验题考查了装置组建及实验探究。2012至2014年,全国卷实验题考查的都是以有机素材为载体的分离提纯实验。2015年考查方向有所改变,此次模考的实验题也是对这种改变的一种积极回应。

  备考建议:

  1.用好《考纲说明》中的题型示例,做到“举一反三”。

  2.研究近三年全国卷试题,找“共性”(热点、考点),找变化趋势(以实验题为例),不同试卷找新意和动态。

  3.提高审题能力,注意答题规范。

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