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道法期末考试反思

时间:2022-01-18 15:40:43 考试反思 我要投稿

道法期末考试反思(通用10篇)

  在日常生活中,课堂教学是我们的任务之一,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。那么什么样的反思才是好的呢?下面是小编整理的道法期末考试反思范文(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

道法期末考试反思(通用10篇)

  道法期末考试反思 篇1

  一个学期匆匆过去,紧张的期末考试也告一段落。在这个暑假即将来临之际,决定总结和反思本学期期末考试。期末考试是对自己学期学习的评价,是学生必不可少的考试。现在我已经六年级了,下学期要面对毕业考试,这次期末考试也变得不平凡了。这次期末考试总体来看,我的成绩不错,语文得了99,数学满分,英语得了98。我对我的成绩比较满意如果我能以这种状态准备毕业考试,那就没问题了。但是我也发现了我的不足。我的国语已经很久没得过这么高的分了,但一年到头还是有七八个满分的啊!相比之下,我还有改善的余地。国语卷,我的作文被扣了一分,相当遗憾。写作题目是《从“”到“!”》或《我长大了》。我会选择第二个。

  我认为自己的文章太短了,失去了分数。英语圈,问题相对多。表面上,我只被扣了2分,其实我被“关于5个问题的满分”淋透了。我得出结论,两个主要因素使我犯了错误。第一,课文复习得不周到。第二,不认真审查问题,粗心大意。清楚地记得元音字母前要用单数加an,没注意到就丢了分。说起来容易做起来难!暑假期间,我必须抓紧补充不足之处。下学期,我期待能以优异的成绩参加决战毕业考试!

  道法期末考试反思 篇2

  自从我踏上求学之地以来,我经历过大大小小的考试。现在留给我的是重大期末考试后的反省时间。我退了几步,对这次考试有很多疑惑。一场考试令人遗憾的是,我们正确应对考试的方法是什么,为什么考试的结果总是令人遗憾,考试的三六九等是有益的弊端。这些问题的答案仍然模糊不清,朦胧不清。我突然鄙视这些问题,突然沉思这些问题。我可以以多年考试中获得的经验,为这些问题的答案抛砖引玉的看法。考试这个东西最简单的解释只是对学习过程中中学生知识理解效果的考试,是测试学生是否努力学习。努力的话,换成耀眼的格子,让眼睛开心。松懈的话,就换成耀眼的叉子,让人沮丧。

  同时分数的高低也决定一个人的命运,决定一个人被提名的顺序。因此,学生们害怕以低分面对困难而进行考试,甚至用作弊手段来避免这场灾难,作弊只是对考试意义的高估。考试不避,考试要应对。没有想象中那么难。应对考试最简单的方法是问心无愧。考场发挥的好坏,考前准备工作占很大一部分,但当然不是知识量。在很多方面,考生考试结果的好坏取决于我们在应对试卷时的心态。我们被大脑支配,知识储存在头脑中,知识的出口关是我们严谨的心态。这就是我们经常发挥理想的原因。良好的心态当然是必须的,但也要有合规知识储备。这是基础和前提。因此,应对考试的正确方法取决于考试前的充分准备和单纯的心态。考试在某些方面是决定性的、强有力的关卡,但如果考生自由掌握,被动主动,不变,在平时的工作中坚持诚实、良好的心态,考试这一关不会突然破坏平静和泰然自若的心。应付考试仅此而已。

  我们经常以非常刻苦的努力应对考试,但试卷却像破网一样漏了几分无辜,最后伤心难过也没用。显然,考试对我们的评价很紧,在很多方面为我们挖陷阱。自我也是陷阱。很多问题不仅仅出现在实力或细节上。我们叫它粗心但是别忘了,整个考试是个森严的笼子。不会走漏风声,也不会钻一点借口。从这个角度来看,粗心大意是考生在细节上的不足,甚至是能力上的遗憾。我们应该控制这种缺陷和遗憾,减少考试后的抱怨和遗憾。它只取决于自己。我们能对自己说满分是完美的吗。那我就说,失去满分的话,会摔得很惨。不必走太远,改变既定的考试结果在自己的能力范围内。我们都不能登上最高峰,但大家都坐在高处,但我们可以给自己带来惠心的安慰。那不是欺骗,而是崇高的动力。每次考试的分数都会在我们的历史中定下来。不能改变,但可以慢慢越过。战胜遗憾痛苦的袭击很简单,不要再欺骗自己了。以压力为动力,没有人踩着你脚下,只有自己没有勇气站起来。为了准备考试,考试后不要害怕打击,学习反击。不得不说,考试的轰动性真的很大。考试时要清醒稳定地应对,考试后会一一整理结果,向公众公布。到时候,有些人高兴,有些人担心,前几个座位的人只能心满意足。坐在后排的人会感到前所未有的悲伤。这时候,不能责怪分化的这一先来来回回地摸悲伤的考试成绩。但是世事难料,这样做自然有其高明之处。自古以来就不愿意怨天尤人。考试本不可怕,问心无愧就行了。每次成绩单上一定会有第一名和最后一名。有些岛宫折界,有些落孙山。

  但是至少我们能做的很多:无视它,从另一个角度思考。一切都取决于自我。把考试成绩分为等级也不错。不然怎么会出现“凡事都有两面性”的说法呢?我们能做的事情很多。超越自我。最害怕的是承认堕落和失败。既然选择了承担这个考试,就有必要对结果负责。哎呀,不仅令人赞叹,球考得这么感慨,他太深奥了!我们谁都不能看透他,但一直和他打交道,所以这样做很好。问心无愧。对中学生来说,考试再普通不过了,这次期末考试虽然不尽人意,但那句话,高分我们是求之不得的,但可以一次提高一次。没有人把你踩在脚下,只有自己没有勇气站起来。变化取决于我。

  道法期末考试反思 篇3

  我此刻的心境真的很复杂,说难过吧,的确,语文只考了84;说开心吧,也对,英语考了100。

  语文,你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的,但数学很薄弱,平时只考七八十分,而此刻却反了反,数学一下子变成了93分,而语文却化为了84……

  想想,仔细想想,毕业进入中学时的语文成绩在原先班里数一数二,名列前茅,而这时的成绩与那时相比差了10分,10分,已经不是一个小数目了!

  我没去看语文考卷,也不明白自我大概错的地方。但数学考卷却发下来了,确实,有几题要稍微动一下脑筋,灵活运用;但有些题目是做过的,我仍然错,大题小题必须要错一些才满足吗?

  其实在数学上,我是十分粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白,还有找规律我有时也找不出,期望教师多多指导。

  提起英语,我还是挺高兴的,每一题我都仔仔细细的检查过了,只可是有一些是比较难,那要看自我课外知识了。

  虽说语文上难过了些,但里面也渗透着一种满足与高兴,我抱有这样的心理,可别说我骄傲呀。

  总体上来说,我已经提高了,因为我努力了,赴全力了,这少不了教师的教导,父母的关心,当然更少不了自身的努力。

  深信,在下一学期,我会有更大的提高。在那里,我祝自我在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为仅有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

  道法期末考试反思 篇4

  你见过像我一样,成绩一出,一会儿兴高采烈,一会儿痛不欲生的人吗如果没有,就看看这独一无二的我期末考试的喜与悲

  喜:双科第一。

  “今日真是个好日子……”嘻嘻,这句话描述我此刻的心境再好可是了!我这次期末考试得了双科第一,爸爸妈妈可高兴了!他们一个劲儿地夸我,还给亲戚朋友传达了这一喜讯。不出几天,消息可谓“路人皆知”。走在大街上,一碰见熟人就会听到一声声夸奖:“哇!好棒哟,你儿子怎样这么厉害!”每当听到这样的夸奖时,我的心里总是美滋滋的。但我绝不骄傲,因为“虚心使人提高,骄傲使人落后”哩!

  悲:错得不该。

  唉,一提到这事,我的高兴就会被抛到九霄云外。语文填空题里的一个句子是教师要求背了的,我竟然记不住了。这一下,扣了2分。数学我也只得了99.9分,那0.1扣得更是冤。只是一个单位写掉了,没有任何知识性错误,纯属粗心大意!唉,照妈妈的话说就是:“这种情景决不能发生。”后果可想而知。如果没有错的话我的数学就是满分,语文也有96.5。就把与第二名的差距拉大了,能够让爸爸妈妈放心了。我要努力克服这个毛病。

  成绩当然要肯定,错误也必须要指出。我期望下次期末考试能“更上一层楼”。

  道法期末考试反思 篇5

  新的学期开始了,在校职代会上,校长简单通报了一下上学期初中期末考试的总体成绩。

  看着试卷,看着分数,这次考试,给了我很多的感慨和反思;这次考试,也让我明白了这学期在教学方面有哪些不足,下学期该如何改正。

  1.自己平时上课比较拖沓,不够紧凑;因此在课堂里浪费了不少时间,最后导致了末复习阶段时间不够。下学期,我要吸取经验教训,在课堂上应该充分利用好短暂的40分钟时间,把握好每个课时的速度和效果。

  2、狠抓基础,培养能力。学生是教学的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教学对教学成功与否至关重要。上学期后进生的辅导没跟上,只是一味的让他们背单词、默写句子了事。本学期要注意为他们打好扎实的语言基础,特别是最基本的词汇、习惯用法和常用句型,要反复训练,做到举一反三。同时加强对单词,句型的检查力度。在班内张贴单词,句型过关表,不遗漏每一个学生。

  3、讲求方法,丰富课堂。英语作为一门外语言,需要多应运。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。上课内容丰富,现实。讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。

  4、培优转差,快乐教学。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,出现了优差分层,一方面,有的.学生英语听,说的能力相对较弱。另一方面,有的同学们比较活跃,上课气氛积极,成绩较好。因此,让好学生充分发挥示范作用,“优差搭配”,给每一个后进生配一名小老师,共同学习,共同进步。

  这次考试让我看到了自己的不足,也着实让我收获了很多。希望自己在反思和摸索中不断完善,不断进步。

  道法期末考试反思 篇6

  “光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情景的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自我周密的复习

  期末考试能够检验同学们在本学期所学的知识是否扎实有哪些漏洞和不足便于我们经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。

  那么,我们究竟应当怎样迎接期末考试呢!

  首先,对于未学完的课程,上课必须要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成教师布置的作业,以便巩固所学的知识。

  其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教教师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。

  再就是,当教师带领大家复习的时候,必须要认真听讲,紧跟教师的思路,这样会到达事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

  期末考试转眼即将到来,同学们,让我们进取行动起来,抓紧此刻的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁敬爱的教师!

  道法期末考试反思 篇7

  期末考试很快过去了,不管成绩理想不理想,学生和老师都要过年。如果不写点什么,就让这一学期过去,总感觉少些什么,无论圆满与否句号还是需要认真的画上。

  成绩出来,和每次考试一样,用学生的话说:“月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁”有考好的,就有考的不理想的。总体来说这次市里统考,贴近课本,重基础,试题难度不是特别大。为什么还有学生考不好呢?我想了一下感觉应该有一下几个方面:

  第一,不够重视

  无论任何事,态度都非常重要。期末考试是一学期的总结,虽然用考试这种方法有些片面,但作为学生还是需要重视每次考试的。考前有部分学生对考试不够重视,眼高手低,总以为考课本上的,有什么难?肯定能考好的!结果未必如他们所料。不重视,就不会静下心认真复习,就不能在考试时认真分析思考每道题,粗心大意会丢掉很多本该拿到的分。下了考场一翻课本,仰天长叹,扼腕顿足,晚矣晚矣!

  第二,做题马虎

  拿到试卷浏览过后,发现有不少课本上的知识,心里不由窃喜,精神放松,太过放松了,做完试卷也不像平时考试认真检查,自信满满的等着一声哨响,考试结束,打个胜仗!沉浸在这种情绪中,漏题,看错题,写错地方一点也不意外。下了考场恨不得抽自己几个嘴巴子,可惜时间也不会倒流了。

  第三,字迹潦草

  字迹潦草和做题马虎有细微的区别,做题马虎主要指审题和做题方面,字迹潦草则是指审对题,写对题,但还是失分的情况。为什么呢?还是马虎,一看都会,糊里哗啦就写上去了,写的是酣畅淋漓,老师改的是痛不欲生,字迹难以辨认,笔划不清,肯定是判错了。还有一大项——作文,有不少学生一激动就容易写得快,一写得快字就写得马虎,一马虎卷面就不整洁,卷面不整洁肯定影响成绩。这也是有的学生感觉自己答题不错,结果成绩并不理想的原因之一。

  很多平时成绩不错的学生,考试题越是简单越出不了成绩,其实无非是上面几点原因。题难也好,题简单也罢,都需要我们认真对待。真正的高手是无论题难还是题简单,都能发挥出自己的水平,取得理想的成绩。如果达不到这一点,只能说我们离高手还有一定的距离,努力吧!

  道法期末考试反思 篇8

  1月21日,是我们1年1度的考试时间。考试完后,我心里像挑着十五个水桶——七上八下。十分想明白自我的成绩。

  最终,今日教师该念成绩了,如坐针毡我心里怦怦直跳。“语文95,数学99,英语97”教师清脆的声音打断了我的思考。我心里暗自高兴,心里的一块石头也算落了地。可是,我心里也同时在反思,为什么语文退步了4分我暗暗难过起来。我在心里想:难道试题越来越难。还是——对,都是粗心大意惹得祸,我越来越恨我的脑细胞了。回到家,我向妈妈说了自我的成绩,本以为一场暴风雨就要来临了但妈妈却会心的笑了笑,和蔼可亲的说:“你不要悲痛,也不要放弃,这次进自我最大努力就行了。”我听了妈妈的话十分温暖。脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

  这真是一次令我难忘的期末考试,我要好好学习,天天向上,做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时,我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。

  道法期末考试反思 篇9

  哎!这次又没有到达自我的目标,看着这张画着勾勾画画的试卷,本来有些紧张的我却意外的放松了下来,不管结果是好还是坏终究都是自我的前一阵努力的结果,这个结果是我必须理解的。

  还记得当次考试的时候,紧张的我早晨都忘记吃了,只顾自我复习了,本想着自我这么努力,结果应当要对得起我的努力,可是没想到,我并没有得到上帝的眷顾,还是没有考出自我的梦想成绩。

  可是值得一提的是,每日一练的字帖还是发挥了作用,在发试卷的时候教师夸我卷面很工整,下次再接再厉,虽然成绩并没有很满意,可是却得到了小小的意外,心里的阴霾顿时烟消云散。

  其中还有一些字因为写的太急了,写得很不好,虽然说教师没看出来,可是我下一次必须会把字写得更好的,说到这,我还想起四年级时,语文教师给我们讲的一个故事:一天,有位女同学在考试的时候,无论写哪个题,都把题做的整齐、简洁,使人看起来很赏心悦目,于是,监考的教师,竟然没有打红叉叉,之后,他们班的教师看到后也很惊讶,之后经过调查,原先是因为字写得太好了,监考教师不想打红叉叉。同学们听了后,都被震惊了,有些还说:“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是,必须要像她那样!

  我还为自我设了一个座右铭:“好好学习,天天向上”,为明天加油!最重要的是,我还要准备一个小本本,把重点题、易错题、易错字、易错句子,记在上头,有空的时候拿出来看看、练练,以来增加自我的记忆。

  道法期末考试反思 篇10

  前几天期末考试结束后回答问题的瞬间,我预计这次自考会是梦幻的。但是我一直期待着出现一些期待和奇迹。

  但是在我理解我真正的分数前一秒,我还是有一点期待的。直到事实被无情地证明,我放弃了这一丝期望。来的人像树一样面无表情,冰冷清澈。走出校门后,我习惯性地抬起头,找到了她的——个月。但是今天我发现她和以前有点不同,今天她看起来更凄凉,更惨。人似乎也少了很多,四周凄凉无生气。看着这一切,我心里也增添了一点凄凉。一路上我精神恍惚,三魂六百已经没了。只是空壳在路上而已。

  到家后,爸爸看到我这个样子,已经知道了80%。安慰了我几句,但他什么话也没说。因为他相信自己的儿子是一个能经受挫折的人。我坐在椅子上转来转去,呆呆地看着周围的风景不断快速移动。内心只会不断地反问自己。“你只有这点实力吗?就这样吗?”“长期以来,‘不’一词是从内心深处出来的‘不’。现在,这是我们回答的。正是这个简单平凡的“不”字再次燃起了我心中的火焰。这似乎是我第一次真正理解“不”一词的意思。

  我想分析一下这次考试的错误是什么原因。以后我必须通过我的不懈努力实现这个“不”字!

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