2015数学期中考试反思500字
【第1篇】
这次语文考试成绩不是很理想，而且这次是我上学以来考的最差的一次。以前语文考试最低都是80多分，从来没有考过60来分。
本来妈妈说，以前考试都是他来给我读题，这次期中考试她就不来了，想看看我的真实水平。我也是这样想的。
这次考试没考好的原因有两点：一是生字词基础知识欠扎实。二在阅读短文回答问题方面。由于我阅读的比较慢，有的问题没有答完。
通过这次考试，我今后一定：
一、每课的生字词一定多写多背。扎实劳记。
二、多读书，提高读书速度和阅读能力。尤其是签读和课上的唱读、阅读都要利用好。
请老师和同学们监督。
【第2篇】
这次考试仍不理想，这也是我预料之中的事，因为个位数仿佛变成那几个孩子的专利，其实家长也投入很多精力，我也从未弃之不问，也一直在努力想方设法提高他们的成绩，我真不知下一步该怎么走。 从卷面方面分析，我觉得孩子的基础知识掌握地不太扎实，在读题方面还需加强训练，有时明明是组词，他却抄写。有点孩子做题习惯不太好，边玩边做，耽误了答题的时间，致使还有好几题未来得及完成。我认为考试不理想还包括一练习时间不充足，学生的复习就不到位，再加上低年级小朋友不太会自己复习，所以一些本来通过仔细复习后不会错的，有些同学就错了。在我们班的'考卷中，有些同学有看错题目，还有同学写话离题，一个可能是不够仔细，还有一部分学生，本学期一直处于游离学习状态，把注意力分配到其他地方去了，考试阶段依然无法收心。而语文的阅读有一项隐性的考试内容，那就是考察学生的阅读耐心，不能静心阅读，这样就造成了和别人的差距。而往往低年纪小朋友就很缺乏这种阅读耐心，甚至题目都不审完就开始按自己想的去做了，所以培养孩子阅读的耐心也是至关重要的。
期中考试像一面镜子，照出了师生教学上的不足，之后我将和孩子们一起分析原因，评讲试卷，并考虑今后对策并努力做到课上多提问、课下多督促，及时、有效的把学生出现的问题解决好，以弥补其不足。相信只要我们一起努力，进步应该是指日可待的，至少我愿意这样想!
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