2015年三年级期末考试的反思
【三年级期末考试的反思300字】
三年级下册的期末考试成绩发下来了，我语文考了94分，数学考了98分，英语考了30分，科学考了28分。虽然大家觉得还可以，但我不是很满意。下面我来反思一下我的成绩：
语文考了94分，就是太粗心。其中一道题要求我们从文中找出下面词语的近义词，我却凭空自己写，虽然近义词是对的，却被扣了分，因为我没按题意答题。还有作文里我把人山人海写成“从山人海。”作文扣了4分。我真是太粗心了。
数学考了98分，错了一道2分的选择题，是因为我没有充分理解题意。所以我今后要多多陪养理解能力，不一知半解，争取下次考100分。
科学考了28分，这2分题都是生活常识，我却做错了。如：在阳光下，水泥地面的温度低于泥土地面的温度，判对错，我却说对。真不应该呀﹗
英语考了30分，是因为在考试前我认真复习了，把单词和句子都牢记了一遍。
下一学期，我一定要上课认真听讲，在作业和考试中仔细读懂题意，不一知半解，改掉粗心的毛病，争取获得更好的成绩。
【三年级期末考试的反思600字】
这次期末考试语文考了一个不太理想的成绩，93分。我觉得考的很不好，可以考得更好的。
我全对的地方有二、三、四大题。这些题都是考的基础能力，这些题的内容都分别是汉字运用、理解能力和分辨能力。第一大题是生字填空，我在“豪”和“尚”这两处错了，第一处是错在我没有读懂整个句子的意思，反而丢了分。第二处错在我把拼音拼错了，也扣了分。这两处都不应该错的，但是因为我的粗心而错了。
第五题考的是运用能力，我写的句子没有错，但是我在排列句子的时候把字抄错了。在第四小题让仿写句子时有个字不会写，所以也扣掉了0.5分。
第六题是让我们排列句子。考的是条理性。我没有细细的去读，导致我有两个排反了，也扣了分。
扣分最多的题在第七题，课文填空，考的是日积月累。我错在了第二、四、五小题。第二题是让我们填第15课的作者，应该是林清玄，我没有填，我没有复习到。第四题我也没有复习到，写的是“凝固的历史”里的文章。我没有想到会考这些，我就忘记了复习。第五小题时我没有很仔细的理解这道小题的整体意思，所以填的`有些让老师读不懂。
最后一题也就是第八题，考的是阅读理解。第一个阅读理解是《观潮》里的节选，我没有错。错在了第二个阅读理解。第二个阅读理解是《“先生，您认错人了”》第一题题目说让我用修改符号修改，我没有读好题，所以我就没有用好修改符号。
这次考试我考得不太好，但是我觉得有许多题不该错。很遗憾，我有许多地方没有复习到。我觉得我应该复习一些课文的作者，把课文的作者都背一背，重要的复习应该在阅读链接、综合学习和生字里，我想到了我不应该特别粗心，应该复习的全面一些。这次考试错就错在了粗心和复习不全面。
今天我们来领成绩的时候老师没有讲，先让我们改错了。我有一道题没改，然后老师过来教了我以后我就会了。
今后的考试前我要多多复习，细心，认真。写完了卷子后细心地检查，这样就不会考像这次差不多的分数了。
【三年级期末考试的反思500字】
在上周五举行的三四五年级期末考试中,我们校区三年级的水平居于下游,和其他两个校区还有点差距,总感觉自己已经很努力,孩子们也比较给力.但成绩却是这么的不给力。所以自己得好好的反思一下了。
第一， 可能是自己的教学方法跟新环境还不适应。
本班的学生基础大多数都还可以，只有个别的基础比较薄弱，所以复习和练习的时候，应该加大难度，个别的学生抽空个别辅导。这样能够让学有余力的同学学到的更多，考出更高的分数，后进生在个别辅导时“对症下药”，这样效果应该会好点。
第一， 自己的时间抓的还不够紧。
第二，我在本班上的数学课满打满算也就5节，虽然新课页顺利结束了，但一直都觉得比较赶，在原来的学校，起码得是现在时间的两倍。所以在剩下的时间当中我要抓紧一切可以利用的时间，比如中午出几道练习给学生练个5——10分钟;课间或者体育课抽几个学生过来辅导一下等等。
第三，个别题目训练不到位。
对于常考、常错的题目把握不到位，导致学生训练也没有重点。
距离寒假还有两周的时间，过去的时间感觉就是快，在这短暂的时间里，我一定要抓住最后的时间，让孩子们的成绩上升一个新台阶，因为他们还有下学期、四年级、五年级······同学们，希望在我们的配合下共同度这学期剩下的时光，在期末考试中能够取得更大的进步!
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