英语专八听力原文练习及答案
备考英语考试，练习是基础。为了帮助同学们更好的复习，以下是小编为大家搜索整理的英语专八听力原文练习及答案，希望大家能有所收获!
1. According to Dr. Adams, what should wehave as an attainable goal of language learning?
A. Speaking as fluently as a nativespeaker.
B. Gaining proficiency in a foreignlanguage.
C. Learning a language well within amonth.
D. Learning words without active use ofthem.
2. Which of the following is Dr. Adams'suggestion to tap your learning potential?
A. Following what a role model does.
B.Learning new words in contexts.
C. Knowing your own ways of learning.
D.Reciting new vocabularies loudly.
3. If you favor reading illustrated books tolearn a language, you are primarily
A. an auditory learner.
B. avisual learner.
C. a tactile learner.
D. an unusual learner.
4. When watching movies to learn English, youshould NOT
A. turn on the captions for reference.
B. watch in the most relaxed possible way.
C. pause when encountering newexpressions.
D. use an English-English dictionary.
5. According to the interview, which of thefollowing helps to better understand different accents?
A. Following classroom instructions.
B.Watching plenty of movies online.
C. Breaking down cultural barriers.
D. Backpacking around the world.
6.According to Magdalena Alvarez, at least survivors died hours after the accident.
A. 19
B. 26
C. 6
D. 153
7. Whichof the following statements about the crash is TRUE?
A. The number of casualties was 153 onWednesday.
B. There accident killed 172 passengers onboard.
C. The crash took place when the plane waslanding.
D. The crash was caused probably by theengine fire.
8.According to the news, which of the following statements is TRUE?
A. Humphrey Lyttelton is known to the radiolisteners as a weather broadcaster.
B. Humphrey Lyttelton sought his fame as aguitar player and band leader in the 1940s.
C. Humphrey Lyttelton produced his firstBritish jazz record which entered the top 20.
D. Humphrey Lyttelton continued recordingand touting with his band until 1970s.
9. Morethan two hundred years ago, the bagpipes were prohibited as
A. noisy nuisances.
B. arms involved in wars.
C. anti-social pipes.
D. national instruments.
10.According m the news, UEFA
A. could not agree with Sir Blatter, thepresident of FIFA.
B. insisted on restricting the number offoreign players.
C. attributed the success of English teamsto foreign players.
D. proposed a limit of five foreign playersin each team.
英语专八高分的听力技巧
英语专业八级考试以其特定的考试人群，高级别的难度、有限的通过率和国内本科时代“终极”英文等级证书的名号而使其具备相当的稀缺性和辨识度。即便是英语专业大四的学生，备考时都需要耗费一定的心力。其中，所有科目都是以考察英文“硬实力”为导向设计的。按照考试顺序，你会遇到的挑战分别是：听力（20%），阅读（20%），人文知识（10%），改错（10%），翻译（20%）和写作(20%)。五种题目的考试时间长度接近190分钟。在这次稿件中，我们先从听力入手，分析听力部分的破题之道。
第一部分 题目概述
听力部分的题目构成为：
1、Mini Lecture（迷你演讲/笔记与填空） 共十题 占10%
2、Interview （访谈） 共五题 占 5%
3、News（新闻）共五题 占 5%
考题语速约100-110词每分钟、采取英音与美音混合的方式、每种类型题目都只播读一遍。
第二部分 Mini Lecture（迷你演讲/笔记与填空）的解法
此类题目是目前国内英文考试中难度最大的'一种听力题目。考生首先会在无任何文字提示的情况下听到一篇长约9分钟，接近1000词左右的演讲稿，同时被要求在纸上做笔记。听力结束后，监考人会将答卷纸发至考生手中，要求考生利用笔记内容进行填空。专业八级听力部分涉及到四大能力的测试：
1、基础听力能力 2、速记能力 3、理解笔记能力（解码能力） 4、填空能力
结合四大能力的考察，我们总结出以下做题步骤：
一、 用首段确定主题与高频词缩写
首段由问候语和主题介绍构成。本段至至全文第一个序数词（例如first和Number10之间不会出题）。考生需要以最快速度进入状态，并且确定文章内出现频率最高单词的缩写。
请看2006年Mini Lecture的第一段话。
Good morning. In today's lecture, we shall discuss what meaning is in literary works.（主题句）. When we read novels, poems, etc., we invariably ask ourselves a question. That is, what does the writer mean here? In other words, we are interested in finding out the meaning. But meaning is a difficult issue in literature. How do we know what a work of literature is supposed to mean or what its real meaning is? I'd like to discuss three ways to explain what meaning is.
由此可见，本篇文稿主题是：文学作品中的含义。黑体字部分是明显的高频词汇，稍后一定会多次出现，所以可以用M和L分别代替Meaning和literature。这样会节省很多时间。
二、用序数词确定结构
请考生注意，序数词是此类题目中最需要听懂的词汇。
请看2006年Mini Lecture的第二段话。
Number 1: Meaning is what is intended by the author; Number 2: Meaning is created by and contained in the text itself and number 3: Meaning is created by the reader.
这段话将成为全文的“骨架”，考生必须听懂并全部记下。全文内容只有三方面：第一、意义是作者的意图。第二、意义是由文本内同创造和包含的。第三、意义是由读者创造的。
第三部分 Interview & News（访谈与新闻的）的解法
这两种题目的类型是传统意义上的听力选择题，所以难度上有所降低。其中会使用到听力理解题目的最常见两大原则：视听一致原则和同义替换原则。
一、视听一致原则的使用
顾名思义，本原则是指，选项的词语若与听力中的内容重合较多，本选项就是对的。此原则在访谈与新闻中使用非常频繁。
请看2009年第6题：
6. Which of the following is the main cause of global warming?
A. Fossil fuel.
B. Greenhouse gases.
C. Increased dryness.
D. Violent storm patterns.
原文如下：
The scientists say there is a greater than a 90% chance that green-house gases are the main cause of rising temperatures and sea levels.
解析：题干中的main cause是重要的提示，原文一旦出现本短语，答案的就在后方。
请看2007年第10题：
10. Which of the following best describe the role of the charter?
A. The charter only describes powers of the UN bodies.
B The charter mainly aims to promote world economy.
C The charter is a treaty above all other treaties.
D The charter authorizes reforms in UN bodies.
原文如下：
It states that the charter comes first above all other treaties.
解析：这又是一道不费力气，听到即可选出的听力题目。
即便是在很难主题之下，本原则也可以使题目变得更加简单。
请看2004年第14题：
14. The trade dispute between the European Union and the US was caused by ____.
A. US refusal to accept arbitration by WTO
B. US imposing tariffs on European steel
C. US refusal to pay compensation to EU
D. US refusal to lower import duties on EU products
本题题干有诸多经贸英文术语，在读选项时间有限的情况之下，使用视听一致的原则反而更加简单。
原文如下：
The European Union has drafted a list of US products to be hit with import taxes in retaliation for tariffs the United States has imposed on European steel.（欧盟起草了一份美国需要缴纳进口税的产品名单，以报复美国在其钢材上征收的关税。）
英语专八考试各题型答题技巧推荐
英语国家概况 部分（4分）
1、关注 新西兰 部分，因06，08，09三年考过，10，11两年未考，12年几率较大；另，国家元首和总理及首都都考过了，再考，可能侧重的点：最大城市，最大河、湖，两大党，出口，地理位置，最早殖民者（1642和1769）
2、加拿大 基本可以忽略，因为10，11年均考过，12年连考三次可能性几乎为0.
3、澳大利亚 部分06，09，10，11年各考一次，12年连考三次可能性也几乎为0，因此可以判断 12年 人文知识 中英语国家概况 的4题 应该有1道英国，1道美国，1道新西兰。
4、10、11年 英语国家概况 均为4个概况题，未涉及 社会文化生活 方面，自05年起到09年，年年1-2道社会文化方面，而10年后不再出现，12年仍可能不出现 社会文化方面 ，若如此，则 加拿大 和 澳大利亚 两国必考一道。但根据2，3分析，12年可能会改出一道 社会文化方面的题， 国家除 新西兰 考的几率小外，其他国家考的可能性都很大。
5、记地理知识窍门：一定的地理知识（比如气候类型、特点及影响因素，盛行风向，水陆间循环原理，等高线、等压线等，专八小组时可略讲），英语国家简要地图一张（带经纬线，等高线，气候类型图）
语言学 部分（3分）
1、自06年后，每年考1-2个基本概念题，11年更是考查了2个基本概念，按照频率看，12年只考1个基本概念题的可能性更大，对于概念，可从略复习；
2、11年涉及一道语音学，10年一道词汇，一道语用，09年1道语用，08年一道句法学，一道词义学，分布没有什么规律，均需要复习。
英美文学 部分（3分）
1、英美文学考作家概况（流派等）和作家作品为主要考点，基本概念前几年几乎不涉及，10年起1年1道，12年可能会继续回归基础概念，对于重要知识点，仍需记忆，美国文学部分看教材前言足够。
2、每年的重头戏基本还是作家作品，但侧重重要作品，不重要的作品考得较少，或作为多余选项排在非本作者题目中。
改错：
1、改错虽然为主观题，但错误类型相对集中，可分为以下几种情况：
定冠词：a, an, the误用，甚至多出来；解决办法：分析定冠词的主语及上下文有无指代；
级：分两类错误，第一种是原级用成比较级，比较级用成最高级，反之亦然。有一种除外，是两者比较谁最好，可以用最高级；第二种是意思相反，如most改为least；
连词错误：也分两种，第一种为连词误用，应该表示转折的用成了并列，比如while改为and；第二种为近义词。在不同语境中用However, Nonetheless, 比用but更合适，更合乎语法；（与逻辑关系也有关，看上下文，联系语境）
词性错误：多出现为形容词转变为副词，反之亦然；也有可能是限定，如adv.+adj.+n.，如下所说；形容词改为动词或名词等，多出现在一词多性的情况下；
形容词限定错误：出现在adj.+adj.+n.要知道第1个adj.是限定第2个adj.还是限定n.；若是限定第2个adj.，大多改为副词adv.；
搭配错误：多为介词搭配错误，如in some extent改为to，rely in改为on等；也有搭配词没有给出，需要自己添加，比如define...as；
词义错误：比如：rather than改为other than；（此项比较难）
近义形容词错误：例如：respective, respectable, respectful, respecting, respected；（此项比较难）
缺失：例如the fact 后面直接接了句子，中间缺少that，表明同位关系；
多余：有的地方莫名其妙多出一个词，多为介词，是没有用的；
词义相反：多出现在形容词，需要在前面添加或去掉in-, im-, ir-, un-等否定前缀；
主动被动：分析主语与谓语动词的逻辑关系是主动还是被动，多出现在分句中；
三单：主语与谓语是单数还是复数，主语是否为不可数名词，是的话如何判断谓语动词是单数还是复数，还是有特殊用法；
时态：现在时用为过去式，或者进行时用成了现在时等；
定语从句用错先行词：which用成了that；难点儿的比如：for which用成了which，要知道for which=why, in / at which=where；还有什么情况下必须用that，比如人和物搭配，序数词，the one, the only,不缺任何成分，有否定词，有all等；
作文：
1、务必遵循首段陈述事实，亮出自己的观点；二、三段分别论述自己的分论点，并举例，举例要多元化，运用正面例子和反面例子，辩证叙述；尾段重申观点，甚至升华；
2、2个分论点要尽量能够把一个问题的两方面概括，以免留下逻辑遗憾；
3、避免在写如何做的时候，wewewewe变成了youyouyouyou；
4、合理布局，重点在分析，首尾两段字数不必太多，否则显得头大；专八要求45分钟写400字，时间是足够的，写前先思考5分钟，脑子里列个提纲，把问题按照个人和社会两个大角度思考一下，扩大自己的思维面再下笔；
5、用词准确，不确定的词宁可不用，否则一个词就显露出自己“高超”的水平；
6、思维面要从个人发散到整个社会；专八作文的题目一定是关注社会现象的，所以以个人为切入点，最后论述到整个社会，才能达到升华，否则作文没有起伏和高潮，判作文的老师会很无奈；
7、不写废话。每句话要写的时候想想有没有直接贴切主题，不要绕弯子；另外不要加很多无用的已知的定语，比如写一篇农业的文章，基调就是农业，就不必再表示成：harvest in agriculture；再如：these hardships are temporary in nature；in nature就是废话，就好像说“中国国旗底色是红的”一样。
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