高考如何复习英语单词

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高考如何复习英语单词

　　进入高三，复习成为大家的热门话题。而英语单词复习起着承上启下的作用，因此显得尤为重要。那么高考如何复习英语单词呢？一起来学习下吧：

高考如何复习英语单词

　　第一，过单词用法关

　　从用法上复习归纳词汇，过语法关。英语词汇大多具有本身词义外，还有其语fa功能，我们在复习时就不要把着眼点单纯放在单词记忆上，而要从它们的语fa功能上去把握它们。如在复习动词时我们就要根据它们变化形式多、搭配活跃等特点，从它们的用法上进行分类记忆。这样，既可记住词汇，又可攻克语法难关，一举两得。

　　1.宾语不同，意义也不同

　　英语中有些动词可同时后接不定式和动名词作宾语，但意义不同。它们是高考试题的考查重点。这类词主要有：

　　go on doing(继续干同一件事) go on to do(接着去干另一件事)

　　stop doing sth.(停止正在干的事) stop to do sth.(停下来去干某事)

　　regret doing(后悔干了某事) regret to do(相当于be sorry to do很遗憾地去做某事)

　　forget/remember doing(忘记/记得已做过的事) forget/remember to do(忘记/记得要干的事)

　　mean doing(意味着干…) mean to do(打算干…)

　　try doing(尝试做某事) try to do(设法做某事)

　　2.可接宾语和宾补，形式却不同

　　某些动词如forbid, advise, allow, permit, admit, consider等直接接动词作宾语要用动名词，但接宾补时，宾补要用不定式。如：

　　We forbid smoking here.(宾语)

　　We forbid you to smoke here.(宾补)

　　You are forbidden to smoke here.(主补)

　　3.宾语不同、语态不同，意义却相同

　　有些词如need, require, want, deserve等后可接不定式(要用被动形式)，可接动名词(要用主动形式表被动意义)，可与worth, worthy一并记忆。两种形式意义相同。如：

　　The room requires to be cleaned/cleaning.

　　This sentence needs improving.

　　4.接不定式作宾语的词和词组

　　接不定式作宾语的词和词组有：decide,expect,refuse,wish,hope,order,promise,pretend,offer,happen,seem,make up ones mind, used to , be about to, be able to ,have to 等。如：

　　She pretended not to see me when I passed by.

　　5.接动名词作宾语的词和词组

　　接动名词作宾语的词和词组：mind,risk,avoid,enjoy,escape,keep,suggest,appreciate,practise,delay,finish,feel like, look forward to, cant help, keep(on),miss, be used to, excuse, be worth, imagine ,put off, give up等。

　　6.系动词

　　系动词后可用名词、不定式、分词和形容词等作表语，这类词有：

　　表感观的系动词：look, sound, taste, smell, feel, seem, appear(这些词用形容词作表语)

　　表变化的系动词：become, get, turn, grow, make, come, go, fall, run

　　表依旧的系动词：remain, keep, stay, continue, stand, rest, lie, hold

　　可带名词作表语的系动词：be, become, make, look, sound, fall, prove, remain, turn(该词后接的单数名词前多数不用冠词。如：He turned teacher.)

　　7.含"被动"意味的动词

　　有些动词如：sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,

　　tear,wear,pull, clean, add, cook, let(出租)等，它们的主语是事物，且又是表示主语的固有特征和状态，与行为方式状语连用时，要用主动形式表被动意义。如：

　　My pen writes smoothly.我的笔好写。

　　Oil burns easily.油易燃烧。

　　8.具有两种形式的易混动词

　　英语教材中有些不规则动词有两种过去式或两种过去分词形式，使用或考试时极易弄混。如：

　　hang, hanged, hanged(绞死) hang, hung, hung(挂起)

　　light, lit, lit, lighted , lighted

　　bear, bore, born bore, borne

　　The woman ,who was born in 1940,has borne five children.

　　lie(撒谎), lied, lied, lying lie(躺，卧，位于)，lay, lain, lying 如：

　　Do you know the boy lying under the big tree?

　　第二，过固定短语关

　　从搭配上复习归纳词汇，过习语关

　　英语词汇的搭配十分活跃，复习时我们要把重点放在某些常用的动词、名词或介词、副词。我们可按下列方式进行对比归纳。

　　1.常用的搭配活跃的名词:

　　常用的搭配较活跃的名词有：time, way, moment ,means等。如time的搭配短语在教材中出现有：

　　in no time(立刻,马上)，on time(按时)，in time(及时、迟早、最终)，at a time(一次)，behind the times(落伍)，behind time(不及时,晚点)，at one time(曾经)，for a time(一度)，at times(有时候)，at all times(一直,经常)

　　2.常用的搭配活跃的动词:

　　常用的搭配活跃的动词有：look, take, make, give, get, have, go, do, turn, put, set, come等。复习时我们要尽量将具有相反意义的介词、副词与同一动词的搭配罗列在一起对比记忆，如turn一词：

　　turn on(打开)，turn off(关上)，turn up(放大音量，出现)，turn down(放小音量等，拒绝) ，turn in(上交)，turn against(反对)，turn out(结果是)，turn away(避开)

　　3.常用的搭配活跃的介词、副词:

　　搭配活跃的介词、副词有：in, out, up, down, on, off, to, from , for ,over, with等。复习时，我们要从不同动词、名词等与同一介词、副词搭配进行逐一过关，如on的搭配有：

　　①on与动词的搭配:

　　take on(呈现) get on(上车，进展等)，live on(以…为生)，feed on(以…为生)，turn on(打开开关/电器等)，look on(旁观)，spy on(侦察/窥探)，call on(号召;拜访)，go on(继续 )，have on(穿戴)，depend on(依靠)，carry on(执行)，hold on(坚持)，insist on(坚持)，play tricks on(戏弄)，fix on(注视)，impress on(使意识到)

　　②on与名词搭配(注意冠词的取舍):

　　on duty(值班)，on business(出差)，on fire(燃烧)，on show(展览)，on time(准时)，on strike(罢工)，on watch(监视，观察)，on sale(出售;减价出售)，on earth(到底，究竟)，on journey(旅游)，on foot(步行)，on purpose(故意)，on the way(在路上)，on the contrary(相反)，on the one hand(一方面)，on the right(在右边)，on the whole(总而言之)，on ones own(独自 )，on ones side(支持，站在某一方)，on holiday/leave(度假/请假)

　　③其它情况：

　　later on(后来)，from now/then on(从现在/那时起)，on account of(由于，因为)

　　拓展：高考复习英语单词速记的方法

　　少花时间，多重复

　　背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。

　　掌握单词发音规律

　　掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操练，读起来朗朗上口。通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音。

　　时时想着单词

　　背单词要背得好，要背得快，最根本的是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。

　　分类背单词

　　英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起背，从而大大提高单词记忆的效率。考生可以根据自己的习惯，讲书本中的单词归类，帮助自己更好的记住单词

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