如何写阅卷老师欢心的英语六级作文
今天小编给大家介绍如何写出讨阅卷老师喜欢的六级作文，希望可以帮助到大家。
一、卷面整洁、书写工整、字体大小适中
阅卷老师虽说铁面包公，冷酷无情。但还是有两个方面可以突破的。第一个方面，就是印象原则，一定要给考官很好的第一印象，第一印象尤其关键。即平时快说烂了的书写工整、卷面整洁、字迹清晰。
第二个方面，就是字体大小要适中。喜欢细小的字的童鞋可以字再写大一点;喜欢潦草的童鞋们记住字迹尽量要工整些，这两点都可以为你提分哦!
同时还需要注意以下几个细节：
1、能不改则不改。
下笔前一定要想清楚，可以适当打个草稿。
2、书写工整，最好使用0.5毫米的黑色签字笔。
其实使用蓝笔也不是不可以，但是黑色签字笔的扫描效果是最清晰的，所以官方的推荐果然是有理由的。
根据大纲，如果书写较差，影响老师理解，将分数降低一个档次。书写工整，干净整洁的话，可变相涨分呢!
可以说，你的写作成绩，有五分之一取决于你的书写!所以别小看书写哦!
二、少用模板，少说废话，多点自己的东西
有些童鞋为了凑字，可能会说一些无关紧要的话，这是阅卷老师比较嫌弃的。而且，如果模板套多了，阅卷老师看了这么多雷同的模板，嫌弃指数MAX!
因此，适当的模板是可以的，但是更多还是要靠童鞋们平时的积累哦!
拓展阅读：2016年6月英语六级考试题型和复习策略
从看到这篇文章开始，每天坚持学英语，等你的能力提升的时候，考场上自然而然的就流露出来了，那就是必胜的结果。废话少说，下面开始分析六级考试结构和准备技巧。
Part Ⅰ writing (写作) 分值：112.5
在这部分，题目会给你一个话题，或者谚语，在30分钟之内写出一篇150-200字的文章。2014年6月题目是why it is unwise to jump to conclusions upon seeing or hearing something，这样的作文题目有难度，因为是开放性的题目，首先一定要把题意看懂，即使实在看不懂，看个大概也行。
Part Ⅱ Listening Comprehension(听力) 分值：262.5
Section A
1-8短对话，就读一遍。
9-15两段长对话，读一遍.
Section B
16-25三段短文，就是passage one, passage two, passage three
Section C
26-35 一段短文，听文章，写单词和句子
Part Ⅲ Reading Comprehension(阅读理解) 分值：262.5
Section A
36-45 词汇理解，给出一段文章，文章里面有10个空，然后有15个选项，从15选项中选出10个填到文章中去。
Section B
46-55 选词填空，匹配题型，给出13个短句子。然后出的题目中有短文的大意，根据大意选择是哪个选项的，类似考研的新题型。
Section C
56-65 两篇阅读理解，一遍5个，和考研差不多。
Part Ⅳ Translation(翻译) 分值：112.5
给出一段短文，要求翻译
下面谈谈怎么复习六级
写作：写作必须背诵模板。在考场上短短的30分钟之内想写出一篇天花乱坠的'文章太难了。这就要求平时必须背诵句子，脑子里面有东西，实在不想背也没事。你找个六级作文万能模板，起码有一个模板，这样不会发慌，防止到了考场上，脑子里什么都没有。
听力：这是一个长期的过程，听力水平的提高必须练习，具体怎么练习呢，一年的真题文章听十遍，要比你听十年的真题听一遍效果好得多。现在开始，每天坚持练习听力，先从短对话，熟练了在练习长对话。
阅读理解：必须大量的做题训练，并且要学会总结，找一个本子，把文章里面你不认识的单词，或者是干扰你做题的生词都总结出来，每天都要背这些单词。这些单词将是六级真题的出题热点词汇。多做多练习。
翻译：就是多练，考试的时候一定要写，不要空着，那样一分都没有，坚持写就行。
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