大学英语四级蒙题技巧

　　蒙题技术有时远远高过自己本身水平，但是我们还是要学会如何解题。以下是小编帮你们整理的大学英语四级蒙题技巧，一起来学习吧。

大学英语四级蒙题技巧

　　解题步骤

　　1、开始快速浏览句子中的英语并判断划线处所填句子的形式、时态。所谓形式是指 a.词组固定搭配(不定式短语、分词短语、动名词、句子等);b.虚拟;c.被动。所谓时态是指，根据前后已经给出的英语句子判断所填英语句子的时态。

　　2、看括号里面的汉语句子，以核心谓语动词为切入点，找准主谓宾、分清定状补。

　　3、先翻译主谓宾、后翻译定状补，把整体分成部分对应翻译，重新组合。动词注意时态、名词注意单复数。

　　大学英语四级蒙题技巧

　　一、找共同点。

　　比如说有一道题的选项有四个：

　　A.study B.to study C.learning D.to read 可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。

　　二、找矛盾点（适用于单选）。比如一道题问：

　　下列关于密度的说法中，错误的是：其中，有两个这样的选项： B.质量相同，体积大的物体密度小。 D.质量相同，体积大的物体密度大。

　　这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的.地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。

　　三、培养“蒙感”

　　这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。

　　阅读中的干扰项的补充问题，细节题干扰项特点

　　1、与原句内容相反；

　　2、与原文内容一半相同一半不同；

　　3、与原句内容相似但过于绝对化。

　　4、原文中根本没提到主旨大意题干扰项特点：

　　5、虽覆盖全文意思，但显得太笼统；

　　6、其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节；

　　7、与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。逻辑推理题干扰项特点：

　　8、不是在文章事实或上下文逻辑基础上进行推理而得出了观点。

　　9、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度

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