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英语四级考试三大雷区

时间:2020-11-11 12:02:15 技巧 我要投稿

2017年英语四级考试三大雷区

  学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。以下是小编为大家搜索整理的2017年英语四级考试三大雷区,希望能给大家带来帮助!更多经常内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

2017年英语四级考试三大雷区

  雷区一:盲目背单词

  很多同学在备考之初就拿着单词书狂背一直背到临考前,而忽略了其他方面的准备,似乎四级备考就等于背单词。确实,词汇是基础,背单词是必须的,但是,背单词要有个限度,复习时应该针对自己的弱项重点突破,在注重单词的同时,最好多做阅读及全方位的复习,这样也是记单词最高效的方式。

  雷区二:忽略真题

  很多同学在备考的时候,对于真题没有给予足够的重视,而是把更多的精力用在模拟题上,他们认为考过的题肯定不会再考了,练真题不如预测题有保障,其实很多预测题目来源并不一定权威,同学们在练习中容易出错,真题更有助于我们系统地掌握知识点,因为真题中重要的知识点会反复考,练习真题更有利于同学们洞悉命题规律,掌握解题技巧,同时,在临考前大家可以做一些模拟题来加强练习。

  雷区三:作文和翻译缺乏练习

  在四级考试中,作文和翻译是很重要又很容易拿分的题型,但是练习起来有一定的难度,很多同学就此放弃,导致在考试的时候提笔忘词。其实,同学们在平时的备考中只要认真准备,在考试中就会有很大的提高,翻译和作文的练习是不可或缺的。

  相信通过以上总结,同学们对四级备考已经有了一些心得,那就马上行动吧!

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  冲破语法桎梏,理解句子无鸭梨

  如果是基础还不错的童鞋,其实不用太纠结于语法,但如果觉得基础很不牢靠,对于语法的不熟悉已经影响到对于整句话,整片文章的理解,那还是要系统的补一补,不必抠得太细,比如高中里那些纯粹为了考语法而硬凑出来的题目,就没多大意思。初中高中涉及的所有语法,都学下来,其实也够用了,日后再碰到特别的语法现象,特殊问题特别解决就好啦~

  中学阶段涉及到的语法,大概有各种时态,定语从句,名词性从句,非谓语动词,虚拟语气。

  特别需要说的是,在某一次很偶然的经历中,我发现有一些童鞋之所以觉得语法很难学,在于他分不清句子里的`成分,就是一个句子里主谓宾定状补认不出来。个人觉得这一点对于语法的学习还是挺重要的,如果这个分不清,分析句子也自然很难的。

  扩大词汇量,打牢英语根基

  高中的时候老师曾经说过,一大半的阅读困难都是由于词汇量不足。

  然后深感自己单词量太少的你一头热血打开了字典,或者打开了某本单词书的wordlist,给自己打气,嗯,我就一天背十个,一年下来也背好多了吧。结果呢,背了几天就失去了继续下去的动力,背的时候特别痛苦,背完就忘不说,碰到新的语境还是不知道怎么用,于是宏伟的背单词计划就这么不了了之了。

  特别痛恨自己为什么意志力如此脆弱吧?No!这不是意志力的错,来跟我念,背字典没有好下场!背字典没有好下场!

  单词如果脱离了语境,背下来的效果一定是大打折扣的,所以背单词一定不能干背,而是要背搭配,或者背句子也不错啊。举个栗子哈,比如你背到一个及物动词elevate,意思是提升、提拔,那就顺便把后面常常会跟的名词一块儿背了嘛,比如elevate the position, elevate your mind,elevate sb. to the presidency,然后elevate这个词好眼熟哦,是不是很像elevator(电梯)啊,相关的词是不是一下子就记住了呀?再进一步的话,lift,raise,boost, elevate都有提高的意思,这些词有什么不同呢?

  总之一句话,语言学习不背是不行的,但光死背也是不行的。

  言归正传,开口读(说)英文实在是好处多多,背单词的时候开口,单词就不容易拼错,开口读文章,正确的语感也不愁。日积月累年复一年,一口流利英文不是梦欧耶~

  可能有些童鞋觉得,我不开口读也能学得会啊,考试考得出来就好,这其一,开口和默背的效率,实在不能同日而语,其二,如果你读不出来,很难保证你的听力会没有问题,听说是一体的嘛,最重要的是,你难道不想说着一口狂拽酷炫的英语,出任CEO,迎娶白富美,走向人生巅峰嘛!

  或者还可能有一些童鞋,由于自己的发音实在不标准,所以才总是不开口。这个,越是口语弱,才越是要练嘛。去找原汁原味的英语材料(推荐:英语四级听力练习:慢速VOA汇总),反复听,挑适合自己水平的就好,然后努力模仿。嗯,永远不要用中文的发音来类比英文,这点很重要,因为英语里的很多音是中文没有的。然后有一个小Tip啦,如果觉得怎么模仿,读音都差点意思的话,试试看找找发音的视频,观察别人发音的时候脸部肌肉的运动,然后模仿,可能会有点帮助~

  其实已经提到听力的问题了呢,就是选择适合自己水平的材料反复听就好。材料挑选的原则呢,轻轻松松能听懂的不要,伸直了脖子听了N遍一点都听不懂的也不要,大概能抓取大意,然后有个别地方听不太懂的材料就差不多。有些细节一定要注意,比如连读啊弱读啊爆破音什么的,读的时候也是。听写的时候这些细节很容易出错,读的时候不注意这些也会有种怪怪的口音。

  阅读、写作是一家

  阅读呢,其实语法没有大问题,单词量也够的话,应该不是什么大问题吧。要澄清的一点是,做阅读的时候,默读哦,不要开口一个词一个词的读,心里一个词一个词的读也不要,而是要整句整句话的扫(不知道说的是不是够清楚),这样才能保证阅读的速度。

  老师说,语言的学习是一个输入和输出的过程,如果你做了足够的输入,却不能很好地输出,那么就说明,你的输入是不够有效率的。

  如果希望能在写作的时候下笔流畅,而不是挤牙膏,平时阅读的时候就要注意积累,文章里的句子写法啦,单词搭配啦,还有生词,文章里遇到的生词要比单词书里遇到的,印象深刻很多哦~这些东西,留个心记录下来吧~我自己比较喜欢用纸笔记录,哪怕是来自网上的资源,也还是习惯记到纸上,包括背单词也是。以前也试过电子版的笔记应用,但最后还是觉得手写的效果让我最心安。不过这个看人啦~

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