英语四级考试翻译备考技巧
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Q1：考试的时候翻译题会给难词的hints?
A1：会给术语的hints。比如：茶艺(这是中国文化的一个术语，会给提示词。)
Q2：六级翻译，这个真心不知怎么办?
A2：能翻多少翻多少，采分点可能是一些关键信息。同时提醒同学可以去寻求专业指导，跟着老师学习!
Q3：我的语法很烂，句子语法无法分辨对错，想问问翻译题型的评分标准是什么?
A3：段落翻译的建议是考前提高可能性比较小，但思路可以更清晰!先认真把中文中间自己能翻对的单词、短语翻对，然后再往中间加些动词或修饰语连接起来就行。 翻译今年大家都可能会不太好，所以同学到了考场一定别担心!考前仍以听力和阅读突破为重点!翻译题型具体评分标准请查看这里>>
Q4：感觉最难的就是新题型中的整段翻译，现在应该如何复习才能基本完成?
A4：翻译主要靠平时。原则：不会翻的，用会翻的词翻，一定凑成句子;长句变短。
Q5：段落翻译会不会给相关的英文单词给与适当提示?
A5：1. 段落翻译对于一些术语会有提示，基本是1-2个词的提示;2. 不会的单词尽量用你能想到的简单词表示出来。因为某些点是采分点，所以一定要都翻译掉，不留空;3. 翻译基本还是靠平时。建议同学把现阶段精力放在能突破、能拿分的：听力和阅读两部分。
Q6：老师，能说下翻译的长度吗?
A6：翻译四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。
Q7：四级新增加的段落翻译里，如果有词不会翻译怎么办啊?
A7：1. 如果不会翻，就尽量绕过去，但一定要凑出完整的句子。绕过去就是用更简单一点或意思接近的词翻。
Q8：对于长难句完全没有办法，即使每个词都认识也翻译不来，求推荐一本靠谱的语法书或者文章!
A8：同学是说阅读长难句，还是翻译长难句?阅读的话，不要担心，关键找出与答案对应的同义替换词组就好。翻译的`话，建议同学可以把长句子拆短来翻。没事的，只要翻对。也比翻错好。
Q9：如果翻译题不知道如何下笔，可以做些什么，放弃吗?
A9：尽量翻!尽量用自己会的词去翻!一定要凑成句子!一定不要放弃!长句子拆短!短句子找准主语，主谓宾翻出来，不要用太多从句!
Q:10：翻译中遇到不会翻的词怎么办?
A:10：翻译：遇到不会翻的词，用相近的词代替。还有就是一定要尽可能写成句子，不要是词组而已。
Q11：我第二次考翻译分依然很低，怎样在这次考试中有所提高?谢谢!
A11：遇到不会翻的词，用相近的词代替。还有就是一定要尽可能写成句子，不要是词组而已。另外，同学翻译过程中，试着多读几遍中文。如果有时间的话，网校的新题型课中翻译部分的思路，大家可以跟专业老师去学习下，相信帮助不小。
Q12：六级的翻译部分很没有头绪，要怎么复习?
A12：1. 认真做一些模拟卷，一定是自己动手翻。2. 对照答案，看看自己哪儿翻错，哪里翻得不好。3. 注意积累一些常用的汉译英翻译,最后提醒同学翻译基本是靠平时积累。
Q13：翻译：一般用简单的语言能说明白翻译的意思是不是同样得分呢，还是一定要使用上类似指定单词之类的?
A13：对，翻译翻错了不好。翻简单得分少，但至少相对不扣分。
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1.理解为首要原则
拿到翻译题之后，先确定原句的意思。如果句子较长，可以先找主、谓、宾、定、状、补，分析清楚句子结构，然后再理解。
很多考生过分侧重对翻译技巧的训练，拿着翻译题就一味想着把英文往中文里套，却没有意识到自己对原文的理解实际上就有偏差，这就很难得到理想的分数了。
2. 几种变通手段
翻译时不能简单地或机械地逐字照译，硬凑成英文，必须认真分析上下文，掌握词的确切含义，然后用适当的英文表达，必要时应采用变通手段。
1)增词、减词
译文的增词、减词都是为了更确切、更忠实地表达原文的含义和精神。
如“感冒可以通过人的手传染”可以译为Flu can be spread by hand contact.其中的contact(接触)就是根据译文需要添加上的。
而“百姓出现做饭点火难现象”中的“现象”一词可以省略，只译成“people do not even have matches to light their stoves.”就足以表达原文中的信息。
2)词类转换
词类变形和转换，是英语语言的一个很重要的特点，特别是名词、动词、形容词这三种最主要的词类，大部分可以直接转换使用，或者稍加变化(前缀、后缀等) 即可转换为另一种词类。
例如：他的演讲给我们的印象很深。His speech impressed us deeply.
汉语句子中“印象”是名词，英语句子中则换成了动词。
3)语态转换
汉译英时，人们常常会简单地认为只要按照原句的语态处理就行了。事实上，在英语中被动语态的使用频率要远远高于汉语。所以我们在汉译英时需要灵活运用语态之间的转换。
例如：门锁好了。The door has been locked up.
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