描写古筝的句子

描写古筝的句子（精选190句）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的句子吧，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。那什么样的句子才是经典的呢？下面是小编精心整理的描写古筝的句子（精选190句），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、我从来不知道，古筝竟可以制造出那般声势浩大的美丽。一块丝巾蒙住双眼，安静得可以分辨出风的声音。手指轻起，在琴弦间触动出第一丝乐律。一个音符勾错，琴音，突变。地平线下的国度，金乌，缓缓飞起。

　　2、“叽叽切”栏杆上一个笼子里的画眉叫啦。不一阵，所有笼里都传出画眉的啼鸣。有的悠忽，如潺潺的溪水在流淌；有的高昂，好像古筝在弹奏；有的舒曼，仿佛是月下的洞箫，呜呜咽咽；有的粗犷，犹如木叶声声。一种纯粹、原始的音乐，使人感到忘我的境界。

　　3、哀怨的古筝弹出《湘江曲》的弦律，那一声声音符，写尽了湘江的波绿。筝女纤纤的细指在十三弦上自如地拨弄，将幽幽的怨恨细细地诉说。

　　4、不知不觉中已到了老师了家中，看到我每次来都弹的那架古筝，我立马冲到老师家的沙发上，放下东西，带上弹古筝的指甲，坐到那架我经常弹的琴前，望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码，就不知从哪来了一股兴奋劲，立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》，我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中，弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来，仿佛我也是当地的老百姓，春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子，弹着弹着虽然不会弹了停了下来，但我还是意犹未尽。

　　5、曾几何时，轻狂肤浅的我恋上了古筝的乐调，明快，古朴而又缠绵，但又带着一丝清高。让人在现实中独然于物外，不去刻意追求无奈，但这也绝非我的逃避。似乎盘根错节的心可以稍事休息，矗立于此聆听，想象有长衫的歌女抑或雅士，手抚古琴，或临清波，或对江雪，或背青海，或依东篱，或临暮色，或踏晨露，将心情一并弹入筝中；万事将归于梦幻泡影，化为乌有，只留了那袅袅余音，飘荡不已。

　　6、春雨嘀嘀答答，我闭上双眼，尽情地享受着这悦耳动听的音乐。我边听边想：“这音乐到底像什么？它不像钢琴，不像古筝，也不像喇叭，这应该是天堂上才能听到的音乐。啊！好美的音乐呀！

　　7、弹筝北窗下，夜响清音愁。张高弦易断，心伤曲不道。

　　8、当筝声远去，繁华岑寂，那弯明月是否还会遥挂天边？那些痴者记住的是弹筝的人还是那流动的曲子？人生的忧伤莫过于此，彼此都只是红尘过客，当生命若流水般逝去的时候，再多美丽的记忆都会沉寂，再多浮华的过往都会消散。所以，今生我愿意做一剪白色的寒梅，寂寞地开落，不问世情风霜，不管悲欢离合，过着淡定平静的日子。

　　9、第一节课时，老师教会了我什么是低音中音高音以及它们的位置。还告诉了我哪些是弦；弦是绿色的，并说左手要压住和，右手才能弹奏出和。我戴上古筝指，高兴的弹奏着老师所教的一切，内心充满了激动与自豪。自己终于也可以像电视上的大姐姐那样弹奏出美妙的琴声了！

　　10、第一口咖啡入口，我暗暗地，默默地难过。在可闻而不可及的古筝声中，香醇的咖啡竟然那么苦，那么苦！琴声仍然继续，一曲罢，又接一曲，抚琴女不知疲倦地为我弹奏一曲又一曲的苍凉。可那毕竟是陌路人，不是我所熟悉的，梦中人。

　　11、动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，古筝筝声紧，则若急雨敲阶，古筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

　　12、对于古筝，我知之甚少，我喜欢古筝，其实纯粹是喜欢它美妙的声音，喜欢那种清越脱俗的声音，喜欢那行云流水般浅浅低低的旋律。在所有的乐器中，古筝绝不能划归浑厚的一类，它是娇柔的而不含混，就像山涧里潺潺的溪流，“叮咚，叮咚……”没有来势汹汹，却脆生生的直撩人的遐思。

　　13、对于乐器，我最喜欢的是古筝，一提起古筝，我的眼前马上出现一幅图画：朗月下，清风微拂，一古装女子，袅袅婷婷，踏月而来，裙裾飘飘，香风阵阵，走到筝前，轻捋罗袖露出十指纤纤，颤、按、滑、揉，顿时曲韵悠扬妙曼，将你带到云里雾里，令你飘飘如仙。

　　14、而如今所有的愿望只是泡沫而已，所有的誓言烟消云散，只是那绵绵不断的相思折磨着我，久久。一滴清泪划过脸庞，柔和的曲线，狠狠摔落在地，碎了几瓣。那思念，那伤痛，那苦涩，随着那张古筝，随着琴弦的拨动，音符跳出，字字血，句句泪的长相思，一曲奏成。谁也不知那心却凉了，思念又有谁知道呢？空悲切！

　　15、刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有21根音绳，分别是低音区、中音区、高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听！

　　16、古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。

　　17、古筝，其实也不是那么好学的，既要分清每根弦是什么音，还要知道每首曲子是什么调；指法也非常复杂，既有勾、托、抹，又有摇指、扫弦，还有按弦、颤音……要是把g调的曲子弹成d调了，那整首曲子都要变味了。

　　18、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。

　　19、古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。

　　20、古筝给我的童年带来了丰富的色彩，更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝！

　　21、古筝和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴码，古筝演奏时透过左手之按、压、放等指法可奏出滑音、变化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦、按弦等成音。

　　22、古筝和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴码，古筝演奏时透过左手之按压放等指法可奏出滑音变化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦按弦等成音。

　　23、古筝起源于秦朝，所以又叫秦筝，在它的流传过程中又按大小和音色分为：长离、鸿筝；鸣筝、清筝、哀筝；它和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴码，古筝演奏时透过左手之按、压、放等指法可奏出滑音、变化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦、按弦等成音。

　　24、古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。

　　25、古筝曲目富有刚劲、优丽、音韵浓郁的艺术特点。筝曲繁茂如林，有的秀丽细腻如泣如诉；有的粗犷豪放，如万马奔腾；有的抒发怀古之幽思；有的描写离情之别绪；有的寄情于花鸟鱼虫、高山流水；表达出人们对秀丽山川的赞美，对邪恶势力的鞭挞和对英雄主义的讴歌，对幸福生活的美好憧憬。使听者兴趣盎然，回味无穷。

　　26、古筝上的弦有白色的，也有绿色的。我数了数，一共有二十一根琴弦。天哪！这么多的琴弦，学古筝的人怎么分的清呢？

　　27、古筝是古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

　　28、古筝是我们中华民族历史悠久的古典民族乐器。记得我们学校有一次联欢会，舞台上一位大姐姐为大家演奏了一首古筝曲，悦耳动听的、琴声，熟练的演奏技巧，一下子赢得全校学生的掌声，我也被她的表演陶醉了，对她羡慕不已。于是，我向妈妈提出了学古筝的要求。

　　29、古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板雁柱琴弦前岳山弦钉调音盒琴足后岳山侧板出音口底板穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，一弘一音，按五声音阶排列，最早以25弦琴为最多，唐宋时有弦13根，后增十六弦十八弦二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。

　　30、古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。

　　31、古筝它演绎了扬州的风雅韵事！它熏陶了一代一代的古筝爱好者，如果将扬州的古筝史比作一个人的成长经历的话，那如今她已经成长为一名成熟细腻的灵秀女子，她有着她独特的个人魅力吸引着一批批地艺术者走进它的灵魂世界，与她共鸣，与她共慰、共进……

　　32、古筝弦起，字意泼洒，行行豪迈激昂，句句散发着书生意气，随不沾尘埃，一样激励上进，感悟人生，字字如针刺入你心，虽然每一位文人的字意不同，背景和价值观也不一样，但对文字孕育的魅力，一样的吸引人，随性洒脱的挥笔，描绘一片艳阳天，普照你的心灵，当你走在红尘阡陌，累了的时候，手捧茗香，沁一曲古筝，赏一篇散文诗，化浮躁于淡泊，淡看花开花谢，漫看云卷云舒。

　　33、古筝已陪伴我七年有余，它与我是密不可分的，听我筝即听我心，我爱它，因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。

　　34、古筝因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。

　　35、古筝长米左右，在筝首后面有前端弦孔接着前岳山。根弦中间斜着一排码子（燕柱，后面是后岳山，然后是后端弦孔筝尾。

　　36、鸿筝；鸣筝、清筝、哀筝；它和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴码，古筝演奏时透过左手之按、压、放等指法可奏出滑音、变化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦、按弦等成音。

　　37、记得第一次看到古筝，是在四年前的一次演奏会上。一位姐姐的手指在琴弦上拨动着，发出美妙的声音，让我仿佛走进了仙境一般。末了，我拉着妈妈跑到后台，目的就是为了要亲眼看看古筝。

　　38、静静聆听那滴滴答答的声音，不知在为谁倾诉？她在偶尔低语，偶尔高唱，偶尔呻吟，偶尔叹息，生动灵活，充满了立体与层次之美，在心灵中轻轻一吻，便触发了思绪，这思绪时而短暂，时而绵长，时而深沉，时而悠远……形容古筝声美妙的句子

　　39、老师是一曲古筝，优雅的旋律令我心存惬意；老师是一杯龙井，袅袅茶香令我神清气爽。老师，教师节快乐！一生开心顺心！

　　40、面对酒宴，筝女轻轻地弹着，动情的眼波象秋水一样慢慢地荡漾。筝柱斜列，像一行斜飞归去的秋雁，更加令人惆怅。当弹到伤心断肠之时，筝女画着黛青的眉毛像青山一样地微微蹙起，楚楚可怜之状好不叫人为之心动。

　　41、鸣筝金栗柱，素手玉房前，欲得周郎顾，时时误拂弦。

　　42、母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠，母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

　　43、母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。

　　44、母爱是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。母爱是黄集中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心里得到恬适不会孤单。母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。母爱是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

　　45、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。

　　46、那时的我十三岁，还没有太多的怀古清愁，还不懂得太多的世情悲欢，却在书中读过这样的女子，在梦里听过这样的乐声。筝声静止，琴韵依旧流转，我立在那，心中久久地怅然。不敢去惊扰弹筝的人，怕她看到我沉醉的眼神，怕她笑我不解琴音，怕所有的感触只是华丽的虚无。选择悄然地离去，不惊扰那拂弦之人的一帘幽梦。

　　47、那一曲曲悠扬如诗般清新的筝韵，似乎带着青青翠竹般的灵气，夹着淡雅如兰般的清香，携着傲然不群似的梅芳，隽着飘然若云般的菊味，缱绻着从自然而来的气息，仿佛天籁之音，滋润着我的心扉，清丽如水，悠然淡雅。我爱古筝，更爱演奏古筝，悠悠古筝的优美高洁，典雅委婉动听的乐章，陶冶着我的性情，伴随着我与生命同行。

　　48、你再看那弄琴者，信手拔弹，从容典雅，一声声清新的音符从指尖泻出，凉凉的，穿越时空，使你满意的神情不自觉地随筝音露出。

　　49、秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。徒闻音绕梁，宁知颜如玉。

　　50、如果有美妙的音乐就更好了！突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，蜿蜒曲折，婉转流连。冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。那是熟悉的古筝音。它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。我甚至能想像到弹琴的女子，清面紫衣。我甚至能感受到她的指尖，纤细得如若无骨，悠然，舒缓地在琴弦间游走，乐自指发，而伤，由心生！

　　51、是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。

　　52、听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。那筝音有如桥下潺潺的流水，孤鸿飞过时的几声清啼，以及易安的婉婉叹息；有如看薛涛的浣花小笺，看一朵淡淡的兰花，静静的"开放在遥远的夜空；又恰似那一树紫丁香的缤纷。

　　53、听一曲云水禅心，夜清凉，风轻吹。由来喜欢在这样的夜，写几笔云淡风轻，或书一笺禅语。古筝声中流淌的清音如云，如烟，如雾，如岚，是那样的近在咫尺。伸手，解不可及，音弦缭绕间，又似乎远在天边。

　　54、突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，蜿蜒曲折，婉转流连。冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。那是熟悉的古筝音。它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。

　　55、婉转低沉的琴音，如靡靡之音，回响天际。描写古筝声音的句子。似细雨打芭蕉，远听无声，静听犹在耳畔。

　　56、我爱古筝，爱古筝神圣的清韵。古筝的清韵婉转悠扬，和雅清淡。“秦筝吐绝调，玉柱扬清曲”，悠悠清韵洗尽了人间的浮躁铅华，留下的是清新纯净。

　　57、我弹古筝，以青山为盟，以流水为誓，只是想要找到一个荷花般淡雅的知己。许多个风声雨声的夜，许多个明月当空的夜，只有琴音相伴，而那个懂我琴音的人又在哪里？仿佛世间所有的情缘都将与我擦肩而过，仿佛我手中的琴弦已替我尝尽了人间悲欢，仿佛我的心已在琴音中过尽千帆。

　　58、我的校园生活丰富多彩。学习英语已经成为我的习惯，因为我出国留学的计划在未来几年内。在玩古筝是我最喜欢的运动。我一直在练习的时候，因为我是一个小女孩，我想赢得更多的比赛在我的校园生活。

　　59、我对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇弹的琴。当时我才上大班，就觉得她弹得很好听，弹琴的姿势美极了！随着紫薇的手指在琴键上弹拨，美妙的乐声也如泉水叮咚，滋润我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能弹出这么好听的曲子该有多好呀！

　　60、我非常地喜欢弹古筝，因为它丰富我们全家人的娱乐生活。每当爸爸妈妈想听古筝曲时，我都会毫不犹豫地裹上指甲，为他们弹奏起来。而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中，感叹今天的幸福美好生活！

　　61、我含泪饮下甘苦的咖啡，每一口都要停一下。咖啡的后饮是苦的，那苦在喉咙中纠缠不散，缠绵不休！我要等的，确是那古筝，而来的，却不是我要的筝！

　　62、我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的个小时。

　　63、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。那筝音有如桥下潺潺的流水，孤鸿飞过时的几声清啼，以及易安的婉婉叹息；有如看薛涛的浣花小笺，看一朵淡淡的兰花，静静的开放在遥远的夜空；又恰似那一树紫丁香的缤纷。那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。

　　64、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

　　65、我喜欢弹古筝，因为它让我充满了成就感。即使现在学习的负担比以前重了很多，但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。功夫不负有心人，现在我的弹奏水平已经很棒了。我也经常参加一些表演，经常得到大家的掌声，那时的我感到无比的自豪啊。

　　66、我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了。

　　67、我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，有一天晚上练古筝曲《雪山春晓》时，让我陶醉了！脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了，妈妈经常笑话我是“琴痴”，但是我想，只要喜欢，又有什么不可以呢！

　　68、我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，有一天晚上练古筝曲时，让我陶醉了！脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了，妈妈经常笑话我是“琴痴”，但是我想，只要喜欢，又有什么不可以呢！

　　69、我喜欢手抚琴弦的感觉，手指轻轻触动着琴弦，那清脆美妙的声音如泉水般从我指尖流过，很舒适，很惬意。“纤指香凝弦上飞，声声柔情寄琴语。高山流水觅知音，谁伴婵娟曲中醉？”在弹古筝的时候，我可以忘记一切烦恼，将身心沉醉在古筝之中，弹完曲子后，我的心也变得清幽。

　　70、我最亲密的朋友要数我的古筝了。我每天都要弹它，我每天都要聆听它那美妙的琴声。它是棕色的，琴头有许多美丽的图案，如，一只凤凰在在池塘上方飞舞。琴尾也有很多有意思的图案，如，两条龙在天空中来回盘旋，球不断被抛来抛去，在空中来回旋转，活象一幅漫画。每次我弹奏着古典优雅的古筝乐曲时，那些图案仿佛都动起来了，向我表演着许多有趣的故事，如，凤凰在池塘上来回盘旋，它撒下了美妙的种子，荷花立刻开花了，并且永不凋谢，它是那样美丽，粉色的花瓣里有白色、黄色的莲蓬，它透出一种高贵、优雅的气质，它出淤泥而不染。每次看到这些生动的景象，我越弹越有劲。有了它，我学习古筝的生活不再枯燥。轻轻一拨动它，它就回发出清脆的声音。我爱我的古筝！

　　71、习惯了晚上打开窗，让夜风吹动长长的窗帘，弹一首最喜欢的古筝曲子，泡上一壶茶谷雨绿茶。淡淡的，不用去思念远方的人，也不用再苦苦等待那不知何时响起的电话。只是让自己处在那种淡淡的，清清的茶香中，与自己的影子一起渡过一天中最美好的时光！

　　72、小的时候，总是在电视上看到古筝表演，当时觉得它的音色特别有韵味，于是下定决心要学习它。第一节课我印象特别深，古筝原老师教我缠假指甲，而我在弄自己的，老师狠狠地拍了一下桌子，把我吓得一哆嗦，眼泪直在眼眶里打转。下课后，我低着头和妈妈走在公园的小道上，沉默了许久，妈妈轻轻的问了一句：“还学么？”“学！”我也不知道我是有多大勇气说出这句话，“因为我喜欢它。”从此，我便进入了古筝的世界。那时我聪明伶俐，一些没学过的指法，自己摸索着就能会，常常受到原老师的表扬，也渐渐地开始关注我。我越来越优秀，伴随着级别越来越高，原老师对我的要求也就越来越高，可谓精益求精。严师出高徒，我凭借稳牢的基本功和极强的表现力逐渐成为了原老师众多学生中的名人。

　　73、小区的花院响起了虫子的鸣叫。这些伟大的自然音乐家，正在演奏着一场盛大的自然音乐会，这些自然的音乐家演奏出的交响曲，是如此的清脆，是那样的优美，深入人心，让人感受到自然的和谐之美。在所有的乐器中，无论是优雅的古筝演奏，还是能震撼人心的钢琴演奏，在这些自然音乐家所演奏的音乐前，它们都黯然失色，因为这音乐是代表自然的音乐，是歌颂美丽的大自然的音乐……

　　74、携一缕清风，踏歌起舞，用灵巧的双手勾勒江南的婉约羽清新；捧一片落红，抚箫而唱，用清冷的箫吟唱江南的古老与灵动。千年前的去掉依然在长，千年的古筝依旧在弹，江南依旧，依旧是江南。

　　75、辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对古筝更是情有独钟，它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！

　　76、也有人说，远远望去，那巨石真像一位仙女坐在山峰上，弹着古筝，发出美妙的音乐。

　　77、一看到古筝，我不觉有些惊讶：这么长，立起来比我还大截呢！琴上的弦有白色的，也有绿色的。我数了数，一共有二十一根琴弦。天哪！这么多的琴弦，学古筝的人怎么分的清呢？

　　78、一看到古筝，我不觉有些惊讶：这么长，立起来比我还高一大截呢！琴上的弦有白色的，也有绿色的。我数了数，一共有二十一根琴弦。天哪！这么多的琴弦，学古筝的人怎么分的清呢？

　　79、一路走来，一路聆听，听风的叹息，听雨滑落的声音，听雪花落地后的沉静，听寂寥的午夜吟唱的夜莺，听时间褶皱容颜的悲鸣，听岁月拉着我们奔跑的脚步声，每个声音都是一种珍重，每一种声音都融入了我们的生命，每一种声音都奏响了生命的征程，是它们一路相陪把生命走向永恒。形容古筝声美妙的句子

　　80、意外的点击，一曲古筝，带着我的思绪如行云流水，静静流淌，断断续续，渐行渐远，好似飘在云端，挥一袖清风，散点点暖阳于人世间，静静地躺在清灵的乐曲中，闭目陶醉进那份心灵的桃花源，满地纤纤细草，湛蓝的云飘扬着，清风吹着绿叶脆爽爽的舞着，高山流水如绸倾泻着，乐随景醉，景醉痴人心。痴缠着文字的鬼魅，点击着倾城的散文诗，目不转睛的看着字字珠玑，深深地允吸墨迹的袅袅茗香，陶醉进古筝的散文诗里。

　　81、由于八月份我要参加古筝考级，所以我决定把大部分时间用在练琴上，有时一天可以弹到五六小时。可能是因为刚学完曲子，刚开始我有些不熟，总是弹不好。妈妈建议我去古筝“加油站”让老师指导一下。几天后，我弹的曲子变好听了。

　　82、在古代，筝还被称为瑶筝、银筝、云筝、素筝等。随着历史的发展，自秦、汉以来古筝从我国西北地区逐渐流传到全国各地，并与当地戏曲、说唱和民间音乐相融汇，形成了各种具有浓郁地方风格的流派。有河南筝、山东筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、内蒙筝六个派系，其筝曲及演奏方法各具特色。

　　83、在古代，筝还被称为瑶筝银筝云筝素筝等。随着历史的发展，自秦汉以来古筝从我国西北地区逐渐流传到全国各地，并与当地戏曲说唱和民间音乐相融汇，形成了各种具有浓郁地方风格的流派。有河南筝山东筝潮州筝客家筝浙江筝内蒙筝六个派系，其筝曲及演奏方法各具特色。

　　84、筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，一弘一音，按五声音阶排列，最早以25弦琴为最多，唐宋时有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。

　　85、筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

　　86、中国歌中国戏，中国文化记心里；拉二胡，弹古筝，梆子粤剧和京剧；中国精粹不能丢，一代一代传下去。

　　87、中音区、高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听！

　　88、自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。

　　89、棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着21根琴弦。用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是美妙极了！听爸爸说，古筝是中国古代的乐器之冠，它的声音优美动听，但是演奏难度也大。我暗暗下定决心，一定要学会弹奏它。

　　90、做完一道道令人头疼的试题，来到我心爱的古筝前坐下，轻轻拨动琴弦，来一曲《渔舟唱晚》，一天的疲倦，都被这优美的旋律淡化了，仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气。弹古筝真好！

　　91、古筝轻拨，如清泉过石，叮咚间溅起细碎的银光。

　　92、指尖划过琴弦，似春风拂柳，万千丝绦在韵律中舒展腰肢。

　　93、琴音忽而如骤雨打荷，嘈嘈切切；忽而似空谷幽兰，清远寂寥。

　　94、二十一弦震颤，抖落星河碎影，在空气中流淌成月光的河。

　　95、低音如暮鼓晨钟，沉浑厚重；高音若珠落玉盘，清越晶莹。

　　96、一曲《渔舟唱晚》，琴弦间翻涌着暮色中的波光与归帆的剪影。

　　97、琴音漫过窗棂，惊起檐下风铃，与之共奏一曲清越的和鸣。

　　98、指尖压弦揉颤，似春燕衔泥，将细腻的情丝编织进每一个音符。

　　99、急拨如战马奔腾，缓挑似流水蜿蜒，动静之间尽是东方韵致。

　　100、余音绕梁处，仿佛有月光凝成的蝴蝶，停驻在听者的心尖。

　　101、桐木制成的筝身如一轮弯月，十三道筝码似群峰叠翠，托举着银弦的星河。

　　102、雕花筝头刻着缠枝莲纹，指尖起落间，仿佛在与千年时光对话。

　　103、素手抚过冰弦，二十一弦在日光下泛着珍珠母贝的光泽，温润如玉。

　　104、筝身横陈如卧玉，筝弦紧绷似振羽，静待一曲惊鸿起。

　　105、焦尾余韵中，筝码上的螺钿花纹随琴音轻颤，似星河闪烁。

　　106、湘妃竹制的义甲轻叩琴弦，叮咚声里藏着斑竹滴泪的幽婉。

　　107、黑色筝弦如墨线勾勒山河，白色筝码似留白处的云影，虚实相生。

　　108、筝首的凤凰浮雕在琴音中 “振翅”，尾端的流苏随节奏轻摆，灵动若飞。

　　109、素绢包裹的筝柱稳稳立在弦下，如撑天玉柱，擎起满室清响。

　　110、琴弦震颤时，雕花筝尾的流苏如碎玉摇坠，漾起一圈圈温柔的涟漪。

　　111、女子端坐帘后，素手拨弦，琴音透过纱幔，染得满室皆是水墨氤氲。

　　112、竹影摇曳的凉亭中，古筝与竹笛相和，惊起池面层层涟漪。

　　113、雪夜围炉，红泥小火炉旁，一曲《寒鸦戏水》在冰弦上绽出疏梅清韵。

　　114、敦煌壁画中的飞天手持古筝，衣袂翻卷间，仿佛能听见穿越千年的弦音。

　　115、古刹檐角铜铃轻响，僧寮内传出一缕古筝声，与晨钟暮鼓共谱禅意。

　　116、烟雨江南的画舫上，琴弦湿了水汽，弹出的音符都带着青苔的湿润。

　　117、篝火旁的毡帐里，蒙古族女子用长甲拨筝，弦音混着马头琴的呜咽。

　　118、春日宴上，珠帘微动，少女指尖起落，琴音里流淌着桃花的芬芳。

　　119、月光漫过古琴台，古筝与古琴并置，一刚一柔，奏尽阴阳和谐。

　　120、雨打芭蕉的深夜，独坐幽窗下，古筝声如泣如诉，揉碎满地清辉。

　　121、《高山流水》起时，弦音里有云雾缭绕的巍峨，亦有清泉奔涌的酣畅。

　　122、弹《汉宫秋月》，指尖淌出的不是音符，而是深宫女子眸中的霜色。

　　123、一曲《林冲夜奔》，急弦如马蹄踏碎残雪，慢挑似孤鸿哀鸣穹苍。

　　124、思乡时拨弦，每一个音符都裹着故土的月光，在弦上凝成霜。

　　125、离别的《阳关三叠》里，筝音似折柳亭前的细雨，湿了离人衣襟。

　　126、喜悦时奏《锦上花》，琴弦跃动如彩蝶扑花，满室皆是琉璃色的欢欣。

　　127、禅意筝曲中，每一声拨弦都似敲开莲心，让妄念随涟漪散去。

　　128、思念化作《长相思》，弦音在空寂中织就千丝万缕，缠成解不开的结。

　　129、悲愤时弹《将军令》，弦如刀枪相击，筝码震颤似战马嘶吼的震颤。

　　130、一曲终了，余韵里藏着未说完的故事，在听者心底泛起层层潮音。

　　131、筝音是流动的水墨，在空气里洇开山水的轮廓，浓淡干湿皆成诗。

　　132、指尖拨弄的不是琴弦，而是时光的丝绦，每一声都是岁月的褶皱。

　　133、弦振动时，空气里浮起细小的光尘，如音符的魂灵在翩翩起舞。

　　134、低音如老松盘根，沉稳中藏着千年风雨；高音似新篁破笋，清锐里带着春的生机。

　　135、琴音漫过荷塘，惊起的露珠跌落叶面，竟与弦音的节奏合拍共鸣。

　　136、弹到激昂处，弦音化作燎原之火，在听者血管里烧出一条滚烫的河。

　　137、轻柔的泛音如蒲公英的绒毛，轻轻落在心尖，惊起一片震颤。

　　138、筝码在弦下起伏如舟，载着音符漂向时光的远方，不知归期。

　　139、每一根弦都是一根神经，指尖轻压处，全身上下都泛起细密的颤栗。

　　140、琴音凝成霜花，爬满窗玻璃，将尘世的喧嚣冻成透明的琥珀。

　　141、她垂眸拨弦，长睫在眼睑投下阴影，与筝码的倒影叠成一幅工笔画。

　　142、义甲与琴弦相触的刹那，仿佛人与琴合为一体，呼吸都染上了弦音的韵律。

　　143、指尖在弦上翻飞，如蝶穿花，每一次起落都是心与琴的私语。

　　144、银发老者抚筝，皱纹里流淌的不是岁月，而是琴弦上溢出的古韵。

　　145、少女指尖青涩，却将心事全揉进弦里，弹出的音符带着青杏的酸甜。

　　146、盲人琴师拨弦，双目空茫却能看见音符的形状，在黑暗里织就璀璨星河。

　　147、她的指尖染着朱砂色，拨弦时，仿佛将心头血滴在琴弦上，开出泣血的花。

　　148、弹到情深处，琴弦割破指尖，血珠渗进桐木筝身，成就一段泣血的音符。

　　149、老者的指甲磨得发亮，每一道纹路里都嵌着数十年抚筝的光阴。

　　150、风掀起她的衣袖，却掀不动她按弦的手，琴音如磐石，稳立在动荡的时光里。

　　151、古筝是楚辞里的“竽瑟狂会”，是汉赋中的“品竹弹丝”，在《盐铁论》的烟火里震颤了两千载光阴。

　　152、敦煌藏经洞的残卷上，模糊的谱纹似仍在振动，那是盛唐乐伎指尖遗落的筝音碎片。

　　153、从《诗经》“琴瑟在御”的和鸣，到《红楼梦》黛玉抚筝的雅韵，古筝始终是东方美学的诗性注脚。

　　154、马王堆汉墓的漆绘筝身，虽深埋千年，却仿佛还萦绕着汉代女乐师指尖的余温与弦音的残响。

　　155、魏晋名士的竹林雅集里，若少了古筝的清响，便缺了那抹穿透玄虚的人间烟火韵。

　　156、宋词里的“钿筝斜倚画屏曲”，道尽了深闺女子与古筝相看两不厌的寂寞与深情。

　　157、元曲舞台上，古筝与琵琶相和，弹拨出《西厢记》里的月移花影，也拨乱了才子佳人的心弦。

　　158、明代《杏园雅集图》中，文人围坐听筝，琴音与墨香共舞，织就中国士大夫的精神绢帛。

　　159、清代宫廷的冰嬉大典上，古筝混着羯鼓之声，在雪光里溅起盛世王朝的华丽回响。

　　160、近代战火中，古筝在流亡文人的行囊里颠簸，弦音却始终沉着如砥柱，撑住文化的半壁江山。

　　161、她腕间银镯随拨弦轻晃，叮当声与筝音相撞，碎成满地玲珑的星子。

　　162、义甲划过琴弦的弧度，似毛笔在宣纸上走笔，提按转折间皆是东方美学的留白。

　　163、左手压弦作“吟”“猱”之态，指尖在弦上辗转如蝶落花心，揉出层层叠叠的情韵。

　　164、急摇指时，手腕化作旋转的莲台，琴弦在指下飞旋成光轮，转出千般澎湃的韵律。

　　165、弹到“泛音”处，指尖如蜻蜓点水，琴弦激灵一颤，惊起一痕清亮的月光。

　　166、休止符降临的刹那，她悬在弦上的指尖凝住，如飞鸟收翅，停在时光的断崖。

　　167、长摇的尾音里，她微闭的双目渗出水光，与琴弦上震颤的余韵，共织一汪愁思的深潭。

　　168、扫摇技法下，七弦齐鸣如铁骑突出，她蹙起的眉峰间，似有千军万马奔腾而过。

　　169、慢揉弦时，她的指尖似在琴弦上绣花，一针一线都缝进了江南的烟雨水色。

　　170、收势时双手轻按琴弦，余响如游丝般从指缝漏出，恍若隔帘听见远寺的暮鼓。

　　171、弹《临安遗恨》时，弦音里渗出铁锈味，那是岳武穆剑上的血，凝在千年后的琴弦。

　　172、月光漫过古筝，二十一弦成了银河的支流，每一颗音符都是坠落在人间的星子。

　　173、梅雨季节弹筝，琴弦吸饱了水汽，弹出的音符都带着青苔的潮湿，漫成一片水墨江南。

　　174、雪夜抚《潇湘水云》，弦音与雪粒扑窗声相和，恍若置身被冰封的古潇湘，看寒江叠浪。

　　175、暮春时节，落花飘上筝身，她拨弦的手惊起一片绯红，与琴音共舞成《葬花吟》的意境。

　　176、火车轰鸣中弹出的筝曲，弦音与铁轨震颤共振，织就现代与古典的奇妙和声。

　　177、电子混响里的古筝新曲，弦音冲破宣纸的桎梏，在赛博空间里开出带金属光泽的水墨莲。

　　178、古寺檐角的铜铃与古筝泛音共振，声波在飞檐斗拱间折射，酿成一坛千年未醒的禅意。

　　179、草原上的马头琴与古筝对话，弦音里既有长调的辽阔，又有丝竹的幽婉，织就文化的锦缎。

　　180、星际探测仪携带的古筝曲，在太空中震荡成涟漪，或许某颗星球的尘埃，会听懂这来自东方的弦语。

　　181、古筝是时间的织布机，二十一弦来回穿梭，将过去、现在、未来织成一匹流动的锦缎。

　　182、听筝者闭上双目，却看见无数光的丝线在神经间游走，每一根都连着一个沉睡的记忆。

　　183、弦音的震颤频率，暗合着宇宙的呼吸节奏，弹筝人指尖起落，皆是与天地的共振。

　　184、低音如地火运行，高音似天光坠落，古筝在阴阳相济间，奏出中国人的哲学韵律。

　　185、休止符的空白里，藏着比音符更辽阔的意境，如国画中的飞白，让想象在其间策马奔腾。

　　186、断弦的刹那，裂帛声割破时空，露出岁月褶皱里的疼痛与顿悟，恰似人生的某个转折点。

　　187、调弦时的“铮——”声，是古筝与世界的初次寒暄，如叩开一扇通往千年风雅的门环。

　　188、每一根磨断的琴弦，都是一段消逝的时光，缠在筝码上，结成中国美学的“解不开的结”。

　　189、弹筝者越从容，弦音越动荡，恰似中国人的处世哲学：胸有惊雷而面如平湖。

　　190、曲终人散后，古筝独自横陈如孤舟，弦上的余震渐渐平息，却在听者心底，掀起永不退潮的音浪。

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