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初中化学溶液知识整理归纳

时间:2021-12-04 19:54:54 化学 我要投稿

初中化学溶液知识整理归纳

  在初中化学学习中,溶液是同学们在做实验过程中接触很多的一种化学品,而在考试中也占很大的比重,那么溶液的知识点必了解多少呢?下面是百分网小编为大家整理的初中化学必备知识,希望对大家有用!

初中化学溶液知识整理归纳

  初中化学溶液知识

  溶液:一种或以上的物质溶解在另一种物质中形成的均一、稳定的混合物

  溶液的组成

  1.溶质: 被溶解的物质

  2.溶剂: 能溶解其他物质的物质

  3.两种溶液互溶时,一般把量多的一种叫溶剂,量少的一种叫溶质[1]。

  4.两种溶液互溶时,若其中一种是水,一般将水称为溶剂。

  5.固体或气体溶于液体,通常把液体叫溶剂。 其中,水(H2O)是最常用 溶液配制的溶剂,能溶解很多种物质。汽油、酒精、氯仿、香蕉水也是常用的溶剂,如汽油能溶解油脂,酒精能溶解碘等等。 溶质可以是固体,也可以是液体或气体;如果两种液体互相溶解,一般把量多的一种叫做溶剂,量少的一种叫做溶质。 溶质溶解在溶剂中形成溶液,物质的溶解度变化的曲线叫做溶解度曲线。溶解度曲线可以查出某物质在一定温度时的溶解度。 气体的溶解度是指这种气体在压强为101kPa和一定温度时溶解在1体积里达到饱和状态时的气体体积。 固体溶解度表示在一定的温度下,某物质在100g溶剂里达到饱和状态是所溶解的质量。多数固体的溶解度随温度的升高而增大,但也有少数固体的溶解度随温度的升高而减小。

  溶液的性质

  1.均一性:溶液各处的密度、组成和性质完全一样;

  2.稳定性:温度不变,溶剂量不变时,溶质和溶剂长期不会分离(透明);

  3.混合物:溶液一定是混合物。

  溶液的分类

  饱和溶液:在一定温度、一定量的溶剂中,溶质不能继续被溶解的溶液。 不饱和溶液:在一定温度、一定量的溶剂中,溶质可以继续被溶解的溶液。 饱和与不饱和溶液的互相转化: 不饱和溶液通过增加溶质(对一切溶液适用)或降低温度(对于大多数溶解度随温度升高而升高的溶质适用,反之则须升高温度,如石灰水)、蒸发溶剂(溶剂是液体时)能转化为饱和溶液。 饱和溶液通过增加溶剂(对一切溶液适用)或升高温度(对于大多数溶解度随温度升高而升高的溶质适用,反之则降低温度,如石灰水)能转化为不饱和溶液。

  溶解度:一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。如果不指明溶剂,一般说的溶解度指的是物质在水中的溶解度。 气体溶解度是指压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的体积。

  计算 溶液质量=溶质质量 + 溶剂质量 但是溶液体积<溶质体积 + 溶剂体积 溶质的质量分数=溶质质量/溶液质量 × 100% 溶质质量=溶液质量 × 溶质的质量分数 溶液质量=反应物质量总和-生成气体的.质量-生成沉淀的质量 或者 溶质质量/溶质质量分数

  配制 实验室里,溶液的一般配制步骤:

  1.按溶质的质量分数:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签。

  2.按物质的量浓度:计算、称量、溶解、(冷却)、移液、洗涤、定容、摇匀。

  初三化学基础知识

  溶 解 度

  概念:

  1、固体物质的溶解度是指在一定的温度下,某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的克数。在未注明的情况下,通常溶解度指的是物质在水里的溶解度。

  2、气体的溶解度通常指的是该气体(其压强为1标准大气压)在一定温度时溶解在1体积水里的体积数。

  通常把在室温(20度)下:

  溶解度在10g/100g水以上的物质叫易溶物质;

  溶解度在1~10g/100g水叫可溶物质;

  溶解度在0.01g~1g/100g水的物质叫微溶物质;

  溶解度小于0.01g/100g水的物质叫难溶物质.

  可见溶解是绝对的,不溶解是相对的。

  影响溶解度大小的因素;

  物质溶解与否,溶解能力的大小,一方面决定于物质的本性;另一方面也与外界条件如温度、溶剂种类等有关。在相同条件下,有些物质易于溶解,而有些物质则难于溶解,即不同物质在同一溶剂里溶解能力不同。通常把某一物质溶解在另一物质里的能力称为溶解性。例如,糖易溶于水,而油脂不溶于水,就是它们对水的溶解性不同。溶解度是溶解性的定量表示。

  气体的溶解度还和压强有关。 压强越大,溶解度越大,反之则越小;温度越高,气体溶解度越低。

  溶解度曲线:

  1点

  溶解度曲线上的每个点表示的是某温度下某种物质的溶解度。

  2线

  溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况。

  根据溶解度曲线,选择分离某些可溶性混合物的方法。

  3交点

  两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下两物质的溶解度相同,此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同。

  大部分固体随温度升高溶解度增大,如硝酸钾;少部分固体溶解度受温度影响不大,如食盐;极少数物质溶解度随温度升高反而减小,如氢氧化钙。

  初中化学知识重点

  一、实验室制取气体时收集气体的方法

  1.排水法:

  (1)难溶或微溶于水,且与水不发生化学反应的气体,都可以用排水法收集。

  (2)一般能用排水法收集的气体,应尽量用此法,因为排水法收集的气体纯度大,但含一定的水蒸气。

  2.排气法:

  (1)不与空气发生反应,且密度与空气密度相差较大的气体,都

  可用排空气法收集,相对分子质量大于29的气体用向上排空气法收集,相对分子质量小于29的气体用向下排空气法收集。

  (2)排空气集气法的特点是操作简单,但所收集到的气体纯度不高。

  注:

  A .用排水法收集气体时,导气管伸入集气瓶口即可,这样便于操作;用排空气法收集气体时,导气管伸入到集气瓶的底部,这样可充分排净集气瓶中的空气。

  B.集满气体的集气瓶,盖上毛玻璃片后,是正放在桌面上还是倒放在桌面上,取决于气体的密度,为了减少集气瓶内的气体向空气中扩散,密度比空气小的气体,集满集气瓶后,盖上毛玻璃片,要倒置在桌面上;密度比空气大的气体,在正放在桌面上。

  二、收集气体时验满的方法

  (1)排水法:

  集气瓶里的水要装满,瓶口 处不能留有气泡,倒立在水槽里,到集气瓶中的水完全排出为止。

  (2)排空气法:

  要把验满的工具放在靠近集气瓶口处,不能放在集气瓶内。

  三、气体的干燥与除杂

  气体的干燥原则:

  浓硫酸、固体氢氧化钠、硫酸铜固体、氯化钙固体作干燥剂。

  (1)选择干燥剂:选择干燥剂要根据气体和干燥剂的性质,干燥剂不能与被干燥的物质反应。

  (2)选择干燥装置:干燥装置由干燥剂的状态来决定。干燥时,装置要么是“长进短出”要么是“大口进、小口出”。

  气体净化除杂原则:

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