关于初三化学暑期预习方法指导

　　初三化学暑期预习方法

关于初三化学暑期预习方法指导

　　文章摘要：兴趣是最好的老师，化学是一门有趣的学科，广大准初三学生可以利用暑期预习一下化学，在培养兴趣的同时学到一些知识。为来年的中考打好基础。

　　暑假结束后，初二学生升入初三将新开一门课程——化学，化学是中考比较重要的学科之一。还有，初三下学期将进入全面复习阶段，可以说，需要在半年时间学习一年的课程。所以在暑假里提前预习，无疑对中考有着重要作用。

　　有些老师认为在学生应该在暑假提前学习化学课程，强调记忆化学式、背诵化学概念等等，笔者认为大可不必。学习，培养兴趣应该排在第一位，化学以实验为基础，与日常生活联系紧密，并且应当为生活服务。下面我们简要介绍一下化学科的特点与兴趣培养方法。

　　一、化学研究的主要内容是什么呢？简单地说，物质与变化。

　　我们存在于物质世界，有固体物质，液体物质和气体物质。固体有大部分金属，建筑材料，塑料橡胶、食盐等等，液体的主要有水，气体主要是空气。每一种物质在一定条件下都可以变化为其他物质，或其他状态。当变化为其他物质，则是化学变化，如，固体碳点燃变为气体二氧化碳。当只是颜色状态发生变化，而没有新物质生成时，为物理变化，如水加热变为水蒸汽，只是由液体变为气体。

　　二、化学与日常生活联系比较紧密，生活中几乎所有的'活动都与化学有关。

　　白色污染与塑料袋的随意丢弃有关；臭氧空洞与冰箱、空调的使用有关；全球变暖与温室气体二氧化碳的排放有关；这样在学习的同时养成良好的生活习惯。

　　空气不是单一气体，而是由各种不同气体混合而成，其中有供给呼吸的氧气和呼出的二氧化碳，还有占空气体积4/5而不参与呼吸的氮气等。

　　水是我们生活中最常见的物质之一，我们平时见到的无色透明的水中都含有一些其他物质，有些对健康有益，有些对健康有害。在饮用前一般要进行处理，通过过滤除去一些不溶于水的杂质；通过消毒，杀灭水中的细菌；通过加热烧开，进一步杀菌并降低水的硬度等。

　　三、化学是一门以实验为基础的科学，化学实验在学习与科研中都有着重要作用。在家里，我们也可以进行一些简单的家庭实验。下面，我列举几个实验，供大家参考。

　　水果也能做电池

　　1、软硬水的鉴别

　　向用两个水杯中分别自来水与凉开水，然后分别加入肥皂水，观察现象，自来水中有白色杂质产生，说明自来水是硬水，同时说明把水烧开可以降低水的硬度。

　　2、电解水

　　从电池两极引出两条导线，将两条导线末端分别插入水中，观察现象，可以看到导线上有气泡产生。为了使实验效果更明显，可以加入碱面（苏打），因为碱面溶于水，可以增强水的导电性。注意不要加入食盐，虽然食盐也能增强水的导电性，但会产生有毒的氯气，关于这部分知识，我们将会在教材中学到。

　　3、酸与盐的反应

　　向鸡蛋壳上滴上几滴醋，可以看到蛋壳上有小气泡产生。产生的气泡就是二氧化碳气体。如果为了效果明显，可以将蛋壳粉碎，可以用白醋代替食醋。

　　四、阅读趣味化学故事

　　趣味化学故事主要是关于一些常见的现象解释，一些化学名人的事迹，在故事中包含着许多化学原理，可以增加学习兴趣。

　　比如说，在一个溶洞中，人走过去没事，而牵着的狗却昏迷了，这是为什么呢？原来在溶洞中有许多二氧化碳气体，二氧化碳气体不能供给呼吸，而且密度较大，在洞的底部聚集大量二氧化碳气体，人比较高，故没事。而狗却因为呼吸不到氧气而昏迷。

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