化学方程式计算教学文案

　　【教学目标】

化学方程式计算教学文案

　　知识：在理解化学方程式的基础上，使学生掌握有关的反应物、生成物的计算，化学教案－化学方程式计算。

　　能力：掌握解题格式和解题方法，培养学生解题能力。

　　思想教育：从定量的角度理解化学反应。

　　了解根据化学方程式的计算在工、农业生产和科学实验中的意义。

　　学会科学地利用能源，化学教案《化学教案－化学方程式计算》。

　　【教学重点】由一种反应物（或生成物）的.质量求生成物（或反应物）的质量。

　　【教学方法】教学演练法

　　【教学过程】

　　教师活动

　　学生活动

　　教学意图

　　[问题引入]我们知道，化学方程式可以表示化学反应前、后物质的变化和质量关系。那么，在工、农业生产中如何通过质量关系来计算产品或原料的质量，充分利用、节约原料呢？

　　下面我们学习根据化学议程式的计算，即从量的方面来研究物质变化的一种方法。

　　根据提出的总是进行思考，产生求知欲。

　　问题导思，产生学习兴趣。

　　[投影]例一：写出碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳的化学方程式，试写出各物质之间的质量比，每份质量的碳与份质量的氧气完全反应可生成克二氧化碳。6克碳与足量的氧气反应，可生成（）克二氧化碳。6克碳与足量的氧气反应，可生成克二氧化碳。

　　运用已学过的知识，试着完成例一的各个填空。

【化学方程式计算教学文案】相关文章：