中小学生安全教育黑板报设计图

　　人生安全已经成为我们目前最重视的一个话题，通过制作黑板报，来加强我们对安全教育的认识。下面是由百分网小编分享的中小学生黑板报设计图，希望对你有用。

中小学生安全教育黑板报设计图

　　安全教育黑板报设计图

　　安全知识之火宅灾害的危害性

　　在社会生活中,火灾是威胁公共安全,危害人们生命财产的灾害之一.俗话说:"水火无情";"贼偷一半,火烧全光".当今,火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题.它给人类社会造成过不少生命,财产的严重损失.随着社会生产力的发展,社会财富日益增加,火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律.据联合国"世界火灾统计中心"提供的资料介绍,发生火灾的损失,美国不到7年翻一番,日本平均16年翻一番,中国平均12年翻一番.全世界每天发生火灾1万多起,造成数百人死亡.近几年来,我国每年发生火灾约4万起,死2000多人,伤 3000—4000人,每年火灾造成的直接财产损失10多亿元,尤其是造成几十人,几百人死亡的特大恶性火灾时有发生,给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失.严峻的现实证明,火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害,也是时空跨度最大的一种灾害.火灾的危害性具体体现在以下五个方面.

　　1,火灾会造成惨重的直接财产损失 1993年8月5日,深圳市安贸危险品储运公司清水河仓库,因化学危险物品混存而发生反应,引起火灾爆炸事故,大火燃烧了16小时,有15人死亡,8人失踪,873人受伤,在抢险中仅公安干警就有54人伤亡,2名公安局副局长殉职,烧毁建筑面积39000平方米,火灾直接财产损失15.2亿元,每天有 460万元财产被烧毁.

　　2,火灾造成的间接财产损失更为严重现代社会各行各业密切联系,牵一发而动全身.一旦发生重,特大火灾,造成的间接财产损失之大,往往是直接财产损失的数十倍. 1990年7月3 日,四川省梨子园铁路隧道因油罐车外溢的油气遇到电火花导致爆炸起火.参加灭火抢险战斗的有解放军第13集团军,二炮集团,成都军区,达县军分区预备师以及武警达县支队,四支队,四川省消防总队.这起火灾直接财产损失仅500万元,但致使铁路运输中断23天,26日全线通车,造成成千上万旅客滞留和许多单位停工待料,间接财产损失难以估算.

　　3,火灾会造成大量的人员伤亡据统计,2000年全国火灾中烧死3021人,烧伤4404人,平均每天有8.3人在火中被烧死.2000年四川共发生火灾5718起,死102人,伤 243人.2000年12月25日河南洛阳东都商厦因电焊工违章操作引起火灾,造成309人死亡,7人受伤.国际消防技术委员会对全球火灾调查统计表明, 近几年全球每年发生600—700万起火灾,大约有6—7万人在火灾中丧命,全球每年在火灾中死亡人数最多的6个国家是:(1)印度,年均2万人;(2) 俄罗斯,年均1.35万人;(3)美国,年均5千人;(4)中国,年均2.1千人;(5)日本,年均2千人;(6)乌克兰,年均1.7千人.

　　4, 火灾会造成生态平衡的破坏 1987年5月6日到6月2日几乎长达一个月的大兴安岭森林特大火灾,起火直接原因是林场工人在野外吸烟引起,间接原因是气候条件有利燃烧,可燃物多.人民解放军,森林警察,公安消防人员,广大职工近10万军民经过近一个月的殊死搏斗,才将大火扑灭.这场大火致使193人丧生,226人受伤,火灾破坏了 1000多万亩林业资源,大火殃及1个县城3个镇,破坏的生态平衡需80年才能恢复,经济损失高达69.13亿元.据资料统计,我国年均森林火灾毁林面积达100万公顷(我国森林覆盖率仅为13%,日本60%),森林大面积减少,造成洪水泛滥.

　　5,火灾会造成不良的社会政治影响如火灾发生在首脑机关,通信枢纽,涉外单位,古建筑,风景区等都会造成严重的政治影响,甚至波及全国乃至全世界. 1994年11月15日,吉林市银都夜总会因纵火发生火灾,殃及在同一建筑物内的市博物馆,烧毁建筑面积6800平方米,不仅造成直接财产损失671万多元,而且将无法用金钱计算的博物馆内藏文物7千余件和黑龙江在该馆巡展的1具7000多万年以前的恐龙化石(长11米,高6.5米)被烧毁,以及堪称世界级瑰宝,被列入《吉尼斯世界大全》的吉林陨石雨中最大的1号陨石(重1775千克)也在大火中分为两半,还有2人被烧死,既造成了难以计算的经济损失,更造成了不良的政治影响. 由此可见,火灾危害性是相当惨重的.我们必须认真贯彻执行"预防为主,防消结合"的消防工作方针,在做好防火工作的同时,在思想上,组织上和物质上积极做好各项灭火准备,以便一旦发生火灾,能够迅速有效地扑灭火灾,最大限度地减少火灾损失和人员伤亡。

　　安全知识之暑期安全教育

　　流动儿童的暑期教育问题，今年得到中山各个部门的.大力关注。近期全市几乎各个镇区都针对这些流动儿童开展了夏令营。当中，既有以企业为单位，也有政府直接牵头。

　　当然，暑假期间的教育，仅仅是流动儿童接受教育领域的一个小内容。面对这群日后有可能留在中山参与工作的弱势群体，如何才能为他们提供更加全面的教育?近日，一场针对上述话题的研讨会，在昌平小学展开。

　　夏令营模式可“互补不足”

　　今年暑假以来，全市24个镇区的小候鸟夏令营可以说是“遍地开花”，不仅形式多样，政府支持的力度也是空前的。

　　以西区为例，在西区政府的大力支持下，西区小候鸟夏令营今年更是请来众多高校学子参与，受到许多家长的欢迎。西区办事处副主任魏子华告诉记者，西区早在2009年，就开始关注流动儿童的受教育权益。近年来推出的阳光心理工作坊、小候鸟夏令营等项目，所服务的人群主要便是流动儿童。

　　“我们还提出设想，希望在2015年，西区5间民办学校都能提升到市一级以上，为外来务工人员的子女们提供更好的教育服务。”魏子华介绍道。

　　市工会助理调研员冯勇对中山各个镇区的夏令营模式表示认可，他建议，目前这些夏令营可以“互补不足”，政府牵头推动，探讨出一种更好的模式。“比如说在举办夏令营的机构上，可以更加多元化一些，从而提高覆盖面。在中山一些镇区，有经济能力且外来工众多的企业，自己也有为员工子女举办夏令营。另外，除了暑期的夏令营外，目前有些镇区已经开设有‘430课堂’。这样的模式其他镇区也可以学习借鉴，全方位为流动儿童提供服务。”冯勇建议道。

　　流动儿童更需家庭教育

　　事实上，举办各种形式的小候鸟夏令营，正是尊重流动儿童受教育权益的表现。那究竟怎样的模式，才能让流动儿童得到更好的教育?

　　西区近年就创造性地提出了以“一体两翼一平台”的模式构建学习型社区，并取得了显著的成效。“一体”指以学校教育为主体，“两翼”指以家庭教育和社区教育为辅助，“一平台”指建立终身学习服务网站作为数字化学习和信息共享平台。

　　“在社区教育中，我们还将工厂也纳入这一范畴。希望能通过工厂与政府的互动，让更多的流动儿童接受到优质教育。”魏子华介绍道。

　　市妇联家庭教育指导服务中心负责人王晓君表示，在当前针对流动儿童的各种教育中，家庭教育是最基本的。如果在对流动儿童的教育中家长的角色缺位，那孩子也不可能教好。“近几年来，我们针对家长也开设了很多课程。希望今后有更多的社会机构能与妇联一同，将家长的教育做好。家长观念转变了，才能教好孩子。”王晓君说道。

　　另外，在针对流动儿童的教育中，王晓君强调应该特别关注安全教育。因为在这些流动儿童的家庭，父母工作十分忙，没有时间照顾孩子，孩子更容易遭遇危险。

　　英国的《儿童宣言》中明确提到女孩三角裤、背心覆盖的地方不能摸，要诚实但坏人可以骗，遇到危机可以砸碎玻璃打烂家具，遇到危险的时候自己先跑……以上看似简单的问题，很多被家长忽视，尤其是外来务工人员。这些关乎儿童尤其是女童安全的问题，建议家长从小抓起。

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