高考高中生存在哪些心理问题

　　随着社会不断发展，人们的生活节奏日渐加快，生活压力在所难免，那么高中生遇到哪些心理问题?下面由小编为大家整理高中生存在哪些心理问题有关的资料，希望对大家有所帮助!

高考高中生存在哪些心理问题

　　高中生存在哪些心理问题

　　高中生心理问题之早恋

　　所谓早恋，指高中生过早地发生或发展着的恋爱现象。判断是否早恋的依据大致有两点：一是生活自立的程度;二是恋爱的年龄与法定最低婚龄相差的程度。高中生早恋心理是青春发育期容易出现的一种现象, 伴随着身体的发育成长、生殖系统的成熟, 中学生会在心理上产生对异性的好奇与向往, 男女生之间易产生朦胧的好感, 加上流行歌曲、言情小说、影视媒体的推波助澜, 对中学生的性心理发育来说是种催熟剂, 再加上高中家长、教师过于严厉的批评和监督, 使学生产生了较强的逆反心理, 这更容易使学生走入早恋的误区。

　　对策：开设高中生心理专题讲座, 引导他们在注意生理健康问题的同时, 积极、主动和科学地健全自己的心理素质无疑是很重要的。而这种讲座的内容则应该多针对一些高中生往往觉得难以启齿的心病, 如: 爱情的正确处理等等。

　　高中生厌学心理

　　厌学是高中生对学校的生活失去兴趣，产生厌倦情绪，持冷漠态度等心理状态及其在行动中的不良表现方式。厌学的高中生在有很多 , 他们表现为学习动力不足, 感到学习没劲, 丧失上进的信心, 把学习视为苦差事, 上课懒得开课本, 作业不能独立完成, 盼望着早点毕业以求解脱, 部分学生最终辍学流失，厌学心理是一个很严重的情节，要尽早解决高中生厌学心理。

　　对策：要引导高中生不断地了解自己的品质、优点和缺点、成功与失败,在学习中扬长避短,从失败中吸取积极的教训。这样不仅使他们的身心得到健康的发展，还能应到高中生走出验血的心理误区,而且对今后的工作成就和社会适应都将起到举足轻重的作用更对高中生的心理健康有帮助。

　　高中生考试焦虑

　　高中生考试焦虑是一种很复杂的心理现象。它是由一定的应考情境引起，以担心为基本特征，以防御或逃避为行为方式，受个体的认知评价、人格因素和其他身心因素制约的考试时常见的一种心理现象。在高中生中,对考试具有明显的焦虑症状约占11.18 %。严重的考试焦虑不仅对学习具有极大的危害, 对中学生的身心健康也造成潜在威胁。

　　对策：高中生要优化课程结构，提高课堂教学效率，减轻学习负担。这样就不会有考试焦虑的心理现象了，因为该会的都会了，自然就不会焦虑。全面学习不仅有利于拓宽高中生的知识面，培养高中生的能力，更有利于提高学生的心理素质，就不会有过重的心理负担。

　　家长如何帮助高中生克服心理障碍

　　高中帮助孩子克服心理障碍时过二月，高考一天天临近，据人教学习网的特级教师了解，现在有很多高三生的心理压力过大，而其实造成孩子心理压力过大的一个主要因素还是来源于家长，家长和孩子都把考大学作为唯一的出路和目标。生活中，有不少考生的父母为了孩子能金榜题名，陪孩子挑灯苦读，嘘寒问暖，关心备至。孩子看到父母为他们所做的一切，岂能无动于衷?于是，家长的殷切期盼，每天的提醒叮咛，也变成了一份沉甸甸的压力，加在了孩子本就不轻松的肩上。

　　面对高考，家长首先要放松心态：高考是什么，不就是一次平常的考试嘛!高考并不能决定一个人最终的命运，当今社会成材与成功的路有很多。即便高考不理想，只要孩子有积极向上的心态，肯于付出，条条大路通罗马。

　　指导孩子合理归因。导致一些孩子惧怕考试的另一个因素是，孩子把考不好的原因都归结为“我脑子笨”、“我天生不适合考试”等，自我评价过低。孩子在面临高考时，如果总是看到自己的弱点，甚至夸大自己的不足，就会形成自卑心理，这种自卑心理让孩子觉得自己无论怎么努力也不会成功。

　　家长要消除孩子的自卑心理和恐惧情绪，要让孩子学会客观地自我评价，面对考试失误，学会合理归因。心理学研究表明：当学生把考试失败归结于“自己天生脑子笨和能力低”或归因于“考试题目太难”时，他们在心里就认为“无论自己如何努力，都无法赶上其他人，无法取得成功”，就很难产生强烈的学习动机与动力，会走向自卑甚至自暴自弃，最终丧失自信心。而当学生把考试失败归因于“自己的主观努力程度不够”时，这个原因是可以改变的，而且主动权掌握在自己的`手中。这些学生在失败后会“知耻而后勇”，增强自己主观努力的程度，促使他们加倍努力地学习。

　　高中生心理压力来源

　　外在因素一般是指学业上的压力，人无压力轻飘飘，学习压力绝对是高中生心理压力的主要来源，因为从初中进入高中之后，高中生的学习负担就更加重了，科目的增加，课程内容的加深，并且高中生在进入了新学校之后，面对新同学，新环境，新老师，一切都难以适应，所以在这个初中和高中的衔接阶段是更难熬也是心理压力更大的时候。

　　考试的压力，考试结束后每次都会有排名的，学习成绩好的同学每次就很期待排名，而学习成绩差的同学每次就很害怕排名，所以一到考试的时候，他们心理紧张，就有压力，平时题目做的得心应手，但是一到考场之后，有的同学就不会做了，头脑一片空白，其实考试只是检测学习成果的一种方式，所以同学们不要紧张而是要化压力为动力。

　　来自家庭的压力，家长们若是对高中生的学习成绩看得重的话，那么他们也会产生很大的心理压力，毕竟学习不是想要好就能好的，是需要同学们努力学习，要好的学习方法。所以，家长们不能太看重学习成绩，而是需要给孩子鼓励和信心或者帮高中生找一些好的学习方法等等。

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