两条短信作文
寒假时，母亲的手机上先后收到两条短信，第一条为：
“各位同学：节日快乐！语文作业（包括练字）进展情况怎样？娱乐的同时，请别忽视学业哦！学习贵持恒，成功靠积累，切记！顺问全家好！”
第二条为：
“各位同学：新年伊始，万象更新！人长一岁，德高一阶，智增多级。特别提示：对待父母，是否更理解了？对待他人，是否更谦逊了？对待学习，是否无愧我心？切记：寒假仅余一周！共勉：人无两度少年。成于忧患，败于安乐！顺祝合家欢乐！”
母亲收到这两条短信后，感动了许久，不住地说：“孩子，你可得好好学习，可不能辜负了老师对你的期望。”听了这话，心里陡然有了许多感触，过去的一幕幕顿时浮现在脑海里。
发短信的祝老师，是我班的语文老师，和蔼之下，是一颗无比宽广而负责任的心。
那是在上学期第一篇文言文学习完之后，祝老师在班上大声地宣布：“这篇文章在考纲上是要求背诵的，相信同学们都背得差不多了，星期×默写，大家准备一下。”此话一出，四座哗然，有同学在下面小声嘟囔：“不是吧！我从初中开始就再没默过课文了，刚进高中怎么感觉像回到了小学。”带着不解，同学们还是默然接受了这一切，事实证明，习惯的形成就是从这儿开始的
后面，这样的日子仍在持续着，同学们中间却慢慢有了怨言。“天天都要默，真烦。”“这样做真的有用吗？简直就是在浪费时间！”然而默写的“习惯”并没有因此而有任何懈怠，祝老师仍旧是上午将其收走，下午便又发下来。时间将会证明一件极需耐心的事情的正确性，这句话在持久的默写中得到了印证。慢慢地，怨言又消失了，“习惯”真正形成了。
事情还不止这些。隔壁班的班主任在开学不久后，便患了重病，住进了医院。这时，祝老师接下了重担，成为了新班主任。从此以后，无论是在上课亦或自习，透过窗户，总能看见祝老师迈着坚定的步伐经过。这也成为我班可以欣赏到的一道独特的风景。
祝老师的'步伐一直都是坚定的。繁重的教学任务，繁多的出差交流，都无法使他迈向学生的脚步慢下一步，哪怕出差途中只有一天的休息，他也会立马赶回来，再亲自为我们上一节课，旅途的疲惫尤法阻挡他归来的脚步。当走廊外响起那熟悉又坚定的脚步声时，我们都知道：祝老师回来了。祝老师坚定迈出的每一步，便是那份为人师者的责任心。
世上最为神圣之职业，便是教师，而为人师者的责任心，却不是这三言两语便道得尽的。
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