人教版八年级地理课本知识
地理是一门很贴近生活，很实用的科目，怎么样学好地理却是一门重要学问，八年级的地点知识是很重要的，你知道自己对这个部分的知识掌握得怎么样了吗?下面是百分网小编为大家整理的八年级地理知识归纳，希望对大家有用!
八年级地理必背知识
中国的自然环境
第一节地形和地势
1、我国地形的特点( 地形类型多样，山区面积广大)。
2、纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁，构成我国地形的( 骨架 )。
3、从图上可以看出，我国是一个( 多山 )的国家，(山地 )面积约占全国总面积的1∕3。
4、我国地势的特点( 西高东低，呈阶梯状分布)。
5、我国陆地的最低点(艾丁湖 )。
6、我国陆地海拔最高地方是( 珠穆朗玛峰)，它位于我国和( 尼泊尔)交界处，海拔( 8844.43米 )，为世界第一高峰。
第二节气候
1、我国冬季( 南北温差大)，夏季( 普遍高温)。
2、我国大部分地区1月平均气温由南向北逐渐降低，1月( 0℃ )等温线大致沿( 秦岭-----淮河 )一线分布。漠河和海口的1月平均气温相差约( 50 ℃ )。
3、夏季，我国大部分地区( 普遍高温 )。我国大部分地区7月平均气温在( 20 ℃ )以上。
4、我国冬季最冷的地方( 黑龙江漠河县的北极村 )，最热的地方( 新疆的吐鲁番 )。
5、根据气温的南北差异，并结合农业生产实际，从北到南，可以将我国划分为5个温度带：( 寒温带 )、(中温带 )、( 暖温带 )、( 亚热带 )、( 热带 )。另外，还有一个地高天寒、面积广大的( 青藏高原)区。
6、从总体上看，我国降水的空间分布很不均匀。年降水量分布的总趋势是( 从东南沿海向西北内陆递减)。
7、我国降水最多的地方是( 火烧寮 )、我国降水最少的地方是( 托克逊)。
8、一个地区降水量和蒸发量的对比关系，反映该地气候的( 干湿状况 )。
9、年降水量大于蒸发量，气候(湿润);年降水量小于蒸发量，气候( 干旱 )。
10、根据气候的干湿状况，可以将我国划分为(湿润)、( 半湿润)、(干旱)、和( 半干旱)四类地区。
11、我国东南部以( 湿润 )、( 半湿润 )为主，西北部以( 干旱)、(半干旱 )区为主。
12、我国气候的主要特征( 气候复杂多样 )和( 季风气候显著 )两个主要特征。
13、影响我国气候的主要因素有( 纬度位置 )、(海陆位置 )和(地形)等。
14、我国东部地区为世界上典型的( 季风气候)区，由北向南分布着( 温带季风气候)、(亚热带季风气候 )和(热带季风气候)气候，季风气候的类型齐全。
15、我国西北部分布着(温带大陆性 )气候。青藏高原地区分布着独特的( 高原山地 )气候。
第三节河流
1、我国地势( 西高东低 )，大多数河流自( 西 )向( 东 )流，最后注入( 太平洋 )。
2、在新疆北部，(额尔齐斯河 )向北流入( 北冰洋 )。这些最终流入海洋的河流，称为( 外流河 )。
3、最终未能流入海洋的河流，称为( 内流河)。
4、河流在水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、含沙量、结冰期等方面的特征，统称为河流的( 水文特征 )。
5、世界上开凿最早、最长的人工河( 京杭运河 )，全长( 1800 )千米。
6、长江发源于青藏高原上的( 唐古拉山脉 )，注入(东海 )，全长( 6300千米 )，是我国长度( 最长 )的河流。也是我国流域面积( 最广 )的河流，还是我国( 水量 )最大的河流。
7、长江是我国巨大的( 水能宝库 )。长江的水能资源主要集中在( 上游 )河段。人们还把长江称为( 黄金水道 )。
8、重点治理了滩多流急的( 川江 )和“九曲回肠”的( 荆江)。
9、治理长江的关键是(防洪 )。
10、黄河发源于青藏高原的( 巴颜喀拉山脉 )，流入(渤海 )。黄河是我国的( 第二)长河。黄河干流像一个巨大的(“几”)字。
11、黄河(含沙 )量大，部分河段初春或初冬时节往往形成( 凌汛 )。
12、在上游干旱的宁夏、内蒙古境内，黄河塑造了( 宁夏 )平原和( 河套 )平原。13、黄河河床逐渐抬高，人们被迫不断加高堤坎，黄河成为( 地上河 )。
14、新中国成立后，在黄河上游地区(加强生态环境建设 );在中游黄土高原地区开展(水土保持综合治理);在下游( 加固黄河大堤 )。
15、黄河上、中、下游分界线( 河口 )、( 桃花峪 )。
16、长江上、中、下游分界线( 宜昌 )、( 湖口 )
八年级地理考点知识
中国的自然资源
一、自然资源总量丰富、人均不足(4月22日 世界地球日)
1、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
2、分类：
可再生资源——可以在较短时间内更新、再生，或能够循环使用，如土地、森林、水和水能等。
非可再生资源——用一些就少一些，如矿产资源。
3、特点：总量大，种类多，但人均不足，相对短缺。
二、土地资源(6月25日 世界土地日)
1、利用类型：耕地、林地、草地为农业用地，建设用地为非农业用地。
2、各类土地构成比例不合理：耕地、林地少，难以利用的土地多，后备土地资源不足。
3、我国土地资源的特点：
⑴优势：总量丰富、类型齐全，为我国因地制宜全面发展农林牧副渔生产提供了有利条件;
⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。
4、分布地区
⑴耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。这里土地利用程度高，其中耕地主要分布在东部平原和低缓的丘陵地区;林地主要分布在东北、西南、东南的山地。
⑵草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。这里难利用土地多，土地资源的利用程度低，牧业在该地区的农业生产中占主要地位。
⑶北方旱地与南方水田的差异：北方地多水少，以旱地为主;南方水多地少，以水田为主。
5、存在的问题：水土流失、土地荒漠化、乱占耕地等。
6、基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
三、水资源(3月22日 世界水日;3月22-28日 中国水周)
1、水是宝贵的资源
⑴地球上的水97﹪是海洋水，淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分是深层地下水。目前，人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3﹪。
⑵水危机的原因：用水量增加、水污染、水浪费。
2、水资源时空分布不均
⑴时间分配不均：夏秋季多、冬春季少且年际变化大。合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平均，为了合理利用水资源，有必要兴建水库、跨流域调水等工程(如：引黄济青、南水北调)。
⑵空间分布不均：南多北少，东多西少。特别是华北和西北地区缺水最为严重，我国水、土资源的配合不合理，进一步加剧了北方的缺水状况。
⑶措施：①解决季节分配不均——兴修水库。②解决空间分布不均——跨流域调水。如引滦入津、引黄济青、南水北调等。③节约用水，防治水污染。
⑷南水北调工程的`三条计划线路：①东线方案：在江苏扬州市把长江水抽进京杭运河，用闸控制，逐级提升，过黄河后，自北自流，沿途供水，直达天津市。②中线方案：首先从丹江口水库引水到华北平原，第二步在三峡巨型水库建成后，利用高峡出平湖，筑渠输水自流进汉江。③西线方案：计划提高金沙江、雅砻江、大渡河的水位，再开凿一些巨大的隧洞，把长江水引入黄河上游，补充西北的水源。
3、我国水资源的特点：⑴水资源短缺;⑵时空分布不均。
八年级地理基础知识
秦岭—淮河线
1、秦岭—淮河线的地理意义：在学习地理的过程中，地理区域和地理界限是非常重要的。地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的地理差异性。
2、秦岭一淮河一线是我国的一条重要地理分界线，这条线的南北景观有很大的差异。
3、秦岭一淮河一线的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。
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秦岭－淮河线以北 |
秦岭－淮河线以南 |
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1月平均气温 |
<</SPAN>0℃ |
>0℃ |
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河流的封冻 |
结冰(有结冰期) |
不结冰(无结冰期) |
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年降水量的大小 |
<800毫米 |
>800毫米 |
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植被类型 |
暖温带落叶阔叶林 |
亚热带常绿阔叶林 |
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耕地的类型 |
以旱地为主 |
以水田为主 |
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地形区 |
华北平原 |
长江中下游平原 |
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水系情况 |
黄河水系 |
长江水系 |
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河流水量的大小 |
水量小 |
水量大 |
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气候类型 |
温带季风气候 |
亚热带季风气候 |
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干湿地区 |
半湿润地区 |
湿润地区 |
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主要的粮食作物 |
小麦、玉米 |
水稻 |
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作物的熟制 |
两年三熟、一年一熟或两熟 |
一年两熟或三熟 |
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主要的经济林木 |
苹果、柿、枣 |
柑橘、柚、茶 |
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主要的运输方式 |
公路、铁路 |
公路、铁路、水运 |
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居民的主食 |
以面为主食 |
以大米为主食 |
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水文特征 |
汛期短、流量小、沙多，水位变化大、结冰 |
汛期长、流量大、沙少，水位变化小、无结冰期 |
8、在中国地图上根据秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线、青藏高原边缘线等这三大地理分界线可把我国分为四大地理区域。四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。
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地理区域 |
分界线 |
划分依据 |
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南方地区与北方地区 |
秦岭—淮河（800毫米） |
气候因素（气温、降水） |
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北方地区与西北地区 |
400毫米年等降水量线（北段）：大兴安岭-阴山-贺南山-冈底斯山（季风区与非分季风区） |
降水因素（季风因素） |
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青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区 |
青藏高原边缘线：昆仑山--阿尔金山---祁连山---横断山 |
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