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八年级上册地理知识总结

时间:2022-11-07 10:00:37 地理 我要投稿

湘教版八年级上册地理知识总结

  初中地理重点在于理解我国和世界的基本地理特征,其中八年级上册的地理内容是比较重要的,这部分的知识点需要加强记忆。下面是百分网小编为大家整理的湘教版八年级上册地理知识总结,希望对大家有用!

湘教版八年级上册地理知识总结

  八年级上册地理知识

  中国的自然环境

  第一节地形和地势

  1、我国地形的特点( 地形类型多样,山区面积广大)。

  2、纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁,构成我国地形的( 骨架 )。

  3、从图上可以看出,我国是一个( 多山 )的国家,(山地 )面积约占全国总面积的1∕3。

  4、我国地势的特点( 西高东低,呈阶梯状分布)。

  5、我国陆地的最低点(艾丁湖 )。

  6、我国陆地海拔最高地方是( 珠穆朗玛峰),它位于我国和( 尼泊尔)交界处,海拔( 8844.43米 ),为世界第一高峰。

  第二节气候

  1、我国冬季( 南北温差大),夏季( 普遍高温)。

  2、我国大部分地区1月平均气温由南向北逐渐降低,1月( 0℃ )等温线大致沿( 秦岭-----淮河 )一线分布。漠河和海口的1月平均气温相差约( 50 ℃ )。

  3、夏季,我国大部分地区( 普遍高温 )。我国大部分地区7月平均气温在( 20 ℃ )以上。

  4、我国冬季最冷的地方( 黑龙江漠河县的北极村 ),最热的地方( 新疆的吐鲁番 )。

  5、根据气温的南北差异,并结合农业生产实际,从北到南,可以将我国划分为5个温度带:( 寒温带 )、(中温带 )、( 暖温带 )、( 亚热带 )、( 热带 )。另外,还有一个地高天寒、面积广大的( 青藏高原)区。

  6、从总体上看,我国降水的空间分布很不均匀。年降水量分布的总趋势是( 从东南沿海向西北内陆递减)。

  7、我国降水最多的地方是( 火烧寮 )、我国降水最少的地方是( 托克逊)。

  8、一个地区降水量和蒸发量的对比关系,反映该地气候的( 干湿状况 )。

  9、年降水量大于蒸发量,气候(湿润);年降水量小于蒸发量,气候( 干旱 )。

  10、根据气候的干湿状况,可以将我国划分为(湿润)、( 半湿润)、(干旱)、和( 半干旱)四类地区。

  11、我国东南部以( 湿润 )、( 半湿润 )为主,西北部以( 干旱)、(半干旱 )区为主。

  12、我国气候的主要特征( 气候复杂多样 )和( 季风气候显著 )两个主要特征。

  13、影响我国气候的主要因素有( 纬度位置 )、(海陆位置 )和(地形)等。

  14、我国东部地区为世界上典型的( 季风气候)区,由北向南分布着( 温带季风气候)、(亚热带季风气候 )和(热带季风气候)气候,季风气候的类型齐全。

  15、我国西北部分布着(温带大陆性 )气候。青藏高原地区分布着独特的( 高原山地 )气候。

  八年级地理知识重点

  中国的自然资源

  第一节自然资源的基本特征

  1、自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等,称为( 自然资源 )。2、自然资源分为( 可再生资源 )和( 非可再生资源 )。

  3、土地、阳光、森林、水和水能等,可以在较短时间内更新、再生,或者可以循环使用,称为( 可再生资源)。

  4、煤炭、石油、铁矿等,形成、再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生,用一点就少一点,称为( 非可再生资源 )。

  5、我国自然资源的特征( 总量丰富,人均不足 )。

  第二节土地资源

  1、我国土地资源可持续发展的重要性是(合理利用和保护土地资源 )。

  2、我国土地资源利用类型分布很(不均衡)。

  3、我国耕地和林地的90﹪以上,集中分布在东部(湿润)、(半湿润)区,这里是我国农、林、渔业的主要分布区,土地利用程度很高。其中,南方耕地以(水田)为主,北方耕地以(旱地 )为主。( 林地 )则主要分布在山区。

  4、(草地 )主要分布在西部干旱、半干旱区,主要用于牧业。

  5、土地资源属于(可再生)资源。

  6、(土地)是立国之本。对于我们这样一个人口大国来说,(合理用地 )、( 节约用地)、保护耕地尤为重要。

  7、我国把(十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地) 作为一项基本国策,并采取了各种措施加以落实。

  第三节水资源

  1、通常把地球上的淡水资源称为(水资源 )。

  2、从时间分配看,(夏秋 )季我国大部分地区降水丰沛。

  3、解决水资源季节变化大的措施之一是(兴建水库 )。

  4、解决水资源地区分布不均的有效办法之一是(跨流域调水 )。

  5、解决我国缺水问题的重要途径之一是(节约用水、保护水资源 )。

  6、我国的( 节水标志 )由水滴、人手和地球变形而成。

  八年级下册地理基础知识

  西北地区

  一、自然特征

  1.草原和荒漠

  (1)位置:位于我国地势的第二级阶梯。

  (2)范围:大兴安岭以西,长城和昆仑山—阿尔金山以北。

  (3)地形:以高原、盆地为主,东部是内蒙古高原。西部自北向南依次是阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、昆仑山。

  (4)气候:降水稀少,是我国干旱面积最广的地区。原因是:距海较远,且被重重山岭阻隔,湿润气流难以到达。

  (5)河流:多为季节性河流,是我国内流河的主要分布区。

  (6)植被:以草原、荒漠为主。

  降水自东向西逐渐减少,植被由草原逐渐过渡为荒漠草原、荒漠

  2.牧区和灌溉农业区

  (1)牧业

  牧区

  新疆牧区

  分

  界

  :

  贺

  兰

  山

  内蒙古牧区

  畜种

  新疆细毛羊、伊犁马

  三河马、三河牛

  成因

  降水稀少,地表多戈壁、沙漠,山地降水较多,形成高山牧场

  降水较多,地表水资源丰富

  草场

  高山草场

  呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等大型优质草场

  (2)灌溉农业。

  灌溉农业区

  天山山麓

  河西走廊

  宁夏平原

  河套平原

  灌溉水源

  高山冰雪融水、地下水

  黄河水

  发展农业有利条件

  夏季气温高,光照强,昼夜温差大

  特色作物

  瓜果(如:哈密瓜、葡萄等)、长绒棉

  引水工程

  坎儿井

  二、干旱的宝地——塔里木盆地

  1.沙漠和戈壁广布:

  景观

  自然景观

  人文景观

  特征

  沙漠和戈壁广布,极端干旱

  城镇、交通线分布于盆地边缘的绿洲

  成因

  位置

  深居内陆、距海较远

  靠近水源,带动了城市和经济的发展,方便了人们生活

  地形

  群山环抱、地形闭塞

  2.油气资源的开发:

  (2)西气东输

  起点--终点

  新疆塔里木盆地的轮南油气田---上海

  意义

  西部

  发挥西部资源优势,增加财政收入,增加就业机会。

  东部

  缓解东部地区能源短缺,改善了东部地区的环境

  开发条件:

  ①有利条件:油气资源丰富,天然气的储量占全国陆上天然气总储量的1/4左右。

  ②不利条件:气候严酷,交通不便。

  拓展

  人教版八年级上册地理知识点

  1、半球位置:东半球、北半球

  2、海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸

  3、经纬度位置:4°N—53°N;73°E—135°E,东西跨经度60多度(跨5个时区,相差4个小时),南北跨纬度近50度。大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带。

  4、领土的四端:最北:漠河镇以北的黑龙江主航道中心;最南:曾母暗沙;最西:帕米尔高原;最东:黑龙江与乌苏里江的汇合处。

  5、陆地面积:960万平方千米。居第3位。陆界线:2万多千米

  6、濒临的海洋:从北往南有渤海、黄海、东海、和南海及太平洋。海岸线长1.8万千米。内海有渤海和琼州海峡。

  8、陆上邻国:14个:朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越

  9、隔海相望的国家:日、韩、菲、马、文、印尼

  10、三级行政区划:省、县、乡三级及特别行政区八年级上册地理知识点

  11、34个省级行政单位:23个省、5个自治区(新疆维吾尔自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区)、4个直辖市(北京、天津、上海、重庆)和2个特别行政区(香港、澳门)

  12、各省级行政区的简称和行政中心:p8

  13、人口数量世界第一:2000年达12.95亿;占世界21.2%。省区分布:最多:河南省;最少:澳门。

  15、新中国成立以来人口增长快的主要原因:

  (1)人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善。

  (2)死亡率下降,出生率上升。

  16、地理分布特点:东部人口密度大、人口多;西部人口密度小、人口少。(沿海河湖、平原、盆地交通和经济发达等地区人口多)

  17、我国人口总量仍持续增长的原因:人口基数大,青少年比重高。

  18、我国人口的基本国策:实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质。

  19、统一的多民族国家,汉族人口占92%,少数民族占8%。56个民族,少数民族人口不一:壮族人口最多。

  21、我国民族分布特点:大杂居、小聚居。汉族主要分布在东部的中部,少数民族主要分布在西南、西北和东北。

  22、独特的民族风情:彝族——火把节白族——三月三歌会藏族——晒佛节傣族——泼水节回族——古尔邦节蒙古族——那达慕大会汉族——赛龙舟朝鲜族——跳跳板苗族侗族——芦笙节

  23、我国地势的突出特征:西高东低,呈三级阶梯分布阶梯名称平均海拔地形类型分界线;第一阶梯4000米以上青藏高原、柴达木盆地昆仑山—祁连山—横断山——大兴安岭———太行山———巫山———雪峰山;第二阶梯1000—2000米内蒙古高原、黄土高原、塔里木盆地、四川盆地云贵高原、准噶尔盆地;第三阶梯500米以下东北平原、华北平原、长江中下游平原和三大丘陵

  24、西高东低的地势对气候、河流、交通、经济、水能的影响:

  (1)对气候:使暖湿气流从东至西深入内地形成降水;

  (2)对河流:许多大江大河自西向东流入海洋;

  (3)对交通:东西向的河流沟通了东西交通;

  (4)对经济:方便了沿海和内陆的联系;

  (5)对水能:在阶梯的交界处,落差大,水能丰富,有利发电。

  25、山脉两侧的地形区

  ①大兴安岭西侧内蒙古高原东侧东北平原

  ②太行山西侧黄土高原东侧华北平原

  ③巫山西侧四川盆地东侧长江中下游平原

  ④横断山脉西侧青藏高原东侧四川盆地或云贵高原

  ⑤昆仑山脉北侧塔里木盆地南侧青藏高原

  ⑥天山山脉北侧准噶尔盆地南侧塔里木盆地

  26、主要山脉走向:

  (1)东—西走向三列:(靠北)天山、阴山、(中间)昆仑山脉、秦岭、(靠南)南岭

  (2)东北—西南走向三列:(西侧)大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、(中间)长白山脉、武夷山脉、(东边)台湾山脉

  (3)南—北走向:贺兰山、六盘山、横断山脉

  (4)西北—东南走向:阿尔泰山、祁连山脉

  (5)弧形山脉:喜马拉雅山脉

  27、中华五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山

  28、我国地形特点:复杂多样,五种地形类型齐全(高原、平原、山地、丘陵、盆地),山区面积广大。

  29、四大高原:青藏高原——世界屋脊,雪山连绵,冰川广布,大江大河发源地;内蒙古高原——地表坦荡,一望无际。黄土高原——千沟万壑,黄土广布;云贵高原——石灰岩广布,地表崎岖

  30、四大盆地:塔里木盆地——;内有我国的沙漠塔克拉玛干沙漠和丰富的油气资源;准噶尔盆地——绿洲和垦区,受大西洋湿润气流影响。柴达木盆地——内陆高原盆地,四川盆地——紫色盆地,内有成都平原(天府之国)

  31、三大丘陵:辽东丘陵,山东丘陵,东南丘陵八年级上册地理知识点

  32、三大平原:东北平原——,黑土广布;华北平原——黄淮海平原,地势低平;长江中下游平原——鱼米之乡

  33、我国气候的主要特征:

  (1)气候复杂多样、

  (2)季风气候显著、

  (3)多特殊天气、

  (4)多旱涝灾害

  34、我国冬季气温分布特点:南北温差大。成因:纬度位置

  35、我国夏季气温分布特点:南北普遍高温。成因:纬度位置

  36、我国的温度带:寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带、高原气候区。

  37、空间上分布即地区分布:从东南沿海向西内陆递减。成因:受夏季风影响。

  38、时间上分布即季节变化与年际变化:降水集中在夏秋季节,降水年际变化大。

  39、我国的气候类型:温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高山高原气候。

  40、我国洪涝灾害的原因:

  (1)夏季风与雨带进退的“失常”,往往会造成旱涝灾害。如果夏季风推进迟缓,久久徘徊在南方,则会导致“南涝北旱”;

  (2)如果夏季风推进迅速,且在北方滞留时间长,则容易出现“北涝南旱”

  41、季风区与非季风区的划分:大兴安岭—阴山—冈底斯山为界线

  42、季风气候显著的原因:位于的大陆亚欧大陆东南部和的大洋太平洋之间,海陆热力差异大。

  43、我国的特殊天气:寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等。

  44、内外流区的划分界线:大致是大兴安岭—阴山—冈底斯山

  45、主要外流河及注入的海洋注入太平洋:黑龙江、乌苏里江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、闽江、珠江、澜沧江;注入印度洋:雅鲁藏布江、怒江。注入北冰洋:额尔齐斯河

  46、外流河的水文特征:随着雨带由南向北推移,河流水量骤增,水位上涨,形成汛期。随着冬季风……枯水期。

  47、内流河的水文特征:夏季,随着冰雪融化,内流河水量增多;冬春季节河流流量减少,甚至断流。内流河大部分属于季节性河流。(注意:我国东北的'河流有两个汛期,即春汛和夏汛)

  48、主要内流河:塔里木河:我国最长的内流河,位于塔里木盆地北部。

  49、我国的主要湖泊

  (1)青藏高原湖区:青海湖是我国第一大内流湖,也是我国的湖泊。

  (2)东部平原湖区:鄱阳湖(第一大淡水湖)、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。

  50、长江发源地:青藏高原的唐古拉山,源头:沱沱河。(黄金水道)

  流经省区:青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪(6300千米,中国第一,世界第三。)

  流经主要地形区:青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原

  主要支流:雅砻江、大渡河岷江(宜宾)、嘉陵江(重庆)、汉江(武汉)、乌江、沅江湘江(洞庭湖)、赣江(鄱阳湖)

  上、中、下游分界点:宜宾——宜昌——湖口

  51、黄河发源地:青藏高原的巴颜喀拉山,源头:卡日曲。流经省区:青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁

  流经主要地形区:青藏高原、黄土高原、华北平原。主要支流:大通河(兰州)、湟水(西宁)、洮河、汾河、洛河(2个)、泾河、渭河。上、中、下游分界点:河口——旧孟津

  51、“地上河”的成因与危害及治理

  (1)成因:?黄土高原土层疏松,地形支离破碎?中游地区夏季降水集中,冲刷作用大?中游地区植被差?下游地区是平原,水流平缓,泥沙沉积。

  (2)危害:在于下游的决口改道。

  (3)治理:根本在于加强上中游地区黄土高原的水土保持:植树造林;修筑梯田;打坝淤地;下游:加固江防大堤;修建分洪工程;修建水利枢纽工程。

  52、什么是自然资源:自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。

  53、主要类型:气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源

  54、自然资源的特征:

  (1)自然资源的概念不是一成不变的。

  (2)自然资源数量巨大,但又是有限的。

  (3)自然资源质量在各个地区是有差异的。

  (4)自然资源分布的规律性和不均匀性。

  (5)自然资源的状况处在不断变化之中。

  55、我国土地资源的特征:人多地少、类型齐全、区域差异明显。

  56、“人多地少”也是我国的基本国情,不及世界的1/3。

  (1)各类土地资源齐全:耕地、林地、草地等。

  (2)用占世界7%的耕地养育占世界22%的人口。(1.3亿公顷)

  57、耕地分布在东部季风区的平原和盆地地区(东北平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地等)

  58、林地分布在东北(原生林)、西南(原生林)、东南山区(人工林和次生林)

  59、草地分布在内蒙东部,青藏高原的东部和南部、天山山麓。八年级上册地理知识点

  60、我国难以利用的土地比重较大,分布在新疆,内蒙古和青藏高原

  61、珍惜每一寸土地

  (1)耕地存在的问题:人均少,后备土地资源不足,工矿与建筑用地占用及乱占耕地,使耕地面积减少——对策:提高耕地的生产力,适当开垦荒地,提高利用率。

  (2)林地存在的问题:管理不力,滥伐现象严重—对策:营林造林护林采育结合,永续利用

  (3)草地存在的问题:超载,管理不力,造成退化——划区轮牧,防灾。

  62、我国水资源地区分布悬殊——东多西少,南丰北缺。

  (1)南方约占全国总面积的40%,却占全国总流量80%以上。

  (2)黄、淮、海流域(华北平原)面积占全国耕地的38%,以上但水资源只占6%。

  63、时间分配不均及其对生产的影响。

  (1)季节变化大,夏秋多冬春少。

  (2)年际变化大。

  (3)对生产的影响——易造成干旱和洪涝灾害。

  (4)采取的措施:修建水库

  64、空间分配不均及其对生产的影响。

  (1)南丰北缺。

  (2)解决方法:跨流域调水。

  65、缓解缺水问题的根本途径:节约用水,科学用水,保护水资源,防止水污染。

  66、跨流域调水:引滦入津、引黄济青

  67、(1)西线:通天河、雅砻江、大渡河——黄河。

  (2)中线:汉江上游丹江口水库跨长江、淮河、黄河、海河——北京、天津。

  (3)东线:长江下游扬州处沿京杭运河——天津。

  人教版八年级地理学习方法

  要点一:要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容,还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?

  要点二:要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图,知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。

  要点三:要了解所学地理事物产生的原因。比如,为什么一个地区同另一个地区有差别,为什么有些地区又很相似?

  要点四:要了解所学地理事物带来的影响。是有利,还是不利。

  人教版八年级地理学习技巧

  一、抓住一轮复习,全面掌握基础知识

  “能力为主导,知识为基础”是高考永恒的话题。高考试题无论怎样变化,都是地理基础知识的不同演绎和迁移,即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实,就很容易在考试过程中遇到障碍。一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段,因此,同学们一定要重视这个阶段的复习,力争做到“当天内容及时消化,每单元知识及时巩固”,力争吃透每个知识点。

  二、重视地图,将地理知识落实到地图上

  地图是地理学科的第二语言,高考试题也往往以地图为切入点,近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区,这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。因此,同学们平时应注重读图、填图、默图、甚至描图训练,只有把所有的知识都落实到地图上,才能切实提高解题能力。

  三、关注时事热点、联系生活实际

  地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科非常关注的问题,也是历年高考命题的理想切入点。因此我们要时刻关注这些问题,分析生活中地理事物(现象)的形成原因、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理知识联系起来等。同学们平时应注意经常看报,学会发现时事中隐含的地理信息,不妨可以自编一些地理时事题与同学交流、互相考查提高。

  四、学会用规范的地理语言表述

  地理高考说明中要求“进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述”。有的同学客观性试题做得相当不错,但进行文字表述时却常常不能到位,不是关键字抓不住,就是语言逻辑出现问题,使本该得到的分丢失。关键在于,平时就没有使用规范的地理语言进行记忆与表述。课本是我们学习规范地理语言的重要工具,从现在起,同学们应尽量使用课本语言进行表述和记忆,逐步形成良好的语言表述习惯。

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