[精选]军训的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的军训的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精选]军训的作文

军训的作文篇1

　　学生的军训经历有趣、难忘，充满了欢笑与汗水，甚至泪水。在这个过程中，班主任的组织工作，要做得像教官的面孔一样：严肃、认真、一丝不苟。

　　一、班级描述

　　我所带的艺术设计（3）班，由原来的数字媒体班18位同学，加上艺术设计班分过来的8位同学组成。由于开学以前，同学们对此班级划分方式一无所知，导致他们加入这个新的班集体之后有很多的困惑。数字媒体的同学不解地问：我们报的专业不是数字媒体吗？怎么变成了艺术设计了？艺术设计的同学无辜地问：我们是艺术设计的，为什么我们8个同学要和数字媒体的一起啊？虽说如此划分班级的目的是为了均衡师资，并且是在两个专业所上的课程一样的基础上的，不过这样也给军训管理带来了一定的难度。首先，兵分三处，且相隔甚远，老师去宿舍检查内务、了解学生情况比较麻烦；其次，艺术设计过来的8位同学远离班里的其他同学住在西区，一定程度上会减少他们的班级归属感；最后，影响同学们之间的沟通、交流。

　　二、军训准备工作

　　（1）发放服装

　　我们是在新生报到的第二天发放军训服装的，但是，发放服装这个过程做的并不理想，用一个字概括，就是“乱”。班主任去领服装的时候，不知道要先交钱，后领服装，钱的'数目不小，要不是刚好有其他钱可以挪用，临时临急就很难找那么一大笔钱来垫了。领了服装之后，数量很多，搬回学院之后就乱了，虽然，在叫学生搬回去之前已经千叮万嘱要分门别类的放好，但多则易乱，人多手杂，总不免会乱，加之军服外套上没有号码。虽然同学们都很耐心、很有秩序地等候，虽然最后军服全都到了学生手中，没有出现大的失误，但是，按照效率、有序原则，我们做的远远不够。为此，总结出以下几点：

　　1、确认军服是否需要先交钱后领服装，以便确定是否需要在新生报到当然收取军服费。

　　2、军服是以院系为单位统一领取的，新生报到当天晚上就该将全院的军服号码、鞋子号码分门别类统计好。

　　3、场地条件允许的话最好把学生都召集到军服领取地发放，避免军服搬动过程中出现混乱。

　　4、学生在排队等候领取军服时，注意秩序，最好以班为单位依次领取。

　　5、向军服主观部门咨询军服更换办法、途径。

　　6、做好贫困学生减免军训费工作

　　（2）编排编班

　　编排除了考虑总体人数，还要考虑男女比例。由于每个班的人数都差不多，男女比例也相对均衡，为这次编排省下了很多工作。

　　（3）军训动员

　　虽然很多同学在中学之后也参加过军训，但强度比大学军训小很多，他们对军训的认识是比较片面的。根据我的了解，男同学相对好一点，他们不怕剪头发，也比较能吃苦耐劳，但是女同学对军训的顾虑相对多很多。很多女同学害怕剪短发，害怕被晒黑，身体素质也没有男同学那么好，等等一系列的问题。在军训前的动员需要做以下工作：

　　1、让学生了解军训的目的，不是为了军训而军训，是为了磨练学生的意志，培养他们吃苦耐劳的毅力。申明学校的军训规定，要从心理上说服学生按照军训规定去理发，以免学生产生过度的逆反心理，特别强调军训纪律。

　　2、让学生了解军训的具体安排和实际训练强度。我们之后在了解情况之后才可能掌控它，才不会产生恐惧。学生也是一样的，他们在军训前的种种顾虑更多的来源于对军训的不了解。

　　3、提醒学生做好军训准备工作，包括防晒、防暑等，如买防晒油、买大水杯等。

　　4、申明对无法参见军训同学的管理规定，既要关心这部分学生身体健康、心理健康，也要鼓励他们到训练场上接受教育。

　　5、鼓舞士气，这一点非常重要。军训是比较艰苦，但这也是学校要求学生参加军训的原因。军训是对大家的一次考验，更是一次锻炼，老师们会支持、陪伴着学生，并期望他们的出色表现。

　　三、军训过程管理

　　1、与教官沟通

　　虽然说军训是把学生交给教官教，交给教官管理，对于教官如何训练，如何管理我们是不能干涉太多的。但是，在某些问题上，我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师，没有真正教导学生的经验；而学生也不是真正的兵，他们都是一帮“文弱书生”。

　　我们跟教官强调严格要求班级学生的同学，对于学生的心声也可选择性地反映给教官，他们对军训的合理要求应该让教官知道，这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如，学生反映教官太严肃，太“专制”了，他们希望教官在军训过程中多给点鼓励，少一点批评、惩罚等，这样他们的逆反心理不会那么强，教官教的东西也容易接受。

　　我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的军训是怎样的，他们所期望的教官是怎样的，等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”，但是真正的意图没有和学生说明白，以致不少学生问我：“老师，是不是要署名，如果要署名就说教官很好；如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价，而没有了解我们的真正意图。同时，也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想，很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然，现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面，但是，从总体上看，军训也应该是和谐的，在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点，老师的作用是不可或缺的，而我在这方面做的还远远不够。

　　当学生抱怨教官对他们太严，抱怨教官的教育方式有问题，抱怨教官不以身作则时，我应该一方面引导学生分清重点，所谓“择其善者而从之，其不善者而改之”，告诉学生军训最主要的目的是磨练自己的意志，重点应该放在“磨练”二字上；另外，还要采用适当的方式和教官沟通，让他们了解学生的想法，甚至可以给出一点点建议，毕竟并不是所有的教官都能够很成熟地对待、处理问题。

　　2、出勤

　　虽然教官每天都会点名，但他们没有那么多的时间和精力对经常迟到或旷操的同学进行个别教育，他们只能把情况反映给老师，再由老师来解决问题。所以，在出勤方面，老师也一定要加大考勤力度，对个别学生实施思想教育。

　　3、病号管理

　　对于那些不能参加军训，或者中途因病下场的同学，要主动了解学生的身体和心理状况，关心、开导他们，在身体条件允许的情况下，让他们尽量自觉地到训练场上。对于个别情绪激动的同学要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情况发生。情节严重的，还要联系学生家长互通情况。

　　4、中期倦怠情绪的处理

　　军训过一个星期左右，同学们的新鲜感就会逐渐的消失，很多同学都会开始倒计时，说明他们都期盼军训快点结束。而我们老师，在军训过程中出现的种种繁琐问题面前，也可能会出现烦躁的情绪。但是，我们必须及时体察学生的情绪变化，和教官一起鼓舞士气，跟学院领导沟通，团委学生会沟通，分时间段慰问学生。我们自己在学生面前也应该时刻保持笑容，给学生以坚持的信心，减少他们的烦躁情绪。

　　5、物色班干候选人

　　军训需要军训负责人，军训过程中也有很多事情需要个别同学协助完成，我们可以利用这些机会物色班干候选人，对一些较有潜力的同学，应该把他们推到同学们面前，让他在为同学服务的同时也让同学们认识他，为日后的班干选举奠定群众基础。我主要是通过学生信息表、个别谈话、军训表现等方式先了解学生情况，再适当地培养那些较为积极、负责的同学，让他们对班里的工作有一个基本的认识，这样在班干选举时，这些同学也容易被其他同学所认同。

　　6、文艺活动

　　文艺活动可以为艰苦的军训生活增添一点色彩，也让同学们得到是适当的放松。军训过程中，我们总共参加了三次晚会，第一次是为了促进同学们的相互了解，第二次是中秋晚会，第三次是迎新晚会。第一次和第三次都主要由学生自己组织，学生自己出节目，自己出活动，在这个过程中，那些组织能力较强的同学也脱颖而出。在这个过程中，老师要做好总的组织协调工作，并要想办法为同学们提供活动条件。

　　军训不仅是学生珍贵的回忆，也是班级的一笔宝贵财富——这里有严明的纪律，有脱颖而出的人才，有拼搏的进取的精神，有前有未有的团结，有在艰难困苦中迸发出的友情……

　　而我作为班主任，在军训过程中，同样也积累了一大笔财富——积累班主任工作经验，处理繁琐日常事务的耐心、细心，应对紧急事件的经验，兼班团队的友情、与学生的交情。

军训的作文篇2

　　“一二一，一二一……”教官的口令铿锵有力。

　　我们站在火辣辣的阳光下，认真地练习踏步。老天啊，下点雨吧！让雨水冲掉我们的炎热、痛苦吧！我眯着眼睛，向天空望了望，可老天就是不下雨，想把我们气死似的。算了，还是忍着吧。

　　“立正，军姿！”教官瞪着眼睛，喊道。

　　呵！此时天上竟然落下几滴水，下雨啦，我们各个欢呼着，谢谢老天帮了我们一个大忙。可雨下得有点快，不到一会儿就越来越大，我们连忙跑去饭堂……

　　雨越下越大，不一会儿就像从天上洒水似的`落下来。我们在饭堂里喝糖水，饭堂里乱糟糟的，到处都是我们的说话声，菜市场一般。

　　“闭嘴，军姿！”总教官不知从哪个地方出来的，叫着。

　　“不就是说了些话吗，用得着这样吗？”小温叹了口气，“那我们什么时候才能过了这三天啊？”

　　我想：我要用恒心把这三天坚持下去。喝糖水！我们像渴了一天的人一样把头埋进碗里，一口气喝完，没有留下一滴水。

　　“起来，排成两队！”教官一声令下。我们马上从椅子上蹦起来，像鸭子一样摇摇摆摆地排成两队，走向操场。

　　晚上，我从宿舍往教室走，看到在操场上训练的教官们，我笑了一个，其实教官们也很辛苦，他们为了训练我们也付出了很多。我在楼上看了一会儿，又向教室的方向走去。

军训的作文篇3

　　暑假归来，对大学的军训真是又害怕又期待。害怕的是军训的训练强度，虽然初中和高中也军训过，但是传说中这些军训的强度和大学相比都是闹着玩的，更何况我们刚刚度过了一个安逸的暑假，突然回校接受军训，说实在的，还真怕承受不住。期待是肯定的，作为一个男生，天生对军队的一切充满好奇和向往，这一辈子估计是当不了军人了，但是大学军训可以弥补些许遗憾，所以很是期待。

　　军训服发放：8月21号，军训服终于发下来了。衬衫和裤子的样式和颜色我很喜欢，就是质量不行，迷彩也挺好的。但是帽子，我不得不说，真的很难看，没有沿边也就算了，还是绿帽子，戴上去显得很猥琐，不过后来慢慢的也就接受了。

　　8月22日，军训第一天。早上我们集合在西体开军训动员大会。之前我就知道我们学院分在第九连，女生们很期待有一位帅气的男教官，而我们男生很期待有一位女教官，原因之一就是觉得女教官可能不会太严格。当然，最后，女生的愿望实现了，九连的教官包括连长都是大帅哥，女生们为此非常兴奋，当晚更新动态，说她们这次军训赚到了。我们的教官，当然我们男生也没有失望，至少在我们九连二排。不是因为他要求不严格，其实在我们看来，他是最严格的教官，第一个被检查穿白袜子并且被罚的就是我们二排，第一个体验到俯卧撑分解动作的也是我们二排，这次俯卧撑分解动作让我们印象深刻，从此我们也乖了很多。我们认识教官除了他的自我介绍之外，就是从那一首歌开始《妹妹若是来看我》。那时候开始我们就觉得教官不止训练要求严格，也是一个很会玩的人。这首歌差不多成了我们的'排歌，我觉得我们的连歌应该是《今天又是星期天》。

　　正步、站军姿、前扑练正步在整个军训中难度大但是强度不大，主要是协调问题。站军姿是挺累的，第一次站军姿的时候，还真的适应不了，汗不停地在袖管、裤管、后背流着，很痒，又不能动。不过之后就习惯了，也不觉得很难了，只要有耐力就行。前扑，技巧和勇气都要具备，主要需要勇气，掌握好技巧，鼓起勇气，果敢地扑倒就成功了。今天选拔练战术的人，全连男生留下了60名，我也留下了，试了两次都被刷下来了，但是我依然觉得自己虽败犹荣，最起码我有这份勇气。

　　惩罚：不知道军训是不是免不了被惩罚，我平均每天被惩罚一次，都是和其他人一起的，我觉得这个频率还算低的，很多人不止这个数，这个不值得骄傲，毕竟还是被惩罚了。现在最怕的惩罚是快跑，一分钟跑400米那种，那次惩罚后回来就吃不下饭，头晕，想呕吐，可能低血糖啦。然后就是俯卧撑分解动作，那个累啊。“玩”同学们都说，现在最怕这个词。一听到教官说玩的时候，我们就会警惕起来。向左转是向后转，向后转是向右转，向右转是向左转，练反应能力，出错就被罚，还有单脚蹲下，学蛙走路等等。弄得我们都不敢玩了，不过还是挺开心的。累并快乐着军训真的很累，有时因为累而睡不着，躺下的时候全身的关节都在隐隐作痛。但是我们更多得到的是快乐，睡前和舍友们谈论着军训的乐事和各自的糗事，回忆着这一天我们学到了什么。勇气、耐力、毅力，这些青春的标记在我们军训期间得到进一步提升。

　　军训，累并快乐着。感谢九连，让我感到团结的力量。大学军训肯定会是我人生中彩色的重要的回忆。最后附上我们九连的口号“九连风采，势如大海，英勇豪迈，永不言败，一二三四，一二三四。”

军训的作文篇4

　　今天我好高兴啊！我要去军训了！4、5、6年级都去军训。在哪里军训呢？在园山活动基地里进行军训。

　　军训的饭我都吃不饱，而且饭菜都是冷饭冷菜。为什么我吃饭吃不饱呢？因为做我旁边的11个人都抢着吃，几秒钟就吃完了我只能喝汤了。真是一帮饿死鬼啊！

　　我们的教官叫吴教官，俗称“无教官”，江湖名称“园山三大魔鬼教官之一”。吴教官经常说：“你想死还是不想活；看你活得这么痛苦，杀了你，也算是一种解脱；如果你让教官失望，教官就让你绝望；如果我死了，你也别想活。”

　　今天中午至下午，我们都在看电影。看什么电影呢？看一部军事电影，叫“冲出玛亚逊”，原装正版。电影主角是“王晖”。电影主要讲了：1999年，有一名叫王晖的人和一名叫小龙的人的两名中国人，进了一所猎人学校，学校都有各国的国旗，各国的人要在那进行艰苦的训练，随时会有人死亡。如果在90天里，没人放弃或死亡，他们就可以带着荣耀回国，如果放弃或死亡，国家也会很丢脸。他们的训练很辛苦，写出来吓死你们，所以就不说了。

　　晚上，我们学了几个动作，分别是：半面向左转、半面向右转、向后转、向右转、敬礼、敬队礼、礼毕、稍息、立正、跨立、蹲下、起立等动作。

　　晚上，我去冲凉，那那里的热水真暖和，比家里的热水暖和多了。

　　第二天：

　　早上要6：30起床啊！啊，好困。要做事了：刷牙、洗脸、穿衣服、折被子、集合、开会、吃早餐都是军训期间都要做的.事情。接下来就是训练了。训练时我们学了两个口号，第1个是“四（3）今天一声轰，地球也要抖三抖”；第二个是“沐浴阳光，快乐成长，接受磨砺，永远坚强。”

　　今天晚上，我们四年级我们进行了模拟阳光少年活动结营仪式活动，为什么要进行阳光少年活动结营仪式活动呢？因为我们要回家了！＾＿＾

　　第三天：

　　回校了！回校了！今天就要回校了！早上训练一会、开会，然后收拾行李、吃饭，就回校。再见了，园山。

　　回到校了，学校还要举办阳光少年活动结营仪式——责任力与领导力，当时的情景太感人了由大宋老师主持：每班选出2名（1男1女）为领袖，然后，大宋老师说什么动作，就做什么动作，不能说“1——2——”，错了就要说“对不起，我错了”几个人错了，就要领袖跑几圈，每个不认错的人就要让领袖多跑三圈。很多人看着领袖跑都哭了。后来，大宋老师问“谁想和领袖一起跑的举手”顿时，全部人都高高地把手举起来，领袖走到我们身边跟我们说“放弃吧”，很多人都放下了手，可任然有人把手挺立起来，领袖又说“拜托你，放弃吧”又有几个人把手放下了，可每班人有1、2个人把手举起，我是其一，最终，我们全都放弃了，大宋老师又叫了几个动作了，奇迹发生了，全部人都做对了，领袖得到了解脱。

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