【精品】社团活动心得体会

　　我们得到了一些心得体会以后，可以将其记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编整理的社团活动心得体会，希望对大家有所帮助。

【精品】社团活动心得体会

社团活动心得体会1

　　经过教师和同学们的合作和努力，合唱队员们在教师正确方法的指导下，经过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。以下是我们这次合唱活动的总结。

　　一、合唱队的组织

　　（一）挑选队员、划分声部

　　我们学校三千多名学生，研究到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备必须的识谱本事、听音本事与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨本事较强，并对音乐感兴趣的学生。

　　选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声简便自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。

　　另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作能够说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

　　二、童声合唱队的训练

　　在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。

　　1、呼吸训练

　　气息是发声的动力，仅有掌握正确的呼吸后，才能获得梦想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一齐缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶”声，有控制地慢慢呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。

　　2、发声训练

　　刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情景，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。

　　在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了必须基础之后，我们才进行合唱训练。

　　三、合唱训练

　　1、熟悉歌曲，掌握旋律

　　这一次训练我们选了两首歌曲，一是《西风的话》二是歌曲《欢乐的小队》。在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。

　　在分声部练习时着重指导学生唱好自我声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的坚持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的资料，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

　　2、歌曲的艺术处理

　　两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的资料，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的.风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

　　我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要经过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和本事，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。

　　总之，经过教师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，经过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！

社团活动心得体会2

　　教学内容

　　1、学习吹竖笛。

　　2、欣赏《飞来的花掰》、《校园的早晨》。

　　教学目标：

　　1、能够用竖笛独奏一首乐曲，并学会与他人合奏。

　　2、认真聆听两首欣赏歌曲，比较两首歌曲在演唱力度、速度、情绪、意境等方面的异同。教学过程：

　　1、教师手持竖笛向学生展示，简介竖笛知识。

　　2、教师亲自为学生演奏一段轻松、活泼、优美、抒情的小乐曲，也可以播放竖笛演奏的录像，激发学生对学习竖笛的兴趣。

　　3、学习吹竖笛，从5、6、7、1四个音学起，先练习吹长音：5―――、6―――、7――－1―――反复练习。

　　4、教师示范，学生模仿，对着书上的曲谱，练习吹奏。

　　5、分组练习，教师指导，互相学习，切磋技艺。

　　6、请学生为大家吹奏小乐曲《回忆》，其他同学可以随着旋律作指法练习，巩固学习成果。

　　7、师生合作演奏《颂祖国》教师钢琴伴奏，学生吹奏竖笛，培养学生的听辩能力和合作意识。

　　8、欣赏《飞来的花瓣》

　　（1）教师引导：同学们，你们知道教师节是哪一天吗？为什么要为教师规定一个节日？教师节这一天你们准备做点什么？你能为大家讲一个你身边的老师最令你感动的故事吗？你最喜欢什么样的老师？

　　（2）学生活动：与同学一起讨论，互相启发、提示，发表见解。

　　（3）播放录音：《飞来的花瓣》（合唱），认真聆听，感受作品的意境。

　　（4）教师引导：“你从这首歌里听到了什么？想到了什么？有什么样的感受？

　　（5）学生活动：结合个人的生活经历，谈一谈欣赏后的`体会。

　　（6）师生互动：老师要结合自己的成长过程，向学生讲一个自己当老师的故事、或自己老师的故事，引起学生的共鸣，深刻理解音乐作品的内涵。

　　（7）生活动：再次听录音，认真聆听，进一步思考并感受作品的力度、速度、情绪、情感的对比变化。学生可轻声哼唱，熟悉旋律，感受歌曲的旋律美、歌词美、演唱形式美、风格美。

　　（8）学生活动：展示才艺，为老师唱一首心中的歌，表达自己对老师的热爱与祝福。

　　（9）师生互动：老师为学生弹唱《校园的早晨》，请同学认真欣赏，然后将听到的歌词记写在书上相应的乐谱下面。

　　课后记：

　　本节课开始学习吹奏竖笛，各班都有部分学生接受较慢，教师还要多关心他们，帮助这些学生树立信心，因此，可以增加一课时。

社团活动心得体会3

　　随着信息技术的快速发展，越来越多的人开始关注电子媒体，美术的地位逐渐被边缘化。然而，在学校的美术社团活动中，我重新认识到了美术对人们生活的重要性。美术社团为我提供了一个展示才华的平台，也使我深刻体会到了美术创作的乐趣和启迪。在这篇文章中，我将总结一下美术社团活动的心得体会，希望能对我今后的发展产生积极的影响。

　　首先，美术社团活动提供了一个自由发挥的空间。在学校的课堂上，老师通常会给我们一些特定的题目和限制，让我们按照规定的要求完成作品。但是在美术社团活动中，我们可以自由地发挥创意，尝试各种不同的风格和表现方式。在尊重美术规律的前提下，我们可以尽情展示自己的想法和个性，发挥无限的创造力。这种自由发挥的空间为我们提供了一个宽松的'环境，让我们能够更好地挖掘出自己的潜力。

　　其次，美术社团活动增强了我们的团队合作意识。在美术创作的过程中，并不是每个人都能独立完成一个完美的作品。有些作品需要大家的共同努力和合作才能完成。在美术社团活动中，我们需要互相讨论和交流想法，共同解决问题，取得最好的效果。通过这种合作，我们学会了尊重他人的意见，改变自己的观点，更好地与他人沟通，培养了团队合作的意识，这对我们今后的职业发展有着重要的影响。

　　此外，美术社团活动培养了我们的观察能力和创新意识。在美术创作中，观察力是非常重要的。只有通过准确的观察和体验，才能创作出富有生活感和现实感的作品。在美术社团活动中，我们经常会被要求去观察和描绘各种不同的物体和场景。通过这种观察的训练，我们的观察能力得到了极大的提高，从而更能准确地把握事物的本质和特点。同时，在创作过程中，我们也要不断地寻找新的方式和创新的点子，使作品更加有创造性和独特性。这种观察和创新的意识不仅在美术创作中有价值，也有助于我们在其他学科和职业中获得成功。

　　最后，美术社团活动丰富了我们的艺术修养和审美情趣。通过接触和了解各种不同类型的美术作品，我们的艺术修养得到了充分的培养。了解不同时期、不同地区和不同艺术家的艺术作品，我们更能欣赏和理解艺术的内涵和价值。同时，美术社团活动也给我们提供了一个展示自己作品的机会，能够通过和观众互动，了解他人对自己作品的看法和感受，从而进一步提升自己的艺术水平。

　　总之，在美术社团活动中，我们不仅仅是在创作和欣赏艺术作品，更是在个人品质和能力上得到了全面的提高。自由发挥的空间、团队合作的意识、观察能力和创新意识的培养，以及艺术修养和审美情趣的提升，这些都是美术社团活动给予我们的宝贵财富。我相信，通过这次美术社团活动的经历，我将为自己的未来奠定坚实的基础，无论是从事与美术相关的职业，还是在其他领域展开自己的事业，这些宝贵的体验和收获都将成为我努力的动力和指引。

社团活动心得体会4

　　心理社团活动已经进行了一学期，作为参与社团活动的指导老师，在实践过程中也是边摸索边实践，将“高效课堂”进一步拓展延伸。我们心理社团主要是想给学生开辟一个开放的、自由的、安全的、值得信任的第二成长课堂。回顾这一学期，我们心理社团在实践中有收获也有需要进一步提高的地方，特此对本学期心理社团的活动进行总结反思。

　　一、活动方面：

　　1、社团成员构成：社团成员是公开在7、8两个年级进行招募的，由于学校所有的社团活动时间统一，每个学生只能选择一个社团，所以在人数上控制在20人以内。招募结束后刚开始的社员包括7和8两个年级的学生，每次活动组织因为不同年级活动时间很难协调，总是人员不齐。后期又招募了新的社员，一切重新开始，这次相比之前的成员要单一，只有8年级，组织活动明显要好一点，所以我认为团体辅导活动同质团体比异质团体要好组织。由于新团体活动从中途开始，所以刚组织了几次创始阶段的活动一学期就结束了，但同学之间已经有了初步的`认识。

　　2、社团活动内容：心理社团隶属于德育处，但它同时又是一个相对独立的组织，由指导老师直接管理。这学期由于社团刚刚组建，活动主要是指导老师引导，学生活动为主，让学生逐步理解社团的性质，宗旨，给他们营造尊重，倾听，真诚，信任的氛围，消除戒心，能在一种安全，和谐，轻松愉快的环境中活动，交流。

　　二、发现的问题：

　　1、虽然按要求活动每周开展一次，但由于学校的各类活动安排都在同一时间，所以社团活动时间也总是被挤占，活动的数量少，质量也不是很高，活动过程中始终存在各种问题，如场地问题，秩序问题等，指导老师组织课堂活动很吃力，有效的活动时间不多。

　　2、社团成员来自不同的班级，学习习惯和行为习惯差别比较大，共坐在一个教室里相互模仿相互影响，如何有效的组织活动这对指导老师来说是一个挑战。

　　3、活动内容有一定的局限性，不能很好的规划设计，内容和活动形式单一。

　　三、改进方向：

　　1.在活动之前做好充分的准备工作，提前一到两周着手准备各方面事宜，确保各方面工作的协调性，保证活动进行的顺利有序。

　　2.加大宣传力度。在活动过程中收集大量有价值的资料，通过微信平台、网站、校报等途径做好社团的宣传工作，让更多的人了解并积极参与我们心理社团的相关活动，参与到这个开心愉快的大家庭里来。

　　3.在活动策划上突出新意、趣味性，丰富活动内容和活动模式。有趣的活动才会吸引人来参加，这就要求我们组织者在构思的时候有创造力，有新的想法，这样才能让我们的活动更加丰富多彩。

　　4.我希望通过我们的努力能够让学生、老师及家长重视学生心理健康教育。

　　这个学期是忙碌的，但同时也是充满挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好更完备的社团管理方法和活动方案出来，为我校学生的心理健康工作提供更专业，更贴心的服务！

社团活动心得体会5

　　心理社团活动已经进行了一学期，作为参与社团活动的指导教师，在实践过程中也是边摸索边实践，将“高效课堂”进一步拓展延伸。我们心理社团主要是想给学生开辟一个开放的、自由的、安全的、值得信任的第二成长课堂。回顾这一学期，我们心理社团在实践中有收获也有需要进一步提高的地方，特此对本学期心理社团的活动进行总结反思。

　　一、活动方面：

　　1、社团成员构成：社团成员是公开在7、8两个年级进行招募的，由于学校所有的社团活动时间统一，每个学生只能选择一个社团，所以在人数上控制在20人以内。招募结束后刚开始的社员包括7和8两个年级的.学生，每次活动组织因为不一样年级活动时间很难协调，总是人员不齐。后期又招募了新的社员，一切重新开始，这次相比之前的成员要单一，仅有8年级，组织活动明显要好一点，所以我认为团体辅导活动同质团体比异质团体要好组织。由于新团体活动从中途开始，所以刚组织了几次创始阶段的活动一学期就结束了，但同学之间已经有了初步的认识。

　　2、社团活动资料：心理社团隶属于德育处，但它同时又是一个相对独立的组织，由指导教师直接管理。这学期由于社团刚刚组建，活动主要是指导教师引导，学生活动为主，让学生逐步理解社团的性质，宗旨，给他们营造尊重，倾听，真诚，信任的氛围，消除戒心，能在一种安全，和谐，简便愉快的环境中活动，交流。

　　二、发现的问题：

　　1、虽然按要求活动每周开展一次，但由于学校的各类活动安排都在同一时间，所以社团活动时间也总是被挤占，活动的数量少，质量也不是很高，活动过程中始终存在各种问题，如场地问题，秩序问题等，指导教师组织课堂活动很吃力，有效的活动时间不多。

　　2、社团成员来自不一样的班级，学习习惯和行为习惯差别比较大，共坐在一个教室里相互模仿相互影响，如何有效的组织活动这对指导教师来说是一个挑战。

　　3、活动资料有必须的局限性，不能很好的规划设计，资料和活动形式单一。

　　三、改善方向：

　　1、在活动之前做好充分的准备工作，提前一到两周着手准备各方面事宜，确保各方面工作的协调性，保证活动进行的顺利有序。

　　2、加大宣传力度。在活动过程中收集很多有价值的资料，经过微信平台、网站、校报等途径做好社团的宣传工作，让更多的人了解并积极参与我们心理社团的相关活动，参与到这个开心愉快的大家庭里来。

　　3、在活动策划上突出新意、趣味性，丰富活动资料和活动模式。趣味的活动才会吸引人来参加，这就要求我们组织者在构思的时候有创造力，有新的想法，这样才能让我们的活动更加丰富多彩。

　　4、我期望经过我们的努力能够让学生、教师及家长重视学生心理健康教育。

　　这个学期是忙碌的，但同时也是充满挑战的，我们将会在不断总结经验的情景下，探索出一条更好更完备的社团管理方法和活动方案出来，为我校学生的心理健康工作供给更专业，更贴心的服务！

社团活动心得体会6

　　围棋是古老而深思熟虑的策略游戏，无论是对初学者还是对资深玩家来说，从中汲取到的心得体会都是极为宝贵的。在我多年的围棋生涯中，我积累了一些感悟和体会，分享给大家。

　　首先，养成扎实基础的习惯是围棋发展的关键。围棋的规则相对简单，但其技巧却是非常复杂的。作为初学者，要重视围棋基础知识的学习，包括对棋盘的认识、棋子的形状和变化等。只有养成这样的基础习惯，才能在后续的棋局中有所斩获。此外，围棋也是一门需要练习的艺术，只有不断地反复练习，才能在实战中应对自如。因此，要养成每天下棋的习惯，增加下棋的频率和耐心，才能更好地提高自己的水平。

　　其次，与优秀的对手切磋是进步的催化剂。围棋是一个互相对抗、交流思想的游戏，而与强者交手能够让我们获取到更多的经验。在与高手对局的过程中，我们不仅仅要关注胜负，更要注重分析对手的'思路和手法。与优秀的对手交流可以帮助我们及时发现自己的问题和不足之处，同时也能借鉴对方的优点和技巧。只有经过与不同水平的对手较量，我们才能不断地成长和进步。

　　再次，不要忽视思维的全局性和细节性。围棋讲究“盘势”，即整体布局的平衡和协调性。而在具体的对局中，每一步棋都要考虑全局的影响。未来几十步、甚至几百步后的走势都要纳入考虑范围，决策上才能得心应手。另外，细节也是决定胜负的关键之一。有时候一颗棋子的不正确的放置可以导致整个阵型的瓦解，因此我们要时刻保持警惕，追求每一步最优解。

　　最后，保持冷静和自信是致胜的关键。围棋是一门顶尖的智力运动，心态起着决定性的作用。不论是在大赛中还是在平时对局中，我们都要学会保持冷静和自信。冷静意味着我们能够审时度势，不受情绪的冲动所影响，保持清醒的头脑。自信意味着我们对自己的能力充满信心，能够放手一搏，不畏困难。只有保持良好的心态，我们才能够在困局中寻找突破的机会，在胜利面前坚持到底。

　　总之，围棋是一门需要耐心和智慧的游戏。通过围棋我们可以培养自己的思维能力和决策能力，同时也可以锻炼我们的耐心和自信心。在这个过程中，我们要养成扎实的基础习惯，与高手交流切磋，注重思维的全局性和细节性，同时保持冷静和自信。只有这样，我们才能不断提高自己的水平，在围棋中收获更多的快乐和成就感。

社团活动心得体会7

　　围棋是一项源远流长的中国传统文化，经过几个世纪的沉淀和发展，现已成为中外友人喜爱的棋类活动之一。作为一名围棋发烧友，我在大学期间加入了围棋社社团，并积极参与了许多社团活动。在这篇文章中，我将分享我参与围棋社社团活动的心得体会。

　　围棋社社团的活动种类繁多，包括比赛、培训、交流等等。其中最具代表性的是周末的比赛活动。社团会定期组织内部比赛，让社员在比赛中检验自己的棋艺水平并提升技能。另外，社团还会邀请一些知名的围棋高手来给社员进行围棋培训，提供指导和建议。此外，社团也会组织社内交流活动，让社员有机会结交新朋友，分享棋艺和经验。

　　通过参与围棋社社团的活动，我获得了许多收获。首先是提升棋艺能力。围棋需要严谨的思维和精湛的技巧，通过参与社团的比赛和培训，我不断地学习和锻炼自己的技能，使自己的棋艺得到了一定的提升。其次是加强了交流和合作的能力。在社团的.互动和交流中，我与各种类型的人建立了联系，扩大了我的人际关系网络，也提高了自己的交际能力。最后，我还通过参与社团活动，培养了自己的意志品质，通过不断地挑战自我和追求进步，增强了自身的自信心。

　　围棋社社团活动也面临着一些挑战。首先是成员的参与度。由于大学生课程紧张和其他时间安排，许多社员不能参加到所有的活动中，这导致社团的活动效果不理想。其次是社团经费问题，社团运营需要资金支持，但由于经费来源有限，生存与发展成为了一个难题。再次是成员水平不一问题，由于围棋棋艺门槛较高，社团内部差距较大，一些成员可能会感到压力和排斥感。

　　总的来说，参与围棋社社团的活动是一项非常有意义和丰富多彩的事情。在围棋社社团的活动中，我们能够学习围棋的基础知识和技能，结交志同道合的新朋友，锻炼自身的意志品质等等。虽然社团也面临着一系列的挑战，但这并不会影响我们对于围棋社社团活动的热爱和信心。我相信，在不断地努力和改进之后，围棋社社团一定会变得更好。

社团活动心得体会8

　　国际象棋是一项古老而优雅的智力运动，它不仅能培养思维能力，还能增强逻辑思维和决策能力。作为一位爱好国际象棋的玩家，我多年来在与对手对弈中积累了一些心得和体会。本文将分享我对国际象棋的深入理解，希望能给正在学习或热爱国际象棋的人一些启示。

　　在国际象棋中，拥有扎实的基础知识是取胜的关键。掌握开局、中局和残局的基本原则，可以帮助我们做出更准确的决策。开局时，应合理发展棋子，保护中心，并与对手进行争夺。中局时，要善于评估局势，灵活调整战略，同时要防止对手的进攻。残局时，运用巧妙的步法和算力优势，争取获得胜利。没有扎实的基础，我们将很难在国际象棋中发挥出真正的水平。

　　在国际象棋中，每一个决策都关系到战局的走向。因此，在每一步棋之前，我们都应该慎重思考，并考虑到对手可能的回应。对于每一种可能的走法，我们都要评估它的优势和劣势，同时要预测对手的反应。只有在经过深思熟虑后，我们才能作出准确的决策，并制定出合理的战略。

　　在国际象棋中，心理对局起着重要的作用。我们需要能够理解对手的意图并掌握其心理，从而更好地制定对策。我们可以通过观察对手的神情、棋风和步法来了解他们的意图。同时，我们也要注意控制自己的情绪，尤其是在遇到困难时要保持冷静。在对局过程中，有时胜利只在一步之遥，而一时的急躁或轻视对手往往会导致失败。

　　回顾过往的对局，我从中领悟到了很多。国际象棋不仅仅是一项智力活动，更是培养思维能力和锻炼意志力的工具。在每一场对局中，通过反思并吸取教训，我们能够逐渐提高自己的棋艺。当然，国际象棋的魅力远不止于此。在今后的日子里，我将继续努力，在不断提高自己的同时，去探索更深入的战略和技巧，以期在国际象棋的.殿堂中留下自己的足迹。

　　国际象棋作为一项具有千年历史的智力运动，无论是在思维锻炼还是战略决策方面，都为玩家提供了鲜活的素材。通过不断学习和练习，我们能够从中获得乐趣，同时也能够提高自己的思维能力。我深信，只要我们保持扎实的基础，踏实地思考决策，注重心理对局，我们一定能够在国际象棋的世界中取得更好的成绩。让我们一起享受这项博弈运动带来的快乐，不断追求进步！

社团活动心得体会9

　　一、活动概况

　　活动主题：我们的青春-外语协会内部联谊活动

　　活动目的：期望透过本次活动能够让同学们了解更多的中外文化差异，扩展同学们的眼界;并且透过本次活动丰富同学们的课余生活，给同学们的大学生活添加不一样的色彩;另外也为了加强国际对外汉语协会内部的凝聚力和密切各个成员之间的关系，增进彼此的情感和交流。

　　活动时间：20xx年5月19日

　　活动地点：教D515

　　活动对象：国际对外汉语协会成员及各成员所邀的嘉宾

　　二、活动流程

　　(一)活动前期

　　策划部负责活动的策划及整理并提交策划书;

　　文化部根据策划书资料收集准备活动相关的资料等;

　　在公告栏处张贴海报进行宣传;

　　外联部通知全体与会人员参加活动，并告知相关事宜，联系参赛人员;

　　在对外汉语协会内部挑选擅长主持的人员担任本次活动的主持人。

　　(二)活动开展

　　活动的开展，时间大约两小时，由五点开始到七点。

　　“世界文化”口答题

　　参赛者随机在50套被选题目中选出一组，然后在主持人的主持下进行答题，最后答题分数最小的三组理解当场的惩罚。每组6道题，每道题5分，共30分;

　　我们一齐“007”

　　由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开抢状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中抢"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。若游戏中谁出错惩罚。惩罚：可乐混入酱油醋等调料让输了的人喝。正话反说

　　主持人要事先准备好一些有关于世界文化的词语或短语。有小组一个人说一个词，要另外一个人反着说一遍，比如“法国的卢浮宫”，另一个人就要说“宫浮卢的国法“，说错即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。最后胜出者家十分。最先淘汰的三组将给大家表演“屁股写字”(双手叉腰，屁股扭动，一边扭一边把笔画喊出来)

　　三、活动经验及教训

　　经验：

　　透过本次活动让参与的成员了解了更多的中外文化的差异，扩展了同学们的.知识，开阔了同学们的眼界。

　　并且透过本次活动丰富了同学们的课余生活，给同学们的大学生活带来了不一样的感受。

　　另外也加强国际对外汉语协会内部的凝聚力和密切各个成员之间的关系，增进了各个成员的情感和知识交流。

　　教训：

　　活动的应急措施不到位，致使出现了外部干扰;

　　出席人员人数不够，请假的成员较多;

　　选取的活动场地太小，不利于活动的展开;

　　活动期间现场氛围不够，大家都比较拘束。

社团活动心得体会10

　　炎炎夏日已向我们伸出恶魔之手，让我们汗水爆流，被汗水浸透的衬衫代我们告别了昨日的辛酸。一学年了，总想感叹那么几句，脑袋全是些残羹剩饭怎么也找不出一个词可以形容我现在的心情。不知能否用“xx”来形容。动漫协会总的来说是一个不错的潜力股，很有爆发力，随时会让人心跳加速，常常会有意外的收获(每个人的收获都不一样，在此就不列举了，我们暂时忽略吧R22;)，所以想投资的尽快，手快的有，手慢的R22;我们还是会接纳的。自协会成立以来，我们的活动貌似不多，以至于校友们渐渐淡忘了我们的存在，当我们把那张微薄的活动宣传单发到他们手上时，他们惊异的表情令我汗颜，他们嘴部夸张的`形变令我巨想用画笔勾勒出来。

　　上学期，也许是刚成立的原因(事实上以前也有这个协会的，在此不解释了)，经验尚浅，很多事想做都做不来，加上条件的限制，我们的计划总是无法完成。

　　看着上学期的惨象，我们决定崛起，让大家都知道，我们还是存在的，我们没有放弃，我们在努力，我们是有前途的R22;R22;

　　怀抱着这样的理想，这学期，我们在5月25~27日举行了漫画作品展，6月5日举办了颁奖晚会，除了平时上课，这是我们的第一次活动，一次难忘的回忆，活动不怎么顺利，期间还发生了很多意外，最后并没有圆满结束，我们都在心中落下了一地的泪，像繁花一样盛开在惠大的某个阴暗角落。我们惨白的面孔，残败的肢体，还有肢离破碎的表情，全被黑暗吞没。

　　辛苦筹备了两个月的活动就这样散场了，一场冷静过后，我们终于知道了自己的错误，我们深刻反省：首先，在工作方面我们没有明确的分工，策划做得不够周到(特别是晚会的策划);第二，我们思想太单纯，也许可以用“xx天真无邪”来形容。(注：“xx”只是个形容词不用理会)还有，总结是发自内心的，简明扼要地表达了我们的心情与体会。在此也不罗嗦了，请原谅我。我再也找不到更多的句子来总结这次活动了，我只想说“我们觉悟了”。

　　虽然这次活动以悲剧收场，但，也算是成功的开始吧，因为我们还是鼓动了一些会员的积极性，让他们从新参与了进来，顺利的收集了漫画作品，也顺利的展出了作品。相信下一学年我们会做得更好，我们会华丽的登场，然后带着掌声收尾。

社团活动心得体会11

　　去年院里的团体操由于当时太忙，没有参加上。运动会看到他们表演的时候感觉很美、很有气势、于是对这项艺术产生了一种敬意，没有参与其中感觉很遗憾。很多时候，人生就是这样，让人觉得很是巧合或者说是冥冥中的一种安排。团体操并没有像我想象的那样和我擦肩而过。机会来啦，校级的团体操让我们大二的学生来表演，没错是校级的，听到这个消息时带有些许激动和兴奋，团体来啦。这是我人生中第一次接触团体操，我知道这是一项集体的运动，不容我们每一个人出现一点差错，一个人的失误可能会影响一个集体的效果。参与其中，我的心情激动而忐忑，因为我知道这是一种责任，一种担当。这不同于我们一个人的事情，我们可以率性而为，跟着感觉走，集体的一项运动，要想让它的效果真的达到我们期许的效果，我们每个人都应该严格要求自己，和大家保持一致。

　　排练了这么多次，说句真心话真的不难，动作简单，在我看来，团体操它传达的是一种精神面貌，是一个集体的力量。一个集体有多团结，它能释放多大的能量，我想团体操看完之后，大家就能做到，心中有数。

　　说说这次的团体操。我们主要有两个队形图案。花瓣、旋转的太阳、我想这也许就预示这我们首经贸的学子，是祖国的未来盛开的花朵，是祖国明天升起的太阳。整个的效果真的很美。但是参与其中。我发现有一些问题，比如说我们三个大圈的时候，相邻的同学之间有的拉着手，有的没有啦。有时候第二圈有人拉，第三圈没人拉。反正这一块有点乱，同样插空的时候没有固定的位置，有时候我前边的同学插在我的右边，有时候插在我的左边。对于整个队形来说，这样的效果确实有点不好看。

　　由于对团体操感兴趣我又特意了解了一下它的内容。团体操是一项体育与艺术高度结合的综合性的`集体表演项目。它以体操为主体，包括各种各样的体育、文艺形式。动作造型、队形图案和艺术装饰是其最基本的构成要素。团体操的规模少至几十人多达成千上万人，在大的场（馆）进行表演，堪称广场体育艺术。表演者按规定做各种体操或舞蹈动作，或进行队列变化，或组成各种有意义的图案。团体操表演无论在大型的国际比赛上，还是一般性的文娱表演，都以其多变的形式、优美的旋律而使整个会场变得赏心悦目，焕然一新。

　　世界上开展团体操活动较早的国家有欧洲的捷克斯洛伐克、苏联、大型团体操德意志民主共和国，拉丁美洲的墨西哥，亚洲的日本、中国和朝鲜民主主义人民共和国等。各国的团体操都有不同的特点和风格。尤其要重点指出的是朝鲜。他们的团体操阿里郎已经成为他们的一项特色，真的很壮观。朝鲜民主主义人民共和国成立了专门的组织机构，规定团体操为国家比赛项目，普及程度很高，其突出的特点是场次多，注重背景的配合，从多方面反映一个主题。中国的团体操，以队形变化巧妙、图案造型壮丽、内容丰富、组织严谨和背景画面清晰见长。

　　突出操的主题内容，而且在扩大和美化场面、掩护场内表演的不足等方面，都有明显作用。设计背景标语和画面，要注意配合场内表演的需要，文字要简明，画面与人像要清晰，有真实感。特别是依次翻本的活动画面，能使整个表演场面更加生动和气势磅礴。

　　团体操的训练，必须依据参加人多的特点，认真制订周密的计划。首先要把众多的表演者按每场操的要求编队定位,然后训练骨干,练习基本功,学习表演动作,培训后备队员。最后在采取不同组织形式训练的基础上进行各场操的联合排练以及各场操和背景结合的排练，逐步过渡到预演并达到正式演出的水平。

　　我们这次的团体操大该有1000多人，在我眼里已经很多啦。队形形状太阳和花瓣。我知道它的寓意。就是我们是祖国未来盛开的花朵和明天冉冉升起的太阳，但是5个太阳我想了好久还是没想明白为什么，但是我感觉整体做出来效果一定很好，很期待能够看到表演时候的状态，祝咱们的团体操圆满成功。

社团活动心得体会12

　　最近，我们学校组织了一次参观学习三馆的活动，我深受启发。这次活动让我感受到了博物馆、图书馆和美术馆的魅力，也增长了我的知识。以下是我对这次活动的心得体会。

　　首先，博物馆教给了我很多知识。我们参观的是国家博物馆，里面陈列着许多珍贵的文物和古代艺术品。在那里，我看到了玉器、青铜器、书画等丰富多样的展品，了解了中国古代文化的发展历程。例如，我在博物馆里看到了著名的商代青铜器“司母戊鼎”，这使我对我国古代的社会制度和科技水平有了更深刻的.认识。博物馆还通过多媒体技术展示了一些历史事件和文化现象，这使我对历史和文化有了更直观的理解。总之，博物馆让我亲身体验了历史的厚重和文化的博大精深。

　　其次，图书馆给了我一次愉快的阅读体验。我们参观的是学校的图书馆，这是一座宽敞明亮的阅览室。在那里，我看到了各种各样的图书，涵盖了很多不同的领域。我发现，图书馆不仅仅是一个藏书丰富的地方，更是一个知识的海洋。我在图书馆里看了一本关于国画的书，这让我对国画的发展历程和技法有了更深入的了解。除了图书，图书馆还提供了许多电子资源，我可以通过电脑查阅各种各样的资料。这次活动让我明白了图书馆的重要性，它是我们学习和获取知识的重要场所。

　　最后，美术馆带给了我一份艺术的享受。我们参观的是一座当代艺术馆，那里陈列着许多现代绘画和雕塑作品。我发现，当代艺术充满了创造力和想象力，它让人耳目一新。我喜欢那些大胆而抽象的画作，它们让我感受到了艺术家的独特思维和情感表达。美术馆还举办了一次现场创作活动，我们有机会亲自动手创作一幅画作。这让我明白了艺术的乐趣和创造的力量。美术馆给了我一种享受艺术的机会，也启发了我对艺术的兴趣。

　　通过参观学习三馆的活动，我不仅增长了知识，还体验到了文化的魅力。博物馆让我了解了文化的源远流长，图书馆让我感受到知识的无穷广阔，美术馆让我享受了艺术的美好。我相信，这次活动会对我以后的学习和生活带来很多启发和帮助。因此，我会继续参观博物馆、图书馆和美术馆，丰富我的知识和体验更多的文化魅力。

　　总之，这次参观学习三馆的活动让我受益匪浅。通过博物馆、图书馆和美术馆的参观，我体会到了文化的厚重、知识的广博以及艺术的美妙。这次活动不仅让我增长了见识，还激发了我的学习兴趣和艺术表达欲望。我相信，通过不断参观学习，我会不断提升自己的知识水平和艺术修养，为自己的未来打下坚实的基础。

社团活动心得体会13

　　团结，是什么？团结，也许只是一个有两个字组成的词语。团结，也许只是中华文字浩瀚银河里的一个词语。但就是这个不起眼的词语让一群人从相识到熟悉，从熟悉到了解。

　　10月14日，我们进行了为期一天的社会实践活动。早上，大家一个个都兴高采烈，眉飞色舞地谈论着。直到教官的出现，我们才意识到这跟以前的活动大不相同。我了解到，今天的内容主要以团体活动的形式开展，分为四个活动，第一是每个团队展示队名，队歌，队旗;第二个活动是欢乐包饺子;第三个活动是急速六十秒；第四个活动是团队浮桥。

　　最能体现团队意识的是急速六十秒和团队浮桥。急速六十秒是指要在六十秒内完成两个小游戏。第一个游戏比较简单是报数，但第二个游戏就相对复杂，因为这考验了集体的配合性。刚开始，由于教官不在，所以大家大眼瞪小眼，不知道如何是好。看着别的班在奋力地练习着，我们也开始跟着他们做了起来。当教官来的时候，我们已经学会了。时间已经不多了，我们争取着一分一秒练习着每一个动作，生怕出一点差错。虽然最后我们没有获得很好的名次，但我们尽力了，这才是最重要的！

　　最让我印象深刻也是最具有危险性的游戏就是团队浮桥，这个游戏大大考验了我们。刚开始，看着教官在上面示范的时候，我不以为然，以为很简单。但当我扛起木板时，我发现这是一个很艰难的游戏。当第一个同学走过来的时候，我感觉肩膀被压了一下，很疼。但过了一会儿，我感觉没那么疼了，我抬头一看，原来是旁边的.两位同学和桥底下的保护人员帮我扶着木板。这也许就是团结，就是在别人遇到困难时帮助他。轮到我了，我站到桌子上，努力微笑着，我知道自己内心其实很害怕，因为看上去体重一般的我其实很重。我不想将我的重量压到那些陪我度过开心时光的同学们。在爬的时候，我听见同学们的呐喊，听到朋友们的那一声声加油。顿时，我觉得自己充满力量。在你们为我加油时，我却忘记对你们说一声谢谢，我觉得很内疚。其实不管之前有什么矛盾，毕竟我们还是一个班的人。

　　这也许就是团结，就算之前有矛盾却依然互帮互助。这也许就是团结，它给予我力量，让我前行！

社团活动心得体会14

　　在校园中，社团活动是让学生发挥自己特长的平台。我在高中时，曾加入泥塑社团，参与过一年的活动。今天我想分享我的心得体会。

　　加入泥塑社团是因为我从小就喜欢塑形，我更喜欢塑造小物件。在加入社团后，我有幸接触了不同类型的泥塑和一些新的塑造技术。我们每周有一次固定的时间，我们在老师的指导下进行泥塑学习。我们皆是初学者，老师会耐心地展示出如何将一塊陶土塑成一个美丽、精美的泥制品。我也看到了社团其他成员的作品，他们的想法和创造力完全不同于我的。

　　在参与泥塑的过程中，社团定期会举办比赛。这对我们来说是一个很好的机会，可以展示出自己的技能和向同学和校园内其他人展示自己的作品。此外，比赛的过程也是学生们互相交流、探讨彼此之间不同的`技术的好机会。

　　泥塑社团活动还有一个重要的意义，那就是培养学生的悟性和人际关系。在参加活动和比赛的过程中，我学会了如何安排时间和管理个人资源。同时，我也与同学和其他校内的泥塑社团建立了联系。我最好的朋友也是在社团中认识的，我们互相帮助、探讨、学习，也同时增加了自己的社交圈子。

　　泥塑社团井不止是一個塑造的社团，它同时也是一個培养学生能力的平台。在泥塑社团活动中，我从老師那里学到了不同的泥塑技巧，认识了一些志同道合的朋友，培养了组织和管理个人资源的技能，也同时学到了如何与人交际。以这些学到的技能和经验为基础，我相信我可以更好地适应并面对未来的挑战。