社团活动方案汇编（15篇）
为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的社团活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社团活动方案1
为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下：
一、活动目的
1、丰富学生的'课余生活，在文学实践活动中，全面提高语文素养，培养小学生留心观察主动探究，团结合作、勇于创新的精神。
2、把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，地体开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3、健全组织，积极开展各项活动，有计划，有组织的开展好各项活动。
4、深化素质教育，通过诗朗诵的开展表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
二、活动内容
1、老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的是个互相交流，并互相朗诵，做好准备；
4、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单。
5、请优秀朗诵者以座谈会得那个是畅谈自己对作品欣赏的感受。
三、活动时间
每周五14：10—15：55
四、具体安排
3月8日—3月14日
作品引导——诗歌《春天的集会》
3月15日—3月21日
作品引导——诗歌《春天的集会》（展示）
3月22日—3月28日
作品引导——散文朗诵《校园的早晨》
3月29日—4月4日
作品引导——散文朗诵《校园的早晨》（展示）
4月5日—4月11日
作品引导——诗歌《不想长大》
4月12日—4月18日
作品引导——诗歌《不想长大》
4月19日—4月25日
作品引导——诗歌《不想长大》（展示）
4月26日—5月2日
作品引导——诗歌《妈妈的爱》
5月3日—5月9日
作品引导——诗歌《妈妈的爱》（展示）
5月10日—5月16日
作品引导——诗歌《春的印记》
5月17日—5月23日
作品引导——诗歌《春的印记》
5月24日—5月30日
作品引导——诗歌《春的印记》（展示）
5月31日—6月6日
期末汇报节目彩排
6月7日—6月13日
期末汇报节目彩排
6月14日—6月20日
学生谈谈朗诵训练的心得体会
6月21日—6月27日
总结一学期的活动情况，评选优秀学员
6月28日—7月4日
学生朗诵节目展示
社团活动方案2
音乐社团从建立到现在已经有一个半学期了，每周都坚持着3——4天的训练，而我们的学生从不懂8个基本音阶和基本发声状态到现在学会唱歌，掌握基本理论知识和节奏，可以说整体都在进步，慢慢进入了轨道。现在合唱团变成了学校的公共课余文化活动——合唱社团，得到了校长的大力支持，我感到很高兴。我想有校长的大力支持和重视，那我们的合唱团会越来越好，越来越进步，我和学生会共同努力，以培养学生兴趣爱好为前提，培养出一批唱的响的团音乐团来。为了真正能全面落实好此项活动，特制定如下训练计划：
一、训练时间：
每周3次，分别是星期一、星期二、星期五中午12点半。
二、训练地点：
多媒体教室
三、训练目的：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的'音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、合唱的姿态。
3、少儿合唱歌曲。
五、训练方法及过程：
训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练
2、音准训练
3、节奏训练
本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。
六、团员名单：
二、三、四、五年级部分学生，总共32人。
社团活动方案3
一、前言
xxx大学是广西直属重点高校，学校位于广西南宁市西乡塘区，校内设立16个二级学院，40个学科硕士点，九个研究中心，1个人才培养基地。校内共有本科生约25000人，教职工约5000人，校内男女生比例约为1：4此外周边还有机电、农职院、经干院、航运学校等高校，具有很的消费市场
本策划书是着眼于为贵公司开拓南宁高校市场，向广大学生进行贵公司的品牌和产品宣传，在同类产品中起到“先入为主”的作用，然后辐射全市，提升贵公司在广大消费者中的信誉和形象，并借此扩大归公司产品在南宁高校的知名度，为20xx年贵公司再创佳绩打下良好的基础
(一)活动宗旨：展现精彩社团活动，丰富校园文化生活
(二)活动时间：5月24日-6月14日
(三)活动对象：面向广西民族大学全体在校生
(四)活动主办单位：广西民族大学校团委
承办单位：广西民族大学社团联合会
协办单位：广西民族大学各社团
二、活动流程
(一)广西民族大学第六届社团文化节开幕式
(二)各社团文化成果展
(三).社团文化节闭幕式及颁奖晚会。
(一)广西民族大学第七届社团文化节开幕式
一、活动主题
扬民大社团风采，建和谐校园文化
二、活动目的
展现当代大学生的`风采，促进社团之间的合作和交流;营造积极而富有活力的社团活动氛围和浓郁、和谐的校园文化氛围。
三、活动时间
xxx年5月24日早上8：30
四、活动地点
五坡文化广场
五、参与人员
学校领导(校团委、党宣部、后勤处等领导)、各学生社团、社团联合会成员
(二)第七届社团文化节闭幕式
一、主办单位：校团委大学生社团联合会
承办单位：待定
一、晚会主题：第七届社团文化节闭幕式
二、晚会目的：在一系列精彩纷呈的社团精品活动之后，广西民族大学社团联合会将举行一场盛大的闭幕晚会。届时，将汇集民大45个社团精彩节目，尽展社团风采、弘扬民大深厚文化底蕴和新时代人文精神，给整个社团文化节一个完美的落幕。
四.晚会安排
节目报名时间：xxx年5月25日——xxx年6月5日
晚会彩排时间：xxx年6月5日——xxx年6月11日
五、晚会地点：广西民族大学大礼堂
六、晚会时间：xxx年6月14日
社团活动方案4
一、策划背景
丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于东软SOC所有热爱篮球，钟情篮球的节目，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。东软SOC本着“服务同学，提高能力，扩展素质”的原则，组织开展体育篮球赛活动。
二、活动目的.
在春暖花开的日子，将其作为一次活动，可以锻炼社团内部会员的团结精神，加强社团内部的团队合作精神，同时为大家提供一个篮球活动的机会，磨练自己的意志和拼搏的精神。
三、活动口号
用激情构建生活，用拼搏模拟人生。
四、活动主题
“开展校园篮球活动展现东软团队精神。”
五、详细的活动计划
主办单位：东软SOC
活动对象：社团内部成员
活动准备: 20xx年03月16日-03月19日
活动日期: 20xx年03月20日
报名时间：20xx年03月16日-03月20日
活动地点：南海东软信息学院AB栋篮球场
报名点:社团办公室
活动注意事项:
1、户外活动中要遵守组织纪律；
2、活动中要谨遵活动规则，不可违规操作；
3、活动旨在培养协会成员团队精神，不可因输赢而伤和气；
3月20日活动流程：
16：00在学院AB栋篮球场集合
16：30开赛
六、比赛规则：
1、以各部门为单位，每部门报一支球队。每部门限报队员8人，领队1人。比赛分4小节，各12分钟！每小节终场休息2分钟，中场休息5分钟！每半场各队最多可叫停3次，3次暂停总用时为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定，不得请外援参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论。
2、工作人员
设2名裁判员、2名记录员、2名记分员（记录员和记分员由参赛双方各派一名）。
3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
（1）时间：本次比赛采用男子4 x10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
（5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
（6）违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。
（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（8）犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
七、经费预算：
报名费用：10元/人（剩余将退还会员）
费用说明：费用为饮料的支出。
社团活动方案5
中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，有着悠久的历史。源远流长博大精深。象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外，还兼有体育竞技，艺术欣赏等功能于一身。同时象棋已成为广大青少年的兴趣爱好，以及实施素质教育的最佳载体之一。为了丰富学生的“艺体2+1”活动，学校成立象棋社团。
一、活动目的
棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。
二、社团组建
初级队：招收二、三、四年级队员，要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超20人。
提高队：招收五至七年级队员，要求有一定象棋基础，对象棋兴趣浓厚，原则上每班3—4人，总人数不超15人。
三、社团任务：
本社的任务是团结学生，加强学生积极开展课余活动的能力，提高象棋爱好者的象棋兴趣与水平，扩大交流师生。
四、活动时间、地点
活动时间：初级队每周三下午第一节课，提高队每周三下午第二节课由指导老师组织社员开展活动。（如遇特殊情况另行通知）
活动地点：学校三楼棋类活动室
五、教学目标
1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思。掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。
2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。
3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜，负，和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。
4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅（将）是取胜的主要途径。知道应将是解杀的'唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。
5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅（将）的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习，能在实战中将杀对方。
六、内容安排（根据学生掌握情况灵活调控）
1、介绍中国象棋历史。棋盘与棋子。
2、常用术语。记录方法和简单规则。
3、基本着法：马、炮、车、像、士、将
4、成果展示
社团活动方案6
为进一步推进素质教育实施，促进学生多元成长、个性发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，现拟定以“学生社团建设”为重点的校园文化活动实施方案。
一、指导思想
以培养健康、阳光、自信的高素质小学生为总体目标，紧紧围绕立德树人要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展规律和教育规律，尊重个性，全面发展，培养特长。
二、完善课程建设
以国家课程设置为基础，完善课程设置，开足国家课程，还要根据学校的资源优势，开拓和创新校本课程。除文化课程外，逐步完善以下课程：生活中的数学思维和科学、艺术和审美、社会公德、体育与（身、心）健康、语言交际与生活技能、社会实践等。多方获取教程资源：充分利用网络教学、聘请地方艺人、有特长的教师、与其它学校合作聘请专业教师等方式。
三、社团活动菜单(可根据情况选择)
1、音乐类：合唱（独唱、齐唱、合唱）、器乐（电子琴）、鼓乐队、舞蹈。由热爱音乐、有一定音乐特长的的学生组成。
培养能力方向：培养学生的音乐审美能力、提高学生的音乐素质和艺术修养，提升学生的审美情趣，能够在学校大型活动中及校外比赛中出彩。以表演效果及参赛情况考核等级。
2、美术类：书法（软笔、硬笔）、绘画。由热爱书法、有一定书法特长的的学生组成。
培养能力方向：培养学生书画能力，弘扬书法、绘画等艺术文化，提高学生的艺术修养和文化底蕴。
职责：参加校内外书画大赛、在学校大型活动期间展出作品等。以作品展和参赛结果考核等级。
3、体育类：篮球、乒乓球、羽毛球、田径、呼啦圈（花样）、跳绳（花样）、健身操。
由热爱体育、有一定体育特长的的学生组成。
培养能力方向：提高学生竞技水平，锻炼身体素质，培养团队协作能力。以比赛或表演形式考核等级。
4、手工制作类：橡皮泥或布贴、豆贴,剪纸、废品利用、十字绣、梳辫子。由热爱小制作、动手能力强的学生组成。
培养能力方向：动手即动脑，提高学生动手能力、想象能力和审美能力。以作品展的形式考核等级。
5、面食类：面食制作（如馒头、包子、饺子、面包、地方特色广宗薄饼）由爱吃爱做饭、动手能力强的“吃货们”组成。培养能力方向：热爱生活、勤劳。以作品展和食品味道考核等级。
6、朗诵类：经典诵读，讲故事、演讲，播音主持。由热爱诵读、热爱主持、表达能力强的学生组成。
培养能力方向：培养学生声情并茂大声朗读的习惯，扩大阅读量，提高演讲及播音主持的技能。
职责：参加每年的县市级读书活动讲故事比赛、校内诵读比赛，在学校大型活动期间表演等。以参赛情况及朗诵表演结果考核等级。
7、棋类：五子棋、跳棋、象棋、军棋。由喜欢下棋、逻辑思维能力强的学生组成。
培养能力方向：棋类能提高孩子的智力和耐力、逻辑思维能力和形势判断能力、数学计算能力。以各类棋赛等形式考核等级。
8、写作类：文学社。
由喜欢读书与写作的学生组成。
培养能力方向：开展读书、讨论交流、写作等活动，提高语文素养；编辑出版校刊校报，提高写作水平。
职责：及时写稿报道校园动态，为学校做好宣传；代表学校参加一些征文大赛；办好校报校刊。以交稿数量与质量、比赛获奖情况考核等级。
9、数学、科学、信息类：奥数、记忆力、科学探究、微机操作。由喜欢数学、科学、微机的学生组成。
培养能力方向：开展趣味数学、科学实验、思维探究能力培养作为课堂知识的延伸和拓展，重点是提高数学思维模式，科学探究能力，微机操作能力。以学期末社团展示时学生掌握情况考核等级。
10、英语沙龙类：由四五六年级英语基础较好的学生组成，
培养能力方向：开展听、说、读、写等活动，培养学生对英语的学习兴趣，提高英语口语表达能力。以英语口语大赛表演情况考核等级。
四、社团活动的开展要求
为确保活动正常有效地开展，做到有计划、有组织、有辅导、有活动内容的落实，学校从人员、时间、场地、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1、每个活动小组负责人制定切实可行的培养目标，每学期制订活动计划（含学期活动进度表），每次活动应严格按计划精心组织，并认真做好活动记录、照片资料搜集、学生作品展示等相关工作。
2、社团活动时间为每周四下午的最后两节课。小组成员必须按规定时间、地点参加活动，不能无故缺席。活动课前5分钟的预备时间，教师要带领学生准备活动材料，及时到位，保证活动时间，且活动期间不准进行其它教学活动。
3、学校的社团要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制，记录每次学生参与情况，要加强与班主任的联系，不可随意让学生退出活动小组。做好活动室内物品保管、门窗关锁、卫生打扫等工作。
4、每个社团安排主班、配班两位老师，既有分工又要合作。主班老师负责课程周计划、课件准备、备课、授课、学生考核等，配班老师负责每次活动时社团的'安全、考勤、纪律、卫生、材料准备、作业检查、课程辅导、配合考核等。上课期间两位老师均要全程在岗。
5、每次活动前指导教师一定要备好课，活动课教程要体现理论与实践相结合、循序渐进的特点，同时更贴近学生生活经验及兴趣。
6、对社团活动期间严重违纪、不听指挥的同学，指导老师报德育处核实后，将取消其参加任何社团的资格。
7、每个学生只能报一个社团，人数太多的社团将根据面试录取所需人数（每个社团不超过40人），没被录取的学生可以再报名其他社团。
8、活动场地在室外的，天气不好时，则在室内看相关讲解、比赛视频或了解相关的名人事迹。
五、社团活动考核评比细则
（一）过程管理（50分）
1、安全管理10分（巡视检查）
（1）社团活动指导老师及时到位，无迟到早退现象。3分
（2）每次活动有序，学员及时到课，无在校园闲逛现象。3分
（3）活动安全保障有力，无出现安全事故。4分
2、材料管理10分（查看资料）
（1）活动点名及时，社团名册记载详实。2分
（2）活动前有计划，活动后有记录，活动主题、内容、形式有创新。5分
（3）活动照片，学生作品等保存完整。3分
3、活动开展15分（了解座谈）
（1）活动内容丰富，形式生动，学生满意度高，进行学生座谈，确定该社团学生对社团活动开展的喜爱程度。5分
（2）能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。5分
（3）活动秩序、组织纪律良好，活动过程中没有违规现象。5分4、场地管理10分（实地检查）
（1）内部物品管理有序，无丢失等现象。4分
（2）活动场地布置美观有特色，作品摆放有序。3分
（3）活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。3分
（注：活动场地为室外的社团，天气不好需在室内活动时，临时占用某教室，该班学生若有投诉，则扣除本项得分5分/次）5、特色成效（5分）（查看记录）
活动有一定影响，有报道，校级、县级、市级每次加1、3、5分，以此类推。
说明：每周活动期间，由各年级分包校长针对以上几项予以打分，并于次日公布该周得分。
（二）成果展示（50分）
考评形式：展示展演汇报（根据社团特色，自行申报一种形式）
具体要求：
展示：以作品呈现为主，将学生在社团活动中优秀作品进行展示（具体场地另行通知，请在日常活动中做好作品累积）
汇报：组成一个汇报小组，将本社团一学年（一学期）的活动成果和社团特色对考评
组进行汇报，以PPT形式，配以活动照片和视频，汇报时间5-10分钟。
展演：准备1-2个作品进行展演，要求不少于半数学生参与。
流程：
1、各社团根据自身特色申报考评形式。
2、由考评团根据上报情况进行汇总并做前期准备。
3、对各社团分形式、分时间段进行考评，同时提交相关资料。
4、考评团成员现场打分，将得分汇总后，予以公布。打分标准参考下表：
X社团内容
考核标准及打分档位得分总分丰富多样，健康向上。分三档10分、8分、6分
社团活动方案7
学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体,是实施素质教育、创建特色学校的有效途径;是学校实现自身内涵发展的必要手段;是校园文化建设的核心内容和最佳切入点;是激发学生活力、培养创新精神、张扬个性魅力、营造文化氛围的教育模式。为进一步活跃校园文化生活,促进学生全面而又主动地发展,结合我校实际,特制订本实施方案。
一、指导思想
建设xx社团文化,就是要秉承“造就自主发展的人,为学生的终身发展奠基”的办学理念,顺应社团活动校本课程化趋势,充分挖掘学生的内在潜力,发展学生的特长和张扬学生的个性,突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习,促进学生综合素质的提高,进一步繁荣校园文化,营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。
二、总体目标
1、使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分,通过社团活动来充实、完善校本课程的开发。
2、丰富学生自我学习的内容,开展主题实践活动,提供展示自我的空间和平台,建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。
3、提高学生自我管理、自我组织的能力,培养学生的团队精神和协作意识。
4、结合泰顺县“三小四赛”活动,提高课外辅导的'实效性。
三、基本原则
1、切合实际,扬长避短,突出特色,持续发展。要组织师生集思广益,根据本校实际情况,制定切实可行的方案,充分发挥自身的资源以及人员的优势,倾力打造特色社团。努力做到重点建设、重点发展,力争建出特色,抓出成果。让学生社团建设工作实现真正意义的可持续发展。
2、学生社团建设要本着学生自愿自主参与的原则。通过学生的参与,实现学生的自我教育、自我管理和自我创新。
3、制定计划,有序实施。学生社团负责人负责实施方案的制定、社团的组建、各项制度的健全、活动过程的管理、档案资料的收集整理、经验教训的总结反馈等。使各项工作科学有序的展开。严禁无章无法,无组织无规划。
4、充分体现社团形式的多样性。可以涵盖文化类、体育类、艺术类、综合类等多种类型。
四、领导小组
组长:z
副组长:z
成员:z
五、社团活动实施内容
社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标,努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为四大类:文化类、体育类、艺术类、综合类。
序号 类别 社团名称 活动地点 活动时间 辅导老师
六、社团建设阶段步骤
1、准备阶段:
(1)第2周,教职工向教务处进行社团项目申报。
(2)各社团负责老师制定活动方案,招生办法,确定活动内容等。
(3)班主任学生组织报名并填报社团名册。
2、实施阶段:第3-17周,各团根据计划开展社团活动,教务处对各社团开展情况实行跟踪落实。
3、成果展示阶段:
(1)第17-18周,社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生
(2)举行成果展示活动。
七、活动要求
1、活动时间:每周三至周五课外活动时间,根据指导师确定固定时间和地点进行活动。没有参加社团活动的学生在教室自学。
2、选社团成员办法:尊重主体,实行双选。
3、指导师要制定切实可行的活动计划,认真组织开展活动。做到“六有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结,力争做出新意、做出成果、做出特色、做成品牌。
4、建立社团活动制度,做到“四有”,即有组织、有管理、有章程、有考勤;“三定”,即定时间、定内容、定方式;“两交流”,即社团成员之间交流,社团之间交流;“一反馈”,即及时向学校反馈社团活动情况。
5、每次活动目标明确,活动过程完整,指导教师期末上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。
6、学校做好社团活动宣传工作,利用各种渠道宣传学校各项活动,提升学校知名度。
八、保障措施
1、学校要加大对学生社团工作的支持,提供必要的活动空间,给与必要的经费,添置必须的活动器材,
2、依据工作量和考核结果,技能组老师班主任工作年限折半计算。
3、依据工作量,发放津贴或增加课时津贴。
教务处
社团活动方案8
一、活动背景
春节是中国重要的传统节日，为了弘扬传统文化，增进社区居民的.凝聚力与归属感，我们计划在春节期间举办一系列社团活动。
二、活动目标
传承和弘扬中华优秀传统文化。
增进社区居民之间的友谊与团结。
提高居民对社区事务的参与度和归属感。
三、活动内容
写春联：邀请书法家现场指导，教居民写春联，感受中华书法的魅力。
剪纸艺术：邀请民间剪纸艺人现场教学，让居民了解剪纸艺术，体验传统工艺。
包饺子大赛：组织居民一起包饺子，培养团队协作精神，同时品味传统年味。
猜灯谜：设置灯谜环节，激发居民智慧，营造欢乐祥和的节日氛围。
社区文艺演出：组织社区文艺团队进行演出，展示社区文化成果，丰富居民精神文化生活。
四、活动时间与地点
时间：春节期间（具体日期待定）
地点：社区广场及周边公共区域
五、活动预算
预计活动经费为XX元，包括场地布置、材料费、礼品等。我们将通过社区资源、赞助等方式筹集资金。
社团活动方案9
1. 项目简介
本方案旨在为小学生开设课后延时服务体育社团活动，以促进他们的身体健康，培养团队合作精神和提高运动技能。
2. 活动内容
2.1 运动项目选择
根据小学生的年龄特点和兴趣爱好，选择适合的运动项目。常见的运动项目包括足球、篮球、跑步、游泳等。为了丰富活动内容，可以根据季节进行轮换。
2.2 活动时间安排
每周安排2-3次课后活动，每次活动时间为1-2小时。活动时间应合理安排，避免与学生的作业时间冲突。
2.3 活动内容设计
活动内容应综合考虑小学生的生理特点和兴趣爱好，结合游戏性和趣味性。可以设置多样化的训练项目，如技能练、比赛、小组合作等，以激发学生的参与和兴趣。
3. 培训师资
3.1 专业教练
为保证活动的质量和安全性，拟聘请专业教练担任体育社团的指导教师。教练应具备丰富的教学经验和专业知识，能够有效引导学生研究运动技能。
3.2 助教人员
为了保证活动的顺利进行，可以增加助教人员的配备。助教人员可以协助教练进行活动组织和学生管理。
4. 活动场地和设备
4.1 活动场地选择
选择适合进行体育活动的场地，如学校操场、体育馆或者附近的公园。场地应具备良好的安全条件和充足的空间。
4.2 设备准备
根据所选运动项目的'需要，准备相应的运动器材和设备，如足球、篮球、跑道、游泳池等。
5. 安全措施
为了确保小学生的安全，需要采取必要的安全措施。
5.1 体检和健康评估
在活动开始前，要求学生进行体检，并根据个体差异进行健康评估。对于特殊情况的学生，如有过敏史或慢性病，要加强监护和照顾。
5.2 紧急救援措施
制定紧急救援预案，包括急救培训、急救设备的准备和应急联系方式的设定。
6. 宣传和招生
通过学校的公告栏、家长会和传单等方式，进行活动的宣传和招生工作。重点介绍活动的内容、时间和地点以及参与的好处。
7. 考核与奖励
根据学生的参与度和表现，进行定期的考核。考核可以包括技能测试、合作评价和个人进步等方面。对表现优秀的学生进行奖励，鼓励他们的积极参与。
8. 经费预算
编制详细的经费预算表，包括教练费用、场地租赁费用、器材采购费用等。同时可以考虑寻求学校或社区的赞助和支持。
9. 评估和改进
定期对活动进行评估，了解学生的反馈和意见。根据评估结果，不断改进和优化活动方案，提高活动的质量和效果。
10. 项目推广
如果该体育社团活动方案获得成功，可以考虑在其他小学推广实施，以提高更多学生的体育素养和整体发展。
以上即是小学课后延时服务体育社团活动方案的内容。希望能够为学生们提供一个良好的体育锻炼平台，并促进他们的健康成长。
社团活动方案10
社团是学生锻炼自我、展示自我的桥梁，百花齐放的学生社团是学校总体形象的代言人和对外交流的重要窗口，目前已基本成为衡量各个学校校园文化建设高低的标准！
以科学发展观为指导，深入推进校园文化艺术工作为动力，促进校园文化的繁荣发展。本次会议主要由省会高校部分优秀社团节目演出。组织各高校社团先进代表互动交流等环节组成。以关注高校社团发展、组建丰富校园为宣传口号，扩大省会各高校社团的交流主体，从而带动河南省高校文化艺术的繁荣发展。同时也为全省高校积极参与构建优秀社团提供良好的学习交流平台，并进一步整合各社团、各高校社团在日常活动中的互助与合作，扩大各社团、各高校社团在资源和信息共享上向更深更广发展。
一、主题：
丰富学生视野、活跃校园文化
二、主办单位：
1、河南省校园文化艺术促进会
2、河南省青少年作家协会
3、《河南校园》编辑部
4、《青少年文学》编辑部
三、承办单位
河南西点教育咨询有限公司
四、参加对象
1、主办单位领导和相关工作人员，承办单位领导和相关工作人员。
2、省会各高校领导及各高校社团代表
3、省会各高校社团演出人员、部分学生代表
4、社会具影响力的学术人士和赞助单位相关人员
五、媒体支持：
中国名校网、中国信念网、、中国青少年作家网、新家园网、桃李网、中国旅游114、中国旅游网、郑州网、《河南校园》编辑部、《青少年文学》编辑部等
六、会议内容：
1、社团代表之间交流互动
2、优秀社团组织节目表演
（1）因本次活动初步选定在元旦期间，所以节目整体内容应凸显“热烈、欢快”的节日气氛；
（2）节目形式应有较大突破，除歌舞小品外，可尝试模仿秀、原创节目等；
（3）活动以大合唱、大舞蹈做首尾呼应，中间节目可分为“歌唱、舞蹈、曲艺”等，歌唱类包括小合唱、独唱、重唱；舞蹈类除伴舞外，尝试独舞、双人舞及现代舞的编排；曲艺其它类小品、器乐独奏合奏、戏曲名段演唱以及其他新颖的文艺形式
（4）活动控制在6小时之内（上午9点至12点，下午1：30至4：30），各社团应提前将初选过的优秀节目名称、形式等详细信息呈报河南省校园文化艺术促进会进行评选
3、省会高校优秀社团节目的评选及颁奖。
七、会议环节
1、主持人介绍参会领导、嘉宾及各个社团代表
2、承办方领导致开幕词
3、主办方领导发言
4、节目表演开始（合唱、舞蹈）
5、节目表演相声、小品、舞蹈、歌唱等（穿插对赞助商的介绍）
6、主办方领导发言（节目穿插中）
7、节目表演以大合唱、大舞蹈形式结束
8、承办方团委书记对本次活动的'总结
9、高校社团优秀节目的评选及颁奖
10、优秀节目获得者的社团代表发言
11、合影留念
八、奖项设置
本次活动重在参与，凡参加者均有精美纪念品一件（获奖者除外）。一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，每个奖项设置对应的奖品。
九、报名时间和联系方式
20xx年12月3号至20xx年12月17号
电话：657xxxx传真：659xxxx
十、活动要求
（一)本次活动以单位集体报名形式参加，报名时请同时报送单位参加的人数、节目名单、节目时间、领队姓名及联系方式。(节目所需音乐、乐器、服装等表演工具自备）
（二）各单位要加强组织领导，统筹安排，由一名领队带队，并确保队伍安全。充分调动和发挥参与人员的积极性，以推动文艺特色为目的，充分表现良好的精神面貌。
（三）报名参加本次活动的人员要求河南省省会高校在校生，身体健康。各代表队要严把报名人员的健康关，如活动中出现个人健康事故，由各代表队或个人自行负责。
（四）活动中任何单位不能擅自以商业为目的开展为经过活动组委会审批同意过的各种形式宣传。
（五）联系医疗部门做好医务保障工作，现场准备若干医护人员做好医疗应急保障工作。
会议时间：20xx年12月19（周六）（暂定）
20xx年12月19日上午8：50前入场
9：00--12：00
下午：13：50前入场
14：00—16：30
社团活动方案11
第六小学 丁巧梅 时间过的很快，一转眼，一学期结束了。在教学过程中，有时会觉得橡皮泥班真的繁而累。不过每当看到孩子们在制作时的那份快乐，自己的累一下子就抛到了脑后。
为了以后使自己的工作做的更好，现将总结如下：
橡皮泥制作是一种通过自己构思、想象、利用一些简单工具，制作而成的手工作品。它不但可以提高孩子的想象力、观察力和注意力，还培养他们认真、耐心、细致和手眼并用的好习惯，同时也可以训练他们的技能技巧，并提升孩子们的思维能力，是较好的一门课程。现教的这次橡皮泥班是由二年级十四个班抽取的四十名学生合在一起上得，在能力上的区别上比较大，所以在内容的选取上也是根据各位学生的发展情况而制定的。在每一节课的教学中，而我也会给孩子们一个美好、轻松的学习气氛，让孩子们上好每一节课，从而喜欢橡皮泥，能制作出一件件美丽的作品来。
现在我来介绍一下在这一学期内开设的一些内容及存在的一些问题。
这学期我主要是通过小组合作学习来提高孩子们的动手能力。在橡皮泥的制作中经常会捏、揉、压、粘等面同时进行。先仔细观察课件，再通过老师的讲解示范，让孩子们根据物体的特
征进行创作。主要是通过《可爱的小蜜蜂》、《愤怒的小鸟》、《小熊与可爱的小兔》、《植物大战僵尸》等的教学来完成的。对橡皮泥的教学，主要是让学生先学会观察，然后我再进行示范制作。孩子们在独立的完成。橡皮泥——我在这学期中选取的内容比较的多。主要是通过超轻粘土、剪刀、牙签、废弃材料及课件相辅相成来进行教学的。过程中发现孩子们很喜欢，在制作时也表现的很认真，完成的作品也很漂亮。另外，对于橡皮泥创作，孩子们的进步很大，动手制作的`能力也越来越强了。为了让孩子们学会看图示进行操作，我先让孩子们认识一些在橡皮泥创作中常见的橡皮泥方法，在制作时我也会边制作边讲解该图示的意思，让孩子们进一步的来理解。通过学习，发现一些简单的图示不用老师教，自己就能捏制了。当然也会有个别能力弱的孩子还需要加强，多多的练习。
一学期下来，毕竟孩子们的天赋有差异，在制作的过程中，大部分孩子从不用我的帮忙，经过我的示范讲解后自己就能独立的完成。而小部分孩子，从他们口中听到最多的就是：“老师，我不会，老师，你帮帮我，行吗？”经常会需要老师的帮忙。当然，也有能力相对于好的有的孩子，自己也能独立的完成。孩子们对橡皮泥有着浓厚的兴趣，从中也体会到了很多的乐趣。
一学期的学习，有进步的地方，也有不足的地方。1.发现少部分的孩子，在制作时，动手能力较弱，动作又慢，经常需要老师的帮助。2.随着孩子年龄的增长，他们有了自己的想法。在课
堂上总有随便讲话的现象发生。所以，在常规上还要加强。另外，在教学上，老师可再将内容进行丰富，使孩子们更感兴趣。
相信在这些丰富的教学活动中，孩子们一定会体验到橡皮泥制作带来的快乐。
社团活动方案12
活动目标：
力争通过学习，让参与的成员在学会太极十三式的基础上，熟练太极刀、太极剑等丰富多彩的套路，使大家在学习的'过程中丰富生活，陶冶情操，增强体质，缓解各种慢性疾病，真正做的强身健体。
加入方式：身体健康，有兴趣爱好者均可报名
活动时间：每月固定两天练习(如有需要，可以增加学习时间)
活动地点：老年协会活动室操场
社长：夏明汉
副社长：叶汉山
指导老师：庄全娟
在活动过程中，始终以“健康第一”的知道思想，培养成员们的运动爱好及专长，奠定大家学习终生体育的基础。
具体内容：
(一)认知目标：通过对太极知识、理论和动作的学习，使学员了解太极功拳的健身、防身、养性、益智功能，知道太极功夫是祖国文化长河里的一朵奇葩，是深受世界人民喜爱的一项健身运动，理解陈氏太极功夫动作的攻防含义，掌握风格和方法。
(二)技能目标：要求每位学员能单独完成学习的套路、刀法、剑法等，在参加表演比赛节目时运用自如，动作流畅。
社团活动方案13
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建立、完善青年志愿者服务的招募机制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制，推动我院青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学院团委特制定学院20xx年青年志愿者活动方案如下：
一、青年志愿者活动的意义
志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展青年志愿者行动，既是大学生倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、自学成才的一种途径。对进一步塑造大学生勇于实践、无私奉献的精神，在增强大学生的服务意识和劳动素质以及促进大学生思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。
二、青年志愿者活动的目标
弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我院青年志愿者身影出现在学院和黄冈市的敬老院、孤儿院里，出现在街道上、公共汽车站、巴河大堤上，成为校园和市内一道亮丽的风景。
三、青年志愿者活动的宗旨
青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全院各班团组织、志愿者组织和广大青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我院文明建设做出积极的贡献。
四、青年志愿者活动的内容
（一）为环境保护、公益事业等提供服务（如保护母亲河文明倡导等）；
（二）承担临时性、突击性志愿服务任务（如大型服务活动等）；
（三）其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作（如社会实践活动科技下乡等）；
（四）为社区发展、公益事业等提供服务（如定期前往养老院福利院等）；
（五）扶贫支教，支援西部建设；
（六）其它需要提供志愿服务的项目。
五、青年志愿者活动的步骤
第一阶段：启动阶段。
学院团委定于20xx年3月11日，在大学生活动中心举行“青年志愿者服务在行动”启动仪式，并对我院上一年度优秀青年志愿者进行表彰，部署学院青年志愿者活动相关工作，各系（部）团总支要按照统一部署，做好系青年志愿者活动的宣传发动工作，并形成各系（部）团总支、各班团支部以及学院各级青年志愿者组织志愿服务计划，积极开展工作。
第二阶段：实施阶段。
（一）三月份集中开展志愿服务月活动。
1、美化校园行动，由各系青年志愿者协会分片包干，定期维护校园各公共场所，确保校园内牛皮藓卫生死角及时清除，团委将定期，不定期组织抽查。
2、文明倡导、文明乘车、文明就餐行动。由院团委青年志愿者协会统一规划职业礼仪培训、宣传，各系青年志愿者协会组织倡导，实施活动，重点是促进我院学生养成良好的文明乘车礼仪、排队礼仪、上课礼仪、就餐礼仪、活动礼仪。
3、专业实践服务行动，组织各专业社团结合自身优势开展专业服务活动。
4、各系（部）团总支根据系团委计划组织本系（部）青年志愿者开展学习雷锋活动和植树节志愿活动。
（二）长期定向志愿服务活动。
从4月开始到12月，院团委和系（部）团总支分别联系定点帮扶站，对需要长期志愿服务的敬老院、福利院、退休老教师、街道等公益机构及公共场所等帮扶点分别安排一个青年志愿服务分队，建立工作责任制、服务轮换交接制度，每个志愿服务分队每星期派一个小组前去进行。同时做好志愿服务记录。
第三阶段：总结表彰阶段
20xx年1月份，学院团委召开年度青年志愿者工作总结表彰大会，对全院涌现出来的“优秀青年志愿者”、“优秀青年志愿者协会”进行表彰，对过去一年青年志愿者工作进行总结，对下一阶段的'工作提出要求，明确今后一段时期我校青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。
六、青年志愿者活动要求
（一）要求各系团委严格按照院团委统一规定进行青年志愿者的招募与注册，统一实行青年志愿者注册登记工作的方式和程序，按照志愿者注册号的编号进行管理，让每位注册志愿者了解注册登记证的使用方法。
（二）学院团委将加强对青年志愿者服务活动的指导，包括青年志愿者的招募、注册工作，确保青年志愿者活动长期、有效地开展下去。活动开展后确保填写记录，每位志愿者的活动记录均填写在青年志愿者服务证上，以便日后考核奖励。注册的青年志愿者如不服从组织安排，不履行其志愿义务，或达不到志愿要求者，青年志愿者协会有权取消其志愿服务资格。
（三）青年志愿服务活动采取短长期相结合的办法，各系（部）团总支一方面要在“中国青年志愿者服务日”、“6？5环保日”等特殊日子集中组织志愿者开展大型活动。另一方面要注重服务的长期性，安排志愿者到公益机构去提供长期、固定岗位的志愿服务，积极组织志愿者长期进行扶贫济困，献爱心活动。
（四）要加强对志愿者服务活动的宣传。通过网络、橱窗、广播等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的群众了解青年志愿者协会的现状。另一方面要积极宣传青年志愿者开展的一系列活动，发挥共青团在实践中育人的优势，在活动中注意发现和培养一批青年志愿者骨干，促进优秀学生脱颖而出。
社团活动方案14
一、活动名称
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月
二、活动主题
“风雨同路 共创你我”
三、活动策划主办
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会
赞助单位：莲
四、活动时间和地点
活动时间：20xx年4月1日——20xx年5月1日
活动地点：宁波大红鹰学院内（注：校园以外活动需特别提交申请书）
五、活动宣传方式
（一）横幅宣传方式（暂定）
（二）广播宣传方式
活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传语，以及近期的活动安排
（三）宣传方式
（1）部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传
（四）喷绘宣传方式
大型喷绘一张，挂在院门口的广告架上（暂定）
（五）海报宣传方式（暂定）
在学院里张贴海报，另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报
（六）内部宣传方式
各部门干部、各协会会长及会员参加制：在活动月动员大会中，进行宣传，让每位同学参与到本届精品月中
本院老师参加制：在精品月开幕式和闭幕式以及一些大型活动中，邀请团委老师、协会指导老师以及各分院的一部分老师参加
（七）网络宣传
在学院论坛、QQ群里发布关于本届精品月的相关信息，通过网络让同学们更好的了解精品月的宗旨
（八）活动当天宣传攻势
活动举办当天，运用引导的战略，进行面对面宣传，从而增加基层宣传力度
六、活动开展
（一）活动准备阶段
1.策划阶段
由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论，最终完成初步的活动月策划书
2.宣传阶段
经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月（详见七、活动宣传方式）
召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。
3.项目申报阶段
报名资格：（1）凡本院社联所属协会部门均有报名资格;
（2）参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作;
（3）参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求，如有问题直接向理事团提出，经讨论后所得出的.解决方案将无条件实施。
4.活动审核阶段
具有报名资格的协会需填写活动申请表，各部门给各自负责的协会发放相关电子表，院外活动的协会则要特别提交申请书。
上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核，受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后，将结果及时告知申请的协会。
5.场地申请
（1）关于校内活动：由协会填报申请表，经批准予以开展
（2）关于校外活动：需特别提交申请书，并且需要特别注意安全问题
（3）严禁以校社团联合会的名义私借场地
6.赞助经费筹集阶段
此项由外联部和财务部完成
（二）活动举办阶段
1.活动流程
（1）
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月开幕式——个性达人秀
时间：20xx年4月1日
地点：活动中心五楼（暂定）
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月闭幕式暨表彰大会
时间：20xx年5月1日（暂定）
地点：活动中心五楼（暂定）
（2）精品月娱乐周-协会部门活动
时间：20xx年4月5日——20xx年4月12日
地点：宁波大红鹰学院内
具体活动：
（3）精品月文化周-我与理想通行演讲比赛
时间：20xx年4月15日——20xx年4月25日
地点：宁波大红鹰学院内
具体活动：
2.活动过程的监督
各部门负责对分属的协会活动进行监督，随时联系各个协会会长，了解活动的进程，并为协会活动提供各方面的帮助。此外还要做好活动过程中的资料收集，包括通讯稿件，活动照片。
（三）活动后续阶段
1.协会部门考核
活动月结束后由人力资源部负责对参加本次活动的协会进行考核，将纳入每学期协会星级考核的一部分，从而加强各个协会的竞争力。
各个协会在活动月各类活动之后，必须去相关部门领取活动反馈表，在规定时间内提交反馈表以及活动总结报告。
3.活动总结会议
活动月结束后，理事会将开会总结本届活动月的优缺点。对在活动中有优异工作表现的协会鼓励，并且树立优秀协会的榜样，此外鞭策部分不合格的协会，形成一种优差氛围，加强协会间的竞争力。通过本次会议，提高了社团联合会的自身素质，使协会良性竞争，加强团体竞争力。
4.活动月相关资料的保存
由办公室负责收集本届活动月的相关资料，可以作为下届活动月或者其它大型活动的参考资料。经办公室审核，宣传部将部分电子稿和照片，更新到宁波大红鹰学院社团联合会网站中。
七、活动细节问题
（一）活动月参与活动协会报名问题
原则上是各个协会以自愿报名参加本届精品月活动，但鼓励全部协会都要参与到本届活动月中，展现出各个协会的风采。
（二）活动月活动安排问题
原则上在活动周，各协会的活动在办公室会有明确的时间安排，但可能会存在部分协会脱离约计安排，并造成同一天出现多个协会举办活动。各部门应随时了解各协会的活动安排，如出现此类情况，要及时上报理事会，待理事会作出调整，被调整的协会将服从安排。
（三）活动月安全问题
由办公室负责本届活动月的安全问题，而各部长协会会长则是部门协会活动的主要安全负责人。
八、活动总结
九·附录 （个性达人秀才艺大赛晚会策划书，我与理想通行演讲比赛策划书）
附件1
活动筹备组委会
指挥组
1.全面负责活动月中的管理工作，并主持召开各类相关会议
2.指导、督促各部门在本届精品月中开展工作
会务组
1.负责本届活动月的总体策划方案（策划部）
2.项目申报（各部门负责所属协会）
3.活动审核
活动月活动审核（办公室）
活动周活动审核（策划部）
4.活动通讯稿（办公室）
5.活动时所用物品的整理及保管工作（办公室）
6.宣传单、节目单、邀请函的打印以及发放（办公室、策划部）
7.活动结束后相关资料的收集和保存（办公室）
财务组
1.本届活动月的赞助经费筹集（外联部）
2.对协会活动的财务申请进行审核（财务部）
3.对本届活动月的财务进行统筹安排（财务部）
宣传组
1.本届活动月宣传所需的相关海报、宣传单、节目单、邀请函、喷绘、横幅制作（宣传部）
3.张贴活动月相关海报（各部门协助）
2.负责本届活动月活动的拍摄工作，并做到及时把本届精品月活动进程更新到网页中（宣传部）
联络组
1.统计社联部门以及协会节目单（外联部）
2.负责联系其他分院协会会长、分院理事（副理事和办公室）
3.联系宁波各大高校分院社团联合会参加本届精品月（外联部）
4.负责联系参加活动的老师（外联部）
考核组
1.对各协会及部门的活动进行监督（办公室）
2.对参加本届活动月活动的协会进行考核（办公室）
社团活动方案15
舞会的名称：烟花三月放飞心灵
一、活动背景
一方面响应我院的大学生巡礼节，另一方面也邀请到我们的兄弟社团扬大广陵学院的心理协会来参加
在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的`身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富
二、活动目的
两个兄弟协会相互促进，相互交流，相互沟通，促进协会的发展;另外跟我院的其他协会一起，让活动办的有声有色，让我们身心更加健康
三、活动主体
活动地点：学生活动室
活动时间：四月初(暂定)
活动对象：心协成员，社团成员以及全院学生
四、活动负责人
主办单位：心理协会
协办单位：石社团
邀请单位：学院的心理协会
五、活动宣传
(一)宣传
1由心协的宣传部和编辑部一起宣传
2利用海报(手绘)，横幅，网络(在环资群里发帖)，传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传
3到时得现场进行拍照
(二)外联
负责联系一些商家，更大范围的宣传我们心协，拉到些赞助
六、活动开展
1舞会的会场布置
2舞会的司仪
3舞会的会场服务，包括会场的秩序维持工作
4舞会的流程
(1)开场舞
(2)把一些当前大学生突出的心理问题或者一些话题放在舞会上，用游戏的形式表现出来，让大家更能了解这样的问题，知道怎样去解决
(3)增加一些趣味游戏，用不同的形式去宣传
比如说：顶气球
游戏规则：把写有心理问题的纸条放在气球里，用头顶，谁把气球弄掉地上，就输，就得回答问题
(4)用一段时间去交流，学习，象座谈会一样
(5)最后，由我们环资的心协送一份神秘的礼物，送给兄弟协会--学院的心理协会，以促进感情
(6)当场还会有一些小礼品送出，调节气氛
5舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场
6我们可以用一些后续的节目，和的同学们一起定期的做访谈，交流
七、资金预算
1、舞台布置：
2、彩球：
3、小礼品：
4、荧光棒以及入场凭证：
合计：
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