社团活动作文精品（7篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的社团活动作文7篇，希望能够帮助到大家。

社团活动作文精品（7篇）

社团活动作文篇1

　　这个学期与别的学期不同，多了一项社团活动，每到放学的时候，社团活动就开始了。社团非常多，有田径社团，足球社团，排球社团等，我参加的是百拼电子社团。因为社团的不同，所以社团的时间，地点，招收年级与人数就不同，百拼电子社团是星期一、二、三下午3：40——4：30去参加的'，那么我就得在这个时间去参加。

　　在我家里，爸爸是电子爱好者，小时候特意为了买一个无线电小元件，从六和塔到官巷口来回几趟呢。他还经常跟我说关于电子自控方面的知识，因此我对电子产生了浓厚的兴趣。

　　社团的第一节课，因为零件还没送到，所以杨老师给我们讲了活动要求和电学基础知识。盼了两节课，零件终于送到了，我迫不及待要拿出来拼。不过一会儿，我就拼完了一个，我非常高兴，向老师，同学们展示。每到双休日作业做完的时候，我就拿出来拼，每拼完一个，就到爸爸妈妈那儿显摆，爸爸还会告诉我这个电路的基本原理。

　　虽然我现在会拼很多东西了，但还是有很多原理不知道，我还是要多问老师，自己钻研，争取做出自己的小发明。

社团活动作文篇2

　　今天我们要在初中部的会议室表演，同学们个个忐忑不安地坐着，有的人手上全是冷汗，有的人连动也不敢动。

　　过了一会儿，展示活动开始了。同学们都在台下准备着，主持人是刘一鑫和卓熙尧，他们说的台词有声有色，而且很通顺，希望他们下一次还当主持人。

　　一二社团表演的是朗诵，他们朗诵的都是关于赞美老师的诗歌。一组是轮流朗诵，他们那一组个个表现优异，但有个别的人紧张得发抖，有的非常相信自己，从他坚定的`眼神可以看出他努力了。

　　我们组和三组是手语歌。三组的《国家》很有气势，可以用气势浩大来形容。我们组的《感恩的心》很柔和，而且很好听。

　　最后一组带来了故事《后羿射日》，里面有很多搞笑的表演，看的同学们有的直拍桌子，有的把大牙都快笑掉了。

　　今天可真开心，我希望以后多参加这样的活动！

社团活动作文篇3

　　一周一度的社团活动可盼来了，我报的是街舞。

　　到了下午上过第一节课我就背着书包奔跑到街舞社。我想街舞会是什么样的，我思考着，不一会老师来了，她衣着整齐，脸像红苹果一样，从远处看像是天上下来的仙子。上课了老师先让我们跟着她跳，她先教我们跳律动，我们随着音乐进入了仙境，仿佛在空中跳舞。突然音乐停了，我们也被从梦境中拉出来了。这时我们才明白老师要来检查动作了，于是老师让我跳律动，我嘴里一边喊着拍子一边跳着，我腰弯不下去，一下子倒地了，老师说：你做错了所以才会倒地。我站了起来老师给我重做了一遍，我照老师的方法终于弯下去了。于是老师再一次放音乐我们全体都在跳律动，一弯一直像招财猫在给学校增添福气。而这次我不担心会弯不下去了。

　　叮铃铃。下课了我去给老师跳第一节课学的，我问老师哪里跳的不够好老师说没有了，我听了心里面美美的，心想我一定要多加练习跟老师跳的.一样好，一眨眼要上课了。老师打开了音乐又教我们五彩斑斓，我认真的学，很快就会了，我跟着音乐欢快的跳着，有些同学跟不上拍子，有些同学在开小差，还有的同学在打闹。他们太不尊重老师了。音乐放完了下课铃也响了，我们依依不舍的离开街舞社。

　　今天的舞真酷，我会好好的练习不让老师失望，相信以后的街舞会更精彩更新奇。

社团活动作文篇4

　　今天下午，我参加了学校组织的小记者社团活动。

　　大队辅导员吴老师给我们玩了两个游戏。第一个游戏开始了。吴老师说：“在‘日’字上添一笔，变成另一个字。想得越多越好！”我很快便写出了六个字：白、目、由、甲、申。我以为只能写出六个字，谁知有人叫出：“我想出七个字了！”我灵机一动，又想出了一个字：旦。我想：还有什么字呢？我把“旦”的横转了90度，放在左边，又有一个字被我想出来了：旧。这样，我已经想出八个字了。可是，还有人在说：“耶！九个了！”我急得抓耳挠腮。“停！”吴老师说：“大家一个一个说。”有同学说：“甲。”有同学说：“田。”还有同学说：“电。”咦，“电、田”这两个字我怎么没想到呢？都怪那时脑子不好使，竟然连这么简单的字都没想到。

　　第二个游戏叫“抓竹子”。老师叫我们把左手食指拿出来，再张开右手做成布的形状。规则是：老师念一篇文章，每次念到“竹子”的时候，用右手抓别人，同时左手逃开。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二轮，两手交换，轮到左手抓，右手逃。可我的左手好像坏了一样，每次都抓不住唐昊的手，而右手还总是被周宇昊抓到。我发现右手比较灵活，左手不太灵活。而且，我只要抓住别人的.手，自己的手也会被抓住，看来，一心不能两用啊！

　　今天的社团活动太好玩了，我们都玩得非常开心。

社团活动作文篇5

　　快乐作文社团的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行学习，而且在兴趣指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，所以本学期组织的教学有必要性做出以下总结：

　　一、培养兴趣。

　　重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极地为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，并通过思考、讨论、对话等活动，引导了学生在写作的活动中，发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。

　　二、训练技能。

　　在快乐作文社团活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述了一些作文的相关知识还指导了学生的写作技巧，更多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，知识面得到了更大的拓展。

　　三、增加了实践的机会。

　　由于快乐作文社团不仅有理论学习而且还参与实践，所以给同学们给了动手的机会，让他们认识到了作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，更大的是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到了学习作文的用处，同时也增加了他们对学习的兴趣。

　　四、丰富课余生活。

　　开展了兴趣小组活动，从素质的角度丰富了学生的.课余生活和课外活动内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生，也促进了其他学生、其他学科的学习,使他们的生活不在仅限于课堂上，而使他们意识到学习的乐趣，更加有兴趣的学习。

　　我的工作还存在不足，如个别学生作文基础差,写的文章短,不够生动。我将在今后工作中不断的完善、改进，得到更好的发展，使学生的整体素质更好地得到提高。

社团活动作文篇6

　　你们听说过在外面上的社团吗？这次，房老师就带我们到外面上了一节有趣的社团活动课哦！

　　刚出去，同学们就东一跑，西一窜，把房老师弄得眼花缭乱，好不容易我们才安分下来，开始观察植物。房老师先给我们介绍了红叶石兰，然后跟我们说：“同学们，你们认识我手里的植物吗？”我们一看，异口同声的说：“是八角金盘。”房老师说：“没错，这就是大名鼎鼎的八角金盘，你没看，它像不像八只脚的章鱼呢？”说完房老师自顾跑走了。过来一会儿，她神秘地走过来，笑眯眯地说：“你们猜，我手里拿的是什么宝贝啊？”同学吗争先恐后的.回答道：“白玉兰，不对，是广玉兰，哦，是洒金珊瑚。”“猜对了，就是洒金珊瑚”房老师展示给我们看。哇，那绿中带黄，黄中有绿的叶子可真美啊，上面仿佛抹了一层黄金颗粒，发出闪耀的颜色，夺走所有人的目光。

　　往前走，我们来到雪松这片地方。我立刻被一棵海棠树吸引了过去，这美丽的景象让我久久陶醉，我仿佛是在一片彩霞中散步。轻轻地，我们又到了桃花林，这里的桃花粉红粉红的，每棵树就像披了件五彩缤纷的大衣。旁边的柳树也随风而动，好似翩翩起舞。这里一片桃红柳绿，充满了春的景色，太漂亮了！空气中也似弥漫着清淡而美丽的气息，沁入心脾。

　　这节课一直在我脑中回荡，真希望能再上一节这样的活动课。

社团活动作文篇7

　　这个学期，我们学校的社团活动特别丰富，一共有35个社团，真是令人目不暇接。这个社团活动每人只能报一个课，时间是周三的第八节课。

　　因为学校人太多，一个社团每个班只能报两个人，如果一个班有很多人报同一个社团，就要”踢”一些人出来，让他们换班。有很多社团班都是我想参加的，比如手工编织社团，英语赏析社团，政治法律讲堂，社交礼仪社团，地理团，生物团，电脑信息组，心灵驿站等等。我考虑了很久，最后还是报了电脑信息组，还好这个没有人跟我’撞衫”。男生多数都报体育的，围棋班等等，女生则喜欢手工，美术，心灵驿站居多。那些人数（超）上限的社团，同学们只能“包剪锤”来决定谁去谁留，或在老师的`帮助下协调开来。中国文化，国学研读社团不知道为什么在我们班这么火，好多女生争抢着报名。我觉得最乏味的就是这些东西，可能真是萝卜白菜各有所爱吧。

　　学校社团太丰富了，所以我打算退出合唱团，很多同学也是如此。我们级长见了倒是紧张了，害怕合唱团组不成，影响学校五月份的比赛。因。此，级长把我们上学期合唱团同学都招去开会，话说是一次动员大会，还不如说是强迫参加会。级长口口声声说要为学校争光，没特殊情况不让退出，还把训练时间调整到周一和周五，不跟星期三的社团活动时间碰撞。说到这还是有很多人不愿意的，每次训练都是五点半才放学，多则六点半，我的时间都安排不过来。琴没有时间练习，作业很晚才做完，何必呢？反正无论级长老师如何花言巧语，我都不会再去。再说，和我一起参加合唱的同班同学已经铁心退定，连会都不去开了。

　　社团活动是种好的学习活动，但是这也是我们大家自愿的决定，希望不是强迫式的。

　　下星期社团就要开课了，一定是很好玩的。

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