社团活动作文

时间:2023-11-01 08:34:46 社团活动 我要投稿

社团活动作文[汇编7篇]

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的社团活动作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

社团活动作文[汇编7篇]

社团活动作文 篇1

  盼望着,盼望着,老师来了,首期社团活动开始了。

  一开始我们先做自我介绍,本来是一件非常令人尴尬的事情,经过老师的鼓励,变得融洽了许多,甚至我们都乐在其中,玩的不亦乐乎,每个人都喜笑颜开。

  然后,老师郑重其事的说,要带着我们去寻找写作的素材。我们欣然答应,抑制住心中澎湃的心情,跟着老师去“挨家挨户的串门”。

  奥数班的同学,正在向难题发起“挑战”,绞尽脑汁解决难题;英语班的.同学正在专心致志的学习美式英语的发音;素描班的同学正在聆听老师的讲解,有的摩拳擦掌,恨不得马上来一幅美术大作……

  但令我印象最深的,便是口才班和体舞班了。

  口才班那才叫真的“战争激烈”。三位同学在讲台上大显口才,针锋对麦芒,毫不相让。三双眼睛对视,在空气中迸发出火光,着实令人暗暗心惊。而体舞班却全是清一色的女生。她们跟随节奏摇摆,跳出妙曼的舞姿。快时,眼花缭乱,慢时,清贵矜持。大有大家闺秀之气。

  丰富多彩的社团活动,让我们大显异彩,也让我们“一饱眼福”。

社团活动作文 篇2

  星期三下午,社团活动如期进行。我们都坐在座位上,乖乖的等着老师的到来。

  不一会儿,老师带着严肃的表情走进教室,左手端着一杯水,右手拿着一本书,缓缓走进教室,与前几次有着强烈的反差,一改“俏皮老师风”换“严肃老师风”。老师把手里的书放在了桌子上,端着杯子站在了讲台前,“同学们,你们的作业呢?”

  我望着老师的那张笑嘻嘻的脸怔住了,因为我最近一直没有交作业。我和左边的夏陕豫对视了一眼,转头看了看,班里只有几个三年级小孩写了作业,我羞愧的低下了头,一个六年的大姐姐,尽然还不如一个三年级孩子!

  这时,刘昱杉从门外跑了进来,在老师身后做了一个鬼脸,便笑嘻嘻的.坐回了座位。

  老师生气了。

  老师问我们,还记得第一次上课时,老师教了什么吗?我身后的一个小男孩回答了老师:“多看书,多积累,多观察,多练习。”老师点了点头。我思索半天,也补充说:“作文要有凤头,猪肚,豹尾。”老师又点了点头。

  老师还说,我们不读书,不积累,小作家之梦是不会实现的。是啊,尽管我的梦想不是当一名作家,但是,既然选择了这条路,就应该走下去。看看现在的我,作业一拖再拖,一直不写,现在的我不会坚持,这样的我是失败的,这样的做法是错误的,这样的结果更是悲催的,所以无论我的梦想是什么,现在我都要努力用功,努力学习,才有可能完成自己的梦想!

  所以,为了梦想,努力吧!

社团活动作文 篇3

  午间阅读课时,我正徜徉在书的海洋里,突然,教室里的广播响了起来:“请三至六年级参加足球社团的同学到大操场集合。”我一听,立即扔下书,直奔大操场。

  一开始,教练先带着我们做了一些准备活动,然后就开始玩起了游戏。游戏的规则是,将我们分为攻方和守方两队,攻方要想办法突破对方的`防御,守方一定要坚守住自己的阵地。

  比赛开始了,我和张小飞是对手。只见他摆出了“大猩猩”的防守姿势,还不停地上蹿下跳,我忍不住哈哈大笑起来。没料,他一个箭步冲过来,我赶紧向左一闪,趁其不备,瞄准他的球门,冲了过去,他也毫不示弱,飞快地追了上来。我一看,突然停下,急向右转,又急向左转,想来个“声东击西”,可绕了好几个来回都被他成功地防守住了。我又趁他放松警惕时,朝着他的球门冲过去,结果,我还是失败了,这家伙真是人如其名,反应太灵敏了!

  中场休息了,有些人坐在绿茵地上,有些人还在玩足球。教练看见了说:“不许玩足球了,把球传给我!”

  只听张小飞大喊一声:“教练,接好了!”他猛地飞起一脚,只见足球在空中翻转了360度,又向下45度直冲过来,最后准确无误地击中了高年级同学的腿,疼得那位同学嗷嗷直叫,全场队员却笑得人仰马翻。

  最后,教练宣布:“下面进行一场模拟赛。”教练挑选了十名反应力较好的队员,分成两队。教练将足球放在中间,随着教练一声令下,比赛开始了。双方队员们犹如一群饿了很久的狮子看到了一只活蹦乱跳的小鹿,奔跑着,呼啸着,猛扑了过去。这时,我队的“大高个”把球踢飞,足球朝着对方的球门飞去,其他队员都争夺着,传送着,眼看球就要进门了,在这千钧一发之际,对方出现一个“小矮个”一脚把球扫飞了,远离了球门。莫非这就是失传已久的“扫堂腿”?就在大家惊呼不已的时候,教练叫停了比赛,大家意犹未尽地回了教室。

  好期待下次的足球社团课呀!

社团活动作文 篇4

  每个周四是我们一周最盼望的日子,那是我们的社团活动日。我参加的是童心绘画社团,小团员们在袁老师的带领下,用自己的小小画笔画出我们想要的`五彩大世界,每节课我们都会有意想不到的收获。

  记得有这样一节课。袁老师要我们提前准备丙烯颜料,扇笔,刮刀等,还特意嘱咐我们上课时要带一件护衣。我可从来没有用丙烯颜料画过画,更没见过什么刮刀和扇笔,于是激动得早早让妈妈给我准备好了所有的工具,心里就盼着周四快点到来。

  终于盼到了这天,我们带着准备好的工具和满脑子疑惑来到了活动教室。袁老师看看我们说:今天我们不在纸上画画,也不在黑板上画画啊!那在哪里画画呀?不会是画在身上吧!我们好奇地讨论起来。同学们,你们转头看看后面呢?袁老师说。于是大家迅速转过头去,什么都没有啊!大家都自言自语道。我们今天就在后面的墙上画画。袁老师话音刚落,全班都沸腾了,真的啊!太好了,太棒了在墙上画画可是我们想都不敢想的。在家的墙上画,肯定会被爸爸妈妈大骂一通;在外面的墙上画,更是不道德的行为。今天袁老师能找出这样一面墙让我们大显身手,太让我们激动啦!

  后来经过大家一番讨论,我们打算在墙上画海底世界,因为大海是最神秘的地方。袁老师给大家分好了地盘,同学们便穿上事先准备好的护衣,打开丙烯颜料,开始在墙上认认真真地画起来,那架势简直就是一位位大画家。可是不一会,我们就变成了粉刷匠,我是一个粉刷匠,粉刷本领强,我要把那白的墙,变成海的家。。

  歌声中,原本白花花的墙画成了海底世界,蓝蓝的海水里游着五颜六色、形态各异的鱼儿。我们站在这面墙前,仿佛真的投入了大海的怀抱,看着看着,我似乎也变成了一条美丽的鱼儿,和伙伴们在大海里痛痛快快地游着。

社团活动作文 篇5

  终于等到了星期四的社团课,今天下午第二节课下我飞速的跑进了实验室——因为社团课是在实验室举行的……。

  一会儿老师终于出现在教室的门口,只见他左手拿了个飞机,右手拿了一本书,对我们说“同学们,今天我们做滑翔式飞机。”然后便把材料发给了我们,我们便开始做了,我先把飞机的滑翔翼拼起来,然后又把支撑架拼了起来,接着把支撑架和机身合了起来,再接着把滑翔翼机身拼了起来,这时最难的一关到了——把橡皮筋连到机身上,我先把橡皮筋打一个结然后再绕一道结,可是怎么也绕不上去,我冥思苦想终于想到了一个好办法,把橡皮筋交错起来绕,结果我用这个办法还真把橡皮筋绕了起来,最后我又把橡皮筋和机身一连,这样就把一架飞机做好了。这时的我欣喜若狂,便大喊:“Ye!我的飞机做好啦!”说完我便拿着飞机去操场上放飞了,到了操场,我把机头转了100圈,然后把放在机头的手一松,紧接着又把放在机尾的手一松,飞机便向前直冲,飞了约60米以后,飞落到了地上,落下的'时候,车轮还向前滑了几米。接着我又试飞了几次,效果都非常的好……。

  多么有趣的一节课呀!我期待着下一节社团课的到来。

社团活动作文 篇6

  我对每次周二的小记者社团都充满了好奇,小记者社团的主持为吴老师,每逢周二,社团的氛围都在轻松的环境下进行的。

  上周二的小记者社团,吴老师满怀着笑容,说道:“今天我们来玩一个叫抓竹子的游戏。“抓竹子?”底下的一位同学惊奇说道。“对,游戏中我会读段话,同学们要用手指抵住旁边的同学的手心,每当我读到竹子二字的时候,就应用手心抓住对方的手指,而另一只手则应进行逃离。”吴老师喋喋不休的指教着游戏规则。游戏终于开始,可以说,这个游戏对于在场的每一个同学来说都是新颖的,同学都神经紧绷着。每当读到竹子二字时,某些同学的手就像离弦的`箭一般,进行着双重工作,而且每读到竹这个字时,有些同学就会已迅雷不及掩耳之势抓住对方,其实后面并没有子这个字。

  这个游戏使得同学们必须做双重工作:逃和抓,这也是这个游戏的难处,也是此游戏的精华所在。我由此想到,这不是单单在考验我们的发应,而更在于游戏后所得出的,逃抓,这两个熟悉的字眼,吴老师在小记者社团给我们演绎了这样的一课。

社团活动作文 篇7

  这学期的新鲜事儿可真多,这不,上个星期的奖分卡制度,深受同学们的喜爱。这个星期五,也发生了一些“奇怪”的事儿。

  以前每个星期五中午,班级里总会少些身影,他们去参加社团。而这次,明明是午自修,同学们不在教室,反倒多了许多陌生的人。咦!听!怎么有老师讲课和同学们唱歌的声音?是我听错了吗……不,没听错!真的有声音!循声找去,呀!我明白了!同学们都在进行社团活动啊!这下好了,这样一来,我们全班同学就都有社团活动章邻呢!这时,动听的歌声回荡在一楼音乐教室。

  “小百灵”合唱团的队员们尽情歌唱,同学们一个个表情丰富,嘴巴大张,眉毛高挑,融合清脆的钢琴声,在完美的配合下,发出了天籁之音。

  我是合唱团的老队员了,规章制度啊,发声方法什么的早就了解得一清二楚了,在发声练习时,我们老队员领着高声部练习,让新来的弟弟妹妹们能够更快地进步,更快的融入到我们这个集体里来。短暂的一小时很快过去,快乐的.社团活动结束了。

  校园生活是美好的,是快乐的。社团活动是丰富多彩的。我认为:校园生活+社团活动=一张张开心的笑脸!啊!我爱美好的校园!更爱那令人开心的社团!“快乐”星期五,名副其实!

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