应用化学专业介绍

时间:2023-08-23 17:52:57 专业介绍 我要投稿
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应用化学专业介绍

应用化学专业介绍1

  应用化学学科点以应用化学、环境工程、材料化学、生物技术及化学教育等五个专业为依托,形成了四个特色鲜明的研究方向。

应用化学专业介绍

  其中化学功能材料合成及应用主要研究各类功能材料的化学制备方法及其化学组成和结构的剖析,同时开展生态化学材料的合成与应用研究;环境监测及治理主要研究化学污染物的监测技术及治理手段,以及污染物的环境化学行为;应用电化学使用电化学方法进行多功能修饰电极和新型电源电极材料的合成与应用研究,重点应用相关的电化学理论,研究金属配合物、超分子包络物的电化学行为及应用;现代测控技术主要研究建材、化工工业生长过程中的现代测控技术、新方法,同时进行新产品的特性测试及性能评价研究。

  该学科点拥有一支素质好、水平高的`的教学、科研师资队伍,现有教授20人、博士14人,有多项成果获国家、省(部)级奖励,承担了多项国家、省部级计划项目。拥有电感偶合等离子发射光谱仪、元素分析仪、红外光谱仪、色谱-质谱联用仪、高压液相色谱仪、荧光/磷光光谱仪、电化学工作站、双光束/二波长自动记录分光光度计,x射线衍射仪,扫描电子显微镜、系列材料试验机等一批具有国内先进水平的实验仪器。

应用化学专业介绍2

  一、专业介绍

  1、学科简介

  应用化学是一级学科化学工程与技术下设的二级学科。本专业培养具备化学的.基本理论、基本知识且具有较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。

  2、研究方向

  01 纳米材料化学

  02 能源材料与催化化学

  03 表面及光电化学

  3、研究生入学考试科目:

  ①101思想政治理论

  ②201英语一

  ③302数学二

  ④912化学综合

  (注:各个学校的研究方向、考试科目有所不同,以上以北京航空航天大学为例)

  二、推荐院校

  北京理工大学、华东理工大学、大连理工大学、南京理工大学、天津大学、浙江大学、吉林大学、清华大学、上海交通大学、中国石油大学、武汉大学、华南理工大学、北京化工大学、四川大学、南京工业大学、南开大学、厦门大学、哈尔滨工业大学、山东大学


排名

学校名称

等级

排名

学校名称

等级

排名

学校名称

等级

1

北京理工大学

A+

14

北京大学

A

27

湖南大学

A

2

大连理工大学

A+

15

江南大学

A

28

武汉大学

A

3

华东理工大学

A+

16

广东工业大学

A

29

中国矿业大学

A

4

天津大学

A+

17

中南大学

A

30

山西大学

A

5

清华大学

A+

18

南京大学

A

31

贵州大学

A

6

华南理工大学

A+

19

南京工业大学

A

32

南开大学

A

7

北京化工大学

A+

20

北京工业大学

A

33

哈尔滨工程大学

A

8

上海交通大学

A+

21

陕西科技大学

A

34

浙江工业大学

A

9

中国石油大学

A+

22

燕山大学

A

35

新疆大学

A

10

南京理工大学

A

23

青岛科技大学

A

36

中北大学

A

11

四川大学

A

24

浙江理工大学

A

37

黑龙江大学

A

12

吉林大学

A

25

苏州大学

A

38

湖南科技大学

A

13

浙江大学

A

26

西南石油大学

A



 B+等(57个):合肥工业大学、沈阳理工大学、重庆大学、东华大学、太原理工大学、兰州大学、哈尔滨工业大学、武汉工业学院、陕西师范大学、华中科技大学、东北大学、武汉理工大学、西北工业大学、厦门大学、哈尔滨理工大学、河北大学、郑州大学、长春理工大学、江西科技师范学院、山东大学、西安建筑科技大学、东南大学、同济大学、山东轻工业学院、鞍山科技大学、南华大学、安徽理工大学、江苏科技大学、天津工业大学、云南大学、南京农业大学、河北工业大学、西北农林科技大学、东北电力大学、广西大学、四川理工学院、中国海洋大学、中国科学技术大学、江苏大学、上海电力学院、长江大学、湘潭大学、福州大学、西南科技大学、湖北民族学院、昆明理工大学、中国地质大学、山东农业大学、南京师范大学、电子科技大学、河南师范大学、温州大学、北京工商大学、西安理工大学、深圳大学、渤海大学、辽宁石油化工大学 
 B等(57个):华东交通大学、西北大学、海南大学、北京航空航天大学、大庆石油学院、上海水产大学、长沙理工大学、南昌大学、江西师范大学、吉首大学、云南师范大学、山东理工大学、西安石油大学、山东师范大学、北京科技大学、武汉工程大学、安徽师范大学、南京航空航天大学、河北科技师范学院、五邑大学、郑州轻工业学院、西安交通大学、内蒙古工业大学、华南农业大学、石河子大学、杭州师范大学、沈阳师范大学、成都理工大学、华北电力大学、华侨大学、安徽工业大学、广西民族学院、徐州师范大学、安徽工程科技学院、济南大学、广西师范学院、天津科技大学、桂林工学院、淮北煤炭师范学院、广西师范大学、华中农业大学、华中师范大学、苏州科技学院、大连轻工业学院、西安科技大学、河北理工大学、信阳师范学院、上海师范大学、西北师范大学、齐齐哈尔大学、沈阳化工学院、暨南大学、福建师范大学、上海大学、河北科技大学、华南师范大学、青岛大学 
 C等(38个):名单略

  三、就业前景

  本专业毕业生由于受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能,就业前景美好。

  四、就业方向

  应用化学专业的毕业生一次性就业录比较高,就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。该专业毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;也适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。

应用化学专业介绍3

  应用化学专业(1)(精细化工方向)

  1、培养目标:本专业旨在培养掌握化学基本理论和基本技能,受到基础研究和应用开发研究的科学思维和科学实验的训练,具备在精细化学品方面的科技开发、应用研究、工程设计、生产管理等能力的高级工程技术人才。

  2、主要课程:英语、无机与分析化学(含仪器分析)、物理化学(含结构化学)、有机化学、生物化学、化工原理、精细有机合成化学与工艺学、高分子合成工艺学、分离过程化学、精细化学品剖析技术、医药、染料中间体化学、表面活性剂化学与工艺学、助剂化学与工艺学等。

  3、就业方向:毕业可在化学、化工、石油、制药、染料、材料、精细化工等企业、事业、科研院所从事精细化学品开发、生产、管理、贸易以及教学与科研等方面的工作。

  应用化学专业(2)(工业分析方向)

  1、培养目标:本专业旨在培养掌握现代化学与现代分析方面基本理论和基本技能及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用研究的科学思维和科学实验的'训练,具备分析方法的建立、现代分析仪器的使用、管理和开发,未知样品的剖析能力,同时具有较强的工业产品和中间体分析操作技能的高级专业分析人才。

  2、主要课程:英语、分析化学、无机化学、有机化学、物理化学(含结构化学)、生物化学、化工原理、分离过程化学、现代仪器分析、精细化学品的剖析技术、化工中间体与产品分析、食品分析、药物分析等。

  3、就业方向:毕业生可以到化学、化工、石油、冶金、材料、制药、食品、环境保护、技术监督、商检等企业、事业、大专院校、科研部门从事分析测试方面的工作。

应用化学专业介绍4

  应用化学学科创办于20xx年,现有教授2人、副教授12人,博士11人,承担着多项国家、省部级科研项目,研究经费160余万元。近年学科的无机新材料合成与应用、精细有机合成和天然物提取分离分析等方向在国际知名杂志发表被SCI收录的论文60多篇。学科有傅里叶红外光谱仪、热分析仪、高压液相色谱仪等大型精密测试表征仪器,先进的设备为研究生的创新性研究工作提供了可靠的保障。

  研究特色明显:根据国家社会需求、应用化学学科的特点和学科优势,目前有三个主要研究方向:

  1.无机新材料合成与应用研究方向:主要研究杂环类配合物的合成、结构及其光电磁性能; 无机纳米发光材料的制备和发光性能的研究。学科目前在该研究方向的某些方面处于国际领先地位。

  2.天然物分离分析与利用:主要研究从动植物和微生物等天然产物中提取活性物质的方法与应用(包括提取、分离、分析、结构鉴定方法与应用等。)以东北林业大学强势的森林资源研究为依托,多年来,在天然产物的提取、分离、分析及应用研究中形成了自己的.特色。对于合理开发和有效利用我国的森林植物资源,促进我国林业经济建设的快速发展,均具有十分重要的意义。

  3.精细有机合成:主要研究具有新型结构和特殊性能的有机化合物的合成方法,包括药物中间体等有重要价值的有机物合成,研究降低环境污染的新合成路线、新方法、新反应、新试剂、新技术等。此研究方向,一直是国内外研究的热点和难点,对于国民经济具有重要意义。

  合理的学术梯队:本学科现有教学科研人员20人,其中教授2人,副教授及高级工程师14人,其中博士11人。是一支师资力量雄厚,梯队较为合理的学术队伍。

  基础设施完善配套:学科依托理学院化学化工系,拥有一个黑龙江化学实验教学示范中心,4个教学实验室,2个专业实验室。实验室总面积20xx多平方米。拥有傅里叶红外光谱仪、热分析仪、高压液相色谱仪等3000多万元的大型进口先进精密仪器和中试设备可以利用,为教师和研究生的创新性研究工作提供了可靠的保障。

  研究成果:学科虽然建设较晚,但已取得丰硕成果,目前承担着多项国家、省部级自然科学基金等项目,在研经费150多万元。近年来在J. Org .Chem.、J. Come. Chem.和 Inorg.Chem. Commun等国际知名杂志发表被SCI收录的论文60多篇。有多项专利和多本专著。

应用化学专业介绍5

  本专业旨在培养学生掌握现代化学的基本知识、基本理论和实验的'基本技能,了解材料科学、生命科学、环境科学及商品检验等相关学科的基础知识;培养能运用网络获取新知识和新信息,在化学的某些领域受到开展科学研究的良好训练,对化学前沿领域有所了解,能将化学原理与生产实际相结合,并具备分析解决与化学相关实际问题的初步能力和经营管理能力的人才,尤其培养能熟练运用现代测试技术来解决环境检测、商品检验实际问题的专门人才。部分学生进入国内外高等学校进一步深造。

  主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工基础、仪器分析、商品检验学、商品理化检验、环境化学、环境监测技术、无机合成技术、有机合成技术、波谱学、专业外语、计算机等。

  就业方向:环保、化工、医药、外贸、海关、卫生、质检、轻工、普教等相关单位从事应用研究开发、生产技术管理及产品营销工作。毕业生就业率95%。

  招收学生类型:本专业招收理科学生。

  专业要求:色弱不招。

  咨询电话:64324280、64322678、57123990

应用化学专业介绍6

  应用化学专业培养具备化学的基本理论、基本知识相对较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。

  一、应用化学培养目标

  1、掌握的知识

  主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及化工技术和生物生化知识,通过专业实验、生产实习、科研训练、毕业论文等专业基本技能的训练后,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

  2、应用化学具备的能力:

  (1)掌握数学、物理等方面的基本理论、基本知识;

  (2)掌握化学、化工的基本知识、基本理论和基本实验技能与方法;

  (3)具有运用所学知识和技能进行应用研究、技术开发和生产技术管理的初步能力;尤其要掌握新型农用化学品的研制、开发和应用技术,并得到初步训练;

  (4)了解应用化学的理论前沿、应用前景、发展动向以及农用化学品发展状况;并了解相近专业课程的一般原理和知识;

  (5)掌握中外文资料检索及运用现代信息技术获取有关信息的基本方法;

  (6)具有较强的计算机应用和专业外文资料阅读的能力。

  二、应用化学就业前景:

  应用化学是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业。应用化学与人类的'衣、食、住、行及当今所有高新技术,都有着密切的关系,是21世纪重点发展的技术领域,所以本专业具有广阔的发展天地和发展前景。由于所学的知识比较广泛,毕业生将会具有较强的适应能力和较广泛的选择范围。化工企业、贸易公司和政府机关中的口岸、海关、商检、公安和环保等部门,也都非常需要应用化学人才的加入。此外,毕业生在选择就读研究生或出国留学等方式继续深造时余地较大。

  三、应用化学就业方向

  应用化学专业在发展过程中逐渐形成了天然产物化学及其应用、精细化学品化学以及应用分析技术三个专业方向。能够在农业、环保、化工、食品等应用化学领域进行研究、开发、生产和检测,能够在教育、企事业单位等进行教学、科研、管理工作。20xx届毕业生就业率为96。97%,考研率为33。33%

应用化学专业介绍7

  应用化学

  应用化学学科于1993年和1998年分别获得应用化学硕士学位和博士学位授予权,20xx年批准为湖南省重点学科,建有高分子研究所和药物化学研究所,现有教师队伍中有教授7人,副教授6人,具有博士学位的教师 8 人。

  目前主要研究方向有应用电化学、腐蚀与防护、功能高分子合成与应用、精细化学品合成与应用、化学生物技术与制药方向,每年招收硕士25人以上、博士8人以上;本科专业分为应用电化学与表面精饰和制药两个专门化方向,每年招收本科生90人左右。

  应用电化学和腐蚀与防护方向1962年创立,历经多年的发展,特别注重多学科的交叉优势,在基础研究与应用研究方面都取得了一系列重要成果。近年来,将电化学技术与纳米材料有机地结合起来,在纳米碳管的制备,特别是高度有序纳米碳管的制备及其在能源和器件化应用等方面的研究处于国际前沿;在合金电镀、复合镀、铝阳极氧化、电解着色等方面完成国家、省部级的研究课题20余项,发表论文200余篇,曾获省部级科技进步奖7次,目前在铝、镁合金的强化处理和陶瓷化成膜等方面有取得了突破性研究成果;率先研究成功恒电量仪用于快速评估材料在各种介质、特别是高阻介质中的耐蚀性,开发成功采用集束电极评估油膜等的耐蚀性能,在材料耐蚀性能的电化学评估方面处于国际先进水平。

  功能高分子合成与应用方向主要开展环境友好高分子材料和特种功能高分子材料的研究与开发,特别是在水性树脂及涂料的研究与开发、生物降解高分子的研究与开发、水处理及生物物质分离与吸附材料的研究与开发、特种聚酰胺、聚氨酯、环氧树脂的.研究与开发、光电高分子、分子印迹高分子的研究与开发等方面取得了令人瞩目的重要成果,一些项目已取得很好的社会与经济效益。目前有20多项国家、部省及企业委托的在研科研项目。

  精细化学品合成与应用和化学生物技术与制药方向主要开展精细化学品和医药中间体新工艺的研究与开发、新药新工艺的研究与开发、生物分析技术和法庭化学的研究与应用,特别是在DNA指纹分析技术、手指纹新型显现剂和毒物分析等方面取得了一批具有国际影响的成果;出版了专著“法庭化学”;多项医药中间体新工艺通过省级鉴定,获得了很好的社会与经济效益。目前有10多项国家、部省及企业委托的在研科研项目。

  应用化学学科保持和发扬理工融合、基础研究与应用研究并重的特色,把握化学与材料科学、化学与生命科学交叉发展的新领域和科研前沿;加强学科队伍建设,引进和培养优秀中青年学科带头人,使学科队伍学术水平更高;多渠道筹集资金,更新仪器设备,重点建设微纳米表面电化学和生物电化学、功能高分子合成与应用、化学生物技术与制药实验室,使实验室的硬件达到国内先进水平;各研究方向注重学科前沿的原创性研究,取得一批创新性的研究成果,为湖南省的经济发展和环境保护等作出贡献;突出我校应用化学学科特色,使优势研究方向成为国内一流的、在国际上有一定影响的研究方向。

应用化学专业介绍8

  一、学科概况

  应用化学是一级学科化学工程与技术下的二级学科。应用化学是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业。其与人类的衣、食、住、行及当今所有高新技术都有着密切的关系,是21世纪重点发展的技术领域,具有广阔的发展天地和发展前景。应用化学专业主要学习化学、化工方面的基础知识、基本理论、基本技能,通过专业实验、生产实习、科研训练、毕业论文等专业基本技能的训练后,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

  二、专业培养目标

  本学科毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;

  2、掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能;

  3、了解相近专业的一般原理和知识;

  4、了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规;

  5、了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态,以及化学相关产业发展状况;

  6、掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的'基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

  7、熟练掌握实验室的各种仪器,并且能够利用各种仪器完成系列的物质检验,产品分析,等常规处理方法。

  三、就业方向

  就业前景:

  近年来,由于应用化学专业研究生受到基础研究和应用基础研究方面的全方位训练,使其具有很强的专业素养,所以成为了个个领域争抢的专业人才。本专业硕士生毕业之前就找好单位的占很大比例,主要的就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等等。所以总体来讲应用化学专业的就业前景十分广阔。

  应用化学毕业研究生主要在以下几个方向工作:

  1、在精细化工相关企事业单位、商贸公司从事技术开发、产品研制、生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作。

  2、到相关行业从事化学品的应用研发、安全管理、质量检测等工作。

  四、研究方向

  (01)精细化学品合成及应用

  (02)功能材料合成与应用

  (03)核应用化学

  五、相关职位

  工程技术员,应用化学技术人员,化学应用工程师,研发中心-高级化学工程师,油田化学工程师,咸味香精技术应用工程师,乳品技术应用工程师,研究实验员

应用化学专业介绍9

  青岛科技大学应用化学学科成立于1988年,1991年获得应用化学硕士学位授予权,1996年被批准为原化工部重点学科,20xx年被批准为山东省重点学科,20xx年获得应用化学博士学位授予权,20xx年设置山东省应用化学泰山学者岗位。依托应用化学学科,20xx年与有机氟国家重点实验室成立应用化学联合开放实验室,20xx年与国家生化工程技术中心成立生物化工联合开放实验室。目前,青岛科技大学应用化学学科已形成了精细化学品化学与技术、应用有机化学、材料化学及应用、界面化学及应用、化学及化工过程中的分析测试技术等5个稳定的研究方向。

  本学科现有博士生导师5人;教授9人,副教授17人;具有博士学位的教师38人。学科带头人焦奎教授为全国五一劳动奖章获得者,20xx年获国家自然科学基金重点项目-子课题1项。张书圣教授为山东省省级学科带头人,于20xx年获教育部新世纪优秀人才支持计划,20xx年获青岛市科技将才专项计划。建方方教授20xx年发表SCI收录论文第一作者在全国列第3位,山东省第1位;王光信教授、付洵教授被评为山东省教学名师。此外还拥有全国优秀教师2人、国家教委优秀年轻教师1人,享受政府特殊津贴人员3人,市级专业技术拔尖人才3人。

  近年来,本学科承担科研项目共123项,其中国家自然科学基金8项、省自然科学基金项目等省部级项目28项,国家自然科学基金重点项目1项,教育部新世纪优秀人才支持计划1项,其它企事业及横向科研项目83项;科研经费1693万元。获省部级科研奖励16项。申请发明专利35项,已授权8项。出版专译著8部,发表研究论文700余篇,其中SCI等收录248篇。

  本学科注重科技成果转化。近5年来,共有36个项目实现产业化,每年创经济效益2.67亿元。其中“中相微乳液法萃取剂的工艺”被Cytec萃取剂公司采用,每年产值达1200万美元; “气层暂堵剂的合成研究”在新疆克拉玛依石油管理局采油工艺研究院应用后,20xx-2006年每年直接经济效益1050万元。

  本学科注重教学改革与实践,20xx年以来获得省级教学成果和实验教学成果奖7项,其中一等奖1项,省级精品课程2门,校级精品课程4门,校级优秀课程3门,省级试点改革课程1门,应用化学专业被评为山东省首届特色专业;出版教材7部,其中《胶体与界面化学》为国家百部研究生教材,3部教材被列为国家“十一五”高等学校教材建设规划。

  本学科拥有实验室面积3900余平方米,5万元以上的'仪器设备共计98台套,其中包括500 Mhz核磁共振波谱仪、红外光谱仪、质谱仪、元素分析仪等精密仪器。基础化学实验中心被评为首批山东省基础课实验教学示范中心立项建设单位。

  本学科注重对外交流,承办国内学业术会议5次,选派9人次到英国、加拿大、澳大利亚等国外知名大学和科学院做访问学业者,进行学术交流,36人次参加国际学术会议,接受13人次来本学科进行学术交流与合作。通过学术交流,提高了本学科在国内外的知名度及学术水平。

应用化学专业介绍10

  1、南京大学

  2、北京大学

  3、吉林大学

  4、复旦大学

  5、北京化工大学

  6、南京理工大学

  7、大连理工大学

  8、北京理工大学

  9、天津大学

  10、武汉大学

  11、中南大学

  12、中山大学

  13、华东理工大学

  14、上海交通大学

  15、浙江工业大学

  16、哈尔滨工业大学

  17、四川大学

  18、华南理工大学

  19、湖南大学

  20、重庆大学

应用化学专业介绍11

  一、适用学科

  一级学科名称:化学工程与技术 代码:0817

  二级学科名称:应用化学 代码:081704

  二、培养目标

  本学科培养德、智、体全面发展,具有坚实的油田应用化学和精细化工专业知识,熟练掌握这两个特色领域的实验技能,了解油田开发、石油化工、精细化工及相关学科的发展动态,熟练运用计算机,熟练掌握一门外语,既能从事应用化学及相关学科领域的基础研究和科技开发,又能从事高等教育和管理的高层次专业人才。

  三、主要研究方向

  1.新型油田化学品的.合成与应用技术

  2.精细化学品的结构与性能

  3.高性能合成材料助剂的开发

  4.聚烯烃材料的合成与化学改性

  四、其他要求

  本专业硕士研究生学制为3年,修业年限(含休学)为3~4年,成绩优异者,可根据实际自愿申请提前答辩,具体要求详见《东北石油大学关于研究生提前答辩的若干规定》;学分、必修环节、学位论文、答辩等要求遵照《东北石油大学硕士研究生培养方案总则》相关内容。

应用化学专业介绍12

  应用化学(081704)

  学科门类:工学(08) 一级学科:化学工程与技术(0817)

  应用化学是化学与化工之间的衔接学科,已渗入到人类生活的各个领域,包括制药、精细化学品、煤化学加工、皮革等各个领域,注重把化学的基础研究成果应用到生产中,产生巨大的社会经济效益。目前世界各国都注意应用化学研究和开发。我校在煤的非燃料应用、精细有机合成、天然产物分离、燃料电池、电化学脱硫、纳米材料方向形成鲜明的.特点,力争为国民经济的发展培养出高质量的应用化学人才。

  一、培养目标

  培养德智体全面发展的,具有坚实的应用化学基础知识和实验技能,全面了解应用化学及相关学科和新技术领域的发展动态,能适应我国经济、科技、教育面向二十一世纪发展的需要,即能从事应用化学和相关化学领域内的基础研究和科技开发,也能从事教育和管理的高层次的开拓性人才。

  二、主要研究方向

  1.煤基精细化学品的合成及应用

  2.新型材料研究

  3.工业化学药剂的研制及应用研究

  4.有机重质成分的分离与应用

  5.现代仪器分析方法

  6.应用电化学

  7.非线性化学动力学及应用

  三、学制

  硕士生学制一般为三年。特殊情况下可在政策许可的范围内延长学习年限。“

  四、导师队伍

  高庆宇、魏贤勇、王兴涌、冯莉、蒋荣立、周长春、赵炜、李保民、吕小丽、蔡佩君、尹文萱、韩相恩

应用化学专业介绍13

尊敬的领导:

  下载。

  您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。

  我是应用化学专业的20xx届毕业生。大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的`竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。

  在大学四年里,我积极参加应用化学专业学科相关的竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

  在大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在应用化学专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任应用化学01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。

  我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。

  下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。

  此致敬礼!

  自荐人:xxx

  20xx年11月12日

应用化学专业介绍14

  应用化学是一级学科化学工程与技术下设的学科。本专业培养具备化学的基本理论、基本知识且具有较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管作的高级专门人才。

  1.应用化学专业研究方向

  该专业的研究方向有:

  01纳米材料化学

  02能源材料与催化化学

  03表面及光电化学

  2.应用化学专业培养目标

  培养具有良好的科学、文化素养,能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,能在应用化学及相关领域从事研究、开发及其他工作的人才。

  3.应用化学前景分析

  应用化学专业的.一次性录比较高,就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。该专业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;也适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。

应用化学专业介绍15

  一、培养目标

  本专业培养适应我国社会主义建设实际需要,德、智、体全面发展,具有应用化学专业知识和富有创新精神的高等学校化学教师及科研机构的高级专门人才。

  具体要求是:

  1.拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则;品行端正,作风正派,遵纪守法,开拓前进,积极为社会主义现代化建设服务。

  2.具有扎实的化学特别是应用化学基础知识,具有一定的科学研究、应用研究及科学管理的能力,有良好的实验技能和较强的口头文字表达能力;较为熟练地掌握一门外国语,能够阅读本专业的外文书籍和期刊,翻译外文资料。

  3.对所从事的研究方向及发展趋势有比较全面的了解,广泛掌握与研究方向有关的'文献和资料,能够提出研究课题,独立设计实验方案,具有一定的实验设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参加学术交流的能力;能够不断拓宽或开拓新的研究领域,将自己所学知识与经济建设实际相结合,具有应用开发的能力。

  二、研究方向

  1.晶须及微纳米材料

  2.资源化学

  3.精细化学品

  4.功能高分子

  三、学习年限

  一般为两年半至三年,前一年主要进行课程学习,全部通过考试考察,完成教学实践;后两年进行课题设计和实验研究,撰写学位论文,进行答辩。

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