招生计划

招生老师工作计划

时间:2022-12-13 11:38:13 招生计划 我要投稿

招生老师工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家收集的招生老师工作计划,欢迎阅读与收藏。

招生老师工作计划

招生老师工作计划1

  一、指导思想:

  提高幼儿教育质量为中心,实行全方位的科学管理,注重幼儿素质的培养及智能的开发,办有多种特色教育模式。开设的语言、英语、珠脑算、美术、音乐、舞蹈等课程。

  二、我们的培养目标是:

  1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

  2、培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。

  3、发展幼儿智能,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

  三、招生原则:统一报名、统筹安排录取。

  四、招生对象:

  1、具有当地地区的户口、身体健康、智力正常的适龄幼儿。

  2、大班:招收5---6岁。

  中班:招收4---5岁。

  小班:招收3---4岁。

  五、招生时间:4月-5月。

  六、招生要求:

  入园前,家长首先要带幼儿到幼儿园报名、登记;决定入园时,请家长带幼儿到我园指定医院进行体验,然后带体验结果及儿童预防接种卡片,预防接种证、户口本来园报到并办理入园手续。

招生老师工作计划2

  一,指导思想

  紧密围绕我校创建二职业学校,以"三个规范"为工作准绳,坚持科学发展观,解放思想,开拓创新,精细管理,踏实工作,保质保量的完成招生任务。

  二,总体思路

  进一步分析近年来我校学生生源分布,掌握清浦区乃至淮安市及周边初中生源的状况,明确招生的重点地区,找准招生突破口;加大招生宣传力度,不断提升学校的信誉;强化招生人员的培训,打造一支精良招生队伍;完善招生网络,全面提高生源质量。

  三,工作安排

  1、加大招生宣传

  (1)开展淮安市建筑工程学校招生形势和对策的专题研讨,并让尽可能多的教师参与研讨,让全体教职员工了解招生形势,知道面临的`危机,深知人人责任重大,做到个个积极参与学校招生宣传和招生工作,同时对专题研讨作出文字,并用研讨"成果"指导招生工作。

  (2)程度的挖掘潜力,挖掘素材。对我校毕业生中所出现的就业明星进行深刻采访和追踪报道,把他们的典型事例加工成文字档案资料,从而加大我校招生工作的宣传力度和说服力。

  (3)合理利用电视,报纸,网络等媒体进行招生宣传,提高学校知名度与美誉度。(4)与生源大户学校积极开展挂钩联谊活动,加强沟通,加深友谊,争取他们对我校招生工作的支持和帮助。

  2、进一步完善招生网络,培养锻炼招生队伍

  (1)通过对我校近几年的招生情况调查研究确定我校的主生源区与非主生源区,分析生源区形成原因,扩大主生源区面,增加非主生源区点,不断完善招生网络。

  (2)建立各生源区初级中学分管校长,分管主任及各班主任小档案,以便及时沟通和联系。

  (3)通过各种途径获取各生源区初三学生的有关信息,使招生时的工作能够有的放矢。

  (4)做好招生市场的调研工作,积极开辟校外招生点。

  (5)加大招生人员的培训力度,打造一支优质招生队伍。

  3、踏实工作,保质保量的按时完成招生办各项其他任务。

  (1)尽快打开短期技能培训班的招生市场。

  (2)做好新生入学的各项工作

  (3)负责招生录取后遗留问题的处理工作。

  (4)作好新生各种数据的统计,分析及材料整理工作。

  (5)认真收集反馈信息,及时做好招生的计划与总结工作。

  (6)按时认真的完成学校布置的各项其他工作。

招生老师工作计划3

  一、指导思想:

  解放思想、创新思路、改进措施、实现目标。

  二、目标和任务:

  1、今年力争完成招生任务800人,其中本县完成700人,外县完成100人。

  2、加强学生就业指导、搞好学生跟踪服务,努力提高毕业生就业质量,确保毕业生100%就业,学生就业满意率达90%以上。

  3、开展工学交替,解决贫困学生的经济困难,提高学生的综合素质。

  三、落实措施:

  1、认真总结去年招生工作经验,完善招生措施,制定切实可行的招生方案,科学地制定招生奖励机制,充分利用招生资源,调动一切积极因素,提高招生效果。

  2、加强与生源地学校领导和老师的沟通,认真考虑他们的意见和建议建立有效的招生合作机制。

  3、对现有专业做大做强,努力增添各专业设施,增加我校的亮点与看点,增强我校对学生的吸引力,今年再争取新开一切专业。

  4、加强宣传力度,宣传内容要具体,尤其是国家对中职学生的优惠政策,我校的优惠与奖励政策,对口高考及我校的优势等,要采用多种宣传形式,如小册子招生简章。做到本县初中生人手一份,在校内和生源地学校制作宣传栏,宣传光碟,在电视台播放专题片,做到宣传到位,扩大社会影响力,促使社会观念转变。

  5、争取政策支持,充分利用各级行政资源,今年继续争取县政府、教育局为我校招生制定行之有效的政策并下文,确保今年招生任务的完成。

  6、学习民办职校招生经验,在外县发展和培训业务员,争取在外县招生新的突破。

  7、加强招生人员培训,提高我校老师的招生业务能力。

  8、切实提高毕业生就业质量,增强社会效果。

招生老师工作计划4

  一、指导思想

  20xx年义务教育阶段学校招生工作,以进一步办人民满意的教育为目标,依据略教体发[20xx]28号《xx县教育体育局关于认真做好20xx年全县中小学招生工作的通知》,认真贯彻《义务教育法》,严格执行《未成年人保护条例》,维护教育公平,促进学校均衡发展,努力构建和谐教育,限度满足人民群众接受优质教育的需求。

  二、成立招生工作小组,明确分工职责

  1、招生工作小组。

  2、工作职责:组长全面负责招生工作;副组长的职责是解决组员解释不了的问题,进行组织协调;组员的职责是具体实施招生工作,检查验收报名材料并做好登记,负责解释招生政策,及时解决招生过程中出现的问题。

  3、工作要求:组员在招生时应着装大方,佩戴工作标志,态度热情,耐心解答学生家长提出的疑问。

  三、招生原则及政策要求

  (一)招生原则坚持依法招生,义务教育阶段学校实行划片招生,免试就近入学,不举行或变相举行选拔性考试;坚持公平招生,保障适龄儿童少年平等接受义务教育;坚持生源均衡分布,促进义务教育均衡发展;坚持公开招生,加强过程监督和管理,做到报名时间公开、招生办法公开、招生计划公开、录取结果公开。

  (二)招生政策

  1、凡接受并完成小学教育的适龄儿童均需入学。

  2、户籍(住址)规定。义务教育阶段学校招收具有我区户口的.适龄儿童少年。

  1)学生户口与父母双方(或一方)在同一户籍上,且户籍与实际住址相符的为有效户口;

  2)学生父母确属无房户,学生户口与父母双方(或一方)长期在祖父母(或外祖父母)户籍上,且户籍与实际住址相符的为有效户口;

  3)新迁入户口的时间以招生报名工作结束日为准;

  4)学生户口与父母双方(或一方)相同,但空挂于亲戚、朋友、祖父母、外祖父母户籍上的为无效户口;

  3、有一套以上住房者,依据其经常居住房屋地址划片入学;

  4、因改造或其它原因拆迁的居民,依据拆迁办或其它有关部门出具的证明所标注的住址划片入学。

  四、特殊情况处理

  (一)进城务工人员子女入学问题。本着就近入学的原则接收进城(区)务工人员子女入学。进城(区)务工人员子女,可在居住地学校公布的招生时间内到学校报名,学生报名时需提供:

  1、房屋产权证或经住房保障和城乡建设管理局认可的房屋租赁合同;

  2、暂住户口证;

  3、户籍所在地的户口本;

  4、人力资源和社会保障局备案的劳动用工合同或有效期1年以上的工商营业执照。

  (二)部队现役军人子女入学问题。对于符合规定就近入学的现役军人子女,在规定时间内直接到学校报名登记,学校优先接收。确需借读或跨学区就读的,应按规定程序办理手续,在同等条件下优先审批。

  (三)借读或跨学区入学问题。确需在我区借读的,由家长向拟借读学校书面提出借读申请并填写借读审批表。办齐手续,经县局审批同意,我校方可接受。严禁先接收学生而后再办手续的行为。

  (四)房产住址特殊情况确认问题。

  1、因城中村改造而无房产证的,分下列两种情况处理:一是属本村居民的,需村委出具证明并经街道确认;二是属其他购房户的,需提供购房合同和购房原始发票;无购房合同的,需提供村委证明(经街道确认)及购房原始发票。

  2、因房产抵押贷款而无法提供房产证原件的,报名时需提供住房保障和城乡建设管理局开具的房屋产权证明(也可在房产证复印件上加盖公章),或者提供加盖银行抵押贷款章的房产证复印件。

  3、房屋现已居住但还没办理房产证的,报名时需提供购房合同、购房原始发票和房屋质量保证书。

  4、以政府发放的入学通知书为准。

  五、招生学片区域及计划

  1)学区:白水江镇各村(居委会)及企事业单位。

  2)按照略阳县教育体育局的招生计划,七年级招收2个平行班。100名新生。

  六、招生报名事宜

  1、招生时间:20xx年6月29日——7月15日。补录时间:20xx年9月1日——9月3日。

  2、招生地点:白水江初级中学。

  3、家长领新生到学校报名时需携带。

  (1)户口本;

  (2)县(区)级以上医院开具的学生健康证明;

  (3)入学通知书。

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