大学生社区社会实践个人总结（精选10篇）

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　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编整理的大学生社区社会实践个人总结，欢迎大家分享。

大学生社区社会实践个人总结（精选10篇）

　　大学生社区社会实践个人总结 1

　　不知不觉，一年一度的暑假又来了，我们的社会实践活动也如承诺的那样伴随着这个童话般的夏天。今年夏天，我们一次又一次地举办了有意义的社会实践活动。这次，我被学生们深深打动了。给你上一堂在课堂上或书本上学不到的课。

　　8月14日，为了丰富学生的假期活动，提高学生的自身素质，我们在社区举办了一次社会实践活动，主题是“争创文明城市，共建和谐社区”。

　　因为是周末，小区物业放假，没有清洁工具，并没有让同学们对做好这次社会实践活动失去信心。大家都建议活动当天，大家都带个塑料袋，去小区把每一片垃圾捡起来。虽然只是捡垃圾，但是大家都很自信。

　　上午9点，在社区领导的带领下，学生们来到社区的各个地方，开始了这场社会实践。每个人都坚信，我们会尽最大努力做好这项活动。

　　两到三个学生可以自由组合，一起“承包”一个地方，然后一起努力把这块地方变成他们自己的

　　把这个地方打扫干净。很快，大家就开始硬接了。

　　虽然已经是立秋了，天气还是很热。一如既往，太阳执着地挂在天空。经过半个小时的努力，学生们已经大汗淋漓了。阳光下，大家依然精神奕奕，充满青春活力。看着自己的邻里变得更加美好和谐，谁会不为之骄傲呢？

　　就像地毯式搜索，连一块垃圾都没放过。大家都在认真努力。每一次弯腰，垃圾袋里多出来的每一片垃圾，都是由青春活力和文明进取精神组成的独特景观。

　　天气很热，但这不能阻止我们积极参加活动。捡垃圾很无聊，但并不能阻止我们热爱劳动。经过近一个小时的“搜索”，几乎所有的垃圾都回到了“家”，有的.同学的垃圾袋甚至已经满了。那些汗水没有白流，看着小区一下子变得更干净，大家都很自豪，劳动后充满成就感。每个人脸上都带着疲惫却依然甜蜜的笑容。

　　这项活动不仅丰富了学生的假期活动，提高了他们的自身素质，而且加强了与社区的联系。学生们更适应社会。更重要的是，每个人都知道如何保护环境。

　　通过这次社会实践，学生们了解了不文明的乱扔垃圾和清洁工人的困难。我想，下学期的校园里，不会再有二年级四班任何一个学生的垃圾，因为只有经历过，才能知道这个简单的东西有多大。

　　每个人都有一种责任，一种应该伴随我们一生的责任。但是，从几何角度来说，学生失去了这个责任。他们乱扔垃圾，破坏环境，为了个人方便而无视这个社会和校园的文明。强调是必要的，但不是最有效的。这种社会实践让我们体会到了乱丢垃圾的不便，所以同学们会捡不该丢的责任。

　　随着人口的增加，城市化水平和生活水平的提高，生活垃圾也越来越多，乱扔垃圾给清洁工和路人带来不便，也给环境带来很大危害。乱丢垃圾不仅影响卫生，也影响城市文明。那么，为什么不弯腰主动捡一块垃圾呢？为什么不为了我们的生活环境把垃圾放进垃圾箱呢？为了将这些废物转化为有价值的东西，有必要对它们进行回收和利用，每个人都起着至关重要的作用。

　　这次活动给了我们一堂环保课和一堂文明课。让我们爱护自己的生活环境，不要扔一块垃圾，主动捡垃圾，主动捡文明！

　　大学生社区社会实践个人总结 2

　　20xx年的这个暑假，我参加了由班级申报，院团委组织的“牵手夕阳红，温暖老人心”关爱山区空巢老人志愿服务孤寡老人活动。作为走访者，我们分了小队，由各小对对长带队走访了柿林村的各个孤寡老人家。由于以前未做过这类事情，所以有些事情很不成熟，但村里的领导和村民都给予了我们最大的帮助和支持。我们做得很顺利，爷爷奶奶们很亲和，没有为难我们，这使我们感到很高兴。

　　长时间与老人的交往，不仅学到了不少东西，锻炼了自己，也感受到了不少东西，让我们对生活和做人有了新的认识。每次与老人的交流，我们都感到特别的充实愉悦，当然我们也很认真与真心地去关心他们。虽然我们走访的的老人不多，但他们都很和蔼可亲。我们之间的关系十分融洽，就像朋友一样，这样也给我们的交流带来了方便。记得我们拜访的的一位老党支书，他十分开心我们喜欢他讲的关于打仗时期的故事，还兴致勃勃的带我们参观了第一党支部，为我们介绍那些展览品的历史和意义。带我们回到了过去，带我们思考了生活的意义。是啊，我们现在的幸福生活得之不易我们应该，好好珍惜现在的每一天。社会给了我们幸福的生活。这次实践给了我们一次回报社会的机会，让我们走进农村，走进山区，为那些儿女不在身边的老人带去一点我们的心意。

　　活动快要结束的时候，我们组织了一次小型文艺表演。每天走访完老人，我们都要聚到一起挑选准备我们的节目，期待能为老人们带去一丝丝的快乐。因为柿林村是一个革命村，大部分成员都选择了红歌一类的表演，独唱、合唱、齐唱、手语表演等等。我们还邀请了爷爷奶奶跟我们一起表演。那位神采奕奕的老大爷给我们拉了一首又一首二胡曲，边上的奶奶也随这这曲声放声歌唱。

　　在走访过程中，我们劳逸结合，在当地村民的建议下我们去参观了当地有名的丹山赤水，让我们熟悉了当地的风景。

　　当然，活动中出现了一些问题。语言不通，我们听不懂方言，他们不会讲普通话，这给我们的交流带来了很大的不便。我们只能通过几个会讲当地方言的同学交流。活动不可能一下就做到完美，达到自己所想的那样，但经过一次次的'尝试，一次次的总结经验，我想一定能够达到我们心中的那个目标。在大家的努力下，我们的活动一定能够越来越出色，为社会为我们的学校交上一份满意的答案。

　　时光飞逝，很快一个星期就过去了。平时大家都是开开心心的在一起，现在到真的有点舍不得。在这里，我们学到了许多书本上没有的东西，同时它也不同于公司实习的实践活动。对每一个人来说，都是一段美好的回忆。

　　大学生社区社会实践个人总结 3

　　为了让人们铭记历史，更好地珍惜今天的和平生活，也为了让抗战英雄们接受他们应得的敬意，我们以个人为单位开展了在全国各地寻访抗战老兵的社会实践活动

　　先去市民政局查询居住在本市的抗战老兵，得知仅存一位听力障碍的老兵之后，我辗转来到了xx民政局，希望能在邻近的县里找到。果然皇天不负苦心人，在距离最近的xx县城有一位名叫xx的抗战老兵，抄下他的住址后便准备择日拜访。

　　首先我们找那个模糊的住址找了很久，到了以后敲了很久门也没有人应答，于是在等了将近三个小时后只能在门口留下纸条和礼品离开。在回程的途中意外得知有一位同学的爷爷的好朋友是抗战老兵，而且正好家也住在xx，但是最近他不在家，所以决定改日再去。

　　这次去的是同学爷爷的好友家，老人名叫xx，xx多岁了精神还很好。我们首先在他家里聊了一会儿，然后老人家带着我们去了xx门口和xx墓地，为我们解读了不一样的xx。最后还赠给我们一本自己写的书。遗憾的是由于时间原因，并没有去拜访xx老人家。

　　在这个过程中我自己得到了成长，从一开始的毫无头绪到一步一步理清思路、寻找采访对象、确定采访主题、走访采访地点……也许刚开始我有点羡慕那些跟着媒体单位实习的同学，没什么需要操心的'，但是一番操作之后，我发现也许自己单独做一件事反而能成长得更快。我学会了与政府单位打交道、利用社会资源寻找信息、单枪匹马到陌生的地方、与不熟悉的人交流……这些都是让我受益终生的东西。

　　最后，我想感谢在整个过程中给予了我援助之手的所有人，包括民政局的“同门师兄”，感谢他热心的指导与尽一切可能的帮助;还有关爱老兵志愿者协会的姐姐，热心提供给我们电话号码(虽然最后打不通);以及我的高中语文老师，感谢他对我的鼓励和支持，让我对这件事甚至是对自己所学的专业和未来充满斗志……我们每个人都不是独立存在于这世界中的，每一件微小的事情背后都凝结着许多人的努力，感谢这次社会实践让我看到了更好的自己和大家。

　　大学生社区社会实践个人总结 4

　　在20xx年下学期暑假，也就是我大一下学期的暑假，我参加了暑期社会实践活动。并且进行了为期五天的实地走访和调研。体验了很多，也学习了很多。只有不断的突破，才能不断的进步。我们此次实践活动的主要内容是海洋经济调研，此课题即利用山东半岛致力于发展海洋经济又结合了我们所学习的经济类专业。我们希望通过调研分析为山东省海洋经济的发展提供一定的借鉴和启示。该课题受到了学校团委的高度重视，并申请到校级资助团队。

　　对于我个人参见暑期社会实践活动的目的有很多。社会实践活动给生活在象牙塔中的我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会，深入基层，同基层群众及领导谈心交流，让年轻的思想碰撞出了新的火花。实践一方面能够增长我的见识，增强我敢说敢做的能力，一方面磨练我的性子，培养成功的品质，增强沟通能力团队合作能力等。时代在发展，社会在进步，社会需要的是真正的实干性人才，努力地使自己符合社会的要求，适应社会是作为大学生的我需要去做到的。五天的时间，我们分别和调查了淄博、滨州、威海渔业局，来到渔业养殖基地进行了相应的调查，发放了调查问卷，走访了相关部分和当地居民，遇到了这样那样的`问题和挫折，有热情的招待也有冷淡的对待。但我和其他的团队成员却始终不气馁不妥协，一步一个脚印，困难来了想办法克服，即使天气下雨我们依旧进行实地的调研。经历了滨州海洋与渔业局、荣城海洋与渔业局的调研，使我对山东省海洋产业的建设、运行、效益、发挥作用有了更深的认识，也使我知道了海洋经济对于一方地区生活发展的重要作用和水利工程建设在国计民生、国民经济中的重要地位。

　　暑假社会实践活动日子早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感触良深。在实践中让我学会了很多东西。

　　第一、要善于与人沟通。如何与别人沟通好，是一门需要长期练习的技术。不仅要善于与自己的队友们沟通，也要善于与团队意外的人沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，和谐融洽的团队氛围有助于合作，事半功倍，要细心的耐心的听取别人的意见。与团队外的人交流要注意技巧和礼貌，注意聆听和回应，使别人感受到我们的真诚，才能更好的进行交流和对话。

　　第二、要保持自信的心态，克服胆怯的心理。自信心是成功的必要精神储备，相信自己能做到，相信自己可以做的很好。有自信的心态，保持积极向上的姿态，做事有冲劲有朝气不仅能激励自己，也能去感染他人，一个自信的人可以做成一件件小事，一个自信的团队可以做成一件件大事。而胆怯只能成为成功的绊脚石，用自信去击溃胆怯才是正确的做法。

　　第三、要有团队合作精神，团结协作。一个人的力量是有限的，个体的能力是有差异的。能力再强的人也不可能去做好每一件事，总会分身乏术和有不擅长的领域。同时，每个人都有其自身的价值，有大有小，大小取决于是否用于合适的地方，团队合作就是要把每个人的价值和能量充分的挖掘出来，在通过协作整合到一起，发出惊人的巨力。一个优秀的团队，可能不需要多么优秀的个人，但若能充分发挥每个人的最大价值，就可以把一件事做的很成功。

　　第四、做事有计划性、条理性，循序渐进，有条不紊。计划不仅仅包括计划的实际行动方针，还包括一定的预见性。再好的计划也有疏漏的时候，一个小小的变化可能导致全然不同的发展路径和结果，突发事件往往会使一味按计划行事的人不知所措。有效地计划能使行动有条不紊，清晰明了，一定的预见性能保障在突发状况下做出最合适的调整，不至于手忙脚乱。

　　第五、要有良好的身体素质。健康是一切的保障。在实践中我更是深有体会，良好的身体素质是保证实践顺利进行的基本要求。作为个人影响到个人的行动能力，作为团队可能会造成整个团队的行动脱节。所以，个人自己要保证身体的健康，团队之间也要互相帮助，合理的分配工作。

　　第六、要善于做总结。古人一日三省。不思不足以知得失，善于总结能够明得失，知道不足和缺点，能够给接下来的行动提供有效地借鉴和指导，避免犯相同的错误，导致资源、人力的重复浪费和行动的冗杂拖拉。

　　“艰辛知人生，实践长才干”。社会实践活动，使我更加了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。有了实践才有发言权。只有去经历，去体验才能感觉动手的艰辛以及乐趣。知识之所以是财富是因为他能给实践带来指导和促进作用，将知识运用到实践中是一门高深的学问，也是学以致用的深刻体现。

　　大学生社区社会实践个人总结 5

　　我的学生是堂弟，一个初一的男孩子。堂弟是一个好奇心很强的人，可是有点儿懒散，授课非常容易注意力不集中，特别是英语一直他的缺点，不管怎么学一直看不到有起色，以致于到之后只需见到相关英文的物品就头痛。因而他的英语考试成绩不尽如人意。爸爸妈妈对他抱以非常大的期待，期待他可以考入重点中学，近而考上名牌大学。而他如今的学习状况，使他的爸爸妈妈觉得忧虑。

　　我能感受到他爸爸妈妈心里那类望子成才的殷切希望，也另外觉得肩膀的重担很重。尽管我是英语技术专业的学员，但我终究沒有一切具体工作经验，教好堂弟对于我而言是一个“挑戰”。

　　在第一天的两个小时的授课中，我尽可能与他聊一些较为有意思的事，自然是有关于英语的。针对他那样的状况我认为我该从塑造他对英语的兴趣爱好逐渐。从英文的一些趣味小故事，到较为知名的好莱坞大片。我发现了他的小表情也越来越新鲜起來。可是只需我一提及他的教材，或者一提及相关英语的语法的物品，他的目光又逐渐晃来晃去了。这使我有一种深深地的无助感和失落感。一天的两小时家教老师時间迅速就过去，我跟堂弟交往得还算开心。

　　第二天，为了更好地改进他懒散和喜爱注意力不集中的问题，我给他们讲了我同学们的历经，给他们表明了学员的岗位职责和学习培训的目地。他好像明白了哪些，时常地点点头完全同意。自此，因为我常常给他们聊相近的事，时常地与他沟通交流学习心得体会。他的上课情况比之前拥有非常大的改变。每日早上工作中两个小时，正中间有一段歇息的時间。因而，我还在之后的授课中，对他的规定逐渐严苛起來，并常常给他们解读懒散的坏处。他尽管听得进来，但改变并不大，实际上我觉得它是能够了解的。

　　在这里正中间歇息的時间里，他会与我聊一些课余的话题讨论，包含年青人青睐的非主流女生，流行曲，及其他喜欢玩的网游。针对他说道的话题讨论，我还用心去听，从这种我能大量的掌握小孩的心理状态。我俩一起剖析这种大众文化，探讨发展趋势的发展趋势和往往能兴起的缘故，从这当中我发现了他的看法很与众不同，另外在我的正确引导下，他也可以有大量更正脸的论述。根据这种沟通交流我对他说，在剖析一个事儿时要从哪些层面考虑到才会更加全方位，这种构思在文章内容的创作上是很有用途的。我平时会布局它用简单的英文写一些小随笔或者日记。他就在这段时间交给我觉得，和我共享他的所有喜怒哀乐。因为我就趋之如骛调整他语句之中的不正确，扩宽他的写作思路。

　　因为每日当家教，这就驱使我改正了暑假赖床的习惯性。逐渐的几日，他上课时，常常会注意力不集中，一副不耐烦的模样。那时候，我内心会觉得很生气：自身这般卖命地讲，他却无动于衷。好在我很有耐心，每每他注意力不集中时，我都是会提示他，并耐着脾气给他们讲下去。

　　他刷题时，喜爱动口，而畏手畏脚动手能力;上课时，也仅仅“洗耳恭听”，从没记笔记。这恰好是他学习培训懒散的反映。还记得有一次我说完后，问起是不是也有疑惑，他点点头表明全听得懂了。过去了二天，为了更好地检测备考的实际效果，我对前一阵教的英语单词开展了抽样检验，但結果却使我感觉自身好像从九霄云殿一下子跌入了万丈深渊。这是我家教全过程中碰到的较大的挫败。过后，我不断思考：是自身的缘故，或是他的缘故?无论如何，有一点很清晰：他压根没听得懂。应对懒惰成性的他，我看起来“无计可施”。学业成绩的优劣，通常在于读书习惯的`优劣。懒散是学习培训的“大患”，我只能时常地催促他，勉励他，使他慢慢越来越勤劳起來。

　　他是一个思维敏捷，有与众不同念头的小孩，假如他用心读题，细心作答得话，我坚信他会出现很非常好的考试成绩。我将

　　我的想法和构思都对他说，他频频点头表明赞成。因为我逐渐意识到：如今的重中之重并不是授课，只是协助他摆正学习的态度。自此，因为我常常给他们上相近的课程内容，时常地与他沟通交流学习心得体会。他的上课情况比之前拥有非常大的改变，因为我为此而觉得欣喜万分。

　　一转眼他就要开学了，因为我告一段落历时二十天的家教老师日常生活。他的学习的态度比之前摆正了很多，学习培训也了解努力了，之前的常见问题基本上获得了处理，写作能力也拥有非常大提升。他的爸爸妈妈很感谢我这段时间对他的协助，见到他的发展，因为我很高兴。这种来天，我将非常大的活力放到了教学内容的分配上，堂弟的发展是我较大的愉悦。

　　根据暑假的这一段家教老师日常生活，我明白了许多感受。不但要我感受了老师这一岗位的喜与悲，另外也锻练了我的语言表达能力，相处工作能力及其专业技能。我坚信这种实践活动中的获得是在课堂上学习培训不上的，而且会要我使用一生。

　　大学生社区社会实践个人总结 6

　　为期两周的社区志愿服务实践已落下帷幕，此次我参与的是 “老旧小区环境整治” 项目，主要负责协助社区清理楼道杂物、规范停车秩序，并向居民宣传环保知识。起初，我以为这只是简单的体力劳动，可实际开展时却遇到不少挑战 —— 部分居民对清理杂物有抵触情绪，认为 “自家东西放在楼道里不影响他人”，沟通多次仍不愿配合。

　　后来，社区工作人员教我 “换位思考”：先倾听居民的顾虑，比如有的老人担心杂物丢弃后需要时无处找，我们便提出 “帮助整理有用物品、联系废品回收无用物品” 的方案。在清理 3 单元楼道时，我帮王奶奶将旧家具搬到社区储物间，还帮她把闲置衣物捐赠给公益机构，她最终主动清理了楼道堆放的纸箱。这次经历让我明白，志愿服务不仅需要热情，更需要耐心与沟通技巧。

　　实践期间，我累计参与清理楼道 12 栋、规范停车 50 余次，协助发放环保宣传册 200 余份。看着小区环境变得整洁有序，居民们脸上露出满意的`笑容，我深刻体会到 “小事虽小，却能切实改善大家的生活”。此次实践也让我学会了如何在团队中协作，如何用真诚化解矛盾，未来我会继续参与志愿服务，用实际行动传递温暖。

　　大学生社区社会实践个人总结 7

　　作为行政管理专业的学生，此次社区实践我选择了 “惠民政策宣传” 岗位，主要负责向居民解读医保报销、养老补贴、就业扶持等政策，帮助有需要的居民填写申请材料。实践初期，我对政策细节掌握不够熟练，面对居民的提问时常卡顿，比如有居民询问 “灵活就业人员医保缴费标准”，我只能模糊回答，让居民白跑一趟。

　　为改变这一状况，我利用晚上时间整理政策手册，将复杂的条款转化为 “一问一答” 的通俗内容，还制作了政策流程图贴在社区公告栏。在后续宣传中，我结合居民的实际情况精准讲解：对退休老人，重点介绍养老补贴申请条件；对失业居民，详细说明就业培训的.报名流程。居民李叔叔想申请创业补贴，我帮他核对材料、线上提交申请，还跟进审批进度，最终他成功拿到补贴，专门到社区向我道谢。

　　此次实践，我累计接待居民咨询 150 余人次，协助 30 余名居民完成政策申请。通过与居民的近距离接触，我不仅加深了对专业知识的理解，更明白 “政策落地需要耐心解读与贴心服务”。未来我会更加注重理论与实践的结合，努力成为连接政策与群众的 “桥梁”。

　　大学生社区社会实践个人总结 8

　　此次社区实践，我加入了社区文化活动策划小组，负责协助组织 “邻里节” 系列活动，包括书画展览、趣味运动会、文艺汇演等。我的主要任务是招募活动参与者、协调活动流程，并担任趣味运动会的主持人。

　　筹备初期，招募参与者并不顺利 —— 年轻人忙于工作无暇参与，老年人担心活动难度大。针对这一问题，我们调整策略：线上通过社区微信群发布活动预告，附上往届活动照片；线下到小区广场、老年活动中心现场讲解，还为老年人设计了 “套圈”“踢毽子” 等简单有趣的'项目。最终，书画展览收到居民作品 40 余幅，趣味运动会参与人数超 200 人。

　　活动当天，我作为主持人，既要把控流程节奏，又要调动现场氛围。看到居民们在运动会上互相加油，在文艺汇演中载歌载舞，我真切感受到 “文化活动能拉近邻里距离”。此次实践，我不仅提升了活动策划与组织能力，更体会到文化建设对社区凝聚力的重要性。未来我会继续探索更多贴近居民需求的文化活动形式，为丰富社区文化生活贡献力量。

　　大学生社区社会实践个人总结 9

　　在此次社区实践中，我参与了 “关爱特殊群体” 项目，主要服务对象是社区的独居老人和留守儿童。我的工作包括每周上门看望独居老人，帮他们购买生活用品、检查家中安全隐患；周末组织留守儿童开展 “课业辅导 + 兴趣拓展” 活动。

　　第一次上门看望张爷爷时，他正坐在沙发上发呆，家里物品摆放杂乱。我一边帮他整理房间，一边陪他聊天，得知他子女在外工作，很少回家。之后每周，我都会准时上门，帮他读报纸、测血压，还教他用手机视频通话，让他能经常和子女联系。在留守儿童活动中，我发现小宇数学基础薄弱，便每天抽出 1 小时帮他辅导，还组织其他孩子一起做手工、玩游戏，慢慢的，小宇变得开朗起来，学习成绩也有了提升。

　　实践期间，我累计服务独居老人 12 位，辅导留守儿童 20 余人。这段经历让我明白，特殊群体需要更多的关爱与陪伴，一句问候、一次帮助，都能给他们带来温暖。同时，我也学会了如何与不同年龄段的'人沟通，如何用实际行动解决他们的困难。未来，我会持续关注特殊群体，用自己的专业知识和热情为他们提供更多帮助。

　　大学生社区社会实践个人总结 10

　　作为社会学专业的学生，此次社区实践我聚焦 “老旧小区改造需求调研”，通过问卷发放、入户访谈的方式，收集居民对小区改造的意见和建议，为社区制定改造方案提供参考。

　　调研初期，我设计的问卷问题过于专业，很多老年居民看不懂，问卷回收率不足 50%。我及时调整问卷内容，将 “基础设施完善”“公共空间优化” 等专业表述，改为 “是否需要加装电梯”“是否希望增加健身区域” 等贴近生活的`问题，还采用 “一对一入户访谈” 的方式，耐心为居民讲解问卷内容。在访谈中，居民们提出了很多切实需求：一楼居民希望增加无障碍通道，顶楼居民反映屋顶漏水问题，家长们希望在小区增设儿童游乐设施。

　　我将收集到的 200 余份有效问卷和 30 余条访谈记录进行整理分析，形成了详细的调研报告，提出 “优先解决漏水、加装电梯等民生问题，同步规划健身区、儿童游乐区” 的建议，得到社区工作人员的认可。此次实践，我不仅提升了调研分析与数据处理能力，更学会了如何从居民视角出发发现问题、解决问题。未来，我会将调研成果运用到专业学习中，为社区发展贡献更多有价值的建议。

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