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魔方社团活动设计方案范文（通用10篇）
为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的魔方社团活动设计方案范文，希望能够帮助到大家。
魔方社团活动设计方案 1
一、指导思想：
为进一步丰富校园文体活动，全面推进素质教育，培养学生对魔方的兴趣，引领学生个性化全面发展，魔方社团特开展魔方教学活动，使学生对魔方产生浓厚兴趣，获取魔方的基础知识和基本技能。帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
二、活动目标：
1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智力，提高学生的兴趣。
2、丰富学生的.课外生活，通过活动的开展，使学生的思考能力大大加强，观察能力进一步提高。
3、学会团体合作精神。
三、活动措施：
1、提高小组成员动手的能力在活动过程当中，不断摸索前进的道路，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣，使学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的课外知识。
2、培养小组成员之间团结协作的能力发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在魔方实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
四、小组成员：
四、五年级学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。（每批限额40人）
五、培训地点：
魔方活动室。
六、教学安排：
第三周：魔方兴趣小组名单确定、魔方结构讲解、基本手法。
第四、五周：学习第一层。
第六、七周：组织社团内比赛；学习第二层。
第八至十二周：学习第三层。
第十三至十七周：抓后进，练速度。
第十八至十九周：比赛，评优。
七、需要器材：
1、三阶比赛专用魔方（30元左右/个）
2、比赛专用计时器（100左右/个）
3、用于认识、展示魔方数个，包括二阶、三阶、四阶异形等等。（共1000左右）建议配备，可不配。小魔方，大世界，让魔方随思想在指尖飞转吧！
魔方社团活动设计方案 2
活动背景：
为了响应中国魔方协会推广魔方的号召，在校院里普及魔方运动、增进魔方爱好者的友谊。信商魔方协会特举办首届信商校园杯魔方大赛。信商学院魔方协会已经成立了一年之久有一定组织能力；信商学院玩魔方的人日渐增多，并且一部分人参加了“郑州高校联赛魔方比赛”。鉴于以上条件，我社团特别策划本次魔方大赛，并为次活动做如下具体工作计划和安排。 为了促进我校学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的.展示自我才华和提高自身素质的机会，创建和谐校园添砖添瓦，举办校魔方大赛。
一、 活动名称：
信商杯魔方大赛
二、 参赛对象：
信商魔方爱好者
三、 负责单位：
信商魔方社团
四、 活动时间及地点：
5月20号 星期五中午12:00~13：30
地点：食堂南门
五、 比赛赛制及规则：
1、三阶魔方双手速拧。（每组5个人，一人一个魔方，每人拧三次，每次由裁判下令同时开始，三次结束后取最短的时间算比赛成绩，取前三名）
2、魔方接力赛。（每组若干人，看比赛人数而定。接力赛分为二阶、三阶魔方接力，比赛一次算成绩。）
3、8片、12片魔片还原。（赛一次，可有三次机会还原，去最快成绩，取前三名。）
4、二阶魔方双手速拧（可有三次机会还原，取最快成绩）
5、单面双手速拧（比三次去最快成绩，前三名有奖品）
6、镜面双手速拧（比三次去最快成绩，前三名有奖品）
7、金字塔魔方还原（比三次去最快成绩，前三名有奖品）
六、 奖项设置
1、二阶速拧、三阶单手，前三有证书和奖品。
2、魔片前三有奖品和证书，除此外，根据情况还会颁发一些鼓励性证书，表示奖励。（证书由信商魔方协会认证，奖品待定）
七、参赛要求
1、参赛选手必须报名，可提前报名，也可当场报名，内容包括姓名，性别，年龄，系别，班级。
2、每个选手报名不得超过五项。
4、参赛选手必须遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判决，参赛选手之间需礼貌相待。
5、参赛选手有权向负责人及裁判提出疑问、反映情况或提出建议。
八、比赛注意事项
1、参照WCA的比赛规则
2、计时器用笔记本电脑的魔方计时器
九、活动主要负责人
承办单位：中原工学院信息商务学院魔方协会 顾 问：周龙 高秋阳 主裁判：吴亚辉
负责人：周龙 高秋阳
活动组委会
1、 魔方打乱组（主要魔方协会人员） 职责：魔方的打乱的正确性、公正、公开。 负责人：刘峥
成员：魔方协会会员4名
2、 魔方运送、记录组
职责：魔方被原样运送到选手手中，中间无意外。 负责人：许艳敏
成员：魔方协会会员6（4人运送，2人备用）
3、 服务组
职责：为现场所有人提供便利的服务（如：清理垃圾） 负责人：郭凯
成员：魔方协会会员2人
4、 通讯组
职责：负责现场的照相、录制视频以及赛后的宣传。 负责人：李旻琰 成员：王辰思
5、 报名组
职责：开赛前组织报名，开赛后负责签到 负责人：秦婧希
成员：魔方协会会员2人
6、 机动组
职责：协助处理现场一些突发事件，社员签到 负责人：白静
成员：魔方协会会员2人
中原工学院信息商务学院 魔方社团
魔方社团活动设计方案 3
为了在xx市推广魔方文化，普及魔方活动，进一步开展好魔方赛事活动，鼓励和促进中小学魔方社团活动的开展，魔方俱乐部计划开展“中小学魔方社团公益推广活动”，做出以下公益活动实施方案：
一、开展中小学魔方社团辅导教师公益免费培训活动，凡我市各中小学校有意开展“魔方社团活动”的，均在公益免费培训范围内，每校限一名辅导教师参加，培训内容：
1、三阶魔方、二阶魔方以及部分异形魔方复原教程;
2、如何推广宣传魔方文化，开展魔方活动;
3、如何进行学生魔方社团组织、教学、评价;
4、魔方比赛活动组织和开展，以及教练员、裁判员比赛规则的培训。
二、开展中小学魔方社团教学用具公益助力活动，凡我市各中小学校拟开展学生魔方社团活动的，并经过本俱乐部对辅导教师进行过公益培训的学校，均可免费获得魔方教学用具的公益助力，凭魔方社团活动开展申请、魔方社团活动计划书和所在学校对开展魔方社团活动的批准文件等资料，并与本俱乐部签订“魔方社团活动”公益助力协议书后，在学校社团开展过程中将获得本俱乐部技术支持与指导，并可免费获得的如下教具器材的使用权利：50个专业竞速训练用三阶魔方+50本魔方教程书(内含多种魔方的复原教程)+30张学生专业训练卡(在培训中心使用专业比赛用器材和专业教练训练指导一小时)。
三、魔方社团辅导教师公益培训活动，在魔方俱乐部培训中心进行，公益培训活动培训对象为我市市区内的小学(在校学生规模在1000人以上)，每所学校一名培训名额，俱乐部免费提供魔方和学习资料。参与培训的`学校具有申请“教学用具公益助力活动”的资格。
四、魔方社团辅导教师公益培训活动的时间：两天，具体日期待定。
上午9：00——11：30 下午2:30——5:00
地点：xxx
报名电话：xxx
微信报名：关注“魔方俱乐部微信公众平台”在线。
魔方社团活动设计方案 4
为进一步丰富校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对魔方的兴趣，引领学生个性化全面发展，我校今年特开展魔方教学活动。使学生对魔方产生浓厚兴趣，获取魔方的基础知识和基本技能，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
一、活动目标：
1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智力，提高学生的兴趣。
2、丰富学生的课外生活，通过活动的开展，使学生的思考能力大大加强，观察能力进一步提高。
3、学会团体合作精神。
二、活动宗旨：
1、培养学生课外学习的兴趣，增强学生的动手能力。
2、增强学生学习的信心，并能取得更好的成绩。
3、全面推进素质教育，培植学生个性特长的一项重要举措。
三、小组纪律：
1、对所记住拼魔方的技能能及时了解掌握。
2、在教室里学习时，不得随便讲话。
3、不在培训时间做与教学无关的事情。
4、能及时清除遗留垃圾。
5、积极讨论，踊跃发言。
四、小组成员：
1、由学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。
2、培训成员：各班报名学生
五、培训时间：
计划每周五下午：14：00——16：30
六、培训地点：
五（2）班教室
七、活动措施
1、提高小组成员动手的能力
在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣，使学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的课外知识。
2、培养小组成员之间团结协作的能力
发挥"小老师"的作用，激发学习兴趣。在魔方实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师"，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当"小老师"改变了传统的'师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
3、在活动过程中，要尊重学生的意见与建议，使其学到知识是活动的关键。不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣。
八、教学安排
培训内容：
第一周：魔方兴趣小组名单确定。
第二、三周：第一层；
第四、五周：第二层；
第六——十周：第三层；
第十一——十七周：抓后进，练速度；
第十七——十八周：比赛，评优。
魔方社团活动设计方案 5
一．活动目的：
为了丰富大学生的课余生活，更好地在校园内推广魔方活动，开展协会成员聚会活动。
二．具体方案：
1．活动主题：玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧。
2．启动时间：协会招新后第一个周日。
3．活动地点：校园内，市区各大公园。
4．活动时间：每个周日的上午9：00—11：00。
5．参加人：协会全体成员，校外魔方爱好者。
三．活动背景：
随着改革开放30年的发展，中国的非正式魔方社群魔方吧在努力改变公众对于魔方的看法。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。
四．活动内容：
1.让协会成员认识魔方。
2.帮助学习魔方的初级玩法和高级玩法。
3.一起讨论魔方的不同玩法和各种不同种类魔方的玩法。
4.务求大家对魔方有更深的了解，培养大家对智力玩具的兴趣。
5.培养大家积极动脑动手的能力，提高分析问题、解决问题的能力。
五．活动安排：
1.第一周老成员聚会，讨论协会本学期的建设和发展。
2.第二周讨论新学期协会的招新情况。
3.第三周组织新成员聚会，举办活动欢迎他们的加入。
4.第四周让大家更好的认识魔方。
5.第五周教大家魔方的初级玩法。
6.第六周练习魔方的初级玩法。
7.第七周初级玩法pk，举行小型魔方比赛。
8.第八周教大家魔方的高级玩法。
9.九十周练习魔方的高级玩法。
10.十一周高级玩法pk，举行小型比赛。
11.十二周组织大家与唐山各高校的.魔方协会聚会，交流经验，举行魔方友谊赛。
12.十三周教大家高阶魔方以及变异的通用玩法。
13.十四周练习高阶魔方以及变异的通用玩法。
14.十五周教大家魔板，飞叠杯的玩法。
15.十六周练习魔板，飞叠杯的玩法。
16.十七周让大家认识其他的智力玩具，如：九连环，华容道等。
六．要求：
全体协会成员要按时参加活动，组织者要有高度的责任心，让每一位成员都能体会到魔方的魅力。
魔方社团活动设计方案 6
一、活动背景
魔方，作为一种经典的智力游戏，不仅考验玩家的空间想象能力和手眼协调能力，更是一个提升逻辑思维和解决问题能力的绝佳工具。近年来，魔方在国内外的受欢迎程度持续上升，越来越多的人加入到魔方爱好者的行列。因此，我们计划组织一个魔方社团，为魔方爱好者提供一个交流、学习和竞技的平台。
二、活动目标
提供一个魔方爱好者的聚集地，加强彼此间的交流与合作。
通过定期的培训和活动，提高社员的魔方技巧和解题速度。
举办魔方比赛，选拔出优秀的魔方选手，并与其他学校或社团进行交流和竞技。
三、活动内容与安排
基础培训：每周组织一次基础魔方技巧培训，邀请专业魔方教练或资深爱好者进行授课。
进阶培训：针对有一定基础的社员，开设高阶技巧和解题策略的培训课程。
内部比赛：每月举办一次内部比赛，设立不同的魔方项目（如3x3、4x4、5x5等），鼓励社员积极参与。
外部交流：定期与其他学校或社团进行交流和比赛，拓宽社员的视野和经验。
在线活动：建立魔方社团的线上交流平台，发布最新魔方资讯、教学视频和比赛信息，方便社员随时随地学习和交流。
四、活动时间与地点
时间：基础培训和进阶培训定于每周六下午xx:xx-xx:xx；内部比赛定于每月最后一个周日的xx:xx-xx:xx；外部交流则根据对方的时间和地点进行协商。
地点：基础培训和进阶培训在学校的多功能教室进行；内部比赛则在学校的体育馆或篮球场进行；外部交流则根据具体情况选择合适的地点。
五、活动预算
教练费用：根据教练的资历和授课时长，预计每月需要支付一定的'教练费用。
比赛奖品：为了激励社员的参与热情，每次比赛需要准备一定数量的奖品，如魔方、证书、奖杯等。
场地费用：如果需要使用学校的场地进行活动，可能需要支付一定的场地费用。
交通费用：与外部社团进行交流时，需要支付一定的交通费用。
六、总结
通过以上设计方案，我们相信能够吸引更多的魔方爱好者加入到我们的社团中来，为大家提供一个学习、交流和竞技的平台。同时，通过不断的培训和实践，我们也期待能够培养出更多的优秀魔方选手，为学校争光添彩。
魔方社团活动设计方案 7
一、活动目标
1、培养学生的空间思维能力和动手能力。
2、通过魔方挑战，提高学生的竞争意识和团队协作能力。
3、增进学生对魔方文化的了解和兴趣，培养创新思维。
二、活动对象
学校内的魔方爱好者，各年级均可参加。
三、活动时间
每周x下午x点至x点，共计x周。
四、活动内容
1、魔方基础知识讲座
在活动初期，组织一次魔方基础知识讲座，邀请专业魔方教练或资深玩家为学生讲解魔方的结构、解法、技巧等基础知识，帮助学生快速入门。
2、魔方教学与实践
根据学生魔方水平的不同，分班进行教学。对于初学者，教授基本解法，如层先法；对于进阶玩家，教授高级解法，如CFOP等。同时，组织实践环节，让学生在实践中不断提高自己的魔方水平。
3、魔方挑战与竞赛
每周组织一次魔方挑战赛，邀请学生参加，设置不同的比赛项目，如速拧、盲拧、单手拧等。同时，可以设立团队赛，培养学生的团队协作能力。比赛结束后，颁发奖品和荣誉证书，以鼓励学生继续努力。
4、魔方文化分享与交流
在活动中穿插魔方文化分享环节，让学生了解魔方的起源、发展、赛事等方面的知识。同时，设立交流平台，让学生分享自己的魔方心得、解法创新等，促进学生之间的'交流与学习。
五、活动评估
1、通过魔方挑战赛的成绩，评估学生的魔方水平及进步情况。
2、收集学生的反馈意见，了解活动效果及需要改进的地方。
3、定期组织总结会议，对活动进行总结与反思，为下一次活动提供改进方向。
六、活动预算
1、魔方教学器材费用：包括魔方、教学用具等。
2、奖品及荣誉证书费用：用于奖励在魔方挑战赛中表现优秀的学生。
3、场地布置费用：包括活动场地、桌椅、音响等设备。
七、活动推广
利用学校官方网站、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引更多学生参加。
在学校内设立魔方展示区，展示魔方文化及活动成果，提高活动的知名度和影响力。
魔方社团活动设计方案 8
一、活动名称：魔方挑战赛暨魔方文化推广活动
二、活动目标：
1. 提高社团成员的魔方技能，增强团队凝聚力。
2. 通过比赛激发学生对魔方的兴趣，扩大魔方社团影响力。
3. 推广魔方文化，让更多人了解并欣赏魔方的魅力。
三、活动内容与流程：
前期准备
1. 宣传推广：利用校园海报、社交媒体、校内广播等方式进行活动预告，发布报名信息，介绍魔方基础知识及活动规则。
2. 报名组织：设立线上线下报名通道，鼓励全校师生参与，根据报名情况分设不同组别（如新手组、进阶组、高手组）。
3. 培训辅导：面向新手举办魔方基础教学讲座或工作坊，提供线上教程资源，帮助他们快速入门。
活动当日
开幕式
1. 领导致辞：由学校领导或社团指导老师发表开幕词，强调魔方益智、锻炼思维的作用，以及此次活动的意义。
2. 魔方表演：邀请社团内高级玩家进行精彩的魔方复原表演，展示魔方技巧的多样性和艺术性，提升现场气氛。
主体活动：魔方挑战赛
1. 预赛：按照组别进行计时复原比赛，每位参赛者有若干次机会，取最佳成绩进入决赛。裁判员需公正严谨，确保比赛公平。
2. 决赛：各组别前若干名选手进入决赛，进行现场直播，增加观赏性和紧张感。决赛可采用单淘汰制或积分制，最终决出各组冠军。
魔方文化体验区
1. 魔方展览：展出各类特殊魔方（如异形魔方、镜面魔方、大型魔方等），供参观者亲手操作，感受魔方的多样形态。
2. 互动教学：设立教学区，由社团成员现场教授魔方玩法，引导参与者尝试复原魔方，体验解谜乐趣。
3. 知识问答：设计关于魔方历史、趣闻、技巧等相关知识的`有奖问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
闭幕式
1. 颁奖典礼：为各组别优胜者颁发奖杯、证书及奖品，表彰他们的优异表现。
2. 总结发言：社团负责人对活动进行总结，感谢所有参与者和支持者，展望社团未来发展规划。
3. 集体合影：全体参赛者、工作人员及观众共同合影留念，为活动画上圆满句号。
四、后续工作：
1. 活动报道：整理活动照片、视频，撰写新闻稿，在校报、网站、社交媒体等平台发布，进一步扩大活动影响。
2. 反馈收集：向参赛者、观众征集活动意见和建议，以便改进未来活动。
3. 常态活动：定期举办魔方教学活动、小型比赛，保持社团活力，持续推广魔方文化。
魔方社团活动设计方案 9
一、活动名称：
魔方魅力探索之旅——魔方技能挑战赛与文化交流会
二、活动目标：
1. 提升技能：通过专业训练和比赛，提升社团成员及参与者魔方还原技巧，培养专注力与空间思维能力。
2. 增强凝聚力：以团队合作项目和互动环节增强社团内部团结协作，提高社团整体活力。
3. 推广魔方文化：向全校师生乃至社会公众展示魔方的魅力，普及魔方知识，吸引更多人关注并参与到魔方活动中来。
三、活动内容与流程：
前期筹备
1. 宣传推广：设计主题鲜明的海报、宣传单页及社交媒体推文，发布活动预告，详细介绍比赛项目、规则、奖项设置等信息，吸引广大师生报名参与。
2. 报名组织：设立线上线下报名通道，按参赛者水平划分组别（如新手组、中级组、高级组），确保比赛公平性。同时，接受观众报名，为活动营造热烈氛围。
3. 技能培训：针对新手开展魔方基础教学课程或工作坊，提供在线学习资源；对已有一定基础的选手进行速度提升、盲拧、异形魔方等专项训练。
活动当天
开幕式
1. 领导致辞：邀请校领导或社团指导教师致开幕词，阐述魔方活动对提升个人素质、丰富校园文化生活的'重要性。
2. 社团风采展示：通过视频、表演等形式展现社团发展历程、成员风采、历年活动成果等，增强社团认同感与荣誉感。
技能挑战赛
1. 速拧比赛：各组别选手依次上台进行单次或平均成绩计时赛，考验选手的反应速度和手眼协调能力。
2. 盲拧比赛：选手在不看魔方的情况下记忆色块位置，然后蒙眼复原，展现超强记忆力与空间想象力。
3. 花式表演赛：鼓励选手创新编排魔方表演，如魔方舞蹈、多人协同复原等，兼具艺术性与技术性。
文化交流会
1. 魔方知识讲座：邀请魔方界专业人士或资深玩家讲解魔方历史、构造原理、解法演变等内容，提升参与者对魔方文化的认知深度。
2. 互动体验区：设置魔方教学区、异形魔方试玩区、大型魔方拼图等互动环节，让观众亲身体验魔方乐趣，激发兴趣。
3. 魔方收藏展：展示各类稀有、特色的魔方藏品，让参观者领略魔方世界的丰富多彩。
闭幕式与颁奖典礼
1. 总结发言：社团负责人回顾活动亮点，感谢参与者和支持单位，展望社团未来发展规划。
2. 颁奖仪式：颁发速拧、盲拧、花式表演等各项比赛奖项，以及最佳新人、最佳团队等奖项，表彰优秀个人与团体。
3. 集体合影留念：全体参赛者、工作人员及观众共同参与，定格活动精彩瞬间。
四、后续工作：
1. 活动总结：整理活动照片、视频、新闻稿等资料，发布至社团官网、公众号等平台，分享活动成果。
2. 反馈收集：通过问卷调查、面对面交流等方式收集参与者对活动的意见与建议，为今后活动改进提供参考。
3. 持续推广：利用活动热度，继续开展魔方教学活动、线上挑战赛等，保持社团活跃度，吸引新成员加入。
魔方社团活动设计方案 10
一、活动背景与目标
魔方作为一种益智玩具，已经受到越来越多学生的喜爱。通过魔方社团活动，我们旨在提高学生的动手能力、空间思维能力以及团队协作能力，同时丰富学生的课余生活，增强校园文化氛围。
二、活动对象与时间
对象：全校魔方爱好者，不分年级，欢迎所有感兴趣的同学参与。
时间：每周x下午x点至x点，持续一个学期（可根据实际情况调整）。
三、活动内容
魔方基础知识教学：由专业魔方教练或资深玩家向同学们介绍魔方的基本结构、解法及技巧，帮助初学者快速入门。
魔方实战演练：组织同学们进行魔方速拧比赛，设立不同级别和难度的挑战，让大家在实践中提高魔方技巧。
魔方解法分享会：邀请魔方高手分享自己的`解法心得和创新思路，促进同学们之间的交流与学习。
魔方文化展示：通过图片、视频等形式展示魔方的发展历史、赛事文化等，让同学们更加深入地了解魔方文化。
四、活动组织与管理
成立魔方社团管理小组，负责活动的策划、组织与实施。
制定详细的活动计划，明确每次活动的主题、时间、地点及参与人员。
做好活动宣传工作，通过校园广播、海报等方式吸引更多同学参与。
建立活动档案，记录每次活动的参与情况、成绩及反馈意见，为今后的活动提供借鉴和参考。
五、活动预算
魔方器材费用：购买一定数量的魔方供同学们练习和比赛使用。
活动宣传费用：用于制作海报、横幅等宣传材料。
奖品费用：设置一定的奖品以激励同学们积极参与活动并取得好成绩。
六、活动总结与评估
每次活动结束后，组织同学们进行交流和总结，分享自己的心得和体会。
对活动效果进行评估，收集同学们的反馈意见，不断改进和优化活动方案。
学期末进行总结汇报，展示活动成果和收获，为下一学期的活动提供经验和借鉴。
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