助学金工作总结

时间:2022-10-11 11:09:27 奖助学金 我要投稿
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助学金工作总结范文(精选7篇)

  时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编为大家收集的助学金工作总结范文(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

助学金工作总结范文(精选7篇)

  助学金工作总结1

  为进一步加强对学校国家助学金的管理,确保国家资助政策落实到位,切实做好我校国家助学金的评审发放管理工作,根据上级教育主管部门的有关精神,坚持公开、公平、公正的原则,现将20XX年资助工作总结如下:

  一、助学基本情况

  20XX年春季,符合条件享受资助金的学生119人,每生750元,共发放8.925万元,均已打入他们的资助银行卡中。20XX年秋季,符合条件享受资助金的学生163人,每生750元,公发放12.225万元,均为学生办理了资助银行卡。

  二、助学宣传工作

  为了落实普通高中国家助学基金发放政策,本着公平、公开、公正的原则,我校开学初,对高一学生召开了资助宣传大会,并充分利用学校网站、广播站和宣传栏,广泛宣传国家对高中经济困难学生资助的政策。在组织评定和发放助学金的过程中,学校多次召开班主任会议,对资助工作做了统一部署,要求各班一定要按照相关政策,扎扎实实地作好此项工作。把资助工作与学生教育结合起来,教育引导学生树立正确的人生观、价值观,勉励他们尽自己最大的努力,做德才兼备的一代新人。

  三、助学金审批、发放管理

  为了落实好高中家庭经济困难学生助学金这项工作,从20XX年9月上旬至10月中旬,我校严格按照个人申请、班级评议公示、资助办初审、学校领导审批、学校公示、确认等工作流程逐步落实全部过程。严格了享受普通高中困难学生助学金的各项申请条件,确定了材料审核时间和评审办法、审核人员,从制度上保证了这项工作的顺利开展。学校加强对学生助学金的监督管理,国家助学金采用银行卡的形式发放,学校统一为163名受助学生办理普通高中资助卡,由县计财科资助中心将国家助学金汇至中国邮政储蓄银行繁昌县分行直接发放给受助学生。

  四、助学金档案管理

  学校加强学生资助档案建设,完善受助学生档案资料。认真收集整理受助学生申请书、助学金申请表、贫困证明、银行卡发放签字册和各类文字、表格、照片、电子档案等资料。按照主管部门考核评价指标要求,将资助资料完整地编制成册,以及分门别类归档,规范学生资助工作档案。

  五、校内配套资助情况

  由于我校普高资助名额有限,为帮助家庭经济困难学生顺利完成高中学业,我校采取减免学生学费、提供生活补助等方式,积极开展助学配套工作,来减轻学生经济及生活负担。

  六、助学成效及后续工作

  自20XX年开始,我校认真落实了国家助学金政策,使得我校部分贫困优秀生受益颇多,进步很大,业已毕业的贫困优秀生已取得了

  好成绩。如:20XX届毕业生高玉君同学,家庭贫困,生活过的.艰难。该生在班级提交困难申请得到班级评议小组的认可,上报学校,该生享受到国家助学金1500元/年。高玉君同学知恩图报,认真学习,经过三年的努力,顺利考入南京艺术学院,用实际行动感恩学校,感恩社会。为了使得国家助学金制度有着长期成效,我们需要做好以下后续工作。一是建立跟踪管理制度,对受助对象的学习、生活和思想状况,经常进行了解,配合学校加强对受助生的思想教育,引导学生奋发读书,追求进步。二是教育和引导学生珍惜资助金,合理安排使用资助金,防止乱花钱。我们在今后的工作中,进一步加强对国家资助政策的理解,把工作做细,把我校资助工作做好、做实,更好、更快地把党和国家的温暖送到家庭经济困难学生家中、心中。

  助学金工作总结2

  奖助学金工作是人文艺术系学生工作的一大重点,因其关系到学生的学习、生活等各个方面,因此系领导非常重视此项工作。现将多年来开展奖助学金相关工作总结如下:

  一、充分了解学生实际情况,严格按照评审规定评选,做到“公平、公正、公开,透明”

  在不断的`探索和实践中充分结合学生实际情况和评审过程中可能出现的问题,认真学习有关文件精神的,让广大学生在进一步了解助学金目的和意义。对于符合相关情况的学生,以书面申请的形式向学院提出申请,并提交由持本人居住地(乡镇或社区街道)出具的家庭经济困难的证明书,层层把关,实事求是。

  二、本着“实事求是、客观务实”的原则,辅导员组织各班组成评审组进行讨论,征求学生意见,向系提出申请。

  三、引导学生正确使用助学金,监督学生助学金使用方向。

  通过与受助学生交流,以及周围同学对该生生活勤俭程度的综合评价了解学生对助学金的使用情况。从助学金发放开始,辅导员主动和受助学生交谈以引导受助学生正确使用助学金。

  助学金工作总结3

  经过最近一段时间的忙碌,机械制造与自动化08—(1)班贫困生认定工作和国家奖学金以及国家助学金的评定工作已经完美结束了。最近一段时间,每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的,之所以每年的这段时间里感觉非常忙碌,是因为国家奖学金和国家助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。就因为如此,压力更大。每一个名额的确定,每一个人员的审核,每一个问题学生的谈话,我们都需谨慎小心,每每这时我们班委就会觉得自己肩上任务的重量。

  在奖助学金评定的这段时间里,我们的工作得到了学院领导,各年级辅导员及班主任的大力支持。细到每一张登记表,每一张审核表,每一张学生的照片,没有你们的大力支持,这项工作,我们是不会完成的这么顺利的`。

  在评定工作中,我也遇到了很多问题,很多是关于学生对奖助学金评定的疑惑甚至抱怨。我们想和大家说,国家助学金,国家助学金是国家为保障在校学生家庭经济困难的能够顺利完成学业而专门设立的一种资助。评定流程是非常严谨的。首先国家助学金的名单范围是在我院的拥有贫困证明的同学中筛选的。也就是说,只有你被认定为拥有贫困证明中相对贫困的学生才有资格评定国家助学金。我院每年都对贫困生档案进行更新,以便更好照顾到一此家庭经济有变动的困难学生。但是并不是所有的贫困生都能被评上国家助学金,这也就是问题的所在,许多学生已经被评定为贫困生,可是在国家助学金的名单上却没有他。这又是为什么呢?国助的评定是对学生素质的综合考量,对成绩上的要求是有标准的,如果未达到这个标准,那么你就不能参加评选,并且,国助评定还要加上综合素质考核,如果你在校期间有违规违纪行为,也将取消参评资格。以上便是,本次国家奖学金和国家助学金评定工作中较为突出的几点问题,当然,在评定工作中,也出现了许多细小的问题,但是我在这里还要感谢那些,学院,老师的学生,是你们的和支持才让本次工作进展的如此顺利。

  评选结束以后给同学门做思想工作。疏导他们心里问题。

  助学金工作总结4

  本学年,我院学生资助工作在省教育厅资助管理中心的指导和福建师范大学助学贷款中心的帮助支持下,在广大师生的共同努力下,建立起了以奖助学金、国家助学贷款为主,以生源地信用助学贷款、绿色通道、勤工助学、社会资助等方式为辅的多元资助体系,学生资助工作取得明显成效。得到了广大学生、家长和社会各界的一致肯定,一年来,我院学生在资助方面的投诉为零。现将我院本学年学生资助工作总结如下:

  一、主要工作

  (一)加强组织领导、完善规章制度

  学院成立了以林玉瑞政委、许玉泰院长任组长,林成郎副政委、冯增其副院长任副组长,相关科室、系部负责人为成员的院资助工作领导小组,各系成立了以系分管学生负责人为组长,辅导员和学生代表参加的学生资助工作评议小组。加大各项资助政策的宣传力度,增加资助工作的透明度,指导学生资助工作,提高工作效率。并把各项学生资助管理办法印制在20XX版《福建师范大学人民武装学院学生手册》供学生参阅。正因为有了上述组织管理制度化设置,才能够充分保障我院学生资助工作的有序开展。

  (二)客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作。

  贫困家庭学生认定是学生资助工作的关键环节,是保证资助工作“公开、公平、公正”的基础。为认真做好我院家庭经济困难学生认定工作,公平、公正、合理地分配资助资源,切实保证国家和我省制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上,我们根据《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财[2007]8号),结合我院实际情况,在家庭经济困难学生认定工作中坚持实事求是,确定合理标准,按照由学生本人提出申请,实行民主评议和学校评定相结合的原则。严格工作制度,规范工作程序,做到公开、公平、公正。

  首先,各级各部门各司其责;学院学生资助工作领导小组全面领导家庭经济困难学生的认定工作。学生资助管理办公室具体负责组织和管理全院的认定工作。系成立以分管学生工作的系领导为组长、学生辅导员等担任成员的认定工作组,负责认定的具体组织和审核工作。以年级(或专业)为单位,成立以学生辅导员任组长,学生代表担任成员的认定评议小组,负责认定的民主评议工作。认定评议小组成员中,学生代表人数具有广泛的代表性,一般不少于年级(或专业)总人数的10%。

  其次,合理确定家庭经济困难学生的认定标准。认定标准设为一般困难、困难和特殊困难三档。

  第三,严格家庭经济困难学生认定程序。家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。学院学生资助管理办公室、系认定工作组、年级(或专业)认定评议小组,按照各自的职能分工,认真、负责地共同完成认定工作。

  此外,我们在新学年开学时,就立即布置启动全院认定工作。全面、认真部署每个学年的家庭经济困难学生认定工作。在向新生寄送录取通知书时,同时寄送《高等学校学生及家庭情况调查表》;在上学年结束之前,向在校学生发送《高等学校学生及家庭情况调查表》。

  20XX-20XX学年全院共认定384名学生为家庭经济困难学生,其中家庭经济特别困难学生91名,贫、特困生占在校生29.49%。

  (三)深入细致,科学管理,做好贫困学生信息管理和资料上报工作。

  一是完善家庭经济困难学生信息数据库。该数据库包含家庭经济困难学生的`基本情况和在校期间的受助情况、奖惩情况、担任班干部情况、就业去向等信息,初步实现了学生资助工作系统化动态管理。

  二是建立国家助学贷款学生档案,加强对贷款学生的贷后监督和管理,引导贷款学生树立诚信意识。积极与学生就业单位、学生家长联系,督促学生按时还款,减少借贷风险。

  三是根据省资助管理中心的要求,及时做好贫困生各项资助信息的登记、统计和上报工作,并按省资助中心要求将我院贫困生数据导入福建省学生资助管理信息系统,各项信息数据上报及时准确,受到上级主管部门的好评。

  (四)切实做好各项奖助学金评定和发放工作。

  根据福建省学生资助管理中心关于认真做好20XX-20XX学年度普通高校国家奖助学金等有关工作的通知精神,我院按照公开、公平、公正的原则和规定的程序开展各类奖助学金评审、发放工作。由于时间紧、任务重,我们克服种种困难,及时完成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等评选上报工作,使家庭经济困难学生得到相应的帮扶。截至20XX年10月,我院共评审、发放各类奖助学金五项,总计奖助589人次,奖助金额达103.575万元:

  ⑴国家奖学金2人,每人奖励8000元,共计1.6万元。

  ⑵国家励志奖学金38人,每人奖励5000元,共计19万元。

  ⑶国家助学金381人,其中特困生91人,共计70.8万元(国家、省财政下拨53万元,学院自筹资金17.8万元)。

  ⑷优秀学生奖学金195人,共计12.35万元。

  (五)认真做好国家助学贷款和生源地信用助学贷款工作。

  由于我院国家助学贷款工作隶属福建师大管理,情况比较特殊。校学工部及助学贷款中心对我院国家助学贷款工作予以大力支持帮助,使我院20XX年学生国家助学贷款工作进展顺利,国家助学贷款做到应贷尽贷,风险补偿金及时到位。我院20XX年申请国家助学贷款27,实际获得贷款27人,贷款金额11.7万元,二次发放贷款24人,贷款金额9万元。根据上级有关文件规定,我院提取贷款金额(20.7万元)的5%作风险补偿金计1.035万元。

  20XX年生源地信用助学贷款15人,贷款金额8.36万元,根据上级有关文件规定,我院提取贷款金额的2%作为风险补偿金计0.1672万元。

  在助学贷款和生源地信用助学贷款管理规范方面,积极做到四个主动,即主动开展国家助学贷款工作,主动加强对学生的贷款指导,主动与银行配合,主动承担学校在国家助学贷款办理过程中应尽的义务。加强贷前贷后管理。在风险管理方面,我们开展学生诚信教育,做到诚信贷款。如举办 银行个人诚信制度专题讲座;建立学生诚信档案;开展诚信教育宣传等活动。

  (六)畅通“绿色通道”,确保新生顺利入学

  为保证今年考入我院的家庭经济困难新生能够顺利入学,按照学院有关规定,及时公布新生办理“绿色通道”手续工作流程,由学院和各系有关领导负责接待家庭经济困难新生,落实国家绿色通道政策,使家庭经济困难学生顺利入学,让学生安心,让家长放心。20XX年通过“绿色通道”入学的新生39人,缓交学杂费金额约13万元。与往年相比,今年我院绿色通道更加畅通。

  为了保证家庭经济困难学生及时办理入学注册手续,我院根据学院学生实际情况办理20XX-20XX学年非新生缓交学费174人,缓交学杂费金额共计41.096元。

  (七)拓宽勤工助学渠道、增加勤工助学岗位

  20XX-20XX学年,我院努力拓宽勤工助学渠道,增加勤工助学岗位。同时,不断探索和尝试勤工助学新方法、新模式,使勤工助学由体力勤工助学向智力勤工助学方向拓展。学生通过自己的劳动,既缓解了在校期间学习、生活费用的压力,也得到了很好的岗位锻炼和教育。目前,我院共设勤工助学岗位17个,分别设在武器库、图书馆、多功能厅、培训楼、计算机房、多媒体教室以及各专业学生工作助理等,为21名贫困学生提供了勤工助学的机会,每月获得100—200元不等的劳务费,全年发放酬金2.7万元。2008年暑假和20XX年寒假假安排护校学生27人,共计分放酬金1.503万元。

  全年总计投入4.203万元,安排勤工助学学生 48人。

  (八)认真做好毕业生就业奖励工作

  为积极引导和鼓励我院毕业生面向基层就业,提高做好就业工作的积极性,扩大毕业生就业的行业和领域,提高毕业生就业质量与就业率,我院根据实际情况制定毕业生就业奖励办法。据统计,截止20XX年10月9日我院为毕业生提供就业奖励费用共计7.83万元。(就业办提供数据)

  二、工作中的几点体会

  (一)领导重视是根本。高校学生资助工作涉及学校重大事务与利益和多个部门,领导是否重视在很大程度上决定了学生资助工作能否顺利开展。我院主要领导和分管领导多次召集相关部门召开协调会,对实际工作中的重点、难点问题逐一解决,极大推动了我院学生资助工作工作顺利开展。

  (二)完善学生资助工作制度是保障。近几年,从中央到地方各级领导和部门,高度重视高校学生资助工作,如何做好学生资助的基础工作是很关键的问题。20XX-20XX学年,在奖、勤、助、补、缓等各项工作中,我院重点抓好家庭经济困难学生的建档和调研工作,建立健全各项制度。进一步加强对家庭经济困难学生认定、管理等一系列规章制度的落实,从学院、系到专业、年级,层层落实,逐个把关,严格工作制度,规范工作程序,做到公开、公平、公正。

  (三)抓好奖助与教育相结合是重点。国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金是党和政府对品学兼优及家庭经济困难学生的奖励和扶助,促进他们成长、成才,懂得感恩、懂得回报社会、报效祖国。我院要充分利用这个契机,加强对大学生的思想政治教育,加强对大学生的诚信和感恩教育。我们通过召开获得奖助学金学生颁发大会、获奖学生感言等形式,加强对大学生的诚信意识和感恩的教育,让广大获得奖助学金的学生珍惜这来之不易的荣誉和帮扶,使他们学会饮水思源,激发他们勤奋学习,积极向上。另外,由于每年的奖助学金的名额有限,对于没有评得奖助学金的学生也加强教育,让他们端正态度、调正心态,安心学业。

  (四)加强对奖助学金使用的监控是关键。国家颁发奖助学金的初衷是出于对品学兼优及家庭经济困难学生的学习上奖励和生活上扶助,要让获得奖助学金的学生真正把奖学金和助学金用到学习和生活的刀刃上,加强对奖助学金使用的监控是完全必要的。可以通过与获奖助学金学生签订承诺书、按月发放助学金、与家长沟通等方式,有效地监控学生使用奖助学金,防止学生把奖助学金用作它用,失去奖助学金应有的作用。

  三、存在不足和需要完善的方面

  在肯定成绩的同时,我院的学生资助工作与国家、省政府的要求和广大学生的实际需求相比,还有一定的差距,工作中还存在一定困难,这需要我们认真面对,齐心协力去解决。

  (一)新资助体系建立后,国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的实施充分体现了党和国家对广大贫困学子的关怀,也表明了国家的政策导向。学生资助工作是一项政策性、时效性、社会敏感性很强的党心、民心工程,从事这项工作时时感到压力很大。

  根据国家资助政策的要求,公办学校每年要提取学费收入的20%用于学生的奖、助、减免学费等工作。在我院,每年400多学子将直接接受国家的资助,资助工作任务更重、量更大、难度更高。我院助学工作机构设置和人员配备离国家政策和实际需求还有一定差距,资助工作合力有待进一步加强。

  (二)作为特殊专业学院,不仅办学规模小更没有校办工厂、企业等,难以为家庭经济困难学生提供更多的勤工助学岗位。我院勤工助学岗位有限,难以为家庭经济困难学生提供更多的勤工助学岗位。接收社会捐资助学渠道窄,在学生资助方面缺乏社会捐资支持。

  (三)根据福建师大及相关院校的做法,适当提高优秀学生奖学金奖励金额和奖励比例。

  (四)学生奖助学金发放方式与省资助中心及相关政策要求有差距,需协调财务等部门规范学生奖助学金的发放工作。

  四、明确目标,理清思路,做好20XX-20XX学年学生资助工作

  今后一个阶段,要深入贯彻全省资助工作会议精神,全面落实各项学生资助政策,加强奖助学金的评审与管理,进一步落实国家助学贷款政策,综合运用好奖、贷、助、补、减等各项资助政策,努力探索新的资助模式,不断扩大受益学生的覆盖面。要提高认识,统一思想,切实把好事做好;要进一步强化资助体系建设,完善资助工作管理体制;要明确重点,挖掘特色,全面完成各项资助工作任务。做到五个“切实抓好 ”:一是切实抓好家庭经济困难学生的认定工作;二是切实抓好国家助学贷款政策的落实;三是切实抓好奖助学金的评审、发放和监督检查;四是切实抓好经济资助与人格培育的有机结合;五是切实抓好资助工作宣传和资助渠道的拓展。

  (一)认真做好贫困学生认定和国家奖助学金发放工作。

  改进和加强贫困学生认定工作,增强贫困学生认定工作的透明度,建立全面、准确的贫困学生数据库,实施信息动态管理,保障信息通畅、及时。

  根据我院20XX-20XX学年家庭经济困难学生认定统计,全院特困生101人,贫困生346人,占在校生30.4%。结合我院贫困学生实际情况,按闽教学(20XX)42号文件有关规定,国家助学金财政承担76%,学校承担24%,预计20XX-20XX学年国家助学金学院需自筹19.73万元。

  (二)健全学生勤工助学机制,引导学生以积极、自主的态度及高度的责任感对待勤工助学。20XX-20XX学的共设置勤工助学岗位23个,参加勤工助学26人,全年共发放酬金3.555万元(每年按9个月发放)。

  (三)积极做好新生入学“绿色通道”和缓交学费工作。

  据统计,20XX级新生共13人通过“绿色通道”办理入学手续,缓交学费5.6566万元。截止20XX年10月10日,全院共164人申请缓交学费,缓交金额共计36.771万元。

  (四)积极做好国家助学贷款和生源地信用助学贷款工作。

  20XX年我省全面实施生源地信用助学贷款,截至10月10日,我院共51名新老生获生源地助学贷款,共计26.365万元。除此之外,我院11名学生申请国家助学贷款。我院将在校助贷中心的指导下继续做好国家助学贷款,及时上缴风险保证金。

  (五)做好优秀学生奖学金评审和发放工作。

  根据《福建师范大学人民武装学院优秀学生奖学金评定办法》,预计发放优秀学生奖学金14.05万元。

  (六)做好家庭经济困难学生学费减免工作。

  根据《福建师范大学人民武装学院家庭经济特别困难学生减免办法》,预计减免学费5-6万元。

  (七)进一步规范奖、助学金评审和发放制度,建立奖助学金使用效率的评估和检查机制,加强对受助学生在校期间学习生活情况的监督和教育工作。

  助学金工作总结5

  过去的20xx年度里,我系严格执行《XXXX学院国家奖助学金评审细则》,为加强我系国家奖助学金的管理,确保资助工作顺利实施,我系特制定了《普通高校和高等职业院校家庭经济困难学生国家资助政策及工作流程》,成立了领导小组和以辅导员管理的多个班级为单位的家庭经济困难学生认定评议小组。严格按照学院规定的学生资助的实施管理办法,做好本年度国家助学金发放工作,现将实施发放总结如下:

  一、 根据学院具体规定,确定了家庭经济困难学生认定标准,尤其是孤残学生、烈士子女、家庭成员长期患重病以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生,给予重点关注。

  二、 根据评审细则,结合学生实际,我系确定了资助对象的原则:

  <一>热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,有集体主义精神,团结同学,乐于助人。

  <二>勤奋学习,热爱所学专业,积极上进。

  <三>遵守学校各项规章制度,在校期间无违法违纪行为。

  <四>城市中家庭经济特别困难、生活俭朴、无铺张浪费现象。

  三、 严格遵照评审细则要求,确定操作方法

  (1)我系将制定的庭经济困难学生国家资助政策及工作流程发放到各辅导员处,由辅导员发放给个所管理的班级,采取多种宣传方式,让每个学生了解到资助政策、资助金额、资助程序。

  (2)符合资助条件的学生根据奖助学金申请条件,向所在班级递交《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表》《公办高校学生家庭经济困难情况证明》和相关材料证明(如低保证明、贫困证明等),申请表内容必须如实填写。由评审小组进行评审,征求同学意见,在班内公示无异议后将初步人选名单推荐上报学校。

  (3)学校将评审结果在校内进行公示,公示期为7天。公示无异议后,上报财政教育部门。

  四、建立资助学生档案

  制做了受助学生个人信息统计表,在发放助学金时,由受助学生本人核对个人信息及银行账号并签字。

  五、 问题与不足

  对少数学生拿到资助后乱花钱的现象,要进一步加强监管力度,缺乏与同学之间的沟通交流。

  六、今后工作努力方向

  (一)进一步加大资助宣传,让大家了解国家奖学金、助学金的政策方针,具体情况,申请条件等。

  (二)进一步建立学生贫困档案,做好贫困学生建档工作等国家奖学金、助学金申请发放的前期工作。让更多的'人参与人员的评选,如班级干部及班上的非干部同学。及时的公示候选人名单,建立与学生良好的信息反馈渠道。

  (三)管理人员要不断努力,进一步提高信息报送的质量和效率,多积累经验,再接再厉,争取做的更好。

  助学金工作总结6

  一、工作开展情况

  20XX年秋季国家助学金工作学校高度重视,在以校长董雅青任组长的华苑职高国家助学金工作领导小组的部署、督导、检查下,通过标语、广播,校内、外公示栏及学校师生大会等形式进行了全方位、多角度的'宣传,让广大学生和学生家长了解到政策的意义和内容;通过认真细致地核查工作,如实、足额将国家助学金发放到受助学生手中。

  二、严肃政策、规范运作

  一是严把个人申请关,我们要求申报的受助学生一律由学生提出书面申请,并由班级和学校在受助学生申请表上签署意见。二是严把资助条件关,三是严把公示关,首先是把政策在学校公示,其次把享受国家助学金的学生进行公示,做到政策公示,对象公示。四是严把资金管理关,学校设立了受助学生国家助学金帐户,受助学生领取国家助学金时,实行由学生本人签名,不折不扣地将国家助学金发放到学生手中。五是严格审核签字关,要求学校上报受助学生一律实行班主任签字,学校校长签字,做到层层审核,层层把关。

  三、落实责任,强化监督

  深入调查研究,按照上级要求,做好环节工作,对工作中出现的问题,及时发现,及时纠正,对违反规定的坚决一查到底,一追到底。

  四、助学金发放情况

  20XX年秋季我校享受资助人数为494人,财政拔款51.60万元,发放人数494人,发放金额37.05万元,资金余留14.55万元在市教育体育局。本期学校无结余资金。

  中等职业学校国家助学金政策是国家的发展大计,是一项长远的惠民政策,我校应在工作中认真学习国家资助政策,并及时、准确地将国家政策宣传给学生、家长及社会,使全社会都了解资助政策,在以后的工作中,我校会更积极、细心、努力地完成这一工作。

  助学金工作总结7

  在班主任欧云老师的指导下,经过评估小组的评估,我们班的助学金评定工作已完成。在评议过程中,我们班评议小组严格按照评定标准,对每一份申请书和申请表,进行评议,最终拟定名单,现将评议工作总结如下:

  一、评议标准

  此次评议严格按照助学金评议管理办法进行,评议小组经过广泛征求同学们的意见,拟出本次奖助学金评定细则。

  助学金评审过程中,同样采取了对申请人所写申请资料及相关证明逐一进行核对的方法。申请资料从以下几方面逐一进行。

  (1)来自贫困地区及低保家庭者

  (2)家庭主要成员已失去劳动力者

  (3)凡家庭供养多子女读书者

  (4)家庭赡养多位老人负担较重者

  同等条件下,优先考虑,家庭月收入较低,学习努力,品德优秀,生活俭朴的同学。

  二、评定流程

  1.确定评议小组成员(由班委部分成员及各寝室学生代表组成评议小组),评议小组成员名单如下(11人):班主任欧云老师

  班委:陈会雄、朱敏、宁静、周冬梅、吴敏、刘思、王天伦学生代表:王星欣、李俊、杨盼亮2.学生提交申请资料,确定申请学生名单(10人),如下:粟杨明、任培佳、邓鹏、张波、黄友明、黄德健、林修通、曾小琴、陈柯睿、熊海燕

  3.评定过程(评定共分为三轮筛选),分别如下:第一轮:

  (1)评议小组对公示名单进行审核,确认参评名单;

  (2)寝室学生代表推荐,说明被推荐学生情况,评议小组统一审核;

  (3)评议小组无记名投票(一、二、三等助学金分别推荐两名);

  (4)分别取投票结果前三名同学名单,进入第二轮评定。第二轮:

  (1)对第一轮评定的名单复审;

  (2)从一等助学金入选的三名同学中确定两名一等助学金名单,落选的同学进入二等奖参选名单,以此类推,确定二、三等名单;第三轮:

  评定小组第三次审核通过以下方式:

  (1)评议申请学生的思想品德

  (2)核对申请学生的申请资料

  (3)评议申请学生成绩及平时表现最终拟定资助同学名单。

  4、班主任宣布评定结果,

  三、评定结果,名单如下:

  一等助学金:黄友明、曾小琴二等助学金:熊海燕、邓鹏三等助学金:任培佳、黄德健

  四、国家助学金评定工作

  我们班此次国家奖学金评定工作本着公正、公平、公开的原则,征求全班同学的意见和建议,评定小组认真负责,严格审核,竭尽全力,争取帮到班上切实有困难的.同学。我们的目的是切实把这项工作做好做深入,真正发挥出助学金的励志效果,调动起受助学生的积极性。

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