暑期社会实践先进个人事迹（通用7篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。到底应如何拟定事迹呢？下面是小编为大家收集的暑期社会实践先进个人事迹（通用7篇），希望能够帮助到大家。

暑期社会实践先进个人事迹（通用7篇）

　　暑期社会实践先进个人事迹1

　　xxx，男，汉族，20xx年xx月出生，xx省xx县人，中共党员，现任xx学院团委干事。

　　一、动员学生参与，全面推进展开

　　20xx年学院的暑期社会实践任务下达后，该同志按照相关文件精神和要求，紧密结合建国60周年等热点问题，起草了《xx学院关于20xx年暑假社会实践的通知》，立足于“三个层次”，即每系成立一个社会实践服务总队，各年级或班级组建服务小分队，其余同学回乡就近开展志愿服务活动；抓好与“思想教育、专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业”六个结合，围绕“迎接国庆六十周年、青春服务新农村、就业创业见习、青年马克思主义者实践、参与农村基层团组织建设、绿色环保实、和谐社会建设”七个重点开展社会实践。

　　随后，召开了各系学生团干部的培训会，就社会实践活动的组队方式、方案确定、活动开展、活动总结等问题进行集中培训。会后，协助团委书记认真挑选了各系上报的各项社会实践计划，从中确定重点项目。

　　二、加强实践督导，解决学生困难

　　在实践过程中，该同志始终将安全管理放在社会实践组织工作的首位，对学生实行“遥控指挥”——用电话联系，从而保障社会实践的安全以及效果，挖掘特色，为学生提供高效便捷的服务。

　　协助院领导带领学生赴兰西开展为民俗村共建活动，继续去年的工作，指导美术专业的同学为民俗村景观大道做雕塑、民族服装设计以及旅游景点的宣传设计；音乐专业的同学帮助兰西县旅游民俗村组建文化站，策划广播站，培训指导民俗村秧歌队。

　　指导关爱留守儿童志愿服务队，收集留守儿童在学生、生活、心理等方面存在的问题，通过各种渠道，找到解决问题的办法，培训学生有针对性地开展通信，帮助留守儿童重拾信心。

　　指导志愿者开展关爱空巢老人活动，向志愿者讲解老年人的心理特点，如何与老年人进行有效的沟通，使空巢老人在生活上得到照料、精神上得到慰藉、经济上得到缓解。弘扬中华传统美德，构建和谐平安社会。

　　指导学生进行绿色环保实践活动，带领学生到各大商场、饭店等地实地考察，有的学生为了统计出相关数据，甚至蹲在腐臭的垃圾箱旁统计装垃圾的塑料袋数量，得出一手资料。同时利用图书馆、网络查询资料，组织成宣讲材料，向市民详细介绍了“禁塑令”，使得广大市民认识到保护环境的重要性。

　　三、注重效果考核，加强后期教育

　　社会实践结束后，在开学初，组织各系按照“五个一”要求开展社会实践总结表彰，即，召开一次表彰奖励大会，系里一份社会实践总结，每名学生一份社会实践总结或报告，评选一批社会实践积极分子及优秀团队，做好一块展板。通过我们团委组织的扎实有效的社会实践活动，让学生真正得到了收获。同学们撰写的一篇篇调查报告、论文和心得总结，字里行间洋溢着青春的气息，流露着同学们对参加社会实践的认知，体现着莘莘学子对自我的认识和对社会的责任。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，实践活动是大学生走向社会的前期预备阶段，是大学理论知识检验的试金石，是大学生成长成材的有效途径。通过实践活动，同学们在实践活动中丰富了自己的人生阅历，提高了同学们的认识水平和思想觉悟，用努力获得了回报。

　　暑期社会实践先进个人事迹2

　　20xx年7月，在我系羊老师的组织带领下，我和其他队员一起组成了“经济管理系社会时间队”，深入社会进行了长达两周的调研活动。

　　作为主要骨干成员之一，我参与了整个调研活动的每一环节。

　　（一）前期准备阶段：

　　组织协调人力、时间和资金等资源，将队伍分成进行调研，并实行组长责任制，严控安全防范工作。配合大家查询相关资料，最终讨论确定出调研主题和提纲。

　　（二）活动开展阶段：

　　7月1日——15日，组织设计调查问卷；7月17日—21日，深入调研发放问卷；7月22日—28日，统计并分析问卷数据；9月2日——22日，在指导老师的指导和帮助下，协助完成了调研报告的撰写工作。

　　（三）成果展示阶段：

　　一方面萃取出了内容饱满、逻辑严谨、社会性较强的调研报告；另一方面，作为我队的代表，参加了暑期社会实践展评，肩负着为队伍争先创优的艰巨任务。“没有完美的个人，只有完美的团队”，在团结中学会成长，在奉献中收获快乐，因为有了大家真诚的友爱和充满激情的智慧火花，20xx年我的暑假注定异彩纷呈。

　　暑期社会实践先进个人事迹3

　　我是建筑工程院学生xxx，共青团员，现担任建工学院学生会常务副主席，平时工作积极主动，认真负责。20xx年6月，很荣幸参加了建筑工程学院梦之翼暑期社会实践队，积极协助带队老师及队长顺利完成了实践活动，得到老师、同学们的认可。参加此次社会实践活动我们一行十人，虽然七月的天骄阳似火，但是我们参加暑期社会实践的热情促使我们用意志抵制住了骄阳的侵袭和暴晒，最终此次活动开展，开阔了我的视野，冶炼了情操，加大了我与人，社会的接触面，对社会有了更深的理解。

　　虽然只是短短的七天的社会实践，但是我学到了很多，体会了很多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会，了解社会的机会。

　　我们去了重庆人民解放纪念碑感受革命先烈的丰功伟绩，我们去了重庆渣滓洞，白公馆，当我们看到那些几十斤重的铁锁链、老虎凳、电椅子、竹签子、狼牙棒等130余种刑具时，无不令人触目惊心，无不为革命先烈们为革命事业执著追求的精神和无私奉献的精神而深深感动。在民族英雄杨虎城遇害遗址前我们心情无比沉重，无不为国民党不为人道的暴行而感到愤怒。周公馆里依稀间我们似乎看到了那个可敬可爱的周总理正在日理万机，为新中国的诞生日夜操劳。在桂园（重庆谈判旧址）我们似乎看到了毛主席正在为祖国大计做激情演说。短短几天的红色之旅，让那些曾经仅仅只在历史课本上出现的情景和场面，让队员们无不对革命先烈产生了那种永远不灭的敬佩之情。

　　通过之前跟某些建筑工地取得的联系，我们去了重庆国泰艺术中心和北川地震纪念馆的施工现场，这对我们建工学子来说，是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员，技术负责人的指导下，以及自己努力积极参与某些具体工作，让自己对建工行业有了深入的了解和掌握。而且对整个建筑工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自己的理论知识。整个实践的时间虽短，但让我们知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让我们为以后的学习充满了动力。

　　在四川的最后一天，我们来到了5.12大地震受灾最严重的地方—北川，在到达北川的路上，道路边都是滚落的大石，还有倒塌的建筑，放眼望去，整个北川县城都是一片废墟，倒塌的公安局，学校，酒店，车站。我的心真的被震痛了，耳边还回荡着四年前的那天。那不断的呼救声，哭声，那可爱的孩子们，那闪光的童年啊，就这样，没了，他们的一生过的如此的迅速，甚至还不知道，在这个县城外面的世界，到底是怎样的天空。道路的两旁是一条条的标语“还死者一个安宁”“亲人们安息了，我们还忍心惊扰他们吗”“地震灾难，千秋铭记，羌族儿女，世代感恩”“你在天堂，还叫顶呱呱”，看到这些，心真的很痛，想到那逝去的孩子，儿童，老人……看到那石头堆积的房屋，那是没有眼泪的伤痛，还有被洪水淹没的房屋，那一江水流逝的不是简单的沉痛，还有肃穆的哀思。

　　山上滚落的石头，把学校压在了下面，同时也砸碎了我的心，这场地震的灾难，我们不会忘记，千秋铭记。我在这一刻明白了，生命是如此的脆弱，容不得我去不珍惜，我必须好好的活着，才能够感受到这个世界的美好。我用献花默哀的方式，表达了我的哀思，如今的北川是倒塌的雄狮，但是他总会有崛起的一天，我要做的，是告别伤痛，迎接美好的未来。

　　这次实践活动让我印象深刻，我知道了许多我原来都不知道的东西，学到了许多，此次活动我也得到了很好的锻炼，作为当代大学生，在这个物质发达的社会里，不能只仅限于享受现在，更要学会记住历史，铭记过去的荣辱，同时学习革命老前辈的优秀的品质。同时我应当去不断的完善自己的专业知识，并将专业知识实践化，更要珍惜生命，知道生命的来之不易。保持一颗乐观向上的心，在今后的学习生活中，不断的努力，铸就自己的精彩人生。

　　暑期社会实践先进个人事迹4

　　xx，中共党员，现任xx学院团委宣传部干事，担任xx学院此次暑期社会实践活动指导教师。

　　该同志在xx学院20xx年的暑期社会实践中紧密围绕“现代文化与青年同行”这一主题，本着大学生在社会实践中长知识、受教育、增才干的目的，积极开展暑期社会实践活动，广泛动员、配合院团委书记指导xx学院的同学参加开展暑期社会实践活动，通过此次的活动，也进一步提高青年学生的创新能力和实践能力。在xx老师的组织下，xx学院的自治区暑期社会实践重点团队取得了较为优异的成绩，并受到学院以及社会人士的一致好评。下面就该同志的先进事迹介绍如下。

　　1、认真安排部署，做好暑期实践的各项前期准备。在实践团队启程前，该同志认真为同学解读了自治区团委的文件《关于开展20xx年自治区大中专学生暑期社会实践的通知》和《关于做好我院20xx年大学生暑期社会实践活动的通知》，同时指定了相应的规定，设计和编写了《xx学院20xx年暑期社会实践个人手册》，并且为了此次实践活动顺利开展，该同志多次主动联系xx县、xx县等县团委，从而制定一个周密而完整的计划，确保此次活动顺利展开；其次，认真挑选社会实践队成员，从各系学生会、院学生会、艺术系等挑选品学兼优、多才多艺的优秀学生干部组成实践队。

　　2、通过理论联系实际，加强对学生的“三热爱”教育。该同志为了让大学生在社会实践中长知识、受教育、增才干，从而不断丰富其内容和形式。在集中开展志愿者服务、文艺演出和体育竞赛的同时，该同志还带领实践队深入三县一市参观考察本地历史文化和援疆建设情况。通过参观xx县张骞纪念馆、xx钢铁集团、xx市城市规划展览馆和xx县广州新城，让广大实践队员更加坚定热爱伟大祖国、热爱伟大人民、热爱伟大的中华民族的理想和信念，为新疆跨越式发展和长治久安这一美好夙愿的早日实现贡献青春和力量。

　　3、紧密结合自身实际，确保活动取得实效。该同志联系xx市社会福利供养中心，让队员与福利院的老人和孩子们一起联欢，目的在于增加队员们的社会责任感和常怀一颗感恩的心；通过做文明交通劝导员，培养实践队员吃苦、不畏辛劳的决心；通过心理咨询、法律援助和家电维修三个组，队员们积极发挥自身专业特长，为当地群众排忧解难。

　　4、心系学生，做好后勤服务工作。在此次的暑期社会活动中，该同志帮助队员们调查一些资料，审核队员们关于中国特色社会义和中国梦宣传教育的演讲稿，审定海报样板，准备各项活动的应用之物等，还给实践团队联系志愿服务的地方，以做好各种准备。给予了同学们巨大的支持。在实践落实阶段，该同志一直密切关注着实践队的成员，并及时帮助他们解决一些生活和演出中遇到的困难。该同志每天按时整理、修改队员们做的总结，并及时回馈给团委领导。该同志对实践队员的生活非常关心，多次深入他们的宿舍与他们聊天，使得队员们能够安心的、保质保量的完成本次实践活动。

　　该同志还负责此次暑期社会实践的拍照和摄像工作，经常见他挂着相机，扛着摄像机穿梭在各个活动的现场，为了得到好的拍照效果，该同志在经常烈日下工作，汗水打湿了衣裳，只是急忙用手一抹，继续工作。实践队每天回到学校后，当其他人都回到宿舍休息时，该同志背着相机、摄像机又匆匆回到办公室，下载照片、视频，给机器充电，通过新浪、腾讯微博发布当天社会实践队的所见所闻，让更多的人第一时间能够关注到实践队的最新动态。

　　一直以来，学院始终把“三下乡”暑期社会实践活动作为推进素质教育的重要内容，充分发挥学院各专业优势，创新思路，探索载体，突出特色。本着不断提高社会实践活动的针对性、实效性；不断发挥社会实践对学生综合素质培养的积极作用的目的组织、开展活动。团委相信，该同志将不断总结经验和教训，不断创新和拓展学生社会实践的领域和途径，为学生成长成才创造更为广阔的平台。

　　暑期社会实践先进个人事迹5

　　xx，宁波xx水泥有限公司办公室主任助理，也是xx志愿者协会副秘书长，无论在本职岗位和社会志愿奉献岗位，十年如一日的进行着献血事业的奉献。

　　他医学专业，学生时代就开始献血，进入企业工作和志愿者服务行业后一直没有间断过献血事业，特别在xx企业文化和志愿者活动的熏陶下，他积极响应区献血办的号召，带领广大志愿者和企业员工积极参与无偿献血，有力地推动了xx无偿献血事业的发展。特别是XX年，他从个人参与到组织发动，形成了点面结合、习惯互动、定时定点的多向献血涡流，特别在捐献成份血上形成了的强劲捐献人流。以下是他个人事迹材料：

　　一、思想上重视，行动上执着

　　xx志愿者协会都十分重视无偿献血工作，xx作为献血大队的主要负责人，始终将其作为"服务社会，拯救生命"的一项重要任务，认真对待，精心组织。不仅带头参与无偿献血，还一年多次进行大型组织，采取多种方式广泛开展宣传，使广大志愿者和社会广大群众了解无偿献血的重要意义，增强自愿无偿献血的荣誉感和责任感。据不完全统计，XX年来，区志愿者在xx的带领下无偿献血达10685多人次。捐献血小板达到2056人次。XX年，全区志愿者无偿献血达2569多人次。捐献血小板达到325人次。

　　二、深入宣传，现身说法

　　xx通过对人群的调查，认为大部分人不愿献血的原因是对献血知识不了解，担心献血后会有负面影响出现。还有现在对献血的网络分歧很多，有些人为了某种目的在网上散布献血的坏处，打击了好大一部分人的积极性。为此，他多次举行献血知识宣传、特别在大型活动中宣传，并在xx各大门户网站进行文字发表，普及推广献血知识。多次在外来务工人员集中居住地进行宣传讲解、公益演出等，引导他们树立正确的'献血观念。他还利用各种会议和活动进行现身说法，宣传献血的好处，使不了解献血的人们认识到，无偿献血是弘扬人道主义精神的高尚行为，也是每一个公民的义务和责任，更是利己助人的大好事。

　　三、广泛发动，自身参与

　　一直以来，xx利用志愿者和企业平台，除了积极配合区献血办，做好献血活动的组织、宣传等工作外，还广泛发动各级志愿者积极参与无偿献血。XX年，在xx区首次造血干细胞捐献活动中，组织了400多名志愿者参与，其中136名志愿者成为了中华骨髓库浙江分库的成员，XX年，XX年，XX年又连续几次进行大规模献血组织年3月14日，策划了涓涓热血，铺就生命之路的献血活动，活动当天就有58名志愿者献了血，共献血17400毫升。XX年、XX年分别组织了大爱无疆、生命至上，让生命涌动、让志愿永动等大型献血活动。形成了规律性、习惯性和数量性的献血轨迹。xx在志愿者协会的支持下，在区献血办的指导下，成立了xx献血志愿者服务队，坚持每个月到献血点提供志愿服务，月组织10个志愿者到宁波血站参与血小板捐献。据不完全统计，XX他带领志愿者献血服务时间超过300人次、献血服务时间超过1200小时，献血量达到1XX0毫升。

　　在志愿献血服务活动中，他始终坚持"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神，将爱的种子播撒到每个角落。到现在为止，他的个人献血服务时间已经超过250小时，献血量已经达到9200毫升。因为对献血事业的热情和真心，多次被评为市区两级献血服务明星。"要么不做，做了就要做得最好。"这是xx的奉献格言，也是他的人生守则。他对献血志愿服务事业的无限热爱让他甘愿做一名无怨无悔、无私奉献的老黄牛，为构建和谐新xx贡献力量。

　　暑期社会实践先进个人事迹6

　　记者采访窦铁成的时候，他几度哽咽，那过去的磨难、曾经的挫折、对家庭的愧疚、对事业的痴迷，让这个西北汉子落下泪来。他的妻子，那个豁达开朗的农村妇女、风里来雨里去的赤脚医生；他的小女儿，那个天真烂漫的`花季少女都红了眼睛伤心哭了。还有与他的领导、同事、弟子，说起了苦难岁月，都是黯然神伤。作为记者，十几天的采访是在感动和震撼之中进行着。

　　学习窦铁成，发扬窦铁成精神，不是说他就是一个不识人间烟火的“怪人”，也不想把他“神话”成某一种高不可攀的象征。他就是你我身边的一个普通工人，他身上的品质是千千万万个工人所有共有的，他的成长轨迹和公司不断发展、国家日益富强的道路是一致的。

　　咱们的窦铁成也是个热爱生活的人，他喜欢摄影，在戈壁滩施工他喜欢照些石头、山啊的，在南方干活，他又特别把镜头投向一些花啊、树啊，与大家分享。他和家人聚少离多，现在下班后多了一项内容，通过qq和视频与女儿网上聊天，坚持每天和老伴儿互发一条问候平安的短信。只是，窦铁成看起来比实际年龄苍老一些，背有点驼，头发花白，在人堆里更像一个不起眼的“小老头”。

　　有一次，窦铁成喝了一点酒，别人数说他得罪人不少、半辈子胡跑、什么事情都较真，还不是一个老工人。窦铁成酒后吐真言：“我要写个大大的‘人’！”

　　近年来，“感动中国”十大人物评选在社会上反响热烈，是因为从那些人物身上，人们看到了一种值得肯定的精神，感受到了一种时代应有的品质，用自己的心去触目那些人物的内心，会产生一种强烈的震撼，受到一种激荡的教育，给予生命一种深深的感动。窦铁成，同样给人一种久违的感动和荡气回肠的精神。他这样一位人物，发生在你我身边，他的事迹和精神就是你所经历的，你所追求的，你所向往的，你所赞扬的。

　　学习窦铁成的事迹，只有感动，才能让人靠近他、理解他；只有感动，才能让人树立起一种对工作的信心，对生活的追求；只有感动，他的精神才不不至于像海市蜃楼样的空洞，也不是白驹过隙样的短暂；只有感动，才会让窦铁成精神物化成公司的一笔无形财富，沉淀在企业文化之中；只有感动，才能发挥窦铁成精神应有的价值，成为指引广大职工实现价值、促进发展的时代旗帜！

　　暑期社会实践先进个人事迹7

　　如今武侠影片风行，据说古代大侠英雄如虎、剑气如虹、功夫了得。而现代人为什么武功皆失？有人说，这是“传内不传外、传男不传女”的思想作祟，更是师傅“留一手”造成的恶果。武侠暂搁一旁，说说咱们的窦铁成。

　　刚参加工作的年轻人，初见窦铁成都称他窦师傅。从出于礼貌到逐步了解，最终心悦诚服，称呼依旧，但是此“师傅”已变成彼“师父”了。

　　窦铁成从不将技术视为己有，总是乐于传授给大家。在中国中铁一局电务公司电力系统，上至副总经理，下至普通电力工，三分之二的人自称是他的徒弟。窦铁成的徒弟中，既有顽冥捣蛋的社会青年，也有专业培养的技校学生，更有天之骄子的大学本科生。窦铁成一视同仁，爱心付出、用心调教、全心培养。他所培养的人才已充实到所在公司的各个关键岗位，一茬又一茬的，但他还兢兢业业肩负着“传道、授业、答疑、解惑”的师父职责。一个人的力量是有限的，而集体的力量是无穷的。去年11月，窦铁成亲率弟子参加陕西省电力线路工职业技能竞赛，技压群雄，包揽了个人三甲和团体冠军。窦铁成所在的公司在他的带动下，实力稳步增强、不断赢得市场。公司大发展，个人有收益，实现了团队和个人的共赢。窦铁成站在团队的肩上，不断的挑战专业技术的发展前沿，实现者人生的一次次跨越。

　　窦铁成在师傅与师父两重角色的转换中前进着，从而完成了金牌工人的塑造。他与大家同患难、共进退，更多的时候他冲在施工一线，奋战在最艰苦的岗位，从这个角度看他是一位普通的工人师傅。然而，他倾其所有、授徒育人，无私地拿出学习笔记，把他多年积攒的经验与人分享，他又是工人值得尊敬的师父。同时，他超越了武侠影片中古代师父的门第观念、狭隘心理，只要愿意学习的，他都真心传授，学历不分、男女不分、知无不言、言无不尽。也人称他为“工人教授”，一来他有教授样的才华和经验，是教授级的工人。二来，他广收学子、传授技艺，是咱们工人最贴心的教授！窦铁成没有止步于此，他以那种早上七八点钟太阳的激情学习，然而以一个长者的目光关怀着年轻人的成长成才！

　　请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下——在窦铁成身上，有一种精神在交流中成长，有一种力量在传递中强大！

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