美术素描社团活动总结（精选8篇）

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美术素描社团活动总结（精选8篇）

　　精彩的活动已经告一段落了，相信你会有不少的收获吧，该好好写一份总结把这些都记录下来了。你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的美术素描社团活动总结，欢迎阅读与收藏。

美术素描社团活动总结（精选8篇）

　　美术素描社团活动总结 1

　　这段时期来，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。完成了小组活动的计划，达到“通过这段时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步掌握一定的美术基础技法和基本技能；使其具有一定的美术表现与创作能力，有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示。”的预期目标。

　　一、加强制度管理，增强学生信心。

　　在本学期的第一次活动我向学生简要总结了上学期活动开展的情况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；未经教师允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以保证活动的顺利开展。介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美好前景，激发了学生的学习热情，增强学生信心。

　　二、完成了第二阶段的专业技能培训计划。

　　按照活动的学年计划，从校情和学情出发，我们第二阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为：A组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法。

　　三、积极组织学生参加美术作品展评活动。

　　对学生进行基础知识和基本技能的培训，不是兴趣小组活动的最终目的，最根本的.目的是要运用知识和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注重组织、辅导学生进行美术创作。还组织学生参观了学校优秀作品展。这些美术活动的开展，既丰富了校园文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。

　　四、存在的问题:

　　由于各方面的原因，我校兴趣小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想办法解决。

　　1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学需要相差远，学习专用教室环境不够明亮等等，在一定程度上影响了活动开展的进度和质量。

　　2、还有部分学生没有利用好周清时间发展兴趣，在训练美术技能上下苦功夫。

　　美术素描社团活动总结 2

　　美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下：

　　一、引导学生了解美术的基本常识

　　学习素描，理解透视、构图技法知识；学习剪纸技法、感受剪纸的魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。

　　二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力

　　我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

　　三、社团活动内容：

　　素描，儿童画，剪纸每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。

　　四、开展的活动

　　元旦来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。12月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展，相信在即将到来的'新学期里，会有好的成绩。

　　五、活动开展的不足

　　对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进；另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。

　　美术素描社团活动总结 3

　　美术社团让爱画画的学生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能，虽然有部分学生绘画的能力不是很强，但是在这一学期的社团活动中每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我们从这几方面总结了这学期社团活动的教学体会：

　　一、切实的学习计划

　　在每班选拔了几位有一定绘画才能的学生，每周定时间、定地点的让他们接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

　　在社团活动中，我们特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的`魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

　　二、多样的教学方法

　　在本学期后半段的活动中，我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

　　同时，我们在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。

　　三、长足的奋斗目标

　　有人说，美术社团活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我们觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开总之，本学期工作已近尾声，展望未来的教学工作，更应该扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。

　　美术素描社团活动总结 4

　　这学期，我们继续开展了美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动情况总结如下：

　　一、教学活动

　　本学期的社团活动主要是针对低年级学生的年龄特点及其兴趣爱好展开，延续兴趣小组的主题“儿童画”。由于低年级的学生年龄和绘画基础部分都相对比较弱，因此，学生以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色铅笔画为主学习和训练，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。学习点线面的组合构成，颜色搭配的基本原理（深浅、冷暖、对比色等等）。通过这些训练提高了学生在绘画中的.观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。本学期积极为学生创设有创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

　　在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

　　同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。

　　二、长足的奋斗目标

　　有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，能绽开更多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的，为许多喜欢美术的同学深入学习创造了一个平台，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。

　　为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品展示，并组织学生参加各级各类的绘画比赛，学生们表现出极高的积极性，作品质量优秀。

　　三、不足与改进

　　当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的创作较为单一等，组织活动方法和内容过于单一、没有变化。这些都需要我去思考和完善，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成绩。谢谢大家！

　　美术素描社团活动总结 5

　　本学期我主要是负责同学美术社团的教学。本学期同学报名参加美术社团非常踊跃，表现出了很高的积极性。一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期的社团活动情况，虽然学生的表现还行，但是仍然有一些不足之处。为了下学期能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

　　本学期美术社团以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发,重点培训喜欢画画的学生。每周让他们进行课内的练习,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。

　　一、定期组织学生进行绘画训练

　　为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，画社每周四利用一节课的时间在美术教室开展活动。

　　每周组织画社的学生在美术室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进行绘画的基础知识和基础能力训练。由于学生具有一定的美术兴趣，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

　　二、培养学生的对美术的兴趣

　　有参加画社的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是四年级、五年级尤为突出。

　　三、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

　　为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到画社中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种绘画比赛，让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。一份付出一份收获，许多学生的.作品多次在校内展出。

　　四、培养学生的审美能力

　　在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。

　　五、丰富学生的课余生活

　　从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

　　当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，使我们的学生的素质更好地得到提争取更大的成绩。

　　美术素描社团活动总结 6

　　本学年度“仰望者”素描社团以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发，重点培训绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重发展他们的个性特长。

　　通过这学期的素描社团的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：

　　一、培养了学生的对美术的兴趣：

　　有参加社团的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加社团。特别是初一年级尤为突出。

　　二、培养学生的知识面：

　　在社团学习中不但培养了学生的兴趣爱好，而且更重要的.是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

　　三、增加了实践的机会：

　　由于素描社团不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年很多市级的书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。更重要的一点就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加了他们的学习兴趣。

　　四、丰富了学生的第二课堂：

　　从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

　　美术素描社团活动总结 7

　　一、活动背景与目的

　　本学期，美术素描社团在学校的支持与指导下，顺利开展了一系列丰富多彩的活动。社团旨在通过素描这一艺术形式，培养学生的观察力、创造力和表现力，激发学生对美术的兴趣和热爱。同时，社团也为学生提供了一个展示自我、交流学习的平台，促进校园文化的繁荣发展。

　　二、活动内容与实施

　　基础技能培训：社团成员在指导老师的带领下，从线条、形状、透视等基本技巧入手，逐步掌握了素描的基本要领。通过反复练习，成员们的素描技能得到了显著提升。

　　主题创作活动：社团定期举办主题创作活动，如“静物素描”、“风景写生”等。这些活动不仅激发了成员们的创作灵感，还让他们在实践中锻炼了构图、光影处理等能力。

　　名家作品赏析：社团组织成员欣赏国内外著名素描大师的作品，通过讲解和分析，帮助成员们理解不同艺术风格和表现手法，拓宽了他们的艺术视野。

　　成果展示与交流：社团在期末举办了素描作品展览，展示了成员们的优秀作品。展览吸引了众多师生前来参观，为成员们提供了一个展示才华的机会。同时，社团还组织成员进行作品交流，鼓励他们分享创作心得，相互学习借鉴。

　　三、活动成果与收获

　　成员技能提升：经过一学期的努力，社团成员们的素描技能得到了显著提高。他们不仅掌握了基本的素描技巧，还能在创作中灵活运用，创作出具有个性和创意的作品。

　　校园文化丰富：美术素描社团的活动丰富了校园文化生活，为师生们提供了一个欣赏艺术、感受美的空间。社团的展览和活动也成为了校园文化的一道亮丽风景线。

　　成员团队协作：在社团活动中，成员们学会了相互协作、共同进步。他们不仅在艺术创作上相互支持，还在生活中建立了深厚的友谊。

　　四、存在问题与改进建议

　　尽管社团活动取得了显著成果，但仍存在一些不足之处。例如，部分成员在创作过程中缺乏创新，过于依赖传统技法；社团活动的宣传力度有待加强，以吸引更多学生参与。

　　针对这些问题，社团计划在下学期采取以下改进措施：一是加强创新思维培养，鼓励成员们大胆尝试新的表现手法和创作风格；二是加大宣传力度，通过校园广播、海报等方式提高社团的`知名度和影响力；三是加强与其他社团的交流合作，共同举办丰富多彩的校园文化艺术活动。

　　五、结语

　　本学期，美术素描社团在全体成员的共同努力下取得了丰硕的成果。展望未来，我们将继续秉承“以艺育人、以美育人”的宗旨，不断创新活动形式和内容，为校园文化的繁荣发展贡献更多力量。同时，我们也期待更多热爱美术、渴望提升自我技能的学生加入我们的行列，共同创造更加美好的明天。

　　美术素描社团活动总结 8

　　一、活动概况

　　本学期，素描社团在校方的鼓励与支持下，开展了一系列丰富多彩的活动，旨在提高学生的艺术修养和素描技能。社团以“发现美、创造美”为宗旨，致力于为学生提供一个学习、交流和实践的平台。

　　二、活动内容与亮点

　　基础训练：社团定期举行素描基础训练课程，从线条、阴影、透视等基本技巧入手，帮助成员掌握素描的基本要领。通过反复的练习，成员们的素描技能得到了显著提升。

　　实物写生：社团组织了多次实物写生活动，如水果、花卉、建筑等。这些活动不仅考验了成员们的观察力和表现力，还激发了他们的创作灵感。

　　作品交流与点评：每次活动后，社团都会组织作品交流与点评环节。成员们展示自己的作品，并接受其他成员和老师的点评，从而发现自己的不足并加以改进。

　　名家作品赏析：社团还定期组织名家作品赏析活动，通过欣赏和分析大师们的作品，成员们得以拓宽艺术视野，提升审美水平。

　　艺术讲座与工作坊：社团邀请了多位知名艺术家和美术教师来校进行讲座和工作坊活动，为成员们提供了宝贵的学习机会和与大师面对面交流的平台。

　　三、活动成果与收获

　　技能提升：经过一学期的努力，社团成员们的素描技能得到了显著提升，从最初的线条不稳到能够独立完成一幅幅精美的素描作品。

　　艺术修养：通过名家作品赏析和艺术讲座，成员们的艺术修养得到了提高，他们开始更加关注艺术作品的内涵和表现形式。

　　团队协作：在社团活动中，成员们学会了相互协作、共同进步。他们不仅在艺术创作上相互支持，还在生活中建立了深厚的友谊。

　　校园影响：素描社团的活动吸引了众多师生的关注，提高了学校的艺术氛围和文化品位。

　　四、问题与改进

　　尽管社团活动取得了显著成果，但仍存在一些需要改进的地方。例如，部分成员在创作过程中缺乏自信，过于依赖老师或他人的`指导；社团活动的组织和管理仍需加强，以确保活动的顺利进行。

　　针对这些问题，社团计划在下学期采取以下改进措施：一是加强心理辅导和自信培养，鼓励成员们大胆尝试和创新；二是加强社团内部管理和分工合作，提高活动组织的效率和质量。

　　五、结语

　　本学期，素描社团在全体成员的共同努力下取得了丰硕的成果。展望未来，我们将继续秉承“发现美、创造美”的宗旨，不断创新活动形式和内容，为成员们提供更多的学习机会和实践平台。同时，我们也期待更多热爱素描、渴望提升自我技能的学生加入我们的行列，共同创造更加美好的明天。

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