精选招生计划模板锦集7篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编帮大家整理的招生计划7篇，希望能够帮助到大家。

精选招生计划模板锦集7篇

招生计划篇1

　　根据20xx年市教育局下达的高中招生计划和中考划线结果，现将常山县高中计划招生人数和录取分数线公布如下：

　　衢州二中

　　计划招收27人；正取线584分，最低控制线566分。

　　衢州一中

　　计划招收16人；正取线578分，最低控制线560.75分。

　　常山一中

　　计划招收18个班700人；统招线522.75分，最低控制线496分。

　　紫港中学

　　计划招收14个班570人；录取分数线451分。

　　三衢高中

　　计划招收4个班145人；录取分数线495分。

　　天马中学

　　计划招收4个班144人；最低控制线425分。

招生计划篇2

　　学校介绍

　　北京科技大学成立于1952年，是教育部直属全国重点大学，也是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一，北科大xx在京招生计划新增工程管理专业-高校动态。

　　招生计划

　　今年学校在京共招生312人，其中理工科283人，文科29人，比去年减少11人。

　　学校新增工程管理专业，按“工商管理类”大类招生。理科实验班只招英语语种考生，考生实际总分应高出学校在本省录取最低分20分以上，高考热讯《北科大09在京招生计划新增工程管理专业-高校动态》。

　　录取原则

　　提档比例控制在当地同类招生计划数105%以内。

　　接收服从专业调剂的非第一志愿考生。依据各省投档分数情况及非第一志愿考生的高考实际考分设定志愿分数级差，志愿分数级差一般为40分以上。

　　英语专业只招外语为英语的考生，需参加当地口试。

　　联系方式

　　电话：62325294，62332893，62318406(语音)

招生计划篇3

　　指导思想：

　　继续深入学习和贯彻全国职业教育工作会议精神，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育发展的新理念，提升我们莫愁中专校在全市职业教育事业中的办学水平和声誉，进一步扩大影响，为国家和社会培养大批思想素质高，专业知识好，业务技能强的技能型人才。下学期拟定工作计划如下：

　　一。配合各专业办积极开展三个省级示范专业的市场用人情况的调研，在二月中旬、三月初拿出调研报告，力争心中有数。并且在校企合作联合办学上争取有所突破。

　　二。协助校长室制定xx年招生计划、招生政策和措施。

　　三。新学期开学初即拿出招生宣传简章的初稿，及早做好文字修改、照片充实、版面设计等工作。力争3月底前完成宣传资料的印制和招生宣传专题片拍摄任务。（1—2月份）

　　四．对03级实习生加强管理，规范管理，加强实习指导教师（班主任）队伍建设，明确工作职责，落实对实习管理班主任工作的按月考核。（4月份）

　　五。积极开发联络新的用人单位及实习单位，配合各专业办提前做好04级中专和02级高职学生的实习安排工作。并及早落实实习管理班主任人选，对实习管理班主任进行培训。（3—6月份）

　　六。认真组织好05年4月份在我校举办的中等职业学校03级毕业生全市用人单位招聘会。

　　七。推广苏旗广告公司成立团小组工作的做法，力争在有条件开展团组织工作的实习单位中联合校团委建立团组织并开展工作（以培养职业道德、做好实习工作为中心工作内容）。（2、3月份）

　　八。争取编辑4——6期《实习简报》（3——6月份）

　　九。继续充实校园网“招生就业”栏目的内容。争取在四月底增添xx年新的招生咨询问答内容。并增设招生在线解答栏目，建立网上报名，登记系统。收集考生信息并及时联络。（5月份）

　　十。联合各专业办做好带毕业生回访初中生源学校工作，落实毕业生（已有较好工作单位及较好经济收入）人选，深入进行招生宣传，为xx年的招生工作做好铺垫。

　　十一。抓住xx年中考体育加试、市、区中考现场咨询会等机会，认真组织做好xx年招生宣传工作，（3—7、8月份）

　　十二。布置安排好03级中专、01级高职学生毕业的各项工作。如各项表格的填写，毕业生档案材料的准备，帮学生做好自荐及推荐工作，并尽力联络实习单位人事部门领导，力争多留用毕业生，提高毕业生录用合同签定率。

　　十三。继续做好初中学校生源基地的招生宣传工作，调整落实责任人，明确任务，深入做工作，扩大宣传，加强宣传力度，建议校领导明确并实施对招生责任区中层干部奖励政策，鼓励支持中层及教师积极开发新的生源基地学校。（4月份）

　　十四。争取四月初完成今年招生宣传材料的准备工作。

　　十五。积极开展中国职业技术教育学会《中等职业学校加强就业指导工作的研究与探索》课题中《就业指导工作密切与企业联系的方法与途径的探索》子课题调研工作，争取在xx年底。完成调研工作并且拿出一批调研成果来。

　　十六。扩展办学思路、积极开发新的办学模式，探索与苏北职业学校联合办学的新模式。

招生计划篇4

　　一、指导思想：

　　根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护条例》等法律法规的要求，根据相对就近、统筹兼顾、统一调配安排的入学原则，为做好此次招生工作，使本地段居民的适龄儿童充分享受义务教育的权利。

　　二、工作领导机构

　　1、学校招生小组的工作人员学习相关文件精神，必须严格贯彻市教育局的文件精神，严格把好入学原则，坚决做到不收取与报名挂钩的任何费用。

　　2、我们首先成立了一个招生领导小组，由校长室与教导处一起制定招生计划，努力健全义务教育阶段招生工作的管理体制和运行机制。学校成立招生工作领导小组：

　　组长：李强

　　副组长：王高峰

　　组员：赵元荣刘伟杨敬军

　　三、制定招生工作方案。

　　1、为了更好地实施招生工作，招生工作领导小组再次核实了学校校区的范围，以及我校的实际情况，制定了详细的招生工作方法，确保校区范围内的适龄儿童都能入学。

　　学校与辖区的东赵、南赵、北赵、护驾院村委会加强联络与沟通，按照教育局的规定，将学校简介在4月15日下发到居委，并对未来报名的适龄应届小学生通过居委会加以核实了解，及时掌握择校的信息。

　　2、多渠道公示。

　　方案制定好后，学校多渠道加大宣传的力度，利用学校橱窗、两村委会宣传栏，让家长、社会更多地了解学校，以及了解学校的招生工作，同时也接受群众、社会的监督。

　　四、坚持招生原则，认真开展招生工作

　　作为一所公办学校，我校认真贯彻义务教育阶段“就近免试入学”的原则，我校根据生源、学校的分布情况，确定各我校的招生范围和招生规模，确保辖区内的符合规定的适龄学生都能上学。在招生工作中严格执行以下几点：

　　1、严格按照文件规定招收符合年龄的校区内学生，不拒绝接受具有普通教育能力的残疾儿童就读。

　　2、报名时，不进行任何形式的新生测试。

　　3、对符合条件的适龄儿童，报名当天向父母或指定监护人发放录取通知书。

　　4、严格按照 “一费制”的收费标准执行收费。

　　五、招生工作具体时间安排：

　　1、3月下旬---4月中旬上报对口村段明细表;招生班级预测数。

　　2、4月13日，召开校招生工作会议。传达区招生工作的计划及要求。

　　3、4月15日，张贴招生通告等宣传资料，公示招生对口村段等相关政策。

　　4、5月23日前做好招生的准备工作。

　　5、6月24日——6月25日做好分发通知及报到工作。

　　六、工作说明：

　　1、我校加大对《义务教育法》及招生政策的宣传力度，使义务教育的基本理念、免除学杂费、农村学校免课本费及今年招生时间的变动等政策家喻户晓、深入人心，为小学一年级招生创造良好氛围。学校在7月31日之前，将应当接受义务教育的适龄儿童的入学通知书发给其父母或者其他监护人。

　　2、我校将于招生期间设置专门的办事窗口，并公布联系电话。要增强法制观念、政策意识和服务意识，认真做好群众的来信来访工作，热情、耐心、细致地做好家长的工作。对招生工作中出现的矛盾问题，要及时化解，严禁推诿和上移矛盾的现象，以维持正常招生秩序，维护社会稳定，确保今年秋季小学招生工作的顺利进行。

　　3、小学招生一律不进行测试，对确属残疾的适龄儿童及因身体状况需要延缓入学或休学的，严格按照有关规定进行审批。学校不招收不满六周岁的儿童入学。

　　4、进一步规范教育收费管理，严肃教育收费纪律，对违反教育收费规定乱收费的，要按照有关规定追究相关人员的责任。

招生计划篇5

　　本学期，招生办以学校工作计划为指导，立足岗位，全面落实各项工作任务，科学做好高校自主招生推荐工作，认真完成电子学籍建档工作和学业水平考试、高考报名工作。

　　1、完成学籍建档工作。严格按省、市、区教育行政部门学籍管理要求，做好全校学生的电子学籍信息采集、建档和注册工作。

　　2、继续邀请有关高校来校进行自主招生讲座，出版专栏介绍自主招生政策，做好高校自主招生报名推荐工作，努力争取高校更多自主招生优惠条件，提高自主招生初审率和过关率。

　　3、启动与同济大学共同实施“苗圃计划”学员选拔工作。根据“苗圃计划”协议，积极开展相关工作，做好学员的选拔、学分认定和考核。

　　4、牵头完成“西中100”丛书《成长历程》第一辑的编辑、出版工作。

　　5、继续优化生源。认真总结和反思招生工作，完善外地市优秀生源点的建设工作，充分利用学校招生网大力进行招生宣传，出台优化生源的新办法；加强与重点初中学校的交流与合作，组织我校首届初中校长联谊会。

　　6、做好我校自主招生相关工作。

　　7、高质量完成学业水平考试、高考报名工作。

招生计划篇6

　　29日，临沂市教育局公布20xx年高中阶段教育招生计划，其中全市49所普通高中学校计划招生57814人，比20xx年增加了1324人。全市中等职业教育招生计划44022人。

　　根据现代职业教育体系建设的有关要求，结合办学条件和办学情况，省市有关部门审定高中阶段教育的招生计划。20xx年全市49所普通高中学校计划招生57814人，与20xx年47所高中计划招生56490人相比，增加了1324人。

　　与此同时，我市20xx年中等职业教育招生计划44022人，其中，职业院校与本科高校对口贯通分段培养“3+4”招生计划282人，初中起点“五年一贯制”高等职业教育招生计划2400人，“三二连读”高等职业教育招生计划4430人，普通中专计划3920人，职业中专19430人，技工学校预备技师部计划1125人，高级部招生计划5070人，中级部招生计划7365人。

　　根据我市高中录取方案，临沂一中、临沂二中、临沂三十九中面向全市招生。其中临沂一中老校区、北校区和南校区均参与招生，招生人数分别为1024人、1500人和600人，临沂一中还将招生2个国际部班。另外两所高中临沂二中和临沂三十九中的招生计划分别为1000人和800人。

　　兰山区区直学校中，临沂三中计划招生1000人，与去年人数相同；临沂四中计划招生1300人，较去年减少60人，该校还将招收2个国际班；临沂七中计划招生800人，与去年人数相同；临沂商城外国语学校今年计划招生200人；临沂国际学校计划招生150人。

　　7月3日起，考生可登录市教育局网站凭准考证号和密码填报志愿，志愿填报截止时间为7月8日17：30，过期不填报志愿的，视为自动放弃普通高中录取资格。

　　准备填报中等职业教育志愿的考生，同样需要登录市教育局网站填报志愿，具体时间为：7月3日-4日，填报“3+4”高等职业教育、高等师范教育志愿。7月10日-12日，填报五年制高职、三二连读高职志愿。8月8日-9日，填报五年制高职、三二连读高职征集志愿及普通中专志愿。

招生计划篇7

　　校本研修是通过对教师有组织、有针对性地开展学习、培训、进修、学科教研、教育科研等活动，从目的、内容、形式及管理等方面有机融合起来，实现“研与修”一体化，进而促进教师专业化发展的活动形式。“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，这是一个新型的`结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种概念的翻新，而是理念上的一次重建。

　　我校开展了从有效教学到高效课堂,全面推进素质教育。其关键就在于我们教师专业化水平的提高。为进一步推进校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，改进教学方式，提高教学效率，提升我们教师专业化水平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵发展。因此，我制定符合自身专业和特点的年度校本研修计划。

　　一、指导思想

　　通过校本教研，促进基础教育

　　课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。

　　二、自身素质分析

　　1、教学过程中不善于引导、总结，反思。总是对学生作总体关注，却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况参差不齐。

　　2、在教学过程有急于求成的情况，对学生的耐心不够，对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细致。

　　3、工作的精益求精度不够，个人专业素养和中学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。

　　三、年度目标

　　1、吃透校本研修的基本理念和方法，设计适合自已的校本研修规划。

　　2、根据研修的过程及学习与实践中的反思，撰写1-2篇高质量的教学论文，争取发表1篇。

　　3、加强学习，探索教育教学规律，积累研究课题的经验。

　　4、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。

　　四、个人专业发展目标

　　1、以新课程理念为指导，转变自身教学观念，进一步研究教学方法，促进自身教学水平的提高。

　　2、采取多种多样的教学研究方式，对自己的教学行为进行分析与反思，从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。

　　3、学习与实践相结合，进行充分的反思，不单单只是运用其他教师的教育教学方法，更重要的是集合自身以及本班学生特点,进行适当的整合运用。

　　4、现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，使学生提高学习兴趣，从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。

　　五、实现目标采取的具体措施

　　为了能使我的校本研修有头绪，我打算将所有的研修活动整合为一个整体，具体方式有：

　　1、利用课余时间学习专业知识技能的同时，增加与其他教师的交流的机会，帮助自己的业务能力的提升。

　　2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动，认真记、多巩固，多总结，多反思，多交流，多讨论，多向优秀教师请教。

　　3、部分学生的心理状况已经成为学习的阻力，因此在课余时间，我打算认真学习针对学生心理状况的书籍。

　　4、多参加校内外的教研活动，以提升自身的教学能力。

　　5、定期参加学校组织的业务学习和其他活动，认真做笔记，提出问题并交流，养成每天学习的习惯，写教育随笔。

　　总之，在未来的教学中，一方面，我会努力致力于新课程的研究，在课堂中坚持新中有旧，旧中有新，新旧知互相交替以助于学生自然习得新知。并且创设合理的教学情境，帮助学生熟练运用相关的知识。另一方面，平时多参加教研活动、业务学习和专业技能学习，特别是心理健康的学习。学习新课程理念，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为。努力做到三个到，备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。以切实提高自身的理论水平和实践能力。

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