招生计划

招生计划

时间:2021-08-30 08:03:19 招生计划 我要投稿

关于招生计划汇编8篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编整理的招生计划8篇,希望对大家有所帮助。

关于招生计划汇编8篇

招生计划 篇1

  从北京教育考试院获悉,北京外国语大学、北京语言大学和北京第二外国语学院三所院校部分外语专业(简称小语种)20xx年在京计划招收211人。

  北外18个小语种在京单独招收92人,其中男生48人,女生44人;文史类49人,理工类43人。除德语、法语、日语、俄语和西班牙语等专业可招收英语和中学阶段所学相对应语种考生外,其他专业只招英语考生。北语小语种招生有7个专业,计划招收35人,其中男生21人,女生14人,只招收英语考生。北二外今年8个小语种专业计划在京招收84人,其中男生47人,女生37人,外语语种不限。

  与往年不同的是,这三校小语种招生今年都采取网上报名并缴费。北外3月28日至4月4日报名,北语3月15日至4月8日报名,北二外3月18日至31日报名。考生只能报考一所院校。

  三校小语种专业加试时间为4月9日上午。加试内容为口试和面试,包括英语朗读并回答问题、所报语种发音模仿、知识面考查以及身高、体型、五官等。不同学校加试内容可能有差异,考生以学校招生简章为准。

  北京教育考试院高招办有关负责人介绍,三校小语种专业今年在京招生实行考生自愿报名,单独加试,在提前批次录取之前单独录取。考生要参加高考,但不需填报小语种专业志愿。学校录取时既依据考生的高考总成绩和口试、面试的成绩,还注重外语、语文的单科成绩。学校将根据考生成绩,按招生计划的150%以内的比例,分别确定男、女生最低控制分数线。已被录取的考生,其他学校不再录取。

招生计划 篇2

  第一、目标: 60个学生

  区域地点:海南省海口 海口概括:海口市面积约218平方公里,人口约140万,高中院校8所,职中3所,其中有3所是重点高中,剩下有8所学校是我们的目标客户群体。

  区域主任发展:海口地区准备储备5个区域主任,重点培养3人出来。

  为了达成这个目标,以下是我整个的计划

  1、了解学院:

  学院的文化、历史、背景、学生人数、师资力量、教学特色、专业等做一个深入的解读。这样在外面才能把学校更好的介绍出去。

  2、问题解析:出差会遇到的各种问题。

  a、你们学院是什么性质的?

  b、怎么去找对人,什么样的人适合做区域主任?

  c、去到当地,怎么样跟区域主任谈合作。

  d、如何去组建招生团队?

  3、工具

  出差时的工具包括(学院招生简章、学院综合介绍ppt、学院介绍视频、名片、学生的校园相片等等)

  第二、寻找与洽谈合作伙伴

  1网络寻找:

  学校线 在网上先找到海口区域8所高中高职的地址、高三老师的电话等资料信息,整理出来 ,让后电话联系,先寻找出有意向的老师,列出名单。到了当地在详谈。第一次谈先认识,不要把所有的东西都告诉他,经过筛选确定区域主任的名单,然后跟该区域主任约好时间,带他来校参观,招学校线区域主任的目标是;1位

  社会线 通过网络,在线查找有关教育方面培训的单位,与该培训学校的老师或负责人取得联系,用这种方式在网上的资源在用电话过滤出来,6个有意愿的名单,在到了当地,约出来面谈,从6个人中选出2位区域主管,在带他回学院参观考察,如双方达成一致,方可合作。招社会线回校参观目标是:1位

  学生线 关于学生线,我主要考虑的是大学生,大学生比社会线与学校线相对来说劣势了些,但是大学有激情、有热情、容易沟通,听话。关于学校线在网上查找,我会利用QQ加群,还有一个很好的办法是,去58或赶集网,可以收集到很多大一大二大三的学生。通过网络在学生线,我目标也是1位。

  第三、当地寻找合作伙伴

  学校线 通过网上的寻找,差不多大楷也知道当地学校的一些情况了,在跟网上寻找的老师的资源中,如果网上寻找的不适合,也可以通过这位老师打进学校的内部,在去详细了解学校的基本情况,主要了解这个学校我们的目标客户群有多少,那些老师曾经帮助过其他院校招生过,然后在去寻找这位老师,可以先聊聊,多听,多看,多了解。这样对我找到合适的人会有非常的大的帮助。我也想出了个方法叫“三多”多问 多听 多发名片。通过以上的方法,我的目标是能找到2位老师做区域代理。

  社会线 在海口的晚上有很多的一些会议和聚会都是免费参加的,前期可以多参加这样的一些会议,认识更多的人脉,在中间找到一些合适的人,然后我自己可以组织一场这样的类似于招商会议的讲演会。 通过演讲来达到我招代理的目的,这种方式效率高,而且找的人质量也很高,通过这种方法我的目标是能找到2名代理区域主任。

  学生线 关于学生线,我想通过招聘会的形式去找,在招聘会现场会有很多大学生出来找工作,尤其是那种很有赚钱欲望的毕业生是我主要目标,而且在海口我去招聘会场是不需要钱的。所以通过这种方式,我的目标是找到6个想做事又想赚钱的毕业生,培养给我下面的区域主任,协助区域主任做好招生工作。

  小结:在学校线、社会线与学生线:我的目标是从学校线找3位区域主任,从社会线找到3位区域主任,从学生线找6位招生骨干去协助区域主任做好招生工作。一共6位区域主任,在20xx年3月份至4月份把他们带回学院参观考察。考虑到有很多因素,这些区域主任在参观考察学院后,能有3位真正想做事的人,回到当地在协助她们组建招生团队与招生宣传。

  第四、区域划分与招生目标

  1、通一系列的寻找确定好人数,一共是3条线:学校线2位区域主任,社会线1位区域主任,每个区域主任配置2位招生骨干。

  2、海口一共有四个区:美兰区、龙华区、秀英区、琼山区。琼山区的校区安排学校线的区域主任,理由:琼山区的高中比较集中,作为学校线的老师,可以很好的管理这个区域。美兰区也是有学校线的区域主任来负责管理,理由;跟琼山区的情况是一样的,龙华区域秀英区由社会线的区域主任来负责管理,理由:龙华区与秀英区是连在一起的,高中分布的比较广泛。所社会线的区域主会有更多的时间去管理。

  3、分配好区域后,就是定招生目标了。学院给的目标是25人,有人可以达成,有人达成不了,怎么办?针对这种情况,我会事先更招生区域做好沟通,能者多劳,自己去定目标。更主要的是把区域主任的热情激发出来。让每个区域主任都给自己制定一个自己能达成在高出30%的目标,定好目标后,在去写一个方案,如何达成这个目标,就比如我是区域主任,我给自己定了招30个生的目标,我通什么样的方式方法去达成。

  第五、开展招生工作

  在海口了4个区域,琼山区有两所高中,一所职高。琼山中学、琼山二中、海南第一职业中学。国兴有两所高中,一所职高,白驹中学、国兴中学,旅游职业中学。秀英区与龙华区把重点高中除去,有三所高中:八中、七中 十四中。招生工作也分三条线开展:

  学校线:学校线的区域主任主要负责琼山区与国兴区,2位区域主任主要工作是维护现有的资源,与开发新资源。1 现有的资源包括他本校高三年纪的学生,通过区域主任的关系,可以在班里开展一个讲座,(讲座效果最好的有两种:一直是抓住重点 ,直接式切入;第二种是:通过一些激励演讲,抓住学生目前的心理,跟学生打好关系,从而后续跟踪联系。)高三年级的活动,我校也可以赞助,比如说高三年级压力大,我们能不能组织学生出去野炊,或者组织学生做一次拓展等等;2 开发新资源,作为一个老师平常上课,还要做本校的招生,那如何开发新资源呢!那招生主任下面的招生骨干就可以去做这件事情,先去这个区的其他的高中联系一些高三的学生或者老师,然后建立关系,然后我与区域主任协助招生。

  社会线:社会线招生肯定是要成立一个招生团队的,招生团队来源可以是在校大学生,也可以是社会兼职人员,社会现在招生有两种方式:

  1、陌生拜访:如果我有4到5个招生顾问,首先我会让区域主任安排他们去学校门口做一个陌生拜访,做陌生拜访之前的准备(做一份南方学院夏令营游学宣传页)通过陌生拜访,留下有意愿参加的学生的手机号码,然后在与学生建立关系。达到要求的学生可以让他来参加游学活动。

  2、在高三主任放学之际,我们可以去认识下这个高三学校的老师,通过聊天,要去他的联系方式(这种方法有点困难,因为第一次见面,别人不信任你,如果要不到手机号码,要QQ或微信都可以)

  小结:在招生开展工作中,我主要用到的是学校线与社会线,学生主要用来辅助这两条线。我相信通过学校线的跟踪,在用上社会线的这种宣传手段,在招生的过程是很好开展的。

  第六、组织学生来校参观政策

  招生的对象与要求:年满17周岁,高中或中职毕业的同学。

  1、通过几个月的.招生宣传:来参加游学的同学在达到要求的情况下,由当地区域主任或班主任带领来学院参观游学,每个区域主任要汇报你来参加的人数,每个学生的一个想法,尤其是一些敏感的话题最好避免,如果无法避免最好做个别沟通。2、学生来到学院,在参加学院的过程中,区域主任不要太去推销学院很好,你一定要在这里上学,而是多去听学生说,多提问题,去了解学生内心的一个想法。 让后我们在去满足他的需求,这样的话,有些学生即使不在这里上学,他回到当地也会有一个很好的口碑,想做好一个市场,一定要学会先保护这个市场。

第七章、关单回访

  第一批学生参加完学院后,如果我们给他留下一个好的影像,他回到当地,我们还是与他保持联系。因为他还可以再次的介绍他同学给我们,同时在次跟学生做个别沟通,触使他能报名学习。还可以让他们介绍的同学来参加第二此的游学参观。

  总结:以上是我的整个一个招生流程与计划,我相信在领导与老同事的指导下,一定能达成我的目标,很多的一些细节我无法预料,但是只要有计划,在加上方法与努力,目标是会达成的,在培训的中,老同事曾经说过一句话,南方IT学院之所以成功,因为有:天时、地利、人和。同样我们做渠道销售,我们也要去创造这三个条件。我很喜欢孙中山先生说一句话:“心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日;吾心信其不可行,则反掌折。

招生计划 篇3

  本报讯(通讯员安坤)北京教育考试院有关负责人日前透露,已有35所高校的艺术专业在北京单独投放招生计划。

  在北京单独投放招生计划的主力为市属高校。北京工业大学所有艺术类专业均在北京投放10人至20人的本科招生计划。首都师范大学美术师范专业、艺术设计专业、小学教育(美术、音乐)专业给北京生源保留了相当数量的招生名额。北京印刷学院、北京农学院、北京联合大学下设二级学院都有北京本科单列计划。

  除市属高校外,部属高校和外地高校也有北京单列计划,但招生数量不大。中央美术学院建筑学、美术学两专业各在北京招生15人。北京化工大学只有多媒体设计与制作专业在京单独招收20人。西南交通大学、上海大学、广州体育学院等高校每个专业在京招收人数不超过5人。

  北京的高职学院艺术类招生计划多投放北京,招生数量比本科多出很多。

  教育部规定,除31所独立设置的本科艺术高等学校的艺术类本科专业可不设分省计划外,其他高校艺术类专业计划均应分省编制。目前,多数院校艺术类专业的招生计划还没有分省确定,招生院校将在专业考试结束后,根据各省合格生源情况确定分省计划。

招生计划 篇4

  一、首先园况分析

  __园内现有的教室,如托班、大班、中班或小班,各有几个,各个教室里现有人数与满员人数显示对比。

  二、统计预计招生考试人数

  经过园况分析,预计各教室的招生考试人数外,另外是否还需增加教室,现有教室加新增教室共计招生考试人数。

  三、招生考试措施

  1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传,将校园网站进行完善。

  2、通过才艺表演进行宣传。

  利用节日进行宣传活动:如商场内部或一些少年宫广场,由各教室内部进行演出,与此同时教师进行宣传和介绍活动。

  四、与父母进行面对面的交流

  具体办法:到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系,可以张贴海报,可设专门咨询点。

  注意事项:在与父母交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色,并留下父母资料和联系电话。事后与父母取得联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间。

  时间安排:各位教师可以根据自己的时间进行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、园内老师主动性奖励方法

  1、教师向父母宣传我园并留下咨询父母的详细联系方法和资料的,每份资料奖励该教师__元。

  2、和父母取得联系后父母来园参观或参加活动的,来一位父母奖励该教师__元。

  3、父母带幼儿参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名幼儿奖励该宣传人__元。

  4、如果半内幼儿数量达到定额,则奖励该班教师__元。

  5、如果全园完成招生考试人数,达到定额,则奖励全体职工共计__元。

招生计划 篇5

  一、指导思想贯彻落实横溪镇教辅室20xx年幼儿园招生工作会议精神,稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来,做好招生宣传、布署和服务工作,顺利完成本镇20xx年幼儿园招生任务。

  二、招生原则方便家长报名、相对就近入园、适度自由择园、统筹安排录取。

  三、招生对象

  1、招生对象以具有本镇常(暂)住人口的2--6岁幼儿为主。

  2、招生年龄:

  小班(4周岁幼儿):20xx年9月后---20xx年8月前出生

  中班(5周岁幼儿):20xx年9月后----20xx年8月前出生

  大班(6周岁幼儿):20xx年9月后----20xx年8月前出生

  四、招生时间:

  12月---1月

  五、招生要求:

  1、持有本镇常住人口适龄儿童:在家长陪同下带好户口簿复印件、预防接种证原件及复印件,幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张,在规定时间内到小星星幼儿园办理报名登记手续。

  2、外省市户籍的适龄儿童:由家长陪同并带好由公安部门颁发的《横溪镇暂住证》、预防接种证原件及复印件、户口原件及复印件、幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张到小星星幼儿园办理报名登记手续。

  六、20xx年第二学期小星星幼儿园招生计划

招生计划 篇6

  一、指导思想

  要充分认识职业学校春季招生工作的意义。遵循教育规律实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。实行春季招生是国家和省、市在职校招生工作中的一项重大改革措施,是推进我县战略任务的现实需要,也是改变我市当前职普比例不很协调的重要途径之一。因此学校要增强大力发展职业教育的紧迫感和使命感,采取强有力的措施,为更高层次推动职业教育快速健康发展做好招生工作。

  二、成立领导小组

  组 长:龙水爱

  副组长:辛德源 贺放文

  成 员:杨七武 张 杰 陈佳胜 贺 鸣 叶 鹏

  三、具体措施

  1、加大对武功山中等职业学校春季招生工作的宣传力度。春季招生是一项政策性强、涉及面广的工作,在招生工作中,不能强迫学生填报志愿,应尊重学生的选择。要利用各种形式,采取切实措施向社会、学校、学生及家长广泛宣传春季招生的政策、意义和必要性,认真做好家长和学生的思想工作。学校要积极配合和支持春季招生,不得以任何理由阻止春季招生或限制学生填报志愿,录取到任何一所职业学校就读的学生都算生源地完成的任务数。

  2、中等职业学校在宣传时,不得以任何形式诋毁其他学校,对虚假不实、误导学生和家长的招生宣传,一经发现要立即予以批评纠正,对拒不改正的学校停止其春季招生资格。

  3、禁止不正当招生行为。对有偿招生的职业学校和有偿输送学生的普通中学,一经查实,对当事人要严肃处理。春季生在到职校入学报名之前,原就读学校不得以任何理由不让学生上课,不让学生参加期末考试或提前离校。职业学校不能提前接收学生到校就读。

  4、要加强对中等职业学校春季招生工作的领导。学校制定招生计划,明确工作目标,认真抓好落实。

  四、工作安排

  1、由龙校长参加县招生工作会议,了解武功山职业中专春季招生精神。

  2、成立领导小组。

  3、召开春季招生工作会议,商议工作措施。

  4、请武功山职业中专领导或教师来校宣传。

  5、带领学生赴武功山职业中专实地参观。

  6、班主任做好家长工作。

  7、学校派出专人护送学生去职专学习。

招生计划 篇7

  根据学校20xx年度自定目标和计划,打造精品专业,培养品牌学生,加大招生宣传力度,进一步解决思想开拓创新,采取相应的措施,最大限度减少校区迁址对招生的影响,招生数增幅不少于10%,为确保任务的完成,具体安排如下:

  一、明确任务,确保招生人数增加

  今年的招生工作有一定的困难:一是同类学校竞争激烈,相互争抢生源,各旗县区都搞生源保护,禁止学生外流。二是学校迁址,红山区内学生入校量要减少,基于以上情况招生人员要打起精神明确任务,早准备、早行动、确保任务的完成。

  二、做好市场调查,研究招生新举措

  开展社会调查,进行了市场预测,利用相应的时间同各专业取得联系,了解各专业对招生工作的看法,听取他们的建议,掌握相关专业的人才需求情况,同时摸清重点生源学校的部分情况及毕业生数,同时对各级各类的职业学校广泛接触,沟通招生信息、交流招生经验,掌握第一手资料为开展下一步工作打好基础。

  三、实施招生工作,广泛宣传,正确引导,提高人们对职业教育的认识

  1、实施春秋两季招生策略,春季招生有利于学生的就业和控制生源的流失,今年的春季招生工作正在进行。

  2、根据专业制定切合实际的招生简章,做到图文并茂,展现我们新校区的风采。

  3、利用有效途径,开展工作

  (1)根据了解各初中的生源情况,继续组织我校招生人员到红山区各初中学校宣传我校的专业特点、优势、国家对职业教育的优惠政策、就业方向等,并及时将招生简章发放到学生手中,或将各初中将毕业的学生领入我新校区参观,展示我校专业实训等。

  (2)提前到旗县区招生点对招生大户的地区做细致的工作,时间放长一点,能见到班主任见班主任,能见学生见学生,最好能见到家长,做到嘴勤、腿勤,重点学校重点做,积极宣传我校的办学成果和办学特点,以及国家对职业学校的优惠政策让家长、社会充分地认识职业教育的发展。

  (3)充分利用广播、电视、新闻媒体、展板等加大力度做好招生宣传。

  (4)在招生工作中,注意开辟新的招生地区、招生点。

  4、假期成立咨询点,及时对来校和家长及学生讲解他们提示的问题,让他们满意而归。

  四、组织报名录取新生

  完善报名录取手续,做好新生的录取咨询接待工作,及时发放录取通知书,根据学校的要求,相关专业面试,不合格的学生坚决不录取。

  五、制定20xx年春季招生计划

  20xx年是我校招生工作的重要一年,任务艰巨,责任重大,我相信有全体教师的支持和鼓励,我们一定把握机遇、克服困难、开拓创新、认真工作努力完成招生任务。

招生计划 篇8

  一、对岗位的理解

  作为招生就业部门的主要领导,应具备以下三个能力:一是要有较强的政策理解和把握能力;二是要有较强组织和协调能力;三是要有较强的沟通

  和协作能力。这些能力是完成学院招生就业工作所必需具备的重要条件。

  二、任期目标

  一是团结和带领全处人员共同努力,创造一个和谐的工作环境,完成学院“十一五”规划中的招生计划和就业工作目标;二是按照教育部高职高专

  示范校的要求,完成学院在争做示范校中有关招生就业的有关工作;三是努力探索和研究招生就业工作的新规律、新办法、力争有新突破;四是培

  养更多的年轻人成为学院招生就业工作的行家里手。

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