招生计划

招生计划

时间:2021-08-07 14:36:43 招生计划 我要投稿

关于招生计划模板汇编八篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家整理的招生计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于招生计划模板汇编八篇

招生计划 篇1

  一、首先园况分析:

  xxx园内现有的班级,如托班、大班、中班或小班,各有几个,各个班级里现有人数与满员人数显示对比。

  二、统计预计招生人数

  经过园况分析,预计各班级的招生人数外,另外是否还需增加班级,现有班级加新增班级共计招生人数

  三、招生措施

  1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传,将校园网站进行完善。

  2、通过才艺表演进行宣传。

  利用节日进行宣传活动:如商场内部或一些少年宫广场,由各班级内部进行演出,与此同时教师进行宣传和介绍活动。

  四、与家长进行面对面的交流

  具体办法:到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系,可以张贴海报,可设专门咨询点。

  注意事项:在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色,并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间。

  时间安排:各位教师可以根据自己的时间进行安排,如下班后、周六、周日等。五、园内老师积极性奖励方法

  1、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的,每份资料奖励该教师xx元。

  2、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的,来一位家长奖励该教师xx元。

  3、家长带幼儿参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名幼儿奖励该宣传人xx元。

  4、如果半内幼儿数量达到定额,则奖励该班教师xx元。

  5、如果全园完成招生人数,达到定额,则奖励全体职工共计xx元。

招生计划 篇2

  一、计划申报

  1、编制、报送我校20xx年分省分专业招生计划。

  二、网上评卷

  1、组织安徽省20xx年高考上阅卷工作。

  三、秋季录取

  1、完成我校20xx年秋季招生各批次远程网上录取工作;印制、寄发录取通知书和新生入学资料。

  四、迎新复查

  1、20xx年秋季录取新生迎新工作。

  2、完成新生复查、新生学籍注册工作。

  五、组织考试

  1、20xx年我校至省外举办美术专业考试试卷评分、统分工作;专业合格证寄发工作。

  2、20xx年专升本招生报名、考试、录取工作。

  3、协同体育部完成我校20xx年高水平运动员招生报名、考试、录取工作。

  4、20xx年省内美术统考联络、组织工作。

  六、资料归档

  1、20xx年秋季招生各省市录取名册整理。

  2、20xx年秋季录取资料清理,录取数据统计、分析。

  3、20xx年秋季录取新生档案转交。

  七、工作总结

  1、20xx年网评工作总结。

  2、20xx年秋季录取工作总结。

  八、其他工作

  1、加强与主流媒体、站的联系合作,做好招生宣传工作。

  2、加强与重点中学的合作与联系,设立优秀生源基地。

  3、总结调研大类招生分流培养经验,稳步扩大大类招生范围。

  4、校园网招生信息子网整理工作。

  5、招生信息收集、招生政策调研、招生章程拟订、招生简章编写。

  6、接待、处理有关招生咨询方面的来电、来信、来访等工作。

  7、配合教务处其他科室完成教学检查、考试等工作,完成学校交办的其他工作。

  招生办工作计划

  2

  ①高考报名资格审查、报名材料归档;

  ②检查验收各考点的听力设备和视频监控系统,制定听力测试方案;

  ③发放高考大纲、说明、报考指南、高考的文具等资料

  3

  ①打印普通高考体检表、发放体检表;进行高考体检,采集体检信息;

  ②自学考试办理合档、免考;

  ③学业水平考试报名、摄像;

  4

  ①上报普通高考考点、考场、试卷袋数统计表,组织普通体育考生参加省体育专业测试,进行考前教育等工作;

  ②中考报名、摄像、采集考生各项信息;

  ③发放上半年自学考试准考证,全省统一考试;

  ④学业水平考试实践科目考查、信息技术考试;

  5

  ①采集普通高考优惠生特征信息,公示优惠生名单;检查保密室;打印普通高考准考证、考场存根等;收听收看全省普通高考电话会议;

  ②中考考点安排布置和招生计划,上报市考院;

  ③普通高中上半年学业水平考试文化课统一考试;

  6

  ①发放高考准考证,普通高校招生全国统一考试;上报缺考考生信息库;公布考生成绩;组织考生填报志愿;部队、公安、司法院校面试、体检;套打军检表、政审面试表;

  ②打印中考准考证、选聘主监考、考前教育,全省统一中考;

  办理自学考试毕业证、下半年自学考试网上报名;

  7

  ①普通高校招生录取;组织考生填报三本、专科、对口志愿;

  ②公布中考成绩、填报中考志愿;

  8

  ①依据中考分数线的划定,各类学校进行录取工作;

  ②成人上报名,召开会议,做好报名准备工作;

  9

  ①成人高考继续网上报名,进行现场信息确认、整理、上报工作;

  ②学业水平考试下半年报名、摄像、采集考生指纹信息;

  ③办理自学考试合档、免考手续;

  10

  ①安排年招飞工作、做好年招飞初检报名工作;

  ②发放下半年自学考试准考证,全省统一自学考试;

  11

  ①做好年普通高考远程网上报名工作,并对报名信息侦错,下载网报考生信息库;

  ②普通高中学业水平考试实践科目考查、信息技术考试;

  12

  ①做好年普通高考摄像、采集指纹图像等各项信息工作;

  ②打印出《考生报名信息登记表》、《考生报名资格审核责任备案表》;组织考生核对报名信息、修改错误、签字确认;审核责任人签字,并对报名库侦错,打印《报考证》。

  ③各高中学校向县招办上报准确无误的各类报名信息、指纹、照片等,县招办汇总后上报市考院;

  ④到各高中学校检查年高考报名信息资格审查工作;

  ⑤普通高中下半年学业水平考试文化课统一考试;

  ⑥办理自学考试毕业证,做好年上半年自学考试网上报名工作。

招生计划 篇3

  一、幼儿园简介

  某某幼儿园是黄骅市首屈一指的全日托化管理的幼儿园,管理科学,环境优美,师资力量雄厚。提高幼儿保教质量为中心,注重幼儿素质培养及潜能开发,办园以来获得过大大小小的荣誉证书及称号若干,我们的幼儿园坐落在芳泽小区与东湖小区之间,具有良好的人文环境和独特的教育模式。幼儿园外墙主题颜色为三原色,红、黄、蓝。让幼儿生活在色彩的世界。幼儿园根据总体规划,现面向校内外公开招收20xx年9月1日入园新生

  二、办园宗旨

  让每一个幼儿都能享受到优质教育!

  三、办园特综合主题活动

  1、双语综合主题活动

  以双语教学为主题,注重英语在一日活动中各环节的贯穿,充分体现了双语活动的游戏化,自然化,生活化的特点。使幼儿在游戏中愉悦,兴趣中开发,在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿的全面和谐的发展。

  2、个性化特长培养

  以幼儿兴趣为主,开设了舞蹈、美术、架子鼓、电子琴等兴趣课程,充分满足幼儿成长学习的需要,促进幼儿全面及个性化发展

  3、启蒙式经典诵读

  通过日常有节奏有韵律的诵读《弟子规》《三字经》《百家姓》等经典著作,让幼儿在潜移默化中感受国学经典,领悟传统文化,启蒙人生智慧,积累人文素质,提高人格素养。

  4、全天候爱心呵护

  保教结合,爱是一切教育的基础,优秀的幼儿教师,细腻的保育教师,专业的厨师全天候陪在您孩子的身边,用爱心为您的孩子营造一个活动科学化,生活舒心化,教育游戏化,营养标准化,多样化的生活环境!

  四、教育目标

  培养健康、独立、自信、活泼、积极向上、有创造力的好儿童!

  培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。

  培养幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

  培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。扩展幼儿知识,启发幼儿智力。

  五、招生年龄

  亲子班:两岁以下

  托班:2——3岁

  小班:3——4岁

  中班:4——5岁

  大班:5——6岁

  六、报名事项

  (一)报名时间:

  07月30日开始报名,办理幼儿报名及交费手续。

  (二)所需证件:

  1、需携带户口册等有效证件。

  2、幼儿接种证

  (三)需交费用:

  (四)报名地点:

  (五)联系电话

  0317——xxxxxxx

招生计划 篇4

  一、 园况分析:

  本园现有班级6个,托班、小班、中班各一个,大班两个混龄班1个。托班现有人数9人,满员人数15人;小班现有人数22人,满员人数25人;中班现有人数23人,满员人数25;大班每班现有人数16、17人,满员人数25人,

  二、 预计招生人数

  托班预计招生6人;小班预计招生3人;中班预计招生2人;大班预计招生17人;另外需新增一个托班,预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。

  三、 招生措施

  1、 通过网络。在网站上发布相关信息进行宣传,将相关网站进行完善。

  2、 通过才艺表演进行宣传。

  利用节日进行宣传活动: 在“银座百货”进行演出活动;在“华联”进行演出活动。由孝中、大班幼儿在商场内部进行演出,与此同时教师进行宣传和介绍活动。

  四、 与家长进行面对面的交流

  具体办法:到各小区、商尝超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系,可以张贴海报,可设专门咨询点。

  注意事项:在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色,并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间。

  时间安排:各位教师可以根据自己的时间进行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、 奖励办法

  1、 教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的,每份资料奖励该教师元。

  2、 和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的,来一位家长奖励该教师 元。

  3、 家长带幼儿参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名幼儿奖励该宣传人元。

  4、 如果半内幼儿数量达到定额,则奖励该班教师元。

  5、 如果全园完成招生人数,达到定额,则奖励全体职工共计元。

招生计划 篇5

  一、按照我省规定,提前特殊类型批与本科提前批A同时进行二志愿征集,因提前特殊类型批无缺额和新增计划,故该批次不再进行二志愿征集。

  二、本征集计划是本科提前批A第一志愿录取结束后的学校缺额和新增计划。学校在二志愿录取时,如控制线上生源不足,有降分录取的可能,低于相应控制分数线的考生可以填报(按照国家规定,艺术类各专业不得低于相应批次录取控制分数线)。招生学校在录取过程中有可能根据生源情况调整计划,遗留问题由招生院校负责解释。

  三、今年我省对有分省计划的艺术类校考院校(专业)进行统一征集,考生须前期参加院校组织的校考且合格。

  四、对面试、体检、体能测试、政审或专业测试有要求的学校(专业),考生须在前期已参加面试、体检、体能测试、政审或专业测试并合格,还要注意各院校(专业)的招生要求。

  五、志愿征集时,操作要求和集中志愿填报时要求一致,请考生登录我院网站,认真阅读《20xx年河北省普通高校招生填报志愿须知》中有关说明及注意事项,注意观看《河北省普通高校招生考生网上填报志愿操作演示》中的操作方法,在规定时间内尽早完成志愿填报。

  在填报志愿期间,考生可修改所填报的志愿信息,以最后一次填报的志愿信息为准。

  六、请考生高度重视登录密码的设置和保管,密码设置不要过于简单,更不要将密码告诉他人,以防被他人篡改志愿,影响录取。本征集计划采用PDF格式刊登,请考生使用PDF阅读器查看。

  特别提醒:本征集计划只包括计划性质、科类、批次、代号、学校(专业及专业方向)名称及计划数,各专业的其他内容(如:学制、学费、单科成绩要求及备注等)详见《20xx年河北省普通高等学校招生计划(文、理)》和学校招生简章。填报前,请考生务必进行对照参考,并关注本次新注明的要求,详情可向招生院校咨询。

招生计划 篇6

  今年,深职院自主招生计划580人,招生专业15个。面向普高应、往届毕业生招生计划540人,涵盖文科、理科、美术和音乐四类。其中,文科类专业为法律事务、旅游管理、商务英语和商务日语等4个;理科类专业为物联网应用技术、机电一体化技术、计算机信息管理、数字出版和给排水工程技术等5个;文理兼招专业为风景园林设计、眼视光技术和汽车运用与维修技术等3个;美术类专业为数字媒体艺术设计;音乐类专业为音乐表演。

  面向中职应、往届毕业生招生计划40人,招生专业为计算机应用技术,学制为3年。校方提醒,考生所填报的专业应与中职就读专业属于同一专业大类,如专业大类不符,审核将不予通过。

  普高文理类专业文化素质考试采用学考语文、数学、英语三门成绩,不再组织笔试。如果未参加1月8日学考的考生,将无法报考该校文理科专业。物联网应用技术、机电一体化技术2个普高专业的职业适应性测试首次采用网测形式,测试成绩分合格和不合格两种。未参加网测或网测不合格者,不能录取。网测成绩不计入总分。其他文理类及艺术类专业继续采用面试形式。

  校方特别提醒考生,拟报考以上2个网测专业的考生须在规定时间内参加该校自主招生网上报名,获得该校的招生报考资格后,须在2月28日至3月2日在广东教育考试服务网上预约测试考点和时间,并按预约测试考点和时间参加测试。网测时间安排在3月4日下午至5日。从2月18日开始,考生可进入深职院招生信息网按要求进行报名并提交相关材料。

  据悉,深职院在中国高职高专院校竞争力评价排名中多次名列榜首,被誉为“高职旗舰”。毕业生就业率始终保持在96%以上,此次自主招生的物联网应用技术、计算机应用技术等15个专业,均为紧密契合深圳产业发展的热门专业。

招生计划 篇7

  职业技术教育是现代化教育事业的一项重要组成部分,它与成人教育、普通教育共同支撑中国基础教育。当今世界发展趋势和就业现状表明,发展壮大职业技术教育,已是迫在眉睫。过去的一年,在市教育局的大力支持和正确领导下,在武穴理工中专和龙坪职高以及兄弟学校的紧密配合下,我们做出了应尽的努力,取得了一些微薄的成绩,主要做法如下:

  一、加大管理力度,确保思想认识到位。

  对待每年的职教招生工作,我们认为中心学校首先要统一认识。去年市教育局召开职教工作会以后,我们迅速组织认真学习贯彻落实甘局长的讲话和职教会议精神,按照会议要求,客观分析20xx年度理工中专招生情况,冷静剖析招生工作的现状,面临二00四年招生任务数达一百三十余人,占全市招生总数的1/7。我们以高度的责任感和主人翁精神,认真地对待这一项工作。经过学习、讨论,大家再次明确了职教招生工作的重要性,决心加大力度,出硬措施,切实完成教育局下达的任务。

  其次是要统一中小学校领导和教师的认识。针对少数教师身上存在的一些模糊认识:我们通过召开中小学校长会、初三班主任会和教师代表会,反复贯彻教育局职教工作会议精神,耐心阐明职教招生工作的实际意义,帮助教师们提高认识,认清正确处理好义教与成教、成教与职教的关系,认真做好职教招生工作,可以不断提高学生初中阶段学习的积极性和主动性,有助于提高初中阶段的入学率和巩固率,能有效巩固“普九”成果。为此,我们号召全镇中小学教师积极主动,全员参与职教招生工作,严禁为非法招生提供有关初三毕业生的任何档案信息,坚决杜绝有偿招生和坑骗学生的行为发生,一经发现严肃处理。

  二、加大宣传力度,确保舆论工作到位。

  制约职教招生工作的因素是多方面的。我们在做好教师思想工作的同时,不忘加强对学生家长的宣传说服工作。因为,学生读不读职高,很大程度上取决于学生家长。如果采用一些不正确方法把学生送到学校,学生还是不能安下心来学习,这样既影响了我们教育的形象,又对今后的招生工作将会带来了很大负面影响。因此,我们在招生过程中,注重结合学校实际,注重结合学生实际,采取了形式多样的方式对学生及家长进行职业教育宣传,使家长送得放心,学生学得安心。

  首先,我们通过多种途径,大力宣讲就业形势,并将职高在读和毕业的学生及学生家长请到学校现身说法,让学生家长树立正确人才观念,认识到接受职业技术教育一样能掌握更多、更好的科学知识和实用技术,一样能成才,一样能为经济建设作贡献。

  其次是重点加强对应届初中毕业生的宣传教育。一是在中考报名时组织初三班主任作好宣传动员工作,引导学生积极报考职业学校,二是在体育中考期间,请招生学校领导来龙坪搞演讲、办展览、作宣传,培养学生接受职业教育的情感,提高学生入学的兴趣。三是利用中考结束后进行技术培训大好机会对学生进行职业招生宣传,边学习边做工作。

  最后是学校领导、教师登门走访,用真情感动家长。龙坪中学施校长上任的头件大事就是抓职教招生,并将此项工作列入学校大事来抓,通过建章立制来明确责任,收到显著效果。五里中学李校长立足长远,职教招生常抓不懈。新港学校陈校长,克服农场辖区地广人稀,路途遥远,学生分散,交通不便等诸多困难,多次带领教师走村窜户,深入走访,年年超额完成职教招生任务,沙墩中学的陈校长吃住在学校,一人做好4名学生工作。中心学校分管招生的曾干事,立足本职,抓重点、攻难点,当好参谋助手。我们有多名教师为学生垫交入学定金。领导、教师的真诚换来了学生及家长的信赖。据统计,我们的领导、教师登门走访累计达数千人次,他们通过自身的艰辛努力和真诚付出,都超额完成了当年的职教招生任务。

  三、加大激励力度,确保奖惩兑现到位。

  在统一认识的`基础上,我们按照教育局的要求,认真制订了责任状,确保了招生任务顺利完成。

  一是与各初中签订签订责任状,将任务层层分解,落实到人。各校还要制订切实可行的奖惩制度;二是明确具体奖励方案,建立过硬的奖罚措施。将招生任务完成情况与学校工作考评挂钩;与校长、教师评模、评优挂钩,与中考奖励挂钩。三是中心学校工作人员分校驻点,协助学校做好职教招生工作,并实行奖罚挂钩。对超额实行奖励,未完成的实行处罚。

  四、加大督办力度,确保工作环节到位。

  为了切实把职教招生工作落到实处,我们中心学校坚持牢牢抓住招生工作的每个环节,注重强化过程管理。

  一是摸清底数。我们对所有报考理工中专的学生进行全面家访,及时准确掌握他们家庭经济状况,真正摸透家长真实态度,建好档案,有的放矢,坚持“三不招”,确保了招生质量,提高了工作效率。

  二是加强督办。在招生期间,我们每周都要定期召开一次职教招生专题会,听取校长招生情况汇报,实行滚动式安排。在招生阶段,我们都要到蹲点中学与教师一道走访,及时反馈招生情况,做到每天一统计,每周一研究,隔日出新招,真正形成天天有通报,周周有成效的良好局面。

  三是充当桥梁。中心学校加强与招生学校的联系,及时反馈信息,切实做好学生稳定工作,坚持“做好一个,落实一个,办理一个,巩固一个”的工作模式,让学生家长真正吃下一颗定心丸。

  一分耕耘,一份收获。经过龙坪中心学校的全体教职员工共同努力,我们较好地完成二00四年职教招生任务。尽管今年职教招生工作的形势依然严峻,但我们坚信有教育局的正确领导,我们一定再下力度,再强措施、再上台阶,再创新高,克难奋进,群策群力,力争保质保量地圆满完成招生工作任务。

招生计划 篇8

  华油父母的建立,为华油的孩子们提供了一个展示才华的舞台。目前我们的团体日益壮大,为规范管理,使孩子们能规范有序地参加到活动中来,经研究决定,我们将成立“一鸣”艺术团,因为艺术团为自愿举办、从事非营利性社会服务活动的民间组织,所以一切活动以公益为出发点。为使我们的孩子有更多的艺术实践机会,我们将本着“省钱、省力、省心”的原则,根据少儿的身心特点,开展有计划的、科学的、系统规范的艺术教育培训工作,促使孩子们健康快乐成长。

  一、培训形式

  首先发挥华油父母的优势,利用优秀培训机构的资源,聘用优秀的、有爱心的,热衷于公益事业的师资力量。

  二、培训方法

  1.发扬团队精神,创造团队技能。所有艺术培训课程均严格按照华油一鸣艺术团统一制定的艺术教育培训计划实施。

  2.采取基础培训、节目排练、文艺比赛演出等运作方式,为所有艺术团成员建立档案,配发学员证。

  3.充分利用双休日、暑假、寒假等,进一步提高艺术团小演员的综合素质。

  4.开展主题夏(冬)令营等系列活动,促进交流,增进孩子们的友谊。

  5.充分利用家长资源,建立家长档案,广泛与家长沟通交流,密切联系。

  6.定期举办亲子活动、家长会、节目演出和社会活动等。

  三、培训课程

  准备开设声乐、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器乐、朗诵、小主持人,漫画等专业课程。

  四、华油一鸣艺术团团员集训

  (一)课程安排

  1.教学目的

  对少儿进行气质、形体塑造。在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增加自信,学会展现自我。

  2.课程设置(初定)

  小精灵舞蹈班,3-5岁,男女不限,20人。学习舞蹈基本功,排练活泼俏皮的舞蹈组合。

  舞蹈表演班,6-8岁,女孩有一定舞蹈功底,20人。进行不同风格的舞蹈排练、技能技巧提高、身韵气息训练等。进行创造性自由舞蹈训练。

  少儿肚皮舞班:4—13岁的少年儿童,男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手脚等为主,全身都可以得到锻炼,其中还包括了眼神的锻炼。在欢乐的舞蹈中,孩子们像蝴蝶、海浪、流水一样欢快与自由,是非常适合孩子的一项舞蹈活动。

  少儿拉丁舞班:6岁以上,拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种艺术舞蹈。20人。

  流行舞蹈班:6岁以上,男女不限。流行舞蹈包括欧美风行的爵士舞、Hip-hop街舞、MTV舞蹈、现代舞等。20人。

  少儿街舞班:3岁以上,男女不限,20人。动感时尚的少儿街舞课程能采用最适合少儿跳的街舞音乐和节拍,将目前最流行的街舞,结合孩子们的特点进行有选择的动作编排,节奏欢快,简单易学。

  独唱:5岁以上,男女不限。根据幼儿特点,因材施教,教授基本唱歌方法,节奏训练,演唱技巧,培养幼儿对音乐的感受力和表现力。因材施教,一对一上课,注重舞台表演。根据自己时间和老师沟通定上课时间。

  合唱团分两个班:小精灵合唱团5岁以下,10人。儿童合唱团:20人,6岁以上。注重音准节奏、视唱练耳训练,选唱二声部或以上声部的歌曲。具有团队精神。

  少儿模特表演培训班:3岁—11岁,男女不限,小班授课。在培养少儿礼仪、形体训练的基础上,强化身体动作的节奏感,全面培养孩子的勇敢、自信及时尚的审美能力。在提升少儿表现欲的基础上,塑造少儿有意识的表演能力与技巧,能创造有性格的人物形象。

  主持朗诵班:20人,男女不限,从说绕口令、讲故事、朗诵散文、诗歌、辩论、做小主持人、表演小品等一系列语言能力的训练,培养孩子用语言美、语音美、形体美,来表现作品的思想美。电视台主持人授课,参加各类电视、电影、广告拍摄。

  钢琴(电子琴)班:4岁以上,小班授课,一对一,最多一对三,可上门教课。视唱练耳、音乐欣赏、乐理等,通过一对一的钢琴教学,着重培养学员的节奏感,基本弹奏指法,基础乐理知识和基础演奏方法,提高学员音乐素养。选用钢琴考级教材,因材施教。

  手风琴班:5岁以上。小班授课,少儿手风琴启蒙及提高,选用手风琴考级教材,因材施教。

  动漫:没有技术,只有灵魂的艺术。5岁以上,20人。

  (二).课程活动要求:所有华油一鸣艺术团的学员必须按时上课,参加艺术团组织的各种演出、比赛、影视拍摄等活动。优秀学员就有机会推荐到更大的舞台上展示自己的才艺。

  五、费用问题:每种课程的老师都是热心公益的有责任心,想真正为孩子们做点有意义的事情的人。艺术团的学员只需交少量的课时费就能学到专业的知识和才艺。(以报名人数分摊课时费)

  六、联系方式。

  

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