实用的招生计划锦集8篇

　　时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，请一起努力，写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的招生计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的招生计划锦集8篇

招生计划篇1

　　昨晚，对于浙江众多高考生来说，注定是个不眠之夜文理科第二批及艺体专科首轮平行志愿开始投档。今天上午，考生就能登录省教育考试网，查询各类高校投档线，8月3日就能查询自己的录取情况。

　　今年第二批文理科平行志愿高校，包括公办普通本科、独立学院和民办高校的各专业在内，计划招生约10万名，招生量居各科类各批次之首。

　　记者从省教育考试院了解到，根据平行志愿模拟投档情况，第二批文理科750余所高校总体生源丰富，而且分布比往年均衡相当数量的省内外高校投档线，远高于我省控制分数线；高校及考生首轮平行志愿满足率普遍比往年有提升；仅有个别高收费专业或少数民族班等，因生源范围局限而出现生源不足；以往首轮投档中零志愿现象在今年极少出现。

　　昨晚9点，省内部分高校已经知道了各自的投档线：浙大城市学院，文科548，理科502；浙江工商大学杭州商学院，文科540，理科486；浙江师范大学，理科526，文科572；浙师大行知学院，理科461，文科529；浙江工商大学，文科579，理科551；浙江中医药大学，理科538，文科560；浙江中医药大学滨江学院，理科475，文科524；杭州电子科技大学，理科550。浙江科技学院，文科565，理科531；中外合作班，文科549分，中美班理科529分，中法班理科499。

　　多所省内高校将调整专业招生计划

　　今年我们学校的大一新生要入住桐庐新校区。本来以为搬离杭州市区，肯定要掉粉了，没想到几轮模拟投档下来，杭商院的文理科名次号反而比去年高出了一截。浙江工商大学杭州商学院招办主任陈承利有点小激动。

　　他分析说，最主要的原因是杭商院这样的老牌学校，被省内考生和家长认可，而且招生专业以近年大热的财经类为主。

　　学校今年的录取优惠政策的作用也不可忽视理科34000名、文科12000名，可以进档确保第一志愿(以前可能只是中等专业)；理科42000、文科14000名，可以确保前三志愿(往年刚好进档)；理科50000、文科16000名，可以确保不调剂专业志愿。

　　因为这一政策的推出，从模拟投档的情况看，杭商院今年肯定要调整专业招生计划了。这次报考会计专业的考生比较多，而且多是符合确保专业录取的高分考生，大大超过招生计划，所以学校会信守承诺，增加专业招生计划。陈老师向记者透露。据悉，今年杭商院会计专业的招生计划增幅不会低。

　　钱报记者调查发现，今年实行专业确保录取政策的省内高校非常普遍，许多名气响亮的公办高校也这样做，比如浙江师范大学、浙江中医药大学等。学校以此来吸引高分考生，结果优秀考生一多，各高校的热门专业的招生计划就不得不面临调整。

　　浙江师范大学招生办卢老师告诉钱报记者，根据浙江的高考政策，高校总的招生计划不能轻易更改，但学校内部各专业的招生计划，经过申请报批，还是可以做适当调整的。她预计，今年浙师大最有可能调整招生计划的专业，是财务会计教育。这个专业是培养财会老师的，现在财会专业热门，财会老师更热门了，所以高分考生扎堆报这个。

　　医药类高校相对低调

　　相对于第一批招生时的抢眼表现，今年省内医药类高校在第二批招生时，相对低调。这种低调主要表现在文科的投档线上。

　　从模拟投档的情况来看，浙江中医药大学、温州医科大学等医药类高校的理科投档线，仍然位居省内高校前列，但其文科投档线就要相对低一些。

　　这当中，除了受各校之间招生量大小的影响，和专业也有一定关系。医药类大学的第二批文科专业，大都和医药关系不大。

　　此外，也有高校就业部门向钱报记者反映，医学生就业状况一直比较好，但近几年，卫生系统用工体制种类多了，实习期大大延长，迟迟不签劳动合同甚至是就业协议书，对毕业生来说，心里没底，可能也会在一定程度上影响专业的就业氛围。

　　省外院校没有出现大小年现象

　　省外二本招生院校，根据之前一天的模拟投档情况，钱报记者打听了北京、上海、南京的部分高校，招办老师表示，今年模拟投档稳定，总体情况和往年差不多，没有出现大小年现象。

　　南京财经大学招办老师说，今年在浙江二批招生整体情况，和去年差不多，招生计划不会比去年少。至于是否扩招，要看生源，还要看学校在全国招生的整体均衡，最后会在正式投档之后确定。目前看，今年生源比较好，不服从调剂的人非常少。

　　南京财经大学今年在浙江有一个新专业招生：信用管理(理科)，招2到3人，属于经济学学科大类。老师提醒，分数期望不会太低。

　　上海师范大学招办老师也透露，学校在浙江招生，从模拟投档看，和往年没有很大差异。学校今年也没有新专业招生，计划也和去年差不多。不过因为浙江招生比较晚，上海师范大学在全国的招生计划已用得差不多，最后扩招调剂的余地很小。

招生计划篇2

　　根据学校整体工作计划和要求，结合本处室工作特点，为了更好地完成全年工作目标，特制定出XX年下半年工作计划：

　　一、指导思想：

　　在以校长为核心的校班子领导下，以十八大会议精神为指导，以市场需求为导向，突出“升学”和“就业”两条工作主线，努力拓宽学校招生和就业渠道。

　　二、工作目标：

　　（一）招生工作

　　XX学年度已完成招生1040人，下一步我们要根据市场的变化和需求，不断加强和改进招生工作，XX年春季计划完成招生 300名，送教下乡招生200名。

　　（二）就业工作

　　就业工作关系到每个毕业生的切身利益，也关系到学校的办学声誉及持续性发展。因此，我们充分认识到毕业生就业工作的重要性、长期性和艰巨性。增强责任意识和服务意识。XX年我校共有幼师、机械加工两个专业80名毕业生，现都已就业工作，学生就业率为100%，在此基础上我们还要努力提高学生就业的质量和满意率。

　　三、具体措施：

　　（一）招生工作：

　　1、尽早拟定招生计划，印制好XX年春季招生宣传资料，通过各种渠道、各种机会全面启动招生宣传工作。

　　2、拓宽办学路子，寻求更多发展机会。争取与就业条件好、信誉高、待遇好的企业达成合作协议，拓宽培养模式，联合办学，为今后毕业生能迅速，对口就业创造条件。

　　3、继续利用当地报纸、广播电视、网络等媒体的影响开展招生宣传。

　　4、全校齐动，树立全员招生意识。适时组织深入基层学校和各乡、村开展招生宣传和咨询工作，发送招生宣传资料，扩大学校的知名度和影响力。

　　5、进一步加强和完善学校网页中的招生就业目录建设，充分利用学校网站的作用开展招生宣传工作。

　　6、进一步做好学员及家长的咨询等工作，利用学校招生热线，提供全方位服务。

　　7、做好普高学生转型的宣传与指导工作。

　　（二）就业工作：

　　毕业生的就业指导是学生素质教育的重要组成部分，是帮助毕业生了解国家的就业方针政策、客观认识就业形势、树立正确的择业和就业观、掌握应聘面拭的方法技巧、保证顺利就业的有效手段。我们准备在这方面做以下工作：

　　1、在毕业生中进行就业意向调查，并加强与班主任的沟通和交流，及时了解毕业生的心理动态，采取整体和个别相结合的方式，有的放矢地给予指导和帮助。

　　2、制定毕业生就业指导计划，组织就业指导讲座，邀请有关专家到校做专题讲座。

　　3、根据需要，组织好毕业生的就业咨询现场会。

　　4、加强毕业生的就业情况反馈和登统工作，建立就业学生的信息库。

　　5、加强实习学生的实习管理，完善实习学生的管理制度。

　　四、联合办学

　　1、做好校企联合办学工作。XX年，在以往建立的80多家用工单位的基础上，我们将更加积极主动地出击，面向京、津，与各大中企业加强联系，针对我校今年毕业生所涉及的专业和人数，及早谋划，提前安排毕业生就业。计划与北京南车集团二七车辆有限公司、北京xx兵团文化传谋有限公司完成冠名班工作。

　　2、进一步加强与高职高专的对接工作。继续联系河北旅游学院、唐山工业职业技术学院、承德石油高等专科学校、北京华嘉学校，规范联合办学模式。

　　3、为适应形势的不断变化和发展，总结经验，探讨学校招生与就业工作的新思路、新方法。

　　五、其他工作

　　1、搞好本部门成员的政治思想工作，精诚团结，构建和谐处室。

　　2、做好学生的注册、电子摄像以及毕业发放等工作。

　　3、为适应形势的不断变化和发展，总结经验，探讨学校招生与就业工作的新思路、新方法。

　　4、收集、整理招生、培训、就业的资料档案。

　　5、完成学校交办的其他工作任务。

招生计划篇3

　　马可波罗计划简介意大利大学校长联合会(即CRUI)发起，旨在密切意大利与中国之间的学术交流，巩固两国间稳定关系。该计划有50多所大学参加，计划中高中生攻读意大利大学3年制本科，本科毕业生攻读意大利大学2年制硕士，学费全免。

　 马可波罗计划分为以下四部分：

　　1. 协调中国学生到意大利

　　2. 协调中国博士生到意大利

　　3. 协调中国研究人员到意大利

　　4. 协调中国实习生到意大利

　　马可波罗计划推荐院校：

　　博洛尼亚大学、佛罗伦萨大学、帕多瓦大学、罗马大学、米兰大学、比萨大学、米兰理工大学、都灵理工大学等

　 招生条件：

本科

　　1. 应，往届高中毕业生

　　2. 高考成绩380分以上(750满)

　　3. 会考成绩合格 (广东，湖南，湖北，山西，上海及陕西懂点高中除外)

　　硕士

　　本科有学位毕业生或大四在读生

招生计划篇4

　　市教委相关负责人表示，为体现公平原则，今年特长生报名将不设置门槛，并在考前考后分别公布招生计划，以及被录取的学生信息和项目。

　　特长生招生向传统文化倾斜，不设报名门槛，这都传递出积极信息，希望引导学生关注传统文化，同时，不要把考证书作为发展特长的目标。但是，教育部门的初衷，能否在现实中落地，还有待观察。

　　众所周知，为校正单一的分数评价体系对学生评价不全面、不客观的问题，我国在中高考中，设有特长加分和特长招生，但这些做法除容易滋生潜规则外，还经常异化为“特长加分教育”——一些学生为了获得加分，而参加特长、兴趣培训，真正的兴趣、特长没有培养起来，却增加学生的负担。小升初的特长生招生也是如此。

　　近年来，我国各地教育部门也在对小升初特长生招生进行整顿。基本的思路有二，一是严控特长生招生的规模，并公开招生信息；二是防止特长生招生中的功利倾向，真正关注学生的个性和兴趣。北京的小升初“特长生”新政，也是这一思路。

　　但是，教育部门的导向和学生、家长的选择，并不是一回事。特长生招生能否防止功利的特长择校，取决于三方面。

　　其一，义务教育均衡情况。在实行按学区划片入学之后，除特长生招生之外，其他所有学生进公办学校，都应实行就近免试入学。因此，如果学区和学校之间还存在比较大的办学质量差异，特长择校就会成为十分重要的择校路径，而为众多家长青睐。那种要求家长理性选择的建议，在狂热的择校热面前，很难管用。

　　其二，对报名考试的学生，进行怎样的筛选。如果在报名之后要经筛选才能参加特长考试，筛选的标准就可能是证书，这等于变相设置门槛。即便没有筛选程序，在最终录取时，学校会不会将证书作为重要的依据呢？假如整个过程都不看证书，那么，如何对特长生进行考核，就很关键——如果报名人数很多，对这些学生都进行考查，很可能采取统一命题的方式，这就可能引导学生针对技能参加培训。我国高考艺术类考试，现在越来越注重技能，而忽视学生的艺术修养，就因报考人数太多，为保障考试公平，不得不采取统一命题方式。按照国家艺考的规定，很多艺术类专业的招生，都将采取省统考方式，校考的比重将降低，甚至会逐渐取消，这并不利于学校考查学生是否有适合本校要求的特长。而北京的小升初特长生考试，也进一步凸显区县教委的统筹管理作用，改变过去学校做主的情况，特长生招生入学将不再是学校的.单独行为。

　　为此，既要引导学生发展个性、特长，又要防止功利倾向，需要在以下几方面继续努力。

　　首先，必须在推进就近免试入学的同时，切实推进义务教育均衡，缩小学校、学区间的办学质量差异，这是缓解择校热的根本所在。

　　其次，要在推进学校均衡的同时，落实和扩大学校的办学自主权，让每所学校在办学条件一致的情况下，办出学校的特色，给所有学生发展个性、特色提供更大的空间，而不是在目前的单一办学模式下，辟出一条特长路。如此，学生不必为办学质量择校，在每一所学校都可得到个性、兴趣发展的空间。

　　眼下，针对特长生招生，应该明确各校的特长招生标准，这些标准，应关注学生在小学的长期表现，而不是突击训练的结果。对于特长生招生标准的制定，应该建立专门的招生委员会，由专家和学校老师共同制定招生标准，而不应该只由教育行政部门，按照自身的设想推出。

招生计划篇5

　　各学院、所：

　　现将我校20xx年硕士(包含全日制和非全日制)研究生招生计划及招考办法(学术型和专业学位)的有关事项通知如下：

　　一、招生专业、人数及对招生导师的要求

　　1.各培养单位根据校学位评定委员会关于印发《内蒙古师范大学授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(20xx年版)的通知确定本单位20xx年硕士研究生招生专业。

　　20xx年、20xx年2年列招生计划但没有招收上学生的方向，原则上20xx年不再列招生计划。20xx年学位点合格评估自评为不合格的学位点，经校学位评定委员会审议决定暂停招生的，20xx年暂不列招生计划。

　　2.各培养单位要本着保证质量积极发展的原则，根据导师队伍、在校生数量，导师目前承担的科研课题等情况确定合理的招生规模，原则上每位导师可招1—2名，其中外聘导招生人数不得超过1人。

　　导师目前承担国家级科研课题或省部级重大课题的在20xx年列招生计划时可突破限额，适当增加1-2名招生计划，不承担任何科研课题的导师原则上20xx年不列招生计划。

　　根据《关于公布我校20xx-2014学年度硕士学位论文抽检评议结果的通知》(学位【20xx】4号)的要求停招1年的导师，如果20xx年已经招生的20xx年不列招生计划，停招2年的20xx年不列招生计划。

　　3.导师可以在学术型和专业学位同时招生，但不能同时跨不同的一级学科或不同的专业学位招生;也不能同年在同一个二级学科下不同研究方向招生;不允许在不具备导师资格的专业列招生计划和招生;各培养单位认真核对导师信息，从20xx年开始招生目录上体现导师信息，已年满57周岁的导师原则上不再列招生计划，如有特殊情况需书面报告说明;外聘导师不得在无本校导师参与招生的专业方向上单独招生。

　　4.招生专业的研究方向设置和调整要科学规范、宽窄适度、相对稳定、体现特色，招生专业的研究方向数量原则上不超过3个，且招生专业方向和招生导师必须对应，招生导师需注明校内导师或校外导师。

　　5.各培养单位在招生人数中必须注明接收推免生和大学生士兵计划人数。

　　二、对考生报考资格的要求

　　各单位可根据本单位学科、专业实际情况，对是否接收同等学力考生、考生的学位、学历、本科专业、外语语种等提出具体要求，并填写在备注栏内，有特殊要求的招生专业也须在备注栏内注明。

　　三、考试科目和命题

　　(一)初试考试科目、时间及分值

　　1.初试考试科目为政治理论、外国语、基础课和专业基础课。

　　2.各科的考试时间均为3小时。考试时间超过6小时的考试科目全部放到复试中进行。

　　3.基础课和专业基础课的满分值各为150分、历史学和体育学专业的基础课和专业基础课合成一份试卷分值为300分。

　　(二)政治理论和外语由国家统一命题，基础课和专业基础课由各学院、所指定。外国语语种有英、日、俄三种，由各招生学科、专业确定一种;或指定几种由考生选择其中一种。

　　(三)复试科目中专业课满分为100分，加试科目各为100分。复试专业课不得与初试专业课一致。

　　(四)招生单位自命题的考试科目原则上都要按一级学科设置。

　　(五)学位授权点由校内几个单位共享的，考试科目要由几个单位共同协商确定，必须统一考试科目，统一命题。

　　(六)考试科目代码按照20xx年招生简章中公布的代码填写，初试专业课相同的招生专业，参考书目必须一致。

　　四、具体安排

　　1.请将表1—6及电子版于6月21日前报研究生处招生科，电子版发电子邮件(E-mail:tjbnm@imnu.edu.cn)(电子版的可以在研究生院网“下载专区”里下载)。各学院、所在填写表格时在研究方向栏中必须注明全日制或非全日制;在备注栏中必须填写本单位研究生招生咨询电话及联系人，以便考生咨询。

　　2.所有的材料必须认真校对，如不按要求填写、学位点主任和学院分管领导不签字并不加盖学院公章，研究生院一律不予受理，后果由学院、所自己负责。

招生计划篇6

　　本学期，招生办以学校工作计划为指导，立足岗位，全面落实各项工作任务，科学做好高校自主招生推荐工作，认真完成电子学籍建档工作和学业水平考试、高考报名工作。

　　1、完成学籍建档工作。严格按省、市、区教育行政部门学籍管理要求，做好全校学生的电子学籍信息采集、建档和注册工作。

　　2、继续邀请有关高校来校进行自主招生讲座，出版专栏介绍自主招生政策，做好高校自主招生报名推荐工作，努力争取高校更多自主招生优惠条件，提高自主招生初审率和过关率。

　　3、启动与同济大学共同实施“苗圃计划”学员选拔工作。根据“苗圃计划”协议，积极开展相关工作，做好学员的选拔、学分认定和考核。

　　4、牵头完成“西中100”丛书《成长历程》第一辑的编辑、出版工作。

　　5、继续优化生源。认真总结和反思招生工作，完善外地市优秀生源点的建设工作，充分利用学校招生网大力进行招生宣传，出台优化生源的新办法；加强与重点初中学校的交流与合作，组织我校首届初中校长联谊会。

　　6、做好我校自主招生相关工作。

　　7、高质量完成学业水平考试、高考报名工作。

招生计划篇7

　　为了保证我校20xx年普通高考招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律、法规之规定，并结合学校实际情况，特制定本章程。

　　第一章学校全称

　　河南农业大学，国标代码10466。

　　第二章学校办学地点及层次

　　学校本部位于河南省郑州市文化路95号，建有文化路、龙子湖和许昌三个校区，占地面积5000余亩。培养包括普通本科生、硕士和博士研究生等在内的各类人才。

　　第三章学校办学性质及历史沿革

　　河南农业大学是公办、全日制普通高等学校。学校源自创办于1902年的河南大学堂，1912年改办为河南公立农业专门学校，历经国立第五中山大学农科、河南大学农学院、河南农学院等阶段，1984年12月更名为河南农业大学。20xx年9月成为农业部与地方政府共建的第一所省属农业高校。20xx年11月成为国家林业局与省政府共建高校。20xx年5月成为国家首批“20xx计划”牵头建设高校。

　　第四章学校办学力量及特点

　　第一条学校下设20个学院，设有农、工、理、经、管、法、文、医、教、艺等10大学科门类。拥有河南省高校唯一1个一级学科国家级重点学科，16个一级学科省部级重点学科;6个博士后科研流动站，5个博士学位一级学科授权点，25个博士授权点，85个硕士授权点，73个本科专业。近年来，学校作为第一主持单位获国家科技进步奖和技术发明奖7项，国家级教学成果奖6项。学校与美国、英国、加拿大、俄罗斯、意大利、澳大利亚、新西兰、日本和荷兰等50多个国家的高校、科研机构、企业开展学术交流和技术合作;

　　第二条学校现有教职工20xx余人。教授、副教授等高级专业技术职务近800人，其中中国工程院院士1人，双聘院士21人，教育部长江学者特聘教授2人，国家杰出青年科学基金获得者1人， “新世纪百千万人才工程”国家级人选7人，国家特支计划领军人才“万人计划”3人，国家“中华农业英才奖”获得者3人，国家有突出贡献中青年专家4人，国家骨干教师1人，享受国务院特殊津贴专家36人，中原学者8人，河南省特聘教授18人。全日制在校生近32000人，其中博士、硕士研究生20xx余人。

　　第五章组织机构与职责

　　第一条学校根据教育部有关规定，成立招生工作领导小组，负责贯彻落实教育部有关招生工作的政策，研究制定学校有关本科招生工作的规定，执行学校有关决议，并监督工作的具体实施;

　　第二条招生办公室是学校的常设招生机构，负责组织和实施学校本科招生的日常工作，不委托任何机构代办。

　　第六章招生计划

　　第一条学校严格执行教育部批准的20xx年招生计划;

　　第二条我校20xx年继续面向全国30个省、自治区、直辖市招收本科学生。学校统筹考虑各省考生数量、生源质量等因素，结合近年来源计划落实情况，确定各省招生计划，详见各省、自治区、直辖市公布的招生计划;

　　第三条根据教育部政策，我校安排少量预留计划，主要用于超过计划数提档的、符合录取要求并服从专业调剂的考生的录取。

　　第七章录取规则

　　第一条身体条件执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》;

　　第二条在生源不足的情况下，按照我省有关规定执行对省内第一志愿考生(不含艺术、体育)在录取控制分数线下20分内投档的政策。外省则根据当地有关政策执行;

　　第三条除特殊说明之外，所有专业实行分数优先，遵循志愿的录取原则;

　　艺术类、体育类专业录取，录取成绩并列的，按文化成绩择优录取;文化成绩并列，分别按照语文、数学、外语听力成绩排序依次择优录取;

　　普通类(外语类除外)专业录取，录取成绩并列的，分别按照语文、数学、英语听力成绩排序依次择优录取;

　　外语类专业录取，录取成绩并列的，分别按照外语听力、语文、数学成绩排序依次择优录取;

　　在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”。

招生计划篇8

　　一、指导思

　　坚持以市教育想局“阳光分班方案”为指导，根据国家的有关法律及《关于九年制义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》，进一步做好我校招生入学工作，坚持义务教育阶段学校“就近免试入学”的招生原则积极开展好各项工作，保证工作规范、有序开展，做到公开、公正、公平，现结合学校实际，特制定20xx年招生工作计划：

　　二、学校成立招生工作领导小组

　　三、学校成立招生工作监督小组

　　四、招生工作具体工作

　　（一）招生工作原则

　　1、学校将严格按照有关法律法规和文件精神，在县教育局的有关指导下，坚持原则，程序到位，信息透明。

　　2、学校以户籍所在地“就近免试入学”为原则，接收所有适龄儿童，对于学校的体育特长生也坚持公开、公平、公正的原则来开展招生工作；

　　3、在招生过程中，对于因各种因素带来的招生困难，学校将依照客观情况，妥善解决。

　　（二）招生对象

　　1、20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的本村常住户口适龄儿童；

　　2、在有学额的前提下，符合借（就）读条件的适龄儿童。经领导小组研究决定，本学期一年级新生将开设2个班级，预计24人左右。

　　五、报名办法

　　（一）具有本村常住户口或合法固定住所的适龄儿童，持户口本原件、合法固定住所的婴儿出生证，到学校报名。