社会实践活动方案

时间:2022-11-12 11:56:38 社会实践 我要投稿

有关社会实践活动方案锦集六篇

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的社会实践活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关社会实践活动方案锦集六篇

社会实践活动方案 篇1

  大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。为此,今年寒假xx学院继续组织在校大学生开展社会实践活动。现将有关事宜通知如下:

  一、活动内容及形式

  本次社会实践根据实际情况将针对不同年级大学生有与其相应的活动要求。

  1、大一学生以家庭角色体验和回访母校为主展开。在实施过程鼓励大一的同学多接触社会、了解社会、认知社会。

  (1)、“相约山大·励志启航”回访母校活动(主要针对山东省省外的同学们)。同学可以跨院、跨校组建社会实践队伍,在寒假期间,开展以“相约山大·励志启航”为主题的社会实践活动。活动将组织开展以感恩母校为主要内容的个人情况汇报会、以魅力山大为主要内容的大学介绍宣讲会、以励志启航为主要内容的学习经验交流会、以相约山大为主要内容的招生政策座谈会为基本形式,各分队可在此基础上,创新和丰富内容、方式、渠道等。通过此次活动,进一步加深中学生对山东大学的了解与认同,让更多优秀的学生接近了解山东大学的学习和生活,充分展现山大的优良校风与山大学子的风采,每个团队5-8名队员,并选拔推选出1名队长,拟走访中学数不少于6所,以全国百强中学、学校生源基地为重点。

  (2)、家庭角色体验活动(主要针对于山东省省内的同学们)。为了促进学生与父母之间的交流与沟通,而且使活动成员真正意识到感恩父母的重要性和自己所应承担的家庭责任,使学生形成良好的家庭观念和认真负责的人生态度,将进行家庭角色体验活动,为将来承担家庭、事业的重任奠定基础。

  2、二年级学生对社会实践有了更深的理解和感悟,结合在校期间的专业基础课程学习,应加强对专业的'实践认知,学院要求大家利用寒假期间采访一位与本专业相关的个人或是相关企业代表进行采访,并写出自己的感悟心得,然后制定出自己的生涯规划表。心得不少于20xx字,最后会参照心得进行本学年社会实践考核评比。

  3、三年级学生寒假社会实践要求大家参与岗位体验与就业岗位实习,将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神,提高动手能力,加强社会活动能力,严肃学习态度,开拓视野,培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。从而为以后走上工作岗位打下坚实的基础。实践期间要撰写不少于20xx字的实习心得,参与社会实践考核评比。

  4、四年级学生寒假社会实践按照自愿参与的原则,鼓励大家以个人或团队的形式积极参与就业实习、科技项目合作,已签约的同学可以到签约单位进行岗位实习等实践活动。实践期间可以撰写实践心得。

  二、工作要求及总结考核

  寒假社会实践活动作为20xx年学生社会实践活动的重要组成部分纳入xx学院学生社会实践组织工作,各队要解放思想,集思广益,扎实推进该活动的创新。活动开展过程中,注意做好活动记录,并留下照片、视频资料;活动结束后,各个成员需要撰写20xx字的心得体会,填写《写实记录及考核登记表》;各分队要认真进行活动总结,撰写团队社会实践活动总结等。

  对于大一年级的学生,开学后需上交纸质版及电子版20xx字的个人心得,需认真撰写《写实记录及考核登记表》(20xx年9月份开学与暑假社会实践白皮书一起上交)。此外,进行回访母校活动的队长需上交团队结题书,以及活动的照片或视频资料。对于大二年级学生,开学后需上交纸质版及电子版20xx字的个人心得;对于大三年级学生,开学后需上交纸质版及电子版20xx字的实习心得。学院会针对大二、大三年级学生撰写的心得体会举办评比活动,设立一、二、三等奖,评选出优秀的心得感悟。

  各类纸质版与电子版材料由团支书汇总收齐,具体的上交方式和时间另行通知。

社会实践活动方案 篇2

  一、 活动背景

  折纸工艺是小学劳动技术教育的一般形式,是综合实践活动课程的重要组成部分,也是培养学生既动手又动脑,训练他们的综合能力的极好方式。

  二、活动理念

  (1)学生初步学会折纸、贴画、立体造型等手工制作的基本方法,能对剪刀、胶水等有较熟悉的操作,并能够学会手工制作中最基本的粘、贴的技能。

  (2)在小组合作中养成主动探索、自主创新的良好习惯,学会团队合作意识。

  (3)发展学生的劳动技能,培养学生的实践创新能力,使学生的`动手能力,观察能力想象能力、操作能力等各方面都能得到提高。

  (4)学生能体验创意手工的乐趣,感受艺术的魅力。学生经过努力克服困难制作成作品,培养学生的成功感,帮助学生树立自信心。

  三、指导思想:

  在我校恪守教育真谛,转变传统思想的前提下,以我校“一本三追求”为指导,落实《中华人民共和国义务教育法》和《二十一中校本课程管理办法》的精神,全面贯彻“生本”理念,树立学生健全的人格,提高学生自主发展能力。

  四、课程简介:

  折纸工艺是一个创造美的过程,是一项能培养学生动手、动脑、启发儿童创造思维的重要活动,活动将根据低年级学生的兴趣、爱好,结合小学学生实际情况安排一些具有可操作性、富有创意的活动内容,主要让学生通过学习折纸、珠贴、布贴、叶贴、立体造型等手工制作体验创意手工的乐趣,使学生感受艺术的魅力。

  五、活动措施

  在教学过程中将利用情境教学方式,激发学生的活动兴趣。在实际活动中,使用小组合作法,让学生成为整个活动的主角。相互学习,相互协作。

  六、授课要求:

  1、学生人数:低年级学生约20人。

  2、对学生的要求:

  ①对本课程内容具有一定兴趣的学生

  ②低年级学生。

  3、对教室的要求:普通教室。

  七、课程内容:

  第1课 学会看折纸符号折纸变得更简单

  第2课 小松鼠

  第3课 猪

  第4课 小兔子的简单折法

  第5课 会动的孔雀

  第6课 简单的爱心折纸

  第7课 可爱的小老鼠

  第8课 美丽的天鹅

  第9课 看如何变出一条漂亮的鱼

  第10课 好看的百合花

  第11课 简易鸟的折法

  第12课 手工折纸欣赏 纸玫瑰如此逼真

  八、学习方式:

  合作性学习。(生生合作,教师指导并与学生合作进行。)

  九、教学方式:

  1、讲授示范法;

  2、指导点拨法;

  3、竞赛法;

  十、学习评价方式:

  1、通过学习评价,促进学生自主学习能力,培养学生良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣。

  2、学习评价方式,

  ①通过欣赏折纸成品,学生自评与互评相结合;

  ②根据学生平时作品数量、作品品相进行相结合进行评价;

  ③教师综合评价,给予相应的等级,分别为:优秀、良好、合格;

  ④在校内展出学生的作品,以起到示范作用,为动手工制作的同学搭建自我展示的平台,增强自信心,学期末进行教学成果汇报展示。

  小学生综合社会实践活动设计方案

  大偏店学校 付丽娟

  20xx.9

社会实践活动方案 篇3

  社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,它有助于我们大学生接触社会,感知社会,了解社会,奉献社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。下面是小编为您带来的是春节社会实践活动方案表相关内容,希望对您有所帮助。

  一、活动背景

  (一)校园对于任何一个学生来说,都应该是比较熟悉的地方,因为在孩子的时间表中,白天绝大部分时间都是在学校度过的。而我们的学生是否真的了解自己的学校呢?我们进行了一项测试——让学生说出校园周围树木的名称。测试结果使人出意料:绝大部分学生平时似乎对花草树木津津乐道,可现在面对学校三十几种花草树木却只能叫出2——3种,多一点的也只能叫出5——6种。针对这种知识与实践脱节的情况,我们决定从认识校园里的花草树木入手,让学生真正了解自己的学校。

  (二)根据六年级学生知识储备不丰富,掌握、处理信息能力弱,但却好奇、乐学的特点,以 “校园绿化情况的调查”统计表格为依托,充分考虑相应的季节特征、活动的趣味性、可接受性、参与性及实践性等因素,特设计了本次综合实践活动课程。

  二、活动目标

  (一)知识目标

  1.认识校园里的花草树木,能叫出它们的名称。

  2.能区分常绿树和落叶树,并能说出常绿树和落叶树的不同点。

  3.能有目的地、具体地了解几种树木的生活习性、特征及用途。

  4.学习制作树叶标本和树叶贴画的基本方法。

  (二)能力目标

  1.培养学生学会请教、合作、收集处理信息、语言表达的能力。

  2.提高学生发现问题与解决问题的能力。

  (三)情感目标

  1.使学生获得参与探索活动的体验。

  2.激发学生热爱学校、保护花草树木的情感。

  三、活动内容

  1.认识学校里和周边的花卉和农作物。

  2.收集有关资料。

  3.收集树叶,制作树叶标本和树叶贴画。

  4.当一次小导游:以“美丽的校园”为题,把自己的学校介绍给大家。

  5.结合冬天,当一次“护绿小卫士”。

  6.学习写导游词、小短文。

  四、时间安排

  以综合实践活动课为主,大约用2-3节课。

  五、实施进程

  (一)认识校园里的花草树木

  1.以小组为单位,利用请教、查阅资料等方法认识校园里的花草树木。

  2.交流调查结果。

  3.核实、校对调查结果(以集体为单位,有序地进行,目的是让学生巩固已认识的花草树木及在调查过程中遗漏或还没认识的花草树木)。

  4、 能区分常绿树和落叶树。

  5、 将调查结果作统计,并学习用表格的方式表达统计结果。

  (二)争当“护绿小卫士”

  1.讨论:(1)冬天到了,树木怎样过冬?

  (2)为什么冬天要给树木刷石灰水或绑绳子?

  (3)如何给树木刷石灰水?

  2.学生活动:“护绿小卫士”——给树木刷石灰水。

  (1)学生在老师指导下,用刷子沾石灰水,以1米为界,向下均匀地

  刷。

  (2)根据学校树木的数量,合理安排,可以小组为单位,让学生合作

  进行。

  (3)操作时,应提醒学生不要把石灰水弄得到处都是。

  (4)活动结束,要求学生把工具洗净,收拾并归位。

  3.活动总结:

  (1)学生交流汇报本组活动情况。

  (2)交流活动中有趣的事。

  (3)以本次活动为内容,让学生把活动过程记录下来,题目自定。

  丽岙镇下川社区环境调查表

  -----了解一下社区的设施、服务和绿化的情况

  学校: 班级:姓名:

  丽岙镇下川社区环境调查---综合实践活动方案设计

  丽岙二小 吴献安

  设计意图:

  社区服务与社会实践作为综合实践活动课程的有机组成部分,是学生进行社会实践性学习、接触社会、认识和了解社会、增强社会实践能力和社会责任感的重要学习活动。

  背景分析:

  由于社会的发展,生活水平的提高,我们的学生多数在生活中只学会了享受别人所给予的一切,而没有学会关注自己生活中的一切,为了使学生能够从关注自己的生活环境起步,学会关注生活,关心他人,因此,确立这上研究主题。结合“变化”主题——→人民的生活在发生翻天覆地的变化——→你的'居住环境怎样,有变化吗?激起调查情趣——→自家社区环境调查——→制定调查方案——→社区变化巨大——→你的新发现(体现现代化的优势、哪些不良现象)——→想象的现代化社区应是怎样的——→构建美好社区环境。

  活动时长:

  总时间:课堂用时4课时

  活动目标:

  1、 知识目标:

  1) 了解自己社区的情况,查找社区的名称,结构,地理位置,社区设施,人口结构,人们的习惯,交通情况,几年间的变化等。了解社区环境与人类之间的关系。在这几个方面中选择一个或两个进行研究。

  2) 培养学生调查、收集、整理资料的能力,会进行简单的辨析、处理,并对结果做出一定的合理化建议。能进行简单规划、创想或合理化建议。

  3) 了解社区环境的特点,扩展学生学习方向,引导学生学习更多的社会科学知识。

  2、情感态度:

  从学生的兴趣出发,让他们主动探究,让学生关注身边的世界去实践,培养学生关心社会发展的意识。

  3、价值取向:

  培养学生提出问题,探究问题的意识,以及表达、沟通的能力,发展合群性、合作性、自治与领导能力,尊重他人,增进团队合作意识。

  活动的内容:

  1、提出问题,

  在“交流社区的相关知识”、“社区环境建设的调查”、“社区环境中公益设施的调查”、“社区人口素质和文化环境的调查”、“社区服务情况的调查”等主题中选择合适的方法与小组;

  2、查找资料:学生调查、研究,搜集有关数据;

  3、实践活动:统计、整理调查资料,发现其中的优势与存在的问题;

  4、进一步实践:与社区的居民或社区组长、主任进行交流,改进方案、完善解决方案。

社会实践活动方案 篇4

  一、指导思想

  “在校教育”不是唯一培养学生的途径,现代教育更强调多向性及多位一体。为了紧跟德育主流,贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,给学生课余一个健康的成长空间,提高学生思想道德素质,为社区文明建设做出自己的贡献,促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。

  二、活动主题:消防连着你我他

  三、活动目标

  1、增强学生社会实践意识。

  2、培养学生劳动思想习惯。

  3、增强学生消防意识。

  四、活动的具体步骤

  1、活动的准备:

  (1)由社区民警准备消防知识幻灯。

  (2)为组织学生参观消防大队,与消防大队联系,商定参观时间。

  (3)设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。

  2、活动实施(三天)

  第一天:

  1、介绍本次社会实践活动的'主题、内容及具体安排。

  2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。

  3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表,要求活动结束时交回。

  4、参观消防大队。

  第二天:1、由物管站工作人员负责分组,组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。

  第三天:座谈

  1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。

  2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法?暑假社会实践活动你觉得以什么样的形式开展更好?

  五、活动的评价

  1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬,对表现不足的学生提出希望。

  2、发放已签字盖章的社会实践表,活动结束。

社会实践活动方案 篇5

  为加强学生素质教育,培养学生自主创新能力,增强学生适度消费意识、合理利用课余时间,为将来走向工作岗位打下良好的道德基础,学院决定由院团委学生会组织以“融入社会,共度美好佳节”为主题的寒假社会实践活动。为更好的开展此次活动,特制定活动方案如下。

  一、活动时间

  20xx年1月—20xx年3月

  二、活动范围

  除08秋外全体在校学生

  三、活动内容

  每个学生利用20xx年寒假时间,针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面展开社会实践活动。同时,结合三个主题深入思考,每名学生写1500—XX子的书面材料,有条件的.可以拍摄10幅左右与主题相关的图片,社会实践内容如下:

  1、公益活动

  利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童,给他们送去温暖与爱心,同时深入社会,进行公益除雪,保护花草树木等活动,给社会送去一份温暖,还我们一片温馨!

  2、春节风俗习惯

  春节是每个中国人都会过的一个节日,但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯,你家乡的春节风俗习惯是如何的呢?谈谈吧,让大家了解您家乡的春节风俗。

  3、物价上涨

  近日来,“物价上涨“这一话题一直是我们关注的,物价联系着我们的生活,请谈谈自己的观点,放眼未来,我们应做些什么呢?

  四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成powerpoint

  具体要求:

  (1)时间:8—10分钟。

  (2)每个页面都要配有图片,图片样式自定。

  (3)采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。

  (4)幻灯材料可以配置背景音乐

  五、活动进程安排

  1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。

  2、班级评选阶段

  20xx年3月1日至4月末,由辅导员组织各班评选,并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。

  3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段

  20xx年4月初,各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选,经过评选要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手,同时选出15个优秀作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3,名,优秀奖9名,对这15名选手颁发荣誉证书及奖品,以资鼓励。

社会实践活动方案 篇6

  20xx年秋季校外社会实践活动安排表

  活动地点

  xx市荔枝世界观光园

  时间段

  一天

  工作要求

  1、具有安全第一的思想;

  2、顾全大局,服从安排;

  3、注重学生能力培养。

  工作内容

  8:00—8:30接学生(集体交接或入班交接)

  1、向班主任了解班级情况,并做好有关记录;

  2、清点班级人数办好交接手续,指定旗手;

  3、 组织学生按要求有序出发登车。

  8:30—9:30登 车

  1、强调登车纪律,乘车安全,卫生注意事项;

  2、介绍基地情况,活动内容等,开展文娱活动,活跃气氛。

  下车集队

  1、查看车内是否有遗漏物品; 2、 集合清点人数。

  9:30—12:00

  太空城堡

  池塘抓鱼

  荫生植物园

  沙漠植物园

  奇异瓜果园

  昆虫世界

  趣味保龄球

  参观恐龙展

  荔枝博览

  古树寻根

  快乐滑板

  学习《环保教育手册》

  12:00—13:00午 餐(各班在上午分别组织进行环保小卫士评比启动仪式)

  13:00—15:30

  参观恐龙展

  荔枝博览

  古树寻根

  快乐滑板

  学习《环保教育手册》

  太空城堡

  池塘抓鱼

  昆虫世界

  荫生植物园

  沙漠植物园

  奇异瓜果园

  趣味保龄球

  15:30—16:50组织进行一级保护水源西丽湖观光,环保小卫士颁章仪式

  个人内务整理

  1、学生整理个人行囊;

  2、做上车前准备(上洗手间等)。

  集队出发登车

  1、各班集体整队清点人数;

  2、有序出发登车。

  车上活动组织

  1、回顾总结一天的活动;

  2、表扬鼓励学生;

  3、强调下车后的纪律。

  校内交接

  1、下车集队清点人数,检查车上是否有遗漏物品;

  2、将队伍带入校园,向班主任汇报活动情况;

  3、清点人数后办好交接手续;在校园大门口列队欢送学生。

  备注:

  1、经核算每位学生收费85元,包括门票、交通、参与活动项目、就餐、饮水、医疗、保险、组织管理教学等;

  2、学生须穿运动鞋,着统一校服,严禁携带火种和贵重物品;

  3、具体活动程序及科目根据各班级实际情况另行安排,一天活动科目不少于8项;

  4、参加活动所有师生均由中国太平洋保险公司承保。

  关于开展校外社会实践活动的通知

  尊敬的家长:

  您好!

  为加强教育实践功能,在实践活动中让学生亲身体验、学有所得,从而提高学生的综合素质,更好地适应社会的发展,我校决定与xx市东方阳光教育机构、xx市荔枝世界观光园共同开展一次以“保护环境、爱我家园”为主题的.校外社会实践活动,现将具体事宜通知如下:

  一、活动目的及意义

  1、引导学生从书本走向生活,从课堂走向社会,到美丽的自然环境中“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存”;

  2、组织开展环保行动,调查水资源状况,树立环保理念,增强环保意识;

  3、认知新奇植物世界,了解高科技农业,体验团结协作的集体生活,培养“五自”能力,促进学生个性全面和谐健康地发展。

  二、活动时间及地点

  20xx年 月 日(星期 );xx市荔枝世界观光园(国家级星火计划项目基地、中央财政部产业化项目基地、华南农业大学教研基地、xx区中小学生社会实践基地)

  三、活动内容

  一二年级:荫生植物园、沙漠植物园、奇异瓜果园、太空城堡、参观恐龙展、荔枝博览、古树寻根、快乐滑板、趣味保龄球、池塘抓鱼、昆虫世界

  另外,组织进行一级保护水源西丽湖观光及环保小卫士争章颁章活动、学习《环保教育手册》

  具体活动科目将根据各班级实际情况和相应时间另行安排

  四、收费标准

  经核算每位学生收费85元,包括门票、参与活动项目、往返交通、组织教学、饮水就餐、安全保险等费用。

  五、注意事项

  1、参加活动的学生须于 月 日(星期 )8:00前按时到校集合,下午16:40左右回校;

  2、学生须穿统一校服和运动鞋,自带双肩背包,不许带零花钱及贵重物品;

  3、家长协同学校,对子女进行必要的纪律和安全教育,要求学生必须服从学校和基地教师安排,一切行动听指挥;

  4、有特殊情况不能参加本次活动的学生,由家长自行安排进行校外社会实践活动;

  5、参加活动的师生均由民安保险(中国)有限公司承保,每人100,000元意外伤害保险、5000元医疗保险;

  6、报名时必须带《社会实践活动回执单》交班主任。

【社会实践活动方案】相关文章:

社会实践活动方案06-10

社会实践活动策划方案11-24

学生社会实践活动方案06-13

社会实践活动方案大全06-13

社会实践策划的活动方案09-24

中班社会实践活动方案09-28

学校社会实践活动方案06-21

社会实践活动的策划方案06-21

假期社会实践活动方案06-20

小班社会实践活动方案08-03