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学生诚信教育活动计划

时间:2021-07-02 09:38:32 学生活动 我要投稿

学生诚信教育活动计划范例

  一、前言

学生诚信教育活动计划范例

  为全面实施素质教育,切实加强和改进学校德育工作,为新一轮课改提供组织保证和思想保证,为使学校德育工作的针对性,可操作性,实效性进一步增强,同时为我们的班主任及其他教师提供一个展示自己的平台,为班主任服好务。经合江中学行政会研究决定制定本计划并实施。

  二、指导思想

  现代教育,不仅是知识和技能的教育,更是“做人”的教育。新世纪初,党和国家就提出“以德治国”的方针,明确提出公民的十条基本道德素养:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。成都市迅速作出回应,围绕这一要求唱响了建设“诚信之都”号角。

  为我校德育建设工作的全面展开,突出重点,围绕学会做人,学会学习,学会劳动,学会审美,学会健体,我校将以“诚信做人”为主题,以“从小做起,从小事做 起,从今天做起”为主体,展开诚信系列教育活动,以期对学生的思想、观念、精神起到潜移默化的教育和熏陶作用,使学生在一定程度上“积跬步而至千里,纳细 流而成江海”。让诚信进入孩子的心灵,使他们在做人的问题上受用一身,培养出高品质的合江中学新学子。

  我们要将以慢一点,时效一点,耐心一点的工作原则,积极实施这一计划,计划的实施过程中,任何人都可以展现自己的聪明才智,发挥自己的创造能力,为这一计 划的实施实践,出谋划策,让合江中学的教育教学史永远记住合江中学曾经还有一个你,诚如是,我们便无悔这段日子。

  三、工作目标及内容

  1、从20xx年2月——本期末:诚信教育的初始阶段。本期将以活动为载体,提升学生诚信意识,培养学生良好的道德品质,学会诚信做人为目的,培育诚信校园的育人环境,“学校要以诚信兴校,教师要以诚信立教,学生要以诚信治学。”开展诚信系列活动。

  2、内容:读诚信的书,写诚信的文,讲诚信的话,做诚信的事,开诚信的班会,参与诚信的活动,评诚信的孩子,标榜诚信的班,开发诚信教育的校本教材。

  四、实施办法

  1、学校利用各种有效媒体,大力宣传诚信理念,营造校园诚信氛围,收集整理校园诚信教育材料。

  2、班内收集诚信相关资料。(期内)

  要求:班内收集有关诚信的文章、书籍、名人故事、音像等。每份材料形成文字,每班不少于5份,后根据材料份数计分,每份计2分,最多记10分。

  3、召开以诚信为主题的班会。(第六周)

  要求:利用班会读评诚信材料,或开展以诚信为话题的主题班会,有关诚信的大讨论,至少1次,开展班会时通知组委会实场验收评分,计10分;交打印实录材料,计10分。第六周完成。

  4、诚信格言宣传10分。(每月)

  要求:利用后黑板报下方高30厘米的空间,每月宣传一条格言或名言,且有记录。每月由学生干部检查,(5分)。利用黑板报右方50厘米空间,让学生写自已的诚信格言或认识,有记录,最后班内形成打印的诚信语录。5分

  5、办一期诚信为主题的手抄报。(第10周)

  要求:每班至少办5份,(5分)。做到版面充实,色彩谐调,主题突出。班主任提交优秀作品1份于10周交并由组委会评分,5分。

  7、诚信的书法比赛。(11周)

  要求:班内人人参与以诚信为主题的.毛笔书法比赛,参与面达80%,班主任收集好交组委会(5分)。并于第11周推举3份优秀作品参赛,由组委会按5、3、2分的三个等级给每个作品评分。5分

  8、撰写诚信话题的文章。(13周)

  要求:人人参与达80%,班主任收集好交组委会(5分),作品主题不限,小小说,记叙,议论,散文,诗歌等均可,第13周每班交优秀作品3份参评,组委会按5、3、2分的三个等级评分,5分。

  9、建立“家校诚信联系卡”。(期内)

  要求:班主任认真组织学生干部评定“学生诚信手册”,关注学生的学习和生活,在班主任常规工作中考评,与家长联系时交家长查阅,(5分)。

  要求:在县级刊物发表有关我校诚信教育活动的任何文字等材料,每次计10分。向校园广播积极投稿,宣传班级、宣传班内、校内典型事或人,被采用的,每次计2分。活动中自认为有创新性,科学性,实效性,并有申请获组委会审议认可者,可在10分内加计分值。

  11、第18周,写出诚信教育活动总结(成效)材料,内容详实,真切。5分。

  12、每月评先“最诚信的同学”(每月)

  要求:各班班主任根据学生诚信手册的评定,每月推荐5名“最诚信”的同学,先在班内通过,然后由学生取得所有科任教师的签字认可,后申报到组委会批准颁奖并张榜公布。此工作计10分。(各班要根据各自具体情况提前制定最诚信同学称号的评选标准。)

  13、报道典型的诚信事件。(五。四)

  要求:组织学生参加“以诚信为主题的‘五。四’讲演赛”。5分

  14、根据活动开展情况,学校假期完成《合江初中诚信教育材料汇编》或称“校本课程”。

  五、检查考评

  1、各班按下表要求,自定计划,完成教育活动后,在第18周前申请检查核分。

  2、此项工作,于本期末作一次总结,根据各班实效和得分情况评出一等奖(1、2名)二名,二等奖(3、4、5)三名,三等奖(6、7、8)三名,四等奖(9、10、11)三名,五等奖(12、13)二名,分别计10分,8分,7分,6分,5分,纳入班务工作考核。

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