英语plus的中文是什么意思
英语单词plus有很多种用法，它具体的中文意思也就不只一种了。下面百分网小编将为你推荐英语单词plus实际的中文意思及例句，希望能够帮到你!
英语单词plus的中文意思
英 [pls] 美 [pls]
第三人称复数：plusses; pluses
介词 (表示运算)加; (表示包容)外加; [口语]和; (表示数目)在零(度)以上
名词 加号; [数学]正量; 好处; 附加物
形容词 加的; 正的; 附加的; 比所示数量多的
相关例句
形容词
1. His experience in social work is a plus factor.
他在社会福利工作方面的经验是一个有利因素。
2. I found myself plus nearly 100 yuan.
我多得了近一百元。
介词
1. Five plus two equals seven.
五加二等于七。
2. This work requires intelligence plus experience.
这项工作需要才智和经验。
名词
1. His new job has several pluses, one of which is a large salary.
他的新工作有几个好处，其中之一是薪水高。
英语单词plus的词典解释
1. 加;加上
You say plus to show that one number or quantity is being added to another.
e.g. Send a cheque for 18.99 plus 2 for postage and packing...
请寄上18.99英镑的支票，外加2英镑的邮资和包装费。
e.g. They will pay about $673 million plus interest.
他们将支付约6.73亿美元再加上利息。
2. 正(数)的;在零以上的
Plus before a number or quantity means that the number or quantity is greater than zero.
e.g. The aircraft was subjected to temperatures of minus 65 degrees and plus 120 degrees.
这架飞机经历了零下65度和零上120度的温度变化。
3. 而且;还有
You can use plus when mentioning an additional item or fact.
e.g. There's easily enough room for two adults and three children, plus a dog in the boot...
能宽宽松松容下两个大人、三个孩子，而且后备箱里还可以放只狗。
e.g. We had to have an actor who could generate real empathy. Plus he had to carry the audience through a lot of plot.
我们得找一名能真正入戏的男演员，而且他还得能让观众跟上复杂的剧情中。
4. (用于数字或数量后)多于…的
You use plus after a number or quantity to indicate that the actual number or quantity is greater than the one mentioned.
e.g. There are only 35 staff to serve 30,000-plus customers...
只有35名员工，却要为3万多顾客服务。
e.g. Among the guests were 16 high-flying executives, all on salaries of 50,000 a year plus.
客人中有16位极为成功的主管，年薪都超过了5万英镑。
5. (用于给学生作业评分)好于…的，高于…的
Teachers use plus in grading work in schools and colleges. 'B plus' is a better grade than 'B', but it is not as good as 'A'.
6. 有利因素;好处
A plus is an advantage or benefit.
e.g. Experience of any career in sales is a big plus...
任何销售领域的工作经验都是一大优势。
e.g. There are plenty of plus points about being an older first-time mum.
年龄稍长再做妈妈有很多好处。
英语单词plus的双语例句
1. Kyungin Korean company's high-Series Light reactive, colors K - HL Red Yellow Blue, plus two monochrome high-Light gray and purple, a total of five varieties.
韩国京仁公司生产的高日晒系列活性染料，三原色是K-HL红黄蓝，外加两只单色高耐晒的灰和紫，共5个品种。
2. Plus we have players on the sideline waiting to come in - Ole since he`s come back, and who`s been scoring again; Gaby too.
再加上我们在替补席上还有不少狠角色等待上场。索尔斯克亚就快回来了，他还会奉献进球。
3. And dye. The results from the whole experiments and sensitometric results from these emulsions showed: 1 that sensitization of Zn-EDTA or Cd-EDTA on silver bromide emulsion was affirmed; 2 That a cooperation sensitization of Zn-EDTA or Cd-EDTA, sulfur plus gold, and dye could be carried out to make a higher level of sensitization; 3 That a cooperation sensitization of Zn-EDTA or Cd-EDTA, on the basis of and dye, with oxalate-doped was carried out to make a higher level of sensitization without any increase in the level of fog.
对实验过程的'考察和感光性能的测试结果表明，Zn-EDTA或Cd-EDTA对细微粒溴化银颗粒乳剂均有显著的增感效应;Zn-EDTA或Cd-EDTA增感可在传统硫加金增感基础上与光谱增感协同作用，三者具有兼容和可加和性;Zn-EDTA或Cd-EDTA增感可在传统硫加金增感与光谱增感协同作用的基础上，与草酸根内部掺杂增感兼容，实现四者的协同作用，而不引起乳剂灰雾增加。
4. 5 Negotiable insurance policy/certificate in duplicate by People`s Insurance Co. of China incorporating their ocean marine cargo clauses and war risks from China to Waterloo Ontario for 110% of invoice value, plus 23% for duty, additional cost of insurance is for buyer`s account and to be drawn under this credit.
该条款要求出具可转让的保险单或保险凭证一式两份，投保中国人民保险公司的一切险和战争险，额外加保23%的关税险，连同原来保额共为发票金额的133%，超额保险费可在信用证项下支付。
5. Synergy of Recombinant Enhancin of Trichoplusia ni Granulovirus; 2. The synergy of honey and cabbage filtrate on Autographa Californica nuclear polyhedrosis virus and Bacillus thringiensis against the larvae of plus agnate was studied.
室内以蜂蜜和新鲜小白菜汁分别添饲银纹夜蛾幼虫，测定了其对AcNPV和Bt的增效作用，结果表明：在中低浓度AcNPV时，蜂蜜和新鲜小白菜汁液刺激银纹夜蛾幼虫初期取食，其感染后前3 d的粪便量比只有AcNPV处理的增加34。
拓展：
小学英语《Whats sixty plus thirty》教案
学生分析：
学生已掌握了 1—20 这些数字，而 30—90 的读法是有规律可循的。因而教师应利用好学生已有的知识基础引导学生发现规律，从而快速准确的掌握本课知识。但是英文数字十几和几十的读法很相像，因而教师应着重复习数字十几的读法，以免与本课新知产生混淆。目标语句What’s … plus …? It’s ….对学生来说并不难，教师要引导学生在活动中运用。
教材分析：
语言功能：使用英语进行100 以内的加法运算（仅限于 10 的倍数）。
语言结构：What’s forty plus forty?
It’s eighty.
教学目标：
a.语言知识目标：掌握数字 40—100 的读法。
学习目标语句 What’s forty plus forty?
It’s eighty.
b.语言技能目标：能够用英语进行数学加法运算。
c.情感态度目标：培养学生学习英语的兴趣，积极参与各项活动。
教学重、难点：
重点： 数字 40—90 的读法和目标语句What’s … plus …? It’s …. 的应用。
难点： 正确区分数字十几和几十。
设计理念：
采用“任务型”教学方式，让学生就本课所学句型：What’s … plus …? It’s. 来谈论身边的数学运算话题，达到用英语完成各种真实的生活、学习等任务，提高学生的综合语言运用能力。
教学准备：
１. 数字卡片 20—100 共9张。
２. 装有运算卡片的盒子。
３.镖靶：用厚的泡沫垫作为底垫，裁成圆形，再在上面贴一层白画纸，也裁成相应的圆形。在白画纸上画内外三个圆，核心圆要特别小，里面标注１００分，中圆和外圆分为四部分，中圆数字为６０、７０、８０、９０，外圆数字对应为５０、４０、３０、２０。
４.飞镖一个。
自制数字卡片 20—100 共9张。
教学过程：
Ⅰ、Warm up
a. Sing a number song: Ten little Indians boys
b. Play a guessing game: What’s your fortune number?
教师要求学生从 1—20 之间选一数字作为自己的 fortune number 写在练习本上，然后选一位同学上前，全班同学来猜他的 fortune number。对猜对者给予奖励。游戏过程之中教师强调十几的发音。
通过歌曲和游戏引起学生注意力和情绪的准备，激活学生已有的知识，为进行新的知识教学做好铺垫，同时营造了一种良好的英语环境与氛围。
Ⅱ、Presentation
a. 课题呈现
教师出示卡片：１５＋１５＝ ，指着问学生：What’s fifteen plusfifteen? 得到学生的回答后再一次指着算式说：Yes, fifteen plus fifteen isthirty. 今天我们就来学习用英语表达数学运算。教师板书课题：Module 10Unit 2 What’s sixty plus thirty?学生齐读课题，教师强调一下 plus 的发音。
b. 教师：Open your books to Module 10 Unit 2, listen and tell me:What numberdo you hear? 教师播放录音，学生打开书听音并指认。教师问学生：在刚才的听音活动中，你记住了哪些数字的读音？你发现了什么规律没有？板书英文数字，下面对应着阿拉伯数字，提示学生几十的写法和读法，引导学生发现并总结规律。
c. Listen and do.教师说数字，学生将手中卡片迅速举起来。
d. 教师：Now listen and underline the questions.学生看书，听音并画出几个问句。然后反馈并回答，学生反复跟读。
e. 教师再次播放录音，学生跟读，强化语音语调。
在本环节中，教师强调学生会看教材，在磁带的辅助下，由词到句，自主学习掌握教学内容，并引导学生观察和发现单词的发音和书写规律，为正确运用语言奠定基础。
Ⅲ、Practice
a. 活动１
教师分别将２０、３０、４０、５０、６０、７０、８０、９０、１００共9张数字卡片分发给９名学生，请这些学生在教室前面一字排开，教师不断发出口令，请举着相应数字的学生执行，例如：３０、５０，stand out!错误执行指令或速度慢的同学被淘汰出局，坚持到最后的学生获胜。
b. 活动２
教师出示几道整十加法运算题卡片问学生，要求学生解答。小组内出整十加法运算题并解答，然后全班反馈。
c. 活动３
教师将装有数学运算题的盒子放在桌面上，全班边拍手说２０——１００这些整十数字边传这个盒子，当学生说到１００的时候，盒子停在谁手里，谁就从盒子中取出算式并用英语来问，全班给予回答。这一环节是一个机械操练的阶段，目的让学生更好、更准确的学习语言，掌握语言。通过学生对目标语言的认读、仿说，小梯度，多台阶，反复地强化了学生对语言知识的理解与掌握。
Ⅳ、Production
a. A game: 飞镖游戏
将镖靶固定在墙上，开展男女同学 PK 活动。每一轮参与者为两人，其中一人掷飞镖，如果掷中的数字是８０，那么两人要用英语出数学运算题，结果要等于８０。如能正确流利的表达，则为本组获得８０分。
b. Learn to sing a song.
Read the song words,then learn to sing and perform.歌曲表演时，教师将写有 twenty thirty forty fifty sixty seventy eightyninety 和one hundred 的卡片分发给９名学生到教室前面站好，请他们唱到这些单词时挥动手里的卡片。
c. Exercises on activity book.
通过完成任务来达到为用而学，在用中学，学中用，学了就用的目的。同时，增强了学生解决实际问题的能力，促进了学生之间的交流。
Ⅴ、Home work
全班完成：听录音，复习本单元，预习下一个单元。
个别完成：抄写整十单词，下节课个别展示。
复习本单元，预习下一个单元。并把学习的任务延续到课后。
教学反思：
学生本课掌握很好
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