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初一语文端午日练习题及答案

时间:2021-12-01 09:27:41 初一 我要投稿

初一语文端午日练习题及答案

  初一的学生需要做一些语文练习题的复习,方便以后更好的巩固语文知识。以下是小编给你推荐的初一语文端午日练习题及参考答案,希望对你有帮助!

初一语文端午日练习题及答案

  初一语文端午日练习题

  01  积累运用

  1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

  蘸酒(  )  泅水(  )  茶峒(  )

  洞穴(  ) 老鹳河(  ) 划jiǎng(  )

  缠guǒ(  ) nà(  )喊

  2.根据内容,选择恰当的词语填写在横线上。

  (1)划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体________、手脚________的小伙子,在潭中练习进退。

  A.强壮 粗大 B.结实 伶俐

  C.健康 伶俐 D.结实 粗大

  (2)擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便________嘭嘭铛铛把锣鼓很________的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。

  A.立即 纯粹 B.即刻 单纯

  C.即刻 单调 D.顿时 纯粹

  3.下列各句没有语病的一项是( )

  A.端午节对于承载了人们太多的情感与幽思,由此成为一个永不间断的文化话题。

  B.老百姓在端午节举行的龙舟竞渡和吃粽子等活动,都与纪念爱国诗人屈原。

  C.端午节的习俗很多,但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。

  D.春节,春天的节日。春天来临,万象更新,人们载歌载舞来迎接这个节日。

  4.说说下列各句中加点词的作用。

  (1)端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字……在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船……因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。

  (2)凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。

  (3)船和船的竞赛,人和鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。

  5.赛龙舟的船只是怎样的?平时搁置的方式是怎样的?作者为何介绍这些内容?

  6.龙舟赛的奖励并不丰厚,也并非人人都有奖励,为什么大家还如此热情地积极参加?

  7.下面是关于端午节的诗句,请你进行连线配对。

  02  拓展阅读

  把端午系在云上

  邢绍忠

  想起我的弟弟,特别是在这春光已去、夏日刚来的布满苍绿的时候,我便回忆起从前那个珍贵的端午节。

  那一年,母亲确实老了,她突然很想各奔东西的儿女们。大姐、三姐和小妹虽然嫁出去了,好在都离不远,随叫即到。唯有漂泊在上海的二姐,很多年没见面了,迫于经济拮据,只能用家书传递亲情。端午节临近,母亲常常叨唠二女儿的好。那晶莹的泪迹,埋藏在她微笑的眼睛里。我们听了也未在意,只有弟弟记在心里。周日聚到一起,他提议大家凑齐二姐的路费,让她赶在节前回家团圆。尽管当时生活都不太富裕,但我们兄弟姐妹六个,凑齐一位亲人来往的路费还绰绰有余。

  难忘呵!从我记事起,我们兄弟姐妹一个不缺地围聚在父母身边过节还是第一次。端午那天,足足的太阳光走进母亲的院落,尽管天空那么碧洗如蓝,活动起来使人冒汗,不过确实有一点飕飕的凉风充斥在里面。我们全家大小足有二十几口人,吵吵嚷嚷声撑破了小屋子,喧闹的节日气氛四处流溢。看着身边团聚飞回来的燕子们,父母乐得挤弯了笑纹,眼睛却堆满了泪花。大家分头忙活这顿团圆饭,弟弟忙得最欢。天还没亮就带着孩子们采艾蒿去了。在植物大家庭中,艾蒿很特别,浅绿中,泛白、泛灰,朴素素的,苦香的味道中渗有一股中草药味,浓烈得很是认真。平时少有人想起她,但端午节突然被注意,她把节日装点得很结实很温暖。驱蚊避虫,是她的本事;低调缄默,是她的品格;坚守自己,保持个性,的确了不起。端午少了她还真不行。一扎扎带着清晨露珠儿的艾草,系上几只颜色不同且艳丽的纸葫芦,插在房檐上,在晨风中仿佛绿丛中的彩蝶,生活也五彩缤纷。有艾草的日子,有弟弟的端午,虽苦犹甜。

  孩子们是端午节的精灵。因为有香甜的粽子吃,孩子们的喊声比平时激烈,笑声比平时清脆,连当帮手也不滞滞扭扭的。一声令下,像个活兔子一样快。他们的手腕、脚腕,缠上五色线,胸前缀上香包和小扫帚捆一起的饰物,一蹦一跳还散发阵阵香味。或许孩子们并不知道这些东西到底隐藏着什么寓意,但是他们的形象化观念都认为:戴上它们就意味着过端午了。这些,都是母亲几天前准备的。不要小看十几个孩子们的饰物,其中的精细劲儿,没有些许的耐心和十足的爱是完成不了的。平时看她老人家用药撑着的病体,这会儿却格外精神。这时的弟弟,却躲在厨房独自干别人都不愿意干的零碎活儿,好像热闹地儿根本不属于他。但是,听到突然爆发的笑声,他脸上的幸福,却仿佛雨后荷塘中浑圆的.水,溢得要淌出来了。

  我真的没想到,亲情团聚,是那么的幸福悦然,我的喉咙里,仿佛颤动着感谢的歌声。那天是我最快乐的一天,然而却成了我一生中最珍贵的团圆纪念日。因为就在那个端午节过后不久,弟弟去了;在一次煤烟中毒后,永远地离开了我们。

  现在的时令,市面上已经有粽叶的影子,田野也长出了艾蒿,端午又快到了。然而,我生命中的那个欢乐、完整的端午,却系在云上飘走了。

  9.本文采用了哪种写作顺序?采用这种顺序有什么好处?

  10.“我们全家大小足有二十几口人,吵吵嚷嚷声撑破了小屋子”一句中“撑破”运用了什么修辞手法?有什么表达效果?

  11.文中画线处对艾蒿展开描述,有什么用意?

  12.文章最后一段表达了作者怎样的思想感情?

  初一语文端午日练习题答案

  1.zhàn qiú dòng xué guàn 桨 裹 呐

  2.(1)结实 伶俐 (2)即刻 单纯

  3.D(解析:A项语序不当,应将“人们”置于“承载了”之前,并在二者之间加上“来说”;B项句子不完整,应在句末添加“有关”;C项转折不当,应删去句中的“但”,且语序不当,应为“都寄托着人们对美好生活的无限向往”。)

  4.(1)第一个“莫不”指代“当地妇女、小孩子”,第二个“莫不”指代“在城里住家的”,第三个“莫不”指代“军官、税官以及当地有身份的人”,三个“莫不”从参与人数之多、涉及面之广的角度渲染“全茶峒人”欢度端午的盛况。 (2)“不拘”“都”表明赛手们以合作努力为光荣,体现龙舟赛手团结奋进的精神。 (3)“直到”“方能”突出竞赛时间之长,从时间角度渲染人们欢度端午的热烈气氛。

  5.这些船只形体狭长,两头翘起,绘红线——红色是能激发人兴奋情绪的颜色,搁置在干燥的洞中。介绍这些内容与前面准备工作的情况都在暗示竞争的激烈。

  6.人们热情地参加比赛,并非为最后的奖励,为的只是欢乐和热闹。这也体现了湘西人民的团队意识、参与意识和奋力拼搏精神,表现出了人与人的真诚。

  7.①—D ②—C ③—A ④—B

  9.倒叙;避免直接叙述的单调性,使文章产生悬念,引人入胜。

  10.运用夸张的手法,形象地写出了全家人团聚时喧闹的节日气氛,充满浓浓的亲情。

  11.既交代了端午节插艾草的习俗及其蕴含的美好寓意,又丰富了文章的内容,增强了文章的趣味性。

  12.表达了作者对那个欢乐、完整的端午节和中毒身亡的弟弟深深的怀念之情。

 

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