初一语文事物的正确答案不止一个练习题及答案
【课文片段在线】这方面的典型代表，首推约翰•古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它能在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢?”由此就有了印刷机和排版术。
另一个例子是罗兰•布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。
【写法分析】选文第一段列举约翰•古登贝尔克发明印刷机和排版术的事例，选文第二段列举罗兰•布歇内尔发明交互式的乒乓球电子游戏的事例，有力论证了“创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试”的观点。所补事实论据要能证明观点，且典型、有代表性，语言表述要简洁。
议论文开头的作用
议论文的开头部分也是其绪论部分，这个部分有领起全文的作用。议论文的开头根据内容的不同，表现形式也各有区别，而且是多种多样的。
【典型例题】文章开头第一段在全文的作用是什么?
【参考答案】由一道有趣的图形选择题引出论点，巧妙自然，并能吸引读者，引起阅读兴趣。
【技法点睛】议论文开头作用的答题套路：
1.引起读者的阅读兴趣，引发读者的思考;
2.为中心论点提供论据，有力地证明了……的观点;
3.自然引出下文的论述。
初一语文事物的正确答案不止一个练习题答案
1.D
2.知—之 才—材 试—式 桓—恒
3.(1)锲而不舍 (2)持之以恒 (3)根深蒂固
4.D(解析：D项中的问号应为句号。)
5.(1)有无扎实的基础知识，是我们能否进一步搞好学习的重要前提。 (2)读了这篇文章以后，我们获益很多。
6.B(解析：“事物的正确答案不止一个”是因为我们考虑问题的角度不同而产生的，与B相符。)
7.B
8.(1)示例：创新就是求异，就是追求与众不同，创新就是“人无我有，人有我变”。创新必须有足够的知识积累，必须保持好奇心，必须善于观察、联想和想象，必须不迷信、不盲从。 (2)示例：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。人人是创造之人，天天是创造之日，时时是创造之时。(叶圣陶) (3)示例：智能手机、平板电脑、数字电视。 (4)示例：作文的语言如何出彩?作文怎样巧妙构思?
9.比喻，突出了创造领域的博大和创造性人物的光辉形象。
10.不能。因为区分一个人是否拥有创造力的标准不是只有一个，如果去掉，表达就不准确了。
11.不对。不仅伟大的人物拥有创造力，一般的人也可以拥有创造力，关键在于这种创造力是否被挖掘。再者，伟大的人物刚开始的时候也是一般人。伽利略发现摆的规律时还是一个学生，发明蒸汽机的瓦特原先也只是一个学徒。
12.开放性题目，注意必须是由现实生活中的事例引起思考，进而阐发你的观点。
13.只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。
14.用具体事例引出下文。
15.直线(式) 习惯(性)
16.示例一：大人切苹果一直习惯于纵切，而孩子却通过横切发现苹果里藏着一颗漂亮的五角星。 示例二：有家旅馆，住客乘电梯上下，抱怨速度太慢，老板愁于重新设计安装花销巨大，接受了心理学家的建议，在电梯室里装上几面镜子，住客走进电梯室之后，都要对镜整装、梳理一番，这样，不但不嫌速度慢，反而觉得电梯太快了。
17.【例文】 伽利略有一次在大教堂祈祷的时候，教堂顶上悬挂下来的一盏油灯的挂灯链条不断晃动的嘀嗒声惊扰了他，引起了他的一连串思考，他觉得链条的节奏似乎是有规律的。他立刻回家进行了反复的实验，最后发现了自然的摇摆定律。