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七年级下册思想品德第一单元试题及答案
七年级政治考试你到底付出了多少努力?做一下政治试卷就知道。以下是小编给你推荐的七年级下册思想品德第一单元试题及答案，希望对你有帮助!
七年级下册思想品德第一单元试题及答案 1
一、单项选择题(每小题2分，共36分)
1、在生活中，人们往往对团体有一种依赖和需求的感觉，这种感觉是( ) 学科王
A.归宿感 B.归属感 C.依赖感 D.从众心理
2、春节过后，你披着七彩春光，满怀新的憧憬进入了学校。面对校园、班级、同学，你认为，正确的做法应是( )
①珍惜新的起点 ②充分体验对学校班级的归属感
③珍惜新友谊 ④与朋友结伴成长
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
3、随着社会的发展，个人与集体的关系是( )
A.越来越松散 B.越来越密切 C.日益和谐 D.日益紧张
4、人们常说的“众人划桨开大船”主要启示我们( )
A.人们要团结起来，互相帮助 B.榜样的力量是无穷的
C.在生活中要结成小团体 D.只有团结才能获得成功
5、美国著名的心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+We=FullyI。意思是一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现自我价值。可见( )
A、只要把自己融入集体就能取得成功
B、只有融入集体才能在团队中充分发挥自己的才干
C、离开集体虽不能取得大成功,但也会有小胜利
D、没有集体就没有个体,离开了集体,个体就无法生存
6、广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明 ( )
A.为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任 B.社会需要关爱，人们需要互帮互助
C.个人离不开集体 D.个人与集体相互依存
7、我们是集体的主人，应该树立主人翁意识，努力为集体添光彩。下列说法中，不符合题意的有( )
A.认真完成班集体交给自己的任务 B.只求把学习搞上去，其他事都不管
C.积极参加班集体的各项活动 D.自觉维护班集体的荣誉和利益
8、生活中的大多数竞争并非简单地如同体育比赛一样冠军只有一个，而是“比翼双飞”，甚至是“百花争艳”。这告诉我们( )
A.体育比赛中只有竞争，没有合作
B.双赢是竞争的唯一结果，良好的合作创造竞争中的双赢
C.现代社会中的竞争越来越不激烈了
D.在竞争中大家要相互激励、帮助，取长补短，共同提高
9、一班在全校广播体操比赛中,荣获第一名。你认为，最主要的原因是( )
A.、同学们个个都很有个性 B、班主任管理有方
C、班级凝集力的形成 D、别的班平时不认真锻炼
10、两个实力相当的班级进行篮球比赛,其中一个班级由于主力队员之间有矛盾,整个团队无法正常发挥水平,结果另一个实力相对较弱的班级取得了胜利。实力强的班级不能取胜的主要原因是由于该班( )
A、骄傲自满，狂妄自大 B、没有密切配合的团队精神
C、过于轻敌,没有发挥优势 D、对方班超水平发挥,竞技水平有所提高
11、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句话的含义是 ( )
A、团结力量大 B、人的懦弱是不可避免
C、帮助他人很快乐 D、大自然的帮助
12、杨振宁在纽约担任访问学者期间，面对比自己资历浅的同行密尔斯，大度的杨振宁主动把关于推广规范不变性的思想和盘托出。此后，杨—密尔斯规范场理论宣告诞生，并荣获诺贝尔物理奖。这表明( )
A、他们之间只有合作，没有竞争
B、竞争并不排斥合作，良好的合作创造双赢学科王
C、杨振宁的竞争意识淡薄，否则他个人单独就可以获得诺贝尔物理奖
D、帮助别人就是毁自己
13、放学了,今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。你认为小明( )学科王
A.为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事
B.不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责
C.倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒
D.我们每个人都不能离开社会而生存
14、“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明( )
A.集体由个人组成的 B.集体利益与个人利益必然发生矛盾
C.以集体利益为重，不考虑个人利益 D.提倡集体主义是对个人利益的最大保护
15、周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”;鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说了( )
A.天下兴亡，匹夫有责 B.他们只是为了实现自己的人生目标
C.人心齐，泰山移 D.他们自觉地服从集体的安排
16、下列观点正确的是( )
①集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益
②做责任的.主人，享受承担责任的快乐
③自觉承担责任就是要我承担责任
④自觉承担责任，要学会反思自己的责任
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
17、“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西很累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话是说 ( )
A、每个人都必须承担一定的责任，这是一个人过上幸福生活的重要条件
B、责任往往产生于人们在交往过程中的互相帮助和彼此承诺学科王
C、每个人都要承担责任，但每个人的责任又不尽相同
D、一个人承担的责任越多，他就越幸福
18、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明： ( )
A.人生价值的实现体现在我得到了什么 B.关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足
C.集体利益、他人利益高于个人利益 D.关爱集体，人人有责
二、非选择题(本大题共4小题，共32分，2分卷面分)
19、 请收集有关集体与个人关系的成语、俗语或格言(至少写两个)。(4分)学科王
20、如何正确处理个人利益与集体利益的关系。(5分)
21、在学校里，你是怎样注重自己的成长的?请你运用所学知识并结合自己的实际来说说。
(6分)
22、每个人都要承担一定的社会责任，所以每个人的责任都是一样的。对此你有何看法?
(6分)
23、在2005年10月19日晚结束的十运会田径女子1500米决赛中，奥运万米冠军邢慧娜以0.02秒的微弱优势超过山西选手刘青获得冠军。但山西代表团认为邢慧娜在直道超越时犯规。挤压了刘青并致使后者步伐被打乱，立即向组委会提出了申诉。组委会组成了三人仲裁小组，经过重放录像和讨论研究作出决定，取消邢慧娜1500米冠军的成绩，冠军由排名第二的刘青夺得。
(1)上述材料反映了一个什么问题?(3分)
(2) 你如何看待这一问题?(5分)学科王
学科王
(3)如果你作为一名运动员，你如何应对?(3分)
七年级下册思想品德第一单元答案
一、1——5 BDBAB 6——9 BBDCB 10——15 ABBDA 16——18 AAD
二、19、(1)人心齐，泰山移。(2)三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。(3)单则易折，众则难摧。(4)独木不成林。(5)众人拾柴火焰高(6)一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
20、①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。
21、①注意处理好与老师的关系，老师可以给予我们学科上专门的指导和帮助，使我们不断丰富知识、经验。②注意处理好与同学的关系，同学之间可以相互帮助、相互鼓励，共同进步。③充分利用学校的环境、设施，使我们的兴趣、爱好得到培养，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。
22、这个观点是错误的。虽然每个人都要承担一定的社会责任，但并不是说每个人的责任都是一样的，在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任，我们每个人都是多重角色，也肩负着多种责任，人与人不同，所承担的责任也不尽相同。
23、(1)反映出在体育竞技场上存在着激烈的竞争，但竞争需要公平和正义。
(2)真正的竞争在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。竞争意味着“双赢”。哪些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果可能是两败俱伤。
(3)我会敢于与对手竞争，努力发挥自身的潜能，争取超越对手。同时，我要善于合作，向对手学习，互相帮助，取长补短，共同进步，做到双赢。
七年级下册思想品德第一单元试题及答案 2
一、单项选择
1.2009年2月9日人民网报道：山东济南槐荫区委书记朱玉臣、区长杨峰带领1000余名干部在辖区4公里长的路旁捡拾垃圾。据悉，此后每周六各级干部进行义务劳动将成为该区的一项制度。对此，我认为自尊的人最看重自己的()
A.做秀B.荣誉C.感受D.人格
2.在校园，偶尔发生的打架斗殴现象似乎常常存在于男同学之间，而在2009年3月21日下午，两个女中学生因琐事而互相殴打，引来众人的围观，全然没有了“淑女”的风范。这给我们的启示是()
①同学之间的恩怨要通过恰当的方式来化解 ②打架斗殴会使自己和他人难堪，从而失掉应有的自尊 ③会加重彼此的矛盾 ④青少年要学会尊重，因为尊重可以使人理智
A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③
3.经历了2008年我们才知道，21世纪什么最贵──信心!2009年，我们需要多一份从容，多一份自信。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以()
①主动、积极地应对生活中的各种问题 ②使我们保持心情宁静 ③使我们从容地享受生活的乐趣 ④实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④
4.2009年1月8日记者走进楚雄彝族自治州永仁县灾区，当地受灾群众正齐心协力抓紧重建家园，许多农户陆续搬进新盖的楼房中。梁平县葫芦镇月亮村二组的邓兴同告诉记者：“地震中，家里9间土房全垮了。去年9月，民政局的同志给我们送来了近1万元的补助，我们又自筹一部分资金，建起了新房。”下列说法正确的是()
①灾区人民不等不靠，自力更生建设家园 ②灾难不大，灾区人民很快就恢复了生产 ③只有自立才能战胜困难，成为生活的强者 ④只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
5.歌曲《超越自我》告诉我们自强是()
①永远向上，永不懈怠，积极进取，依靠自己的努力奋发图强的一种精神 ②一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质 ③战胜自我，超越自我 ④残疾人特有的品质
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
6.在浙江中医药大学有这样一个社团──大学生“自强社”。社团里的成员大部分是来自贫困家庭的孩子，也有不少来自富裕家庭。他们通过勤工俭学、家教等方式来挣得自己的生活费、学费等。他们的行为()
①用自强改变自己命运 ②他们在做秀，引人注意 ③在挫折中磨砺坚强意志 ④直面人生，做生活的强者
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
7.右边图片告诉我们()
①温室的花朵经不过风吹雨打，挫折教育很重要 ②没有风和雨，就不会出现彩虹 ③不经历挫折就不能成功 ④对青少年来讲，挫折教育是必修课
A.①②B.②③C.①③D.①④
8.2008年残奥会上，中国选手李瑞在男子三级跳远比赛中成功卫冕了残奥会冠军，以前也是一个正常人，还是一名专业篮球运动员，因一次事故双目失眠，克服了常人难以想象的困难才取得今天的成绩。他身上所体现出来的那种精神更值得我学习。李瑞的事迹说明了()
①挫折，对于意志坚强的人来说，是磨练，是促进 ②挫折中，勇士是奋发，搏击而胜利③对于强者，挫折是激发斗志的源泉 ④有坚强的意志就一定能取得事业的成功
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
9.2009年中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组全体会议24日在北京召开。会议系统总结了2008年全国预防青少年违法犯罪工作，对2009年预防青少年违法犯罪工作作出部署，审议了新修订的《中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组成员单位职责》和《2009年中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组工作要点》。要通过建立健全科学有效的诉求表达机制、权益保障机制，帮助青少年解决维权中的实际困难和突出问题，配合有关部门坚决扫除损害青少年身心健康的社会丑恶现象，毫不妥协地与侵犯青少年合法权益的行为作斗争，加强青少年权益保障。青少年维权工程的开展实施()
①有利于青少年健康成长 ②能彻底杜绝侵害青少年合法权益的不法行为 ③体现了国家对青少年的特殊保护 ④为青少年维权提供了一定保障
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
10.2009年3月3日，作为全国1.3亿农民工中的第一位全国人大代表胡小燕说：“09年，随着金融危机的袭来，失业成为农民工们面对的最现实问题，我的愿望是希望异地的农民兄弟姐妹能够找准自己的方向，在最困难的时候，我们更应该意志坚强，发挥出自己的智慧与长处。下列说法与材料最贴切的是()
A.要志存高远B.坚强的意志是成功的保证
C.自立自强是与生俱来的D.要懂得绕过生活中的挫折
11.2009年2月28日，教育部发出《关于中小学幼儿园安全工作2009年第1号预警通知》，《通知》要求各地要把安全工作作为学校教育工作的重中之重，认真部署安排，确保学校安全稳定和学生、幼儿安全。是因为()
①目前，我国学校教育没有重视学生的安全教育 ②生命健康权是公民最根本的人身权利③学校安全还存在很多隐患 ④学生的安全意识还比较淡漠
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
12.2009年2月4日新华社报道：日前，中央、监察部对国家开发银行原副行长、党委委员利用职务上的便利为他人谋取利益，收受巨额钱款;利用职务上的便利为其亲属经营活动谋取利益。现已收缴其违纪所得，将其涉嫌犯罪问题移送司法机关依法处理。此案带给我们的启示是()
①任何人都必须在法律许可的范围内行动 ②任何人不管担任什么职务，做出过什么贡献，一旦触犯法律必将受到制裁 ③法律面前人人平等，在我国，没有特殊公民，不享有特权 ④法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为都要受到惩罚
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
13.2008年12月12日《南京晨报》报道：朱家成、朱功宝父子在涟水县法院状告涟水县局，一审胜诉，一夜间成为全国名人，这成了全国第一起机关败诉的“民告官”案件。审理“民告官”的案件属于()
A.民事诉讼B.行政诉C.刑事诉讼D.民法通则
14.2009年3月11日法制网报道：目前，司法机关在法律许可的情况下，都按照教育、感化、挽救的方针，对犯了罪的未成年人从轻判处，多适用非监禁刑，以给他们一个重新入学的机会。然而，判决后的调查却让人很意外：适用非监禁刑的未成年人复学率仅占所判未成年人总数的56%。这说明()
A.对未成年人犯罪的理解和宽容B.对未成年人的司法保护有待完善
C.对未成年人的家庭保护D.对未成年人的社会保护
二、非选择题
15.2009年2月23日《中国教育报》报道：本周有一件热点事件引起广泛关注，因为家中橘子滞销，几千块钱的学费成了家人最头疼的事，浙江传媒学院大二学生巫小宾，新学期带了1万斤橘子到杭州，打算将橘子的销售所得用来缴纳学费。在杭州媒体的帮助下，杭州市民掀起买巫小宾“学费橘”的热潮，帮助他度过难关。
高峰说巫小宾所作所为体现了大学生自强自立;金融则说：“自立是不是要拒绝他人的帮助。”
(1)你不赞成谁的观点?并简述你的理由。
(2)你打算怎样做才能成为真正自立的人呢?
16.2009年3月28日《南国早报》报道：年仅22岁的博白青年李章才，退伍后应聘于广东江门市蓬江区荷塘镇的派出所，担任治安员。2009年3月23日凌晨，李章才协助民警搜捕一名酒后杀人的犯罪嫌疑人。在一条小巷的'黑暗处，李章才发现了嫌疑人。搏斗中，凶残的嫌疑人向李章才举起了砍刀……在颈部、胸部及腹部连中三刀后，李章才的双臂仍死死缠住对方，在地上留下了20多米长的血迹，为民警制服犯罪嫌疑人赢得了宝贵时间。而李章才因心脏被刺中两刀，鲜血喷涌，经抢救无效，英勇牺牲。
请你用所学的法律知识说明以下问题：
(1)对这位青年的英勇行为进行评析。
(2)作为中学生的你如果当时在场，会采取哪些方式与歹徒作斗争?
17.2009年2月27日人民网报道：付华，青县走出的阳光女孩。虽然历经磨难，但她自强自立、昂扬向上的精神打动了无数人，并荣获2008年度“中国大学生自强之星”、河北省优秀大学生等荣誉称号。她曾是一名弃婴，从小被青县清州镇一对年过五旬的老夫妇收养。6岁那年，养父患病去世，她和养母相依为命。15岁时，养母又因劳累过度突发脑血栓瘫痪在床。从此，她用自己稚嫩的肩膀撑起了残破的家。但她又是幸运的，在众多好心人的资助下，付华学业一直没有间断。2007年，她考入河北科技师范学院计算机系。去年夏天，把母亲从青县接到秦皇岛昌黎校区，开始带着74岁的养母上大学。付华同学的苦难和艰辛，磨练了她坚强自立的意志，成为好学善良的人;付华的精神，值得现代青年和大学生学习。
(1)付华成功靠的是什么?为什么?
(2)我们如何磨砺自己的意志品质?
18.2009年3月26日兵团新闻网报道：张元忠出生不到两岁时，不幸患上了小儿麻痹症，留下了严重的后遗症，双腿不能行走。1987年拄着双拐艰难的上完初中后，为了减轻家里的负担，张元忠暗下决心，一定要学门手艺，自食其力。他跟一个修鞋师傅当起了学徒，虽然身体不便，但他不怕苦，肯钻研，爱动脑子，很快便掌握了修鞋的手艺。经过十七年的辛勤劳动，张元忠积攒了一些积蓄。2006年他花9万元人民币在团部商业一条街购买了一套40多平米的门面房，又投资1万多元购买了一套皮鞋美容和配钥匙的设备，率先在团场开了一家修鞋店。从此，他告别了风吹雨淋的露天修鞋摊，有了属于自己的修鞋店，张元忠的修鞋店不仅修鞋，而且还开展了皮鞋美容、皮鞋保养、配钥匙、换拉链等相关服务，项目的增加、环境的改善，深受该团职工群众的欢迎。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)张元忠的事迹告诉了我们什么道理?
(2)结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的?
(3)结合张元忠的事迹谈一谈你怎样做一个生活的强者?
(4)读了张元忠的事迹后，你有何感悟和启发?
19.材料一：新学期开学之际，教育部要求各地中小学要在开学前逐条落实各项安全措施，完善安全预案。开学后要集中进行新学期安全教育，开展安全演练。为给中小学提供教育资源，教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，于9月1日18︰55分至20︰55分在中央电视台经济频道(CCTV-2)播出。教育部要求各地中小学校学生和家长踊跃收看，寄宿制学校可组织学生统一收看。
材料二：据调查显示：全国每年约1.6万名中小学生非正常死亡。2008年第一季度，虽然全国中小学生事故发生率下降42%，但死亡人数和去年同期相比上升5%，受伤人数比去年同期上升47%，发生安全事故的主要类型仍是交通、自然灾害、溺水和刑事案件。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
⑴党和政府为什么都高度重视对未成年人的安全教育?
⑵结合材料一，请你说说教育部与中央电视台联合举办“”大型公益活动有什么重要意义?
⑶观看了《开学第一课》后，你都知道哪些自救措施?
⑷请你设计两条安全警示语。
参考答案
一、选择题
1.D2.C3.A4.C5.C6.A7.D8.A9.D10.B11.B12.D13.B14.B
二、非选择题
15.(1)不赞成金融的观点。我们在社会中生活，需要互相帮助，互相依靠。自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。那种认为自立就是拒绝帮助，是不利于自己的成长的。自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别人意见和接受别人帮助。善于接受别人帮助不是依赖。
(2)不能再对他人有依赖思想，必须学会依靠我们自己;学会独立的生活学习，自主地处理生活学习中的各种问题;在社会生活中多实践、多锻炼。
16.(1)同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，是法律赋予公民的权利。该青年勇斗歹徒，是敢于同违法犯罪分子作斗争的表现。
(2)同违法犯罪作斗争，要有敢于斗争的决心和勇气，要讲究方法。要对犯罪分子依法进行揭发检举，拨打“110”报警，记住犯罪分子的特征等。我们要以这位青年为榜样，敢于和善于同违法犯罪作斗争。
17.(1)付华成功靠的是坚强的意志。只有具备坚强意志，才能保持积极的心态，增强自我调控能力，提高自己的独立性和自主性，以饱满的热情投入生活。坚强的意志是战胜挫折和困难的源泉，它赋予付华锲而不舍的精神，自强不息的毅力和直面困难的勇气。
(2)树立明确的、坚定的奋斗目标，并不懈努力;从细微之处做起，从小事做起;善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
18.(1)人生当自强。
(2)一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻，他也会凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。材料中张元忠正是因为自强、勇敢，成为我们学习的榜样。
(3)走自强之路，就要树立坚定的理想，并坚持执著追求;战胜自我，超越自我;善于发现自己的兴趣和爱好，据此确实自己前进的方向;在磨砺中不断走向自强，从小事做起，在生活中锻炼自己。
(4)我们要向张元忠学习，告别依赖与自弃之路，选择自立自强之路;要勇于并善于战胜自己的缺点;在困难和挫折面前不低头，做生活的强者;我们要从小培养自己的自立自强的品质，努力学习，奋发进取。
19.⑴①未成年人生命意识淡薄和自我保护能力差等特点，特别容易受到伤害。②未成年人是祖国的未来与民族的希望。
⑵通过举办这项活动，可以让中小学学生增强生命意识教育，认识生命、尊重生命、珍爱生命、守护生命，同时参与到应急避险学习中来，并在全民中推广、普及应急避险措施，有利于让广大中小学生学会应急避险的常识和技巧，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
⑶遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地;闪电打雷时，最好将家里的电器插头拔掉，切断物理线路及信号线;在室外走路时金属的东西不要举得太高;在闪电打雷时最好要到有防雷设施的建筑下躲避，不要到大树底下和高压线下躲避;等等。
⑷学会自护，关爱生命;安全第一，防患未然;高高兴兴上学去，平平安安回家来。
作者简介：于成义，山东淄博高青县青城初级中学教师。本科学历，中学高级教师。热爱教育事业，爱好广泛，擅长写作，在多种刊物发表文章、试题多篇。
七年级下册思想品德第一单元试题及答案 3
选择题部分
1.“如果生活只有晴空丽日而没有因与笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这句名言告诉我们()
A.生活是痛苦不堪的
B.不要把生活想得那样美好
C.生活就是每天经历欢乐和痛苦
D.所有的人都会经历挫折和失败
2.有的人能够面对挫折，在挫折面前百折不饶;有的人一遇到挫折就一蹶不振。造成两者不同的自身原因，主要是()
①生活的态度②自然环境③挫折的大小④人生的理想和目标
A.①②B.①③C.③④D.①④
3.“试看大风雪，独立有青松。又看耐严寒，篱边常忍冬。千锤百炼后，才见思想红。”陈毅元帅的这首诗说明了()
A.一个人不为挫折的气概是可贵的
B.战胜挫折应有勇气和决心
C.遭受挫折后，应认真吸取教训，避免重蹈覆辙
D.意志是战胜挫折的法宝
4.对于有志者来说，挫折的发生()
①会激起他再努力的勇气②会让他产生悲观的情绪③会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功④能唤起他的自信心，激发进取心
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
5.奥斯托洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中，悟出了人生的真谛，写下了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。他的人生经历告诉我们()
①人生难免有挫折②挫折能磨砺人的意志③挫折本身是一件好事④挫折孕育成功
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
6.“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的话说明()
①心理健康对于个人成长非常重要②人们对挫折的承受能力各有不同③挫折既是好事又是坏事，具有双重性④挫折孕育着成功
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.农民因遇自然灾害而颗粒无收，工人因企业经营困难而下岗，机关干部因精简机构而裁员，青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。这一切说明()
①挫折是普遍存在的，任何人都无法避免②人的一生不可能一帆风顺③挫折是绝对的坏事④挫折不可避免，人们面对挫折无可奈何
A.①③B.②④C.①②D.③④
8.当我们遇到挫折、情绪低落时，正确的做法有()
①不断地进行自我责备，在责备中求得解脱②树立正确的人生目标，以顽强的毅力对抗挫折③向亲朋好友倾诉自己的痛苦和烦恼④冷静分析造成挫折的原因，激发探索创新的热情，找到应对挫折的方法
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
9.自我疏导的方法有许多种，其中你认为正确的有()
①向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理②换一个能使自己心情好转的环境③把怒气和悲愤转化成动力，给自己树立一个新的目标④随便找一位同学打一架
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④
10.查字典，弄清下列词语的意思，属于缺乏恒心的有()
①虎头蛇尾②半途而废③见异思迁④三心二意⑤顽固执拗⑥知错就错⑦草率从事⑧优柔寡断
A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①②⑤⑥D.③④⑦⑧
11.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”毛泽东主张“文明其精神，野蛮其体魄。”这都是指()
A.人应当做大事、不做小事
B.人应当制定符合实际的目标
C.人应当自我激励
D.人应当在艰苦的环境中磨砺意志
12.俗话说：“行百里者半九十。”这句话给我们的启示是()
①谁能坚持到最后，谁就能取得成功②坚持到底，才能取得胜利③唯有靠坚忍不拔的意志和毅力才能坚持到底④冲破黎明前的黑暗，才能看到胜利的曙光
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③
13.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这说明坚强的意志需要磨练。我们可以从以下几个方面做()
①从小事做起，从现在做起②善于管理自己，制定明确的行动计划，并坚持执行③树立明确目标，主动在艰苦的环境中锻炼自己④决不做虽有意义但自己不感兴趣的事
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14.三国时期，关羽骄傲轻敌，败走麦城，地失人亡。刘备为此悲愤不能自制，不顾“联吴抗魏”的战略方针，亲率大军进攻吴国，结果损兵折将，病死在白帝城。这段历史告诫我们()
①富有主见是意志坚强的重要表现②善于自制的人，应能够做到忍耐和克制，自觉控制和调节自己的情绪、言行、行为③鲁莽和冲动是极其有害的④成其大事者，必须学会克制，正所谓“小不忍则乱大谋”
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
15.下列人物的表现属于意志坚强的有()
①布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰②黄继光为掩护战友，舍身堵住了喷着火舌的枪口③越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆④劳模徐虎十几年如一日坚持为群众服务，风雨无阻
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
16.坚强意志是一种十分可贵的心理品质，大家都想成为意志坚强的人，都想做一个生活的强者。下列属于意志坚强表现的是()
①主观武断，一意孤行②紧急情况下能当机立断，坚决行动③锲而不舍、坚持不懈、善始善终④善于自制，能够做到忍耐和克制
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
17.军训结束后，小强想把这几天军训生活记录下来，请你帮他选一选以下能表现磨砺意志的成语和俗语()
①绳锯木断，水滴石穿②只要功夫深，铁棒磨成真③头悬梁，锥刺股④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
A.①③④B.①②③C.①②③④D.①③
18.只有不畏艰险的采药者，才能登上高峰采得仙药;只有不怕巨浪的弄潮儿，才能觅得水底的珍珠。这句话深刻的说明()
①只有敢于冒险的人，才能获得成功②不经历大的困难，不会有伟大的事业③只有意志坚强的人，才能成就事业④只有克服困难，才能获得成功
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
19.列夫·托尔斯泰说：“人要有生活目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们()
A.要想取得事业的成功，必须制定正确的目标
B.目标就是制定出自己在某一阶段磨练意志的计划
C.每一个目标都要从一分钟计划开始
D.目标不能太高，也不能太低
20.北宋的范仲淹，小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己的“以天下为己任”的抱负，好几年都过着“断斋画粥”的生活，忍受别人不堪忍受的苦难，发奋攻读，终于成为著名的文学家、教育家。这充分说明()
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普安县七年级政治上册期末检测试题
七年级思想品德试卷
一、选择题(在下列各题中选择一个最符合题意的选项，将选项的字母填入答题卡相应题号下。每小题1分，共16题，16分)
1、由小学生变为中学生，意味着我们()
A、可以不需要长辈的教育了B、有了更多的`独立性
C、可以不需要朋友的关心了D、可以不需要他人的帮助了
2、下列关于教育的说法，正确的是()
A、受教育仅仅是公民的权利B、受教育仅仅是公民的义务
C、受教育仅仅是公民个人的事情D、受教育既是公民的权利，又是公民的义务
3、下列能体现“换位思考”的是()
○1己所不欲，勿施于人○2责人之心责己，恕人之心恕人○3己欲立而立人，己欲达而
达人○4先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A、○1○2○3B、○1○2○4C、○2○3○4D、○1○3○4
4、“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”对这句话理解正确的是()
A、别人对你尊重，你也尊重别人;别人不尊重你，你也不尊重别人
B、别人都应尊重你，你是否尊重别人就看你的心情了
C、你想赢得别人的尊重就得先尊重别人，你能够尊重别人就能得到别人的尊重
D、是否尊重别人就要看别人是否尊重自己
5、每一种生命都是有其存在的价值和意义的，所有生命之间的关系应该是()
A、对立的B、和谐的C、从属的D、无直接关系的
6、下列不属于水污染带来的是()
A水生生物大量死亡B、“赤潮”频发C、温室效应D、河水中磷、氮含量超标
7、在与人交往中，我们要做到()
○1面带善意的微笑○2为人幽默，大方开朗○3宽容大度，包容他人○4真诚友善
A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○3○4D、○1○2○3○4
8、下列关于人与自然的叙述，正确的是()
A、人类为了追求经济利益，可以随心所欲的对待大自然B、自然资源是我们生活的必须
C、我们要征服和改造自然D、人类的生存发展与自然无关
9、据不完全统计，在我国未成年人网民人数高达250万人。要戒除网瘾就应该( )
A、关注现实，控制消极情绪 B、远离网络，发现生活中的美
C、善待自己，少些爱好 D、抵制诱惑，提高自制力
10、蚊子有22颗牙齿，骆驼可以饮海水解渴，可可的种子摘下来后只能存活35个小时，人类能制造并使用工具进行生产劳动。这表明( )
A、人类是万物之灵，对其它他命有生杀予夺的大权
B、地球上的生命充满神奇，丰富多彩
C、生命多种多样，我们应该充分享受其它生命带给我们的快来
D、人的生命是最宝贵的，其他生命必须为人类服务
11、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背()
①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物
③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动植物
A、①②③B、①②C、③④D、①②③④
12、刚刚踏进初中校门的小翔，充满了迷茫，原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多的不如意，你认为此时小翔应该()
A、归咎于环境的不尽如人意B、主动寻求自身改变，积极适应新的环境
C、为自我的适应能力差而自卑D、无所谓自我与环境的关系如何，顺其自然
13、人类靠自己的聪明才智不断的改造这世界，人类从原始走向文明，可以飞翔蓝天、遨游深海、了解过去、预见未来。人用思想改变着周围的一切。这都表明()
A、人类可以随心所欲的改造地球B、人具有无穷的智慧和巨大的创造力
C、人类的生命比动物的生命宝贵D、人类是自然界的主宰
14、假如老师“冤枉”了你，你应该()
A、顶撞老师，维护尊严B、默不作声，能忍则忍C、暂时“理解”老师，伺机报复D、合理的与老师沟通
15、从小学到中学，学习的科目在变化，老师的教学方法也在变化，这就需要我们()
A、按照小学时的方法学习B、必须高度紧张，十分谨慎的对待C、调整自己的学习方法，逐步培养自己的学习能力D、把一切精力都放在学习上，努力学好知识
16、2008年9月1日起，我国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这一举措：()
A、说明我国绝大部分人交不起学杂费
B、有利于保障公民平等的受教育权，促进教育公平
C、有利于我国重点发展城市义务教育
D、可以杜绝学生辍学现象
二、简答题(共16分)
31、作为初中生的我们虽然长大了，但也有管不住自己的时候，就像老虎也有打盹的时候一样。
(1)你有个管不住自己的时候吗?如果有，主要表现在哪些方面?(2分)
(2)管不住自己有哪些危害?(2分)
(3)在我们身边，有各种各样的诱惑。如何拒绝不良诱惑?(2分)
32、在学习中，我们应该怎样合理安排自己的学习时间?(4分)
33、面对地球发出的多声叹息，我们中学生该从那些方面着手，为保护地球环境做出我们应有的贡献?(6分，至少三点)
三、辨析题(请先判断正误，再说明理由。7分)
辩题：在我们日常的生活中，会发现我们身边的人会不同程度的犯一些错误。而不同的态度则会带来不一样的结果。例如：小明在课堂上发现语文老师讲的一个知识点出现了错误，这个时候小明当堂就站起来直接指出老师的错误，导致语文老师很尴尬。请你用所学知识，辨析一下小明的行为你赞成吗?为什么?
四、实践探究题(共21分)
35、材料一：据《中国教育报》报道，教育部、公安部对我国10省的调查表明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。
材料二：2005年10月11日，教育部、公安部联合召开全国中小学生安全工作会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学安全管理整治行动，为广大中小学生创造一个安全健康的环境。
请回答：
(1)想一想，你身边存在哪些安全隐患?(4分)
(2)面对身边存在的安全隐患，你认为学校和青少年自己分别应采取哪些措施?(5分)
36、世界自然保护基金会发表了题为《活着的地球》的报告。报告认为：由于人类的过度消耗，在过去的30年里，地球是上的生物物种减少了35%。目前人类对自然资源的利用也超出其更新能力的20%。根据目前消耗自然资源的速度和全球人口增长的速度计算，到2050年，可能需要两个地球才能满足人类对自然资源的需求。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
(1)上述材料说明了什么问题?(2分)
(2)上述问题主要表现在哪些方面?(4分)
(3)试分析人口增长、资源枯竭与人类生存和发展的关系。(6分)
参考答案
一、选择题(16分，每题1分)
12345678910
BDACBCDBDB
111213141516
BBBDCB
二、简答题(共16分)
31、(1)答：有过，如：迷恋网络游戏;今天的事拖到明天做等。(根据实际情况回答即可)(2分)
(2)答：○1会阻碍学习的进步;○2会影响身心的健康发展;○3会诱发寻衅滋事、打架斗殴等违法行为。(符合实际，言之有理即可)(2分)
(3)答：结合自己的实际，用科学的态度、坚定的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其它的危害。(2分)
32、答：学习时间的安排傲结合学习计划、学习任务，并考虑自己的各种实际情况。合理照片时间也包括科学地安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间。考虑轻重缓急，先后顺序，保持合理的学习和生活节奏。(4分)
33、答：对于地球的保护主要从以下三方面进行：(6分)
(1)我们中学生从身边小事做起，从我做起，保护植被，不乱砍滥伐，多植树造林切实保护我们赖以生存的家园;(2分)
(2)努力学习科学文化知识，在生活中学会用新能源代替污染较大的能源，合理利用资源，增强环保意识，保护我们的大气资源永远清洁;(2分)
(3)节约用水，保护环境，积极为家乡的环境保护建言献策，积极宣传环保知识等。(2分)
三、辨析题(7分)
首先，小明的做法我不赞成。理由如下：
老师也是普通人，也会犯错，有了错，我们可以指出来，但我们可以采取一些更合理的方法，比如：下课找老师商讨、写小纸条等，这样老师不至于尴尬也更容易接受我们对他的建议或意见，也更能够体现出我们对老师的关爱。
四、实践探究题(共21分)
35、答：(1)(根据实际情况回答，2项以上即可，4分。)(2)学校：例如，加强对学生的安全常识教育，完善安全措施，消除安全隐患。(2分)学生自己：例如，增强自我保护意识和能力，熟悉各种安全标志，掌握必要的安全常识等。(3分)(本题不要求与答案完全一致，言之有理即可)
36、(1)答：资源枯竭。(2分)(2)答：表现在物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏等方面。(4分)(3)答：资源是人类生存与发展的基础。人口过快和过多增长，必然给自然资源和环境带来沉重的压力。人类生存需要从自然界获取生存和生活资料，还要向自然界排放废弃物。人类对资源过度开发。必然导致严重的资源短缺和环境恶化，甚至对于人类生存构成威胁。(6分)
①苦难是培养坚强意识的磨刀石②离开了困难，就无法培养坚强的意志③坚强的意志是克服困难、获得成功的条件④坚强的意志时常表现在与困难进行斗争的过程中
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
非选择题部分
21.材料：马格丽特米契尔靠写作为生，最初，没有一家出版社愿意为她出版书稿，她曾收到过各个出版社的一千多封退稿信，但是，她从没有抱怨、退缩。她说：“尽管那个时期我很苦闷，也曾想过放弃，但是，我时常对自己说：‘为什么他们不出版我的作品呢?一定是作品不够好，所以我一定要写出更好的作品。’”经过多年努力，世界名著《乱世佳人》终于问世，一次次的退稿成了玛格丽塔写作经验的积累和通往成功之路的坚实阶梯。
阅读材料后你有何感想，请写出来吧!
22.在我们同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑不敢迎战;有的同学听不到别人对自己的一点批评;有的同学因为一次“考砸”，便厌学等等，诸如此类，说明我们同学中目前还存在“三弱”的心理现象，即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。“三弱”归结到一点，就是心理承受能力差。
(1)这篇短文说明了一个什么问题?
(2)为什么会出现这些现象?
(3)中学生应该怎样克服“三弱”的现象?
23.漫画说明了什么道理?
“学习计划”
24.材料：草地上有一个蛹，被一个小孩发现带回了家。过了几天，蛹上出现了一道裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱壳而出。但是，蝴蝶出壳后，身体臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。
(1)蝴蝶为什么那么快就死掉了?(4分)
(2)这个故事给了我们什么启示?(4分)
25.材料一：“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。”张海迪这样说了，也这样做了。为了学习英语，她在墙上、桌子上、镜子上、胳膊上都贴上了单词纸条，每天不背会10个单词不睡觉。后来她翻译了英语长篇小说《海边诊所》等书。
材料二：列夫·托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来他醒悟过来，决心同软弱作斗争，并为自己制定了《发展意志守则》。他坚持每天记日记，并重读以前的日记，用来进行自我监督;强迫自己完成每天该完成的工作，终于锻炼出坚强的意志。
阅读材料，回答问题：
(1)从青少年自身成长的特点来看，培养和锻炼坚强意志有什么重要性?
(2)青少年怎样培养和锻炼自己的意志?
26.材料：一位著名的体操教练到一所业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子身体条件都很好，在技术也各有特长，实在不分上下。于是这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了。时间一分钟，一分钟的过去了……
(1)请把故事继续编下去。
(2)教练是出这一招的意图是什么?
(3)教练要选出什么样的队员?
(4)你从这个故事中受到了什么启示?
温情提示：恭喜你!试题全部答完了!是否尝到了成功的喜悦!不过别急，不妨再检查一遍你的文字哦!
参考答案
1D、2D、3D、4B、5D、6C、7C、8B、9A、10A、11D、12A、13A、14B、15D、16B、17C、18D、19B、20C
21.面对生活中的挫折或失败，我们不要轻易放弃希望，只要继续勇敢前行，就会有成功的机会。正如大哲学家萧伯纳所说得那样：“成功是经过许多次大错之后才得到的。”成功之路并非一帆风顺，有暴雨，有彩虹，只要把失败当作进步的阶梯，以积极的态度去面对，就不会被困难打倒。其实，失败也是一种美丽!
22.(1)说明在我们同学中，还存在承受挫折能力不强的现象。(2)人们承受挫折的能力不同。如果缺乏生活磨练，缺乏对自己的正确认识，缺乏对挫折的科学认识，缺乏乐观的生活态度，缺乏远大的理想，就会产生“三弱”现象。(3)树立正确的人生理想，积极应对挫折的考验，善于吃一堑、长一智。掌握战胜挫折的方法，做生活的强者。
23.坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。具有坚强的意志的人，能够在行动中自觉、果断，目标如一，不怕挫折，直至成功。漫画中的同学缺乏的正是一种坚强的意志，一种不达目的、誓不罢休的信心和勇气。这就告诫我们不但要善于常立志，更重要的是朝着自己的目标一步一个脚印的走下去。
24.(1)原因是蝴蝶失去了成长的必然过程。蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的挣扎，只但它的翅膀强壮了，才会破蛹而出。(2)人的成长也是如此，人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。
25.(1)答案合理即可。(2)青少年培养和锻炼自己的意志，必须树立明确的目标;要从细微之处做起，从小事做起;应善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己等。
26.(1)大约过了几十分钟，多数队员坚持不住而停止了倒立，只有少数队员仍咬紧牙关，坚持着……教练走过去选中了自己满意的队员。(2)考查队员的意志是否坚强或者谁有顽强的毅力。(3)教练要选出不但身体、竞技条件好，而且心理素质尤其是意志品质也强的队员。(4)既可以说坚强意志的重要性，也可以说自己打算怎样培养坚强意志。
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《珍惜无价的自尊》检测题及参考答案
第一课《珍惜无价的自尊》检测题
一、精挑细选，学会生活(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)
1.自我尊重是一种健康的心理状态。一个自尊的人，应该
①善于尊重他人②不允许别人侮辱自己③正确对待名利④维护自尊而掩饰缺点
A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④
2.适度自尊有利于我们面对批评，改正错误。下列属于适度自尊的是
A.英语成绩发下来了，小平做错了一道老师讲了多遍的题，尽管老师没有批评他，但是他还是觉得无地自容，一个星期不敢抬头看老师讲课
B.上次考试，小林成绩不理想，看到成绩好的同学兴高采烈，她发愤努力，把成绩赶了上去
C.小明上学迟到，老师批评他，他很生气，冲出了教室
D.小光成绩很好，他常常对同学说，你们怎么那么笨，这么简单怎么可能考不好
3.孔子说：“己所不欲，勿施于人。”其实质是
A.要倡导团队精神
B.要关心他人、尊重他人、理解他人
C.要把自己不喜欢的东西送给他人
D.要拥有宽大的胸怀，不计较个人得失
4.某局办公室主任李佳明，有一次，有一个手下趁夜色给他送礼，他言辞拒绝，说道：“不畏人知畏己知”。这表明
A.自尊的人不要去管他人怎样看待自己
B.自我承认往往比他人和社会承认更重要
C.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事情
D.收礼后被人知道，有损自己的尊严
5.自尊者豁达。下列同学的行为中，能体现出豁达品质的是
A.王刚面对李阳给自己取的侮辱性外号，非常气愤，他也给李阳起了个难听的外号
B.班长李明面对同学的指责，怀恨在心
C.王恒对老师的批评，能够做到“有则改之，无则加勉”
D.韦丽丽一听到别人议论自己，就情绪低落，郁郁寡欢
6.小王的父母因为单位精简双双下岗，家庭失去了经济来源，生活陷入了困境。老师、同学纷纷伸出援手，给予帮助。对此，你认为小王的正确做法是
A.人穷志不短，拒不接受老师、同学的帮助
B.埋怨父母没有本事，让他在老师、同学面前丢脸
C.接受老师、同学的帮助，因为互帮互助是中华民族的传统美德，可以全盘接受D.接受老师、同学的帮助，并化为学习的动力
7.“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣!”孟子的这句话表明
A.做人不可以有耻辱感B.知耻就会失去自尊
C.羞耻心会让人感受耻辱D.不知羞耻，就不会有自尊
8.赵东在班里学习好，会唱歌，能跑步，可他在同学心目中的威信并不高。因为他看不起学习不如他的同学，经常给别人起外号，说风凉话。这告诉我们要赢得他人的尊重，就要
A.大力赞扬别人
B.不断夸耀自己
C.学会欣赏、接受他人
D.放弃自尊去迎合别人
9.所谓快乐人生三句话是()
①太好了②我能行③我能帮助你吗④我为别人失败自己成功而自豪
A①②③B②③④C①③④D①②④
10.属于我们的自尊所表现出来的行为有()
①喜欢穿名牌服装②爱清洁，经常要洗头③讲文明有礼貌④说话洪亮
A①②④B②③④C①③④D①②④
11.下列关于自尊的说法，正确的有()
①排斥他人②不向别人卑躬屈膝③不允许别人歧视侮辱④自尊是一种良好的心态
A①②③B①③④C②③④D①②③④
12.我们要通过他人对自己的哪些态度来感受自尊()
①尊重②欣赏③鼓励④期望
A②③④B③④C①②③④D①③④
13.自尊的人最看重的是()
A获得名誉B所处的地位C自己的人格D他人对自己的评价
14.某中学生长期不吃早餐,并用省下来的生活费用割了双眼皮.下列看法正确的是()
A爱美之心人皆有之,此举没什么不妥B走自己的路让别人去说吧
C以身体健康为代价换取外在美还是值得的D这种过分追求外在美的做法实际上是虑荣的表现.
15.自负者必然失败的原因有()
①追求的目标根本不可能达到②所依据的事实是虑假的③遇到挫折就会走向自卑
④别人根本不相信他、讨厌他
A②③④B①②③C①③④D①②④
16.产生我们所说的自尊心太强的原因是()
A虑荣心严重B自尊心太强C高估自己D有正确的自尊心和充分的自信
17.当我们的某些可取之处受到他人肯定时,就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时,心情就十分舒畅.这是因为()
A我们的自尊心受到肯定,得到满足B我们的虑荣心得到满足
C我们对自己的认识取决于他人的看法和评价D这是一种自我认识
18.1997年7月1日,香港终于结束了英国的殖民统治,回到祖国的怀抱.当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时,每个中国人都感受到()
A英国人没什么了不起B今后可以自由地到香港旅游购物
C香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了D一种民族的自尊和快乐
19.对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是非曲直()
A议论只代表个人的观点,我们不要理睬B有则改之,无则加勉
C斤斤计较,给予有力的还击D听之任之,让别人去说吧
20.在我们的学习、生活中,要真正做到尊重他人,就必须()
①懂得不尊重他人就不可能得到他人的尊重②关注他人人格尊严③要从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事
A①③④B②③④C①②④D①②③④
二.学知明理,快乐生活
21阅读材料，回答下列问题：
材料一：一个星期天，周恩来总理因工作需要上一家照相馆照相。这时，照相馆已经来了一些顾客，摄影师正准备给一位解放军战士拍照。周恩来进门后，大家赶忙迎上去问好。当知道周总理是来照相时，摄影师和那位战士都说：“总理工作忙，请先照吧!”总理摆摆手，亲切地催促那位战士：“大家都一样忙，轮到了你，就应该你先照。”然后他以普通顾客的身份坐下来，坚持按先后顺序排队照相，使在场的人深受感动。
材料二：一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。
材料三：2010年亚运会将在广州召开，届时，亚洲各国代表将齐聚广州。作为东道主的我们该如何对待来宾。
(1)材料一中大家深受感动的原因是什么?
(2)周总理的言行启示我们怎样做一个有尊严的人?
(3)请你参考以下倡议，结合本课的学习，向全广州市的中小学生发出善待亚运来宾的倡议。
22.一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊。你同意他的观点吗?为什么?
23.晏子出使到楚国去。楚国的君臣想要耍笑一下晏子，显显楚国的威风。他们知道晏子是个矮子，就在大门旁边开了一个小洞，让晏子从这个小洞进城去。晏子走到小洞前边，看了看说：“这是狗洞，不是城门。出使狗国的人，才从狗洞进。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家?”楚人无话可说，只好打开城门，迎接晏子进城。
(1)晏子为什么要坚持从大门进城?晏子的行为说明他有什么样的品质?晏子用什么样的方法来维护自己的自尊的呢?
(2)晏子行为对我们有什么启示?
24.阅读材料，回答问题。
名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你的妈妈，今天同你玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家告诉你妈妈，今天同你玩的是×××。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训!”
在上述材料中萧伯纳得的教训是什么?
在日常生活中，我们怎样做才能赢得他人尊重呢?
25.故事(一)：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果被老师狠狠批评了一顿。
故事(二)：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守秩序。
故事(三)：甲手里拿着一袋瓜子，一边嗑瓜子，一边还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。
对以上三则材料进行评价，说明他们为什么没能得到别人的尊重?
为什么说尊重他人是我的需要?
参考答案
二1-8CBBCCDDC9～13ABCCC14～18DACAD19B20D
三21(1)
(1)周总理以普通顾客的身份坐下来，按先后顺序排队照相。他尊重他人，也就是尊重自己。
周总理的言行启示我们，要这样做才是一个再有尊严的人：
一、维护人格最重要)
自尊的人最看重自己的人格。像周总理那样，不做有损人格的事情，善于维护自己和国家的尊严。
二、自尊者豁达
对待批评议论，要做到“有则改之，无则加勉。”
自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误;过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。就像周总理，面对外国记者的恶意挑衅，有力有礼有节地予以回击，使美国记者自取其辱，捍卫了祖国的尊严。
三、善于尊重他人
真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。周总理将自己作为一个普通的顾客来对待，站在普通百姓的角度去排队理发，尊重其它顾客的感受，不搞特殊化，尊重群众，也赢得了群众的尊重。
首先，要善于欣赏、接纳他人，能由衷地欣赏和毛病别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。
其次，不做有损他人人格的事，他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。
(3)
礼貌——遇到来宾主动微笑问好致意
理解——对询问专心倾听耐心回答
尊重——为竞技的各方均热情打气
欣赏——由衷赞美来宾的努力成绩
接纳——不排斥不藐视任一种差异
等等
22不同意小明的观点，自尊要适度，这样有助于我们面对批评，改正错误;过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，不能体会会老师对我们的爱，体验不到学习的乐趣。
23(1)晏子为了维护自己的自尊和国家的尊严，他坚持要从大门进城;晏子的行为说明他把自己的人格和国格看得比什么都重要;晏子是通过巧妙的回击国的种种刁难和侮辱来维护自己的自尊。自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严，那是自我作贱，别人自然也就不把他当人了。(2)维护自尊最重要的是勤学苦练，踏实工作，努力为国家、社会、为他人多作贡献;在日常生活中我们既要注意维护自己的人格，又不要去做有损周围同学人格的事，这样你才能赢得别人的尊重。总之，青少年学生要学会维护自己和他人的人格尊严。
24(1)我们要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。(2)要尊重自己，要知道羞耻，看重自己的人格，要懂得尊重他人，善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。
25(1)他们没能得到别人的尊重只能怪他们自己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己也不尊重他人的行为。因此得不到他人的尊重。(2)一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的，要得到别人的尊重，我们自己首先必须自尊，同时也要尊重别人，使自己的行为符合道德规范的要求。因此，我们必须自尊，也要尊重他人
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